Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
№ п/п | Разделы и темы дисциплины | Семестр | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля успеваемости Форма промежуточной аттестации (по семестрам) | |||||||
ВСЕГО | Из них аудиторные занятия | Самостоятельная работа | Контрольная работа | Курсовая работа | |||||||
Лекции | Лаборатор. практикум | Практическ. занятия / семинары | Интерактив | ||||||||
1 | Синдром раннего детского аутизма | 9 | 12 | 1 | 11 | Тестирование | |||||
2 | Особенности психического развития детей с РДА | 9 | 12 | 1 | 11 | ||||||
3 | Дифференциальная диагностика РДА и сходных состояний | 9 | 10 | 1 | 9 | ||||||
4 | Система коррекционной помощи детям с РДА | 9 | 10 | 1 | 2 | 7 | Тестирование. Практические работы. | ||||
5 | Основы коррекционно-логопедической работы с детьми с РДА | 9 | 12 | 1 | 2 | 9 | Практические работы Выезд. | ||||
6 | Особенности речевого развития детей с РДА | 9 | 10 | 1 | 9 | ||||||
7 | Коррекция нарушений речи при РДА | 9 | 10 | 1 | 9 | Реферат | |||||
8 | Создание моделей инд. Лого. зан. с детьми с РДА на разных этапах кор. работы | 9 | 10 | 1 | 2 | 7 | Практические работы. Деловая игра. | ||||
9 | Коррекционно-педагогическая работа с ребенком с РДА в школе | 9 | 12 | 1 | 11 | ||||||
10 | Координация работы семьи и специалистов | 9 | 10 | 1 | 9 | ||||||
ИТОГО | 108 | 10 | 4 | 2 | 92 | Зачет |
Заочная форма обучения (срок обучения 3,5 года)
№ п/п | Разделы и темы дисциплины | Семестр | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля успеваемости Форма промежуточной аттестации (по семестрам) | |||||||
ВСЕГО | Из них аудиторные занятия | Самостоятельная работа | Контрольная работа | Курсовая работа | |||||||
Лекции | Лаборатор. практикум | Практическ. занятия / семинары | Интерактив | ||||||||
1 | Синдром раннего детского аутизма | 5 | 12 | 1 | 11 | Тестирование | |||||
2 | Особенности психического развития детей с РДА | 5 | 12 | 1 | 11 | ||||||
3 | Дифференциальная диагностика РДА и сходных состояний | 5 | 10 | 10 | |||||||
4 | Система коррекционной помощи детям с РДА | 5 | 10 | 2 | 8 | Практические работы. | |||||
5 | Основы коррекционно-логопедической работы с детьми с РДА | 5 | 12 | 2 | 10 | Практические работы Выезд. | |||||
6 | Особенности речевого развития детей с РДА | 5 | 10 | 1 | 9 | ||||||
7 | Коррекция нарушений речи при РДА | 5 | 10 | 1 | 9 | Реферат | |||||
8 | Создание моделей инд. Лого. зан. с детьми с РДА на разных этапах кор. работы | 5 | 10 | 10 | Практические работы. | ||||||
9 | Коррекционно-педагогическая работа с ребенком с РДА в школе | 5 | 12 | 12 | Тестирование | ||||||
10 | Координация работы семьи и специалистов | 5 | 10 | 10 | |||||||
ИТОГО | 108 | 4 | 2 | 2 | 100 | Зачет |
Заочная форма обучения (срок обучения 3 года)
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
