Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Цель изучения дисциплины

Усвоение знаний и выработка у студентов умений по принятию решений различного типа в условиях определенности, неопределенности и риска с использованием наиболее рациональных приемов и методов.

Содержание дисциплины

Основные разделы и темы дисциплины

1. Управленческие решения в системе менед жмента

·  Функции решения в методологии и организации процесса управления

·  Условия и факторы качества управленческих решений

·  Типология управленческих решений

2. Процесс принятия управленческих решений

·  Модели, методология и организация процесса разработки управленческого решения

·  Констатация возникновения проблем и задач

·  Определение причин возникновения проблем

·  Приемы разработки альтернатив управленческих решений

3. Оценка и выбор управленческих решений

·  Приемы оценки и выбора управленческих решений в условиях определенности

·  Приемы оценки и выбора управленческих решений в условиях риска

·  Приемы оценки и выбора управленческих решений в условиях неопределенности

4. Принятие управленческого решения и его осуществление

·  Использование менеджером коллегиальности при принятии решений

·  Форма представления управленческих решений для хорошо структурированных (типовых) задач

·  Контроль реализации управленческих решений

·  Научная организация труда менеджера - важная предпосылка эффективных решений

Формируемые компетенции

ОК – 8, ОК – 13, ОК – 20

ПК – 5, ПК – 8, ПК – 31

Дисциплины, необходимые для освоения данной дисциплины

«Математика», «Статистика», «Теория менеджмента», «Корпоративная и социальная ответственность», «Элементы теории систем», «Экономика предприятия»

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины

Знать:

·  основные математические модели принятия решений

·  виды управленческих решений и методы их принятия

·  условия, в которых принимаются решения

·  виды коллегиальности, используемые при принятии решений

·  способы закрепления решений с помощью нормативных документов

Уметь:

·  решать типовые математические задачи, используемые при принятии управленческих решений

·  использовать математический язык и математическую символику при построении организационно-управленческих моделей;

·  определять рациональные способы привлечения подчиненных к принятию решений

Владеть:

·  методами определения причин возникновения проблем в организации

·  способами разработки альтернатив решений

·  инструментарием различных способов оценок вариантов решений

·  методами реализации управленческих решений

·  инструментарием повышения эффективности само менеджмента

Используемые инструментальные и программные средства

Стандартное программное обеспечение MS Office

Формы промежуточного контроля знаний

Промежуточное тестирование

Форма итогового контроля знаний

Экзамен

Б.2.В.02 КСЕ

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Цель изучения дисциплины

Формирование на базе усвоенной системы опорных знаний по современному естествознанию у обучаемых способности для оценки последствий их профессиональной деятельности и принятия оптимальных решений.

Содержание дисциплины

Основными разделами и темами дисциплины являются:

·  Естественная и гуманитарная культура;

·  Панорама современного естествознания;

·  Порядок и хаос;

·  Пространство, время и относительность;

·  Симметрия и законы сохранения;

·  Дискретность и непрерывность в описании природы;

·  Состояние. Принципы суперпозиции, неопределенности и дополнительности;

·  Динамические и статистические закономерности в природе;

·  Законы сохранения энергии в макроскопических процессах. Принцип возрастания энтропии;

·  Химические системы;

·  Особенности биологического и экологического уровней организации материи;

·  Самоорганизация в живой и неживой материи.

Формируемые компетенции

ОК-8, ОК-13, ОК-15

ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-15, ПК-31, ПК-52, ПК-55

Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

Поскольку дисциплина «Концепции современного естествознания» читается обычно на первом курсе, для ее понимания необходимы, прежде всего, знания, полученные из области школьных учебных дисциплин: «Математика», «Физика», «Биология».

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины

Знать основные концепции современного естествознания.

Уметь:

·  анализировать конкретные производственные, служебные, бытовые ситуации в целях надежного функционирования и минимизации затрат;

·  оценивать перспективы использования новых достижений современного естествознания при организации современных технологий и бизнеса.

Используемые инструментальные и программные средства

Специализированные компьютерные классы и видеокласс.

Персональные компьютеры, видеомагнитофоны, телевизоры цветного изображения.

Формы промежуточного контроля знаний

Письменные ответы на вопросы в ходе занятий и решение задач, а также лабораторные работы

Форма итогового контроля знаний

Экзамен

Б.2.В.03 ФИНАНСОВЫЕ ВЫЧИСЛЕНИЯ

Цель изучения дисциплины

Научить использовать математический аппарат для планирования и расчетов реальных и ожидаемых результатов финансовых операций.

