Образовательная программа (стр. 5 )

Линии развития	Программы	Технологии и методики
Физическое развитие и здоровье	«Программа воспитания и обучения в детском саду» (2009) — комплексная программа под редакцией , , . «Физкультурные занятия с детьми дошкольного возраста» ().	«Нетрадиционные занятия физкультурой в ДОУ» (). «Сценарии спортивных праздников» (). «Физическая культура - дошкольникам» ().
Социально личностное	«Программа воспитания и обучения в детском саду» (2009) - комплексная программа под редакцией , , .	«Ознакомление дошкольников с окружающей действительностью» ()
Познавательно - речевое развитие	««Программа воспитания и обучения в детском саду» (2009) комплексная программа под редакцией , , . «Занятия по развитию речи» (В, В. Гербова), «Юный эколог» ()	«Развитие речи детей» (под ред. ). «Развитие речи и творчества дошкольников» (под ред. ) «Обучение детей дошкольного возраста рассказыванию» ( ). «Правильно ли говорит ваш ребенок» (). «Конспекты интегрированных занятии в подготовительной группе, в средней группе» ().
Художественно эстетическое развитие	««Программа воспитания и обучения в детском саду» (2009) комплексная программа под редакцией , . . Изобразительная деятельность в детском саду (Программа и метод. рекомендации).. Музыкальное воспитание в детском саду (Программа и метод. рекомендации)	Занятия по изобразительной деятельности (во второй младшей группе детского сада) . Занятия по изобразительной деятельности (в средней группе детского сада) . Детское художественное творчество . Радость творчества . Занятия по изобразительной деятельности (в старшей группе детского сада) . Праздники и развлечения в детском саду , (Методич. пособие) Народные праздники в детском саду , (Методич. пособия) Дни воинской славы Патриотическое воспитание дошкольников
Ранний возраст	«Программа воспитания и обучения в детском «саду» (2009) комплексная программа под редакцией М. А. Васильевой. , . «Воспитание сенсорной культуры ребенка» (, , ).	Ребенок от рождения до года Под ред. Ребенок второго года жизни Под ред. Дети раннего возраста в детском саду , Г.М. Лямина, Занятия на прогулке с малышами

3. Содержание психолого-педагогической работы

по освоению детьми образовательных областей.

«Физическая культура»

Цель: формирование у детей интереса и ценностного отношения к занятиям физической культурой, гармоничное физическое развитие.

Задачи:

• Воспитание физических качеств (ловкости, быстроты, выносливости и силы).

• Развитие координации движений, равновесия, умения ориентироваться в пространстве.

• Формирование способности к самоконтролю за качеством выполняемых движений.

ПЕРЕЧЕНЬ ПРОГРАММ И ТЕХНОЛОГИЙ

1. Физическое воспитание в детском саду / . М.: Мозаика-Синтез, 2008

ТЕХНОЛОГИИ И ПОСОБИЯ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЛАСТИ «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА»

1. Теория и методика физического воспитаний и развития ребенка / . М.: Academia, 2001. Двигательная активность ребенка в детском саду / . И.: Мозаика-Синтез, 2000.

2. Ознакомление с природой через движение / , . М.: Мозаика-Синтез, 2006.

3. Физкультурное и спортивно-игровое оборудование для дошкольных образовательных учреждений / , , . М.: Мозаика-Синтез, 1999.

4. Физическая культура — дошкольникам / Л Д. Глазырина. М.: Владос, 2004. Физическая культура в младшей группе детского сада / . М.: Владос, 2005.

5. Физическая культура в средней группе детского сада / Л Д. Глазырииа. М.: Владос, 2005.

6. Физическая культура в старшей группе детского сада / Л Д. Глазырина. М.: Владос, 2005.

7. Физическая культура в подготовительной группе детского сада / . М: Владос, 2005.

8. Физкультура — это радость / . СПб.: Детство-Пресс, 2001.

9. С физкультурой дружить — здоровым быть / , М.: ТЦ «Сфера», 2009.

10. Нетрадиционные занятия физкультурой в дошкольном образовательном учреждении / . М.: Скрипторий, 2004.

11. Физическое развитие и здоровье детей 3-7 лет / , . М.: Владос, 2003.

12.Тематические физкультурные занятия и праздники в дошкольном учреждении / .4.Я. Щербак. М.: Владос, 1999. Физкультурные праздники в детском саду / , . М.: Просвещение, 2003.

13. Подвижные игры и игровые упражнения для детей 5-7 лет / . М.: Владос, 2002.

«Здоровье»

Цель: охрана здоровья детей и формирование основы культуры здоровья.

Задачи:

• Способствовать формированию навыков личной гигиены.

• Учить осознавать ценность здорового образа жизни, бережно относится к своему здоровью.

• Знакомить с элементарными правилами безопасного поведения.

ТЕХНОЛОГИИ И ПОСОБИЯ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЛАСТИ «ЗДОРОВЬЕ»

1. Охрана здоровья детей в дошкольных учреждениях / Т. Л, Богина. М.: Мозаика-Синтез, 2006.

2. Букварь здоровья / , . М.: Эксмо, 1995.

3. Уроки Мойдодыра / Г. Зайцев. СПб.: Акцидент, 1997.

