Ландшафтоведение (стр. 4 )

ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА И МЕТОДИКИ ИХ ПРИМЕНЕНИЯ

Фонды оценочных средств

Текущий контроль осуществляется в ходе учебного процесса, на практических занятиях, где оцениваются ответы студентов, а также качество выполнения домашних заданий, контрольных работ, тестов, докладов, рефератов студентов по материалам специальной литературы.

1. Материалы для текущего контроля (тестовые задания)

1. Учение о биосфере разработано:

а)

в) Э. Йегером

г)

д)

2. Биосфера - это

а) воздушная оболочка Земли

в) водная оболочка Земли

г) снежная и ледовая оболочка Земли

д) земная оболочка, занятая совокупностью организмов, населяющих Землю

3. Доминанты -

а) виды преобладающие по численности

в) виды, являющиеся редкими для данной территории

г) виды, являющиеся древними для данной территории

д) виды, количество которых менее половины от всего состава

4. Совокупность условий, необходимых для существования того или иного вида, называется

а) геосистема

в) биом

г) стация

д) экотоп

5.Участок земной поверхности, характеризующийся определенными абиотическими условиями, соответствующий экосистеме любого ранга, называется

а) геосистемой

в) биомом

г) экотопом

д) стацией

6. Классификацию жизненных форм растений составил

а)

в) Э. Йегер

г)

д) К. Раункиер

7. Классификаций жизненных форм животных составил

а) Э. Йегер

в)

г)

д)

8. … - это фотосинтезирующие зеленые растения и хемосинтезирующие бактерии, т. е. организмы, дающие первичную продукцию

а) редуцетны

в) консументы

г) реликты

д) Продуценты

9. … - это организмы потребляющие первичную или вторичную, т. е. потребляющие готовое органическое вещество и переводящее его в другие формы органического вещества – животные, паразитические растения

а) эндемики

в) консументы

г) редуценты

д) продуценты

10. … - это организмы, разлагающие мертвые органические вещества до минеральных веществ – многие бактерии, грибы, простейшие животные

а) редуценты

в) эндемики

г) консументы

д) продуценты

11. Это совокупность растений, животных, микроорганизмов, населяющих участок суши или водоёма и характеризующихся определёнными отношениями как между собой, так и с абиотическими факторами среды

а) урочище

в) фация

г) фитоценоз

д) Биоценоз

12. Результат длительной сопряженной эволюции всех компонентов растительного и животного мира в глубоком взаимодействии с условиями среды и под контролем климатических условий – это … тип биоценоза

а) Доминантный

в) Климаксовый

г) Эндемичный

д) Реликтовый

13. Под космополитным ареалом понимается

а) ареалы синантропных растений

в) обширный ареал, части которого приурочены к значительному кругу местообитаний

г) ареалы в пределах городской черты

д) ареалы, которых не выходят за пределы какой-либо естественной области, ограниченной от соседних

14. Под эндемичным ареалом понимается

а) ареалы синантропных растений

в) обширный ареал, части которого приурочены к значительному кругу местообитаний

г) ареалы в пределах городской черты

д) ареалы которых не выходят за пределы какой-либо естественной области, ограниченной от соседних

15. Реликты часто являются свидетелями более широкого распространения той или иной растительной формы, в таком случае они называются

а) формационными

в) информационным

г) реликтовыми

д) эндемичными

16. Биогеографическое районирование

а) разделение воздушной оболочки на слои

в) разделение биосферы на биогеографические регионы, отражающие е¨ основную пространственную структуру

г) разделение земной коры по глубине залегания пород и минералов

д) разделение водной оболочки на соленые и пресные водоемы

17. Какие факторы, не определяют дифференциацию биосферы

а) Планетарно-космические, связанные с поступлением энергии от Солнца, вращением Земли вокруг Солнца, вокруг своей оси и наклоном оси по отношению к плоскости.

орбиты

б) Факторы общепланетарной неоднородности, связанные с соотношением, расположением и конфигурацией материков и океанов

г) Локальные факторы, связанные с особенностями рельефа и поверхности отдельных частей материков, берегов и дна океана

д) Регионально-локальные факторы, связанные с особенностями рельефа и поверхности отдельных частей материков, берегов и дна океана.