Содержание дисциплины

Основными разделами и темами дисциплины являются

·  Рост капитала;

·  Накопление капитала;

·  Погашение займов;

·  Инвестиции и прогнозирование финансовых операций.

Формируемые компетенции

ОК-6, ОК-13, ПК-26, ПК-31, ПК-34, ПК-56

Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

Дисциплина «Финансовые вычисления» тесно связана с базовыми дисциплинами математики: линейная алгебра и аналитическая геометрия, математический анализ.»

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины

Знать основные методы начисления процентов, формулы роста и накопления капитала, методы расчета подходящих ставок, способы погашения кредитов и их соответствующие уравнения, методы учета инфляции и других побочных факторов, методы расчета эффективности инвестиций и др.;

Уметь применять полученные знания к расчетам результатов различных финансовых операций; использовать вычислительную технику и существующие прикладные программы; в случае необходимости составлять собственные программы и алгоритмы для решения задач.

Используемые инструментальные и программные средства

Для успешного усвоения учебного материала по данной дисциплине требуется наличие в библиотеке и читальных залах необходимой литературы, а также в необходимых случаях – доступ к вычислительной технике, оснащенной нужными программами.

Формы промежуточного контроля знаний

Работа студентов у доски на практических занятиях, выполнение проверочных работ и домашних заданий, проверка и обсуждение рефератов.

Форма итогового контроля знаний

Зачет с оценкой

Б.2.В.05 СИСТЕМНЫЙ АНАЛИЗ

Цель изучения дисциплины

Ознакомление студентов с методами и подходами к анализу сложных экономических процессов, которые порождаются путем взаимодействия различных элементов, входящих в отношения внутри экономической системы.

Содержание дисциплины

Основными разделами и темами дисциплины являются:

РАЗДЕЛ 1. Введение в теорию систем

·  Возникновение и развитие системных представлений;

·  Основные понятия и положения теории;

·  Закономерности функционирования и развития систем;

·  Классификация систем;

·  Моделирование систем;

·  Системный подход.

РАЗДЕЛ 2. Системный анализ

·  Сущность и принципы системного анализа;

·  Элементы системного анализа;

·  Методы системного анализа;

·  Этапы системного анализа;

·  Методики системного анализа;

·  Примеры применения системного анализа в сфере коммерческо-предпринимательской деятельности.

Формируемые компетенции

ОК-8, ОК-13, ОК-15

ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-15, ПК-31, ПК-52, ПК-55

Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

«Математика», основные темы дисциплин «Теория менеджмента», «Экономическая теория» и других.

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины

Знать:

·  основополагающие понятия и термины теории систем;

·  основные методы системного анализа;

·  области применения системного анализа;

·  особенности проведения системного анализа экономических систем.

Уметь:

·  определять состав и функции элементов системы;

·  разрабатывать план проведения анализа;

·  разрабатывать модели систем и процессов;

·  выявлять области взаимодействия элементов системы.

Иметь навыки:

·  применения методов и средств системного анализа;

·  проведения системного анализа экономических систем;

·  обоснования выбора наиболее перспективного плана мероприятий для экономических систем.

Используемые инструментальные и программные средства

Статистические пакеты, средства MS Office (Word, Exсel, PowerPoint и т. д.)

Формы промежуточного контроля знаний

Оценка докладов на практических занятиях, оценка выполняемых заданий (тестов и задач).

Форма итогового контроля знаний

Зачет с оценкой

Б.3.Б.01 ТЕОРИЯ МЕНЕДЖМЕНТА

Цель изучения дисциплины

Формирование совокупности теоретических знаний, необходимых для анализа состояния менеджмента и принятия решений по его совершенствованию, практических умений и навыков управления социальными системами (группами и организациями)

Содержание дисциплины

В дисциплине рассматриваются основные идеи и принципы в менеджменте, элементы теории организации, организационное поведение.

1. История управленческой мысли

·  Научные школы в менеджменте

·  Парадигмы менеджмента

2. Теория организации

·  Систематика организаций

·  Организационные законы

·  Структуры управления

3. Организационное поведение

·  Процесс менеджмента

·  Мотивация в менеджменте

·  Коммуникации в менеджменте

·  Власть

·  Групповая динамика

Формируемые компетенции

ОК-8, ОК-13, ОК-20

ПК-1 – ПК-8; ПК-17, ПК-23, ПК-25

Наименование дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

«История», «Социология», «Экономическа я теория», «Политология». «Культурология», «Психология управления», «Элементы теории систем»

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины

Знания:

·  Основные идеи в рамках научных школ менеджмента

·  Традиционная и инновационная парадигмы менеджмента

·  Системные модели в менеджменте

·  Типы структур управления, их достоинства и недостатки

·  Процесс менеджмента как совокупность функций

·  Типы власти и лидерства

Умения и навыки:

