Рабочая программа по учебному предмету «Православная культура», 11 класс (базовый уровень) (стр. 1 )

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 20 с углубленным изучением отдельных предметов»

РАССМОТРЕНА на заседании школьного МО учителей истории, обществознания и православной культуры Протокол от « 25 » июня 2013 г. № 06

СОГЛАСОВАНА Заместитель директора по УВР ________/ « 25 » июня 2013 г.

РАССМОТРЕНА на заседании педагогического совета школы Протокол от « 29 » августа 2013 г. № 01

УТВЕРЖДЕНА приказом директора МБОУ «СОШ №20 с углубленным изучением отдельных предметов» Приказ от « 31 » августа 2013г.

Рабочая программа

по учебному предмету «Православная культура»

11 класс (базовый уровень)

Учитель:

учебный год

Раздел I. Пояснительная записка

Рабочая программа по учебному предмету «Православная культура» для 11 класса разработана на основе Учебной программы «Православная культура» для средней школы , , изданной в Ульяновске: ИНФОФОНД, в 2006 году

Учебный предмет «Православная культура» позволяет школьникам узнать о том, что во все века составляло славу России: о её святых, героях, о памятниках христианской культуры, о традициях жизни русских людей.

Цель Рабочей программы учебного предмета «Православная культура» - организация профессиональной деятельности, направленной на создание условий для формирования на основе предмета духовно-нравственного содержания базовой культуры личности школьника.

Задачи Рабочей программы:

1. Определение содержания учебного материала по темам и их последовательность;

2. Распределение учебных тем по часам;

3. Конкретизация требований к уровню подготовки учащихся;

4. Определение форм и средств контроля.

Количество учебных часов, на которое рассчитана Рабочая программа

В соответствии с Законом Белгородской области «Об установлении регионального компонента государственных образовательных стандартов общего образования в Белгородской области» от 3 июля 2006 г. N 57, Законом Белгородской области от 01.01.01 года № 000 «О внесении изменений в закон Белгородской области «Об установлении регионального компонента государственных образовательных стандартов общего образования в Белгородской области» в приказе департамента образования, культуры и молодежной политики Белгородской области от 23 апреля 2012 года № 000 «Об утверждении базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Белгородской области, реализующих программы общего образования» указано, что региональный компонент в начальном общем образовании представлен предметом «Православная культура» с III по IX классы в объеме 1 часа в неделю, в X-XI классе в объеме 1 часа в неделю.

Изменения, внесенные в рабочую программу

Общий объём учебной нагрузки в 11 классе по авторской программе составляет 32 часа, в рабочей программе 34 часа.

№ п\п	Наименование раздела (темы)	Кол-во часов в примерной (авторской) программе	Кол-во часов в рабочей программе	Обоснование
1.	История становления и служения Отечеству РПЦ	8 ч.	8 ч.
2.	Миссионерская деятельность РПЦ: история, цели и задача	7ч.	7ч.
3.	РПЦ и другие христианские течения	8ч.	8ч.
4.	Православие и религии мира	9ч.	11ч.	Добавлено 2ч. на защиту творческих проектов обучающихся
	Итого	32ч.	34ч.

Учебно-методический комплект

Базовый учебник: Учебно-методический комплекс для средней школы. Православная культура. 10-11 класс: Экспериментальное учебное пособие / В. Д. Скоробогатов, Т. В. Рыжова, О. Н. Кобец. — Ульяновск: ИНФОФОНД, 2006. — 260 с.

·  Мультимедийное приложение к экспериментальному учебному пособию «Православная культура 10-11 класс» [Электронный ресурс]. — Электрон., текстовые, граф., 3в. Дан. И прикладная прогр. (680 Мб). — Ульяновск: ИНФОФОНД, 2006.

·  Руководство по поурочному планированию материала при организации изучения предмета «Православная культура» в 10-11 классе / Т. В. Рыжова. — Ульяновск: ИНФОФОНД, 2006. — 154 с.

·  Мультимедийное приложение к руководству по поурочному планированию «Православная культура 10-11 класс» [Электронный ресурс]. — Электрон., текстовые, граф., 3в. Дан. И прикладная прогр. (680 Мб). — Ульяновск: ИНФОФОНД, 2006. 

·  Мультимедийное приложение к методическим рекомендациям «Православная культура 10-11 класс» [Электронный ресурс]. — Электрон., текстовые, граф., 3в. Дан. И прикладная прогр. (680 Мб). — Ульяновск: ИНФОФОНД, 2006. 

Формой организации учебного процесса является урок.

Формы контроля могут быть вариативными, включая тестирование, работа с понятиями, с текстом, творческая работа, анализ продуктов деятельности (сочинения, рисунки и т. д.).

Четверть	Количество часов	Количество контрольных работ
I	8	1
II	8	1
III	10	1
IV	8	1
ИТОГО:	34	4

Срок реализации Рабочей программы учебный год.