4. Уроки этикета / . СПб.: Акцидент, 1996.

5. Разговор о правильном питании / ММ. Безруких, ТА. Филиппова. М.: Олма-Пресс, 2000.

6. Уроки здоровья / Под ред. . Как воспитать здорового ребенка / . М.: Линка-Пресс, 1993.

7. Воспитание здорового ребенка / . М.: Аркти, 1997.

8. Современные методики оздоровления детей дошкольного возраста в условиях дет­ского сада /. М.: МДО, 1999.

9. Здоровьесберегающие технологии воспитания в детском саду / Под ред. ­левой. М.: Школьная пресса, 2006.

10. Растем здоровыми / ВА. Доскин, . М: Просвещение, 2002.

11. Развивающая педагогика оздоровления / , . М.: Линка-Пресс, 2000.

«Безопасность»

Цель: формирование основ безопасности собственной жизнедеятельности и формирование предпосылок экологического сознания (безопасности окружающего мира).

Задачи:

• Формирование представлений об опасных для человека и окружающего мира природы ситуациях и способах поведения в них.

•Приобщение к правилам безопасного для человека и окружающего мира природы поведения.

• Передача детям знаний о правилах безопасности дорожного движения в качестве пешехода и пассажира транспортного средства.

• Формирование осторожного и осмотрительного отношения к потенциально опасным для человека и окружающего мира природы ситуациям.

Формы образовательной деятельности

(образовательная область «Безопасность»)

Разделы (задачи, блоки)	Возраст	Режимные моменты	Совместная деятельность с педагогом	Самостоя- тельная деятель- ность детей	Совместная деятель- ность с семьей
I. БЕРЕЖЕМ СВОЕ ЗДОРОВЬЕ
1. Ценности здорового образа жизни	Мл., ср., ст.	Объяснение, напоминание	Беседы, обучение, чтение	Игры	Беседы, личный пример
2.О профилактике заболеваний	Ср., ст.		Объяснение, напоминание	Дидакти-ческая игра	Ситуатив- ное обуче- ние
3.Навыки личной гигиены	Мл., ср., ст.	Показ, объяснение, обучение, напоминание	Упражнения	Самообслу живание
4. Поговорим о болезнях	Ср., ст.		Рассказ
5. Врачи - наши друзья	Мл., ср., ст.		Рассказ	Рассматри- вание иллюстра- ции	Рассказы, чтение
6.О роли лекарств и витаминов	Ср., ст.	Тематиче- ский досуг	Творческие задания, дидактичес-кие игры	Продукта в Пая деятель- ность	Рассказ
7.Изучаем свой организм	Ст.		Рассказ- пояснение
II. БЕЗОПАСНЫЙ ОТДЫХ НА ПРИРОДЕ
1. Бережное отношение к живой природе	Мл., ср., ст.	Объяснение, напоминание	Продуктивная деятельность	Творчески задания
2. Ядовитые растения и грибы	Ср., ст.		Обучение, Рассматрива-ние иллюстрации	Продуктив ная дея- тельность	Ситуатив- ное обуче- ние
3. В природе все взаимосвязано	Ср., ст.		Дидактическая игра
4.Правила поведения на природе	Ср., ст.	Упражнения, тренинги	Тематические досуги, рассказы, чтение		Объяснение, напомина- ние
5. Контакты с животными и насекомыми	Мл., ср., ст.		Рассказы, чтение		Объясне- ния, запреты
6.Первая помощь	Ср., ст.		Рассказы, чтение	Рассматри- вание иллюстра- ции	Обучение.
III. БЕЗОПАСНОСТЬ НА ДОРОГАХ ГОРОДА
1. Устройство проезжей части	Мл., ср., ст.	Тематиче- ский досуг	Обучение	Тематиче- ские досуги	Беседы, упражне- ния, тренинги
2.«Зебра», светофор и другие дорожные знаки для пешеходов и водителей	Мл., ср., ст.	Рассматри-вание иллю- страции	Ситуативное обучение, дидактичес-кие игры	Настольно-печатные игры, продуктив- ная дея- тельность
3. О работе ГАИ (ГИБДД)	Ср., ст.		Обучение, чтение		Рассказы, чтение
4.Правила поведе- ния в транспорте	Ср., ст.		Беседы, упраж- нения, тренинги		Объяснение напомина- ние похвала
IV СЕМЕЙНОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ
1. Взаимная забота и помощь в семье	Мл., ср., ст.		Тематические досуги		Рассматри- вание иллюс- траций
2. Осторожно! Чужой!	Мл., ср., ст.		Рассказы, чтение, тренинги		Объяснение напомина­ние
3.Если ты поте­рялся	Мл., ср., ст.		Беседы, упраж­нения, тренинги
4. Осторожно! Электроприборы	Мл., ср., ст.		Объяснения		Объяснение напомина­ние, запреты
5. Огонь - это очень опасно	Мл., ср., ст.		Рассматрива-ние иллюстрации		Творческие задания
6.Правила поведе­ния при пожаре			Беседы, упраж­нения, тренинги	Продуктив ная деятель­ность
7. Конфликты и ссоры между детьми	Мл., ср., ст.	Объяснение, напоминание	Напоминание

ПЕРЕЧЕНЬ ПРОГРАММ И ТЕХНОЛОГИИ