·  Идентифицировать основные идеи в менеджменте

·  Анализировать уровень эффективности менеджмента

·  Разрабатывать меры по совершенствованию менеджмента

·  Формировать системы целеполагания, планирования, контроля в организации

·  Выстраивать аналитические методики в менеджменте

Используемые инструментальные и программные средства

Стандартное программное обеспечение MS Office

Формы промежуточного контроля знаний

Промежуточное тестирование

Форма итогового контроля знаний

Экзамен

Б.3.Б.02 МАРКЕТИНГ

Цель изучения дисциплины

Формирование системы теоретических знаний и практических умений и навыков в области маркетинговой деятельности фирмы с целью:

·  повышения обоснованности управленческих решений на основе анализа рынка;

·  объективного и системного планирования маркетинговой деятельности компании с учетом специфики ее рыночной среды;

·  повышения эффективности деятельности компаний на основе оптимального использования ее конкурентных преимуществ с учетом рыночных возможностей и угроз.

Содержание дисциплины

1. Роль и место маркетинга в современной экономике и в системе управления компанией. Место дисциплины «Маркетинг» в образовательной программе направления «Менеджмент». Структура и логика курса.

2. Концепции бизнеса. Особенности, содержание и принципы маркетинговой концепции бизнеса:

·  производственная, товарная и сбытовая концепции бизнеса,

·  маркетинговая концепция бизнеса, ее особенности и преимущества перед другими с точки зрения повышения обоснованности и эффективности управленческих решений,

·  принципы маркетинга как философии современного бизнеса,

·  концепции маркетинга: традиционный, социально-ответственный маркетинг и маркетинг взаимодействия.

3. Основные понятия маркетинга:

·  потребитель, потребность, спрос,

·  производитель, товар, предложение,

·  рынок.

4. Рыночная среда. Взаимодействие компании с другими субъектами рыночной среды:

·  внешняя и внутренняя среда компании,

·  структура внешней среды: факторы макросреда и субъекты микросреды,

·  взаимодействие компании с потребителями, отношения обмена, понятие сегментирования потребителей,

·  взаимодействие компании с конкурентами, отношения конкуренции, понятия конкурентоспособности товара и компании, конкурентные преимущества и слабости,

·  взаимодействие компании с партнерами и контактными аудиториями.

5. Маркетинговая деятельность. Функции маркетинга.

·  понятие маркетинговой деятельности фирмы, понятие функционального и интегрированного маркетинга, маркетинговые бизнес-процессы и маркетинговые проекты,

·  аналитическая функция маркетинга, понятие, роль и виды маркетинговых исследований,

·  креативная функция маркетинга: целеполагание и планирование маркетинговой деятельности, стратегия и тактика маркетинга, понятие и структура комплекса маркетинга,

·  управленческая функция маркетинга: организация и контроль маркетинговой деятельности.

Формируемые компетенции

ОК-5; ОК-6; ОК-7; ОК-8; ОК-10; ОК-12; ОК-20;

ПК-1; ПК-9; ПК-10; ПК-29; ПК-30; ПК-36; ПК-42; ПК-48

Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

«Экономическая теория», «Экономика предприятия», «Теория менеджмента»

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины

Знать:

·  Роль и место маркетинга в современной экономике, значение маркетинга для производителей, потребителей и общества в целом.

·  Концепции бизнеса, особенности, содержание и принципы маркетинговой концепции бизнеса.

·  Сущность современной философии маркетинга. Основные принципы маркетинга.

·  Основные понятия маркетинга, взаимосвязь между ними, структурно-логическая схема маркетинговой деятельности компании.

·  Структура рыночной среды. Виды маркетинговых субъектов и отношений между ними. Факторы маркетинговой макросреды. Структура внутренней среды компании как фактора маркетинговой деятельности.

·  Концепции функционального и интегрированного маркетинга. Особенности, содержание и принципы маркетинговой деятельности фирмы.

·  Структура процесса маркетинговой деятельности. Основные функции маркетинга (аналитическая, креативная, управленческая): их сущность, значение, содержание.

·  Структура и содержание комплекса маркетинга: товарная, ценовая, коммуникационная, сбытовая и сервисная политика.

Уметь:

·  Различать глобальные и локальные цели фирмы и формулировать их. Определять миссию фирмы.

·  Формулировать социальную ответственность фирмы перед потребителями, обществом и персоналом фирмы.

·  Формулировать этические принципы взаимоотношения фирмы с субъектами рынка.