Раздел II. Требования к уровню подготовки учащихся

Требования к уровню подготовки учащихся соответствует требованиям авторской учебной программы «Православная культура» В. Д. Скоробогатова, Т. В. Рыжовой, О. Н. Кобец и определяются в соответствии с «Примерным содержанием образования по учебному предмету».

Требования представлены в виде номенклатуры знаний о православной культуре, изложенных на общеобразовательном и углубленном уровнях в соответствии со ступенями обучения и структурой содержательных линий предмета. Уровни выражены через действия, которые учащиеся должны выполнять для оценки подготовленности. Представленные действия легко контролируемы и измеряемы.

В рамках требований учащиеся должны:

- называть и показывать;

- определять и измерять, фиксировать;

- описывать, составлять;

- объяснять;

- прогнозировать (простейшие действия).

Показателями освоения учебного материала предметной области, помимо знаний и умения школьников охарактеризовать термины и понятия курса в 11 классе в содержательном плане, является способность оценки и навыки анализа духовно-нравственных явлений и категорий как, в общем, культурно-историческом, так и в конкретном социокультурном российском контексте. А также умение организовывать и строить свои отношения с окружающими людьми в соответствии с нравственными нормами российского общества.

В связи с этим критериями оценки образовательно-воспитательных результатов изучения православной культуры школьниками являются: критерий факта (что, в каком объеме и на каком уровне усвоено из предъявленного материала), критерий отношений (как ученик, используя полученные знания, организует и выражает свое отношение к себе, окружающим людям, значимым социальным ценностям, социальным институтами учреждениям) и критерий деятельности (какие виды деятельности ученик, в связи с полученными знаниями, предпочитает и преимущественно проводит). Критерии имеют специфические особенности: альтернативность ответа, право морального выбора, необходимость нравственной характеристики цели и результата деятельности. Формы контроля могут быть вариативными, включая анкетирование, тестирование, анализ продуктов деятельности (сочинения, рисунки и т. д.).

Раздел III. Календарно-тематическое планирование

№ п/п	№ урока	Наименование раздела, темы	Количество часов	Сроки прохождения учебного материала	Примечание
				по плану	фактически
		История становления и служения Отечеству Русской Православной Церкви	8
1-2-3-4	1 2 3 4	История Русской Православной Церкви от Крещения Руси до 1917 года Место и роль РПЦ на Руси в 10-13вв. РПЦ в период становления централизованного Московского государства РПЦ в 17 веке. РПЦ в 18 веке РПЦ в 19 веке. РПЦ в 20 веке	1 1 1 1
5	5	Русская Православная Церковь и Советское государство	1
6	6	Русская Православная Церковь на рубеже веков	1
7	7	Творческая работа с текстом	1
8	8	Контрольная работа № 1 по теме «История становления и служения Отечеству Русской Православной Церкви»	1
		Миссионерская деятельность Русской Православной Церкви: история, цели и задачи	7
9-10	1 2	История миссионерской деятельности Русской Православной Церкви в 10-12 вв. История миссионерской деятельности Русской Православной Церкви в 14-18 вв.	1 1
11	3	Задачи, формы и методы осуществления православной миссии. Внутренние и внешние миссии. Православное Миссионерское общество. Борьба с сектантством	1
12	4	Апостольское служение Русской Православной Церкви	1
13	5	Основные направления миссионерской деятельности Русской Православной Церкви в современных условиях	1
14	6	Творческая работа с текстом	1
15	7	Контрольная работа № 2 по теме «Миссионерская деятельность Русской Православной Церкви: история, цели и задачи»	1
		Русская Православная Церковь и другие христианские течения	8
16-17	1 2	Православие и Римская Католическая Церковь Католическое богослужение. Таинства и обряды Католической Церкви	1 1
18-19	3 4	Православие и протестантство Реформация Западной Церкви. Мартин Лютер – основатель Реформации и его учение Жан Кальвин – главный теолог и организатор протестантства	1 1
20	5	Борьба Русской Православной Церкви с культовыми новообразованиями	1
21	6	Творческая работа с текстом	1
22	7	Контрольная работа № 3 по теме «Русская Православная Церковь и другие христианские течения»	1
23	8	Защита рефератов по теме «РПЦ и другие христианские течения»	1
		Православие и религии мира	9+2
24	1	Образ Христа в православии в контексте мировой религии	1
25	2	Православие и иудаизм	1
26-27	3 4	Православие и ислам	2
28	5	Православие и буддизм.	1
29	6	Новые религиозные течения века и христианская цивилизация	1
30	7	Обобщение изученного за курс 11 класса	1
31	8	Итоговая работа за курс 11 класса	1
	9 10 11	Обсуждение и защита учебных проектов	3

Раздел IV. Содержание программы учебного курса 11 года обучения