·  Выявлять влияние на фирму субъектов микросреды и факторов макросреды.

·  Сегментировать рынок товара по значимым критериям и выбирать целевой сегмент.

·  Анализировать потребности целевых потребителей, выявлять детерминанты потребности и барьеры на пути удовлетворения потребности.

·  Разрабатывать концепцию товара, нацеленного на удовлетворение потребностей целевых потребителей.

·  Анализировать конкуренцию на рынке. Определять конкурентные преимущества и слабости товара и компании.

·  Выявлять основные факторы и параметры рынка, влияющие на выработку стратегии и тактики маркетинга.

·  Разрабатывать стратегию и тактику рыночной деятельности компании с учетом специфики внешней и внутренней маркетинговой среды.

Владеть:

·  Методами и инструментами маркетинговых исследований и анализа рынка.

·  Методами и приемами маркетингового целеполагания рыночной деятельности компании.

·  Методами и инструментами планирования рыночной деятельности компании в разрезе стратегии и тактики маркетинга. Методами и инструментами формирования комплекса маркетинга.

·  Методами и инструментами организации и контроля маркетинговой деятельности компании.

Используемые инструментальные и программные средства

Средства MS Office

Формы промежуточного контроля знаний

Выполнение семестровых проектов, промежуточное тестирование по темам дисциплины.

Форма итогового контроля знаний

Экзамен

Б.3.Б.03 УЧЕТ И АНАЛИЗ

Цель изучения дисциплины

Формирование у студентов понимания сущности и роли бухгалтерского учета и анализа, знания исторической и этической перспективы развития бухгалтерской профессии, теоретических основ учета и анализа.

Содержание дисциплины

Основными разделами и темами дисциплины являются:

РАЗДЕЛ. Учет

·  Сущность, цели и содержание бухгалтерского учета;

·  Принципы бухгалтерского учета;

·  Объекты бухгалтерского учета;

·  Балансовое обобщение;

·  Система счетов бухгалтерского учета и двойная запись;

·  Документирование, инвентаризация, техника и формы бухгалтерского учета;

·  Оценка – методический прием бухгалтерского учета;

·  Бухгалтерская отчетность;

·  Организация бухгалтерского учета, его правовое и методическое обеспечение;

·  Международные стандарты бухгалтерского учета.

РАЗДЕЛ. Анализ

·  Научные основы экономического анализа

·  Типология видов экономического анализа

·  Система комплексного экономического анализа и поиска резервов повышения эффективности хозяйственной деятельности

·  Методология и методика экономического анализа деятельности предприятий

·  Информационное обеспечение экономического анализа

·  Методология комплексного анализа основных показателей хозяйственной деятельности

·  История и перспективы развития экономического анализа деятельности предприятий в условиях укрепления рыночных отношений и реформирования бухгалтерского учета

Формируемые компетенции

ОК-1

ПК-1 - ПК-13

Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

«Математика», «Экономическая теория», «Экономика организаций (предприятий)», «Системный анализ», «Логика», «История управленческого и финансового учета»

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины

Знать:

·  основные концепции построения бухгалтерского учета и предмет экономического анализа;

·  общепринятые принципы бухгалтерского учета;

·  основные методы экономического анализа;

·  организацию бухгалтерского учета на предприятиях, его правовое и методическое обеспечение;

·  направления, виды экономического анализа и области их применения;

·  методики экономического анализа, включая их целевую направленность, последовательность анализа, систему методов, формирование итоговых документов.

Уметь:

·  составлять бухгалтерский баланс;

·  использовать систему счетов бухгалтерского учета и применять двойную запись;

·  оформлять первичные документы, вести учетные регистры применительно к действующим формам учета;

·  обосновать направление анализа, выбрать его целевую направленность и основные факторы для изучения явлени я и процесса,

·  применять методы экономического анализа к изучению экономических явлений и процессов,

·  формировать системно-ориентированную информационную базу,

·  сформировать предложения по оценке и вероятностным вариантам изменения изучаемого процесса.

Используемые инструментальные и программные средства

Статистические пакеты, средства MS Office (Word, Exсel, PowerPoint и т. д.)

Формы промежуточного контроля знаний

Тестирование на лекциях, работа на практических занятиях, решение расчетных и аналитических задач с обсуждением предложенных вариантов решений, решение конкретных проблемных ситуаций, кейсов; расчетные задачи, аналитические задачи, исследовательские задачи; подготовка доклада и выступление; выполнение домашнего задания; выполнение самостоятельных и проверочных работ.

Форма итогового контроля знаний

Экзамен

Б.3.Б.04 ФИНАНСОВЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10