18. Самарская область делится на … физико-географических районов

а) 2

в) 4

г) 6

д) 5

19. Какое царство не является флористическим

а) голарктическое

в) неотропическое

г) палеотропическое

д) эфиопское

20. Что не относится к фаунистическим областям

а) капская

в) неотропическая

г) восточная

д) эфиопская

21. Какая зона не встречается в Южной Америки

а) Зона арктических пустынь

в) Зона субтропических степей

г) Зона экваториальных лесов

д) Зона экваториальных лесов

22. Какая зона встречается в Северной Америке

а) Зоны саванн, редколесий и кустарников

в) Зона арктических пустынь

г) Зона влажных экваториальных лесов

д) Зона муссонных вечнозеленых смешанных лесов

23. Какие животные встречаются в Антарктиде

а) Полярная сова

в) Белый медведь

г) Пингвины

д) Северные олени

24. Это область наибольших глубин, соответствует ложу Мирового океана. Абиссаль характеризуется чрезвычайно медленным передвижением воды от полюсов к экватору, постоянно низкими температурами воды (около 0°), практически полным отсутствием света. Здесь полностью отсутствуют зеленые растения, накапливаются преимущественно органогенные илы

а) Батиаль

в) Абиссаль

г) Планктон

д) Литораль

25. Это зона располагается на материковых склонах на глубине до 2000 м и характеризуется слабой освещенностью или отсутствием освещенности, колебания температуры и солености незначительны. В покрове дна преобладают илы.

а) Батиаль

в) Абиссаль

г) Планктон

д) Литораль

26. природно-сельскохозяйственная геосистема, в которой главными структурными элементами являются с/х угодия, а подчиненными – элементы экологической инфраструктуры (экологический каркас)

а) урболандшафт

в) рекреационный ландшафт

г) агроландшафт

д) культурный ландшафт

27. Самарская область находится в пределах:

а) леса и лесостепи

в) лесостепи и степи

г) лесостепи и полупустыни

д) степи и леса.

2. Ключи к тестам (для проверяющего)

1. Б

2. Д

3. Г

4. Д

5. В

6. А

7. Г

8. Г

9. Д

10. В

11. Д

12. В

13. А

14. Д

15. В

16. В

17. Д

18. Ф

19. В

20. Г

21. Г

22. Д

23. Д

24. А

25. Д

26. Г

27. В

28. А

29. Г

30. В

Итоговый контроль осуществляется в форме экзамена по окончании курса.

Вопросы для итогового контроля знаний (экзамен):

1.Природные компоненты ландшафта.

2.Геогоризонты и вертикальная структура геосистем.

3.Морфологическая структура ландшафта.

4.Развитие и динамика ландшафтов.

5.Ландшафтное картографирование и районирование.

6.Принципы и правила проектирования культурных ландшафтов.

7.Концепция культурного ландшафта.

8.Экологический каркас культурных ландшафтов.

9.Геоэкологическая классификация современных ландшафтов.

10.Эстетика и дизайн ландшафта.

11.Парагенетические геосистемы.

12.Зональность, секторность, провинциальность ландшафтов.

13.Развитие отечественного и зарубежного ландшафтоведения.

14.Устойчивость ландшафтов и механизмы их саморегуляции.

15.Социально-экономические функции современных ландшафтов.

16.Городские ландшафты.

17.Основные организационные уровни геосистем: локальный, региональный, планетарный.

18. Элементарные природные геосистемы – фации.

19. Классификация фаций по типам режимов энергомассообмена.

20. Ландшафт – узловая единица геосистемной иерархии.

21.Региональные объемлющие геосистемы (физико-географические провинции, области, страны).

22.Территориальная организованность ландшафта и факторы ее определяющие.

23. Морфологическая структура и морфологические единицы ландшафта.

24. Природные факторы пространственной дифференциации ландшафтов.

25. Зональность ландшафтов.

26. Ландшафтные зоны на равнинах и в горах. Географическая секторность и ее влияние на региональные ландшафтные структуры.

27.Принцип историзма и генетический подход в ландшафтоведении.

28.Важнейшие факторы ландшафтогенеза и этапы эволюции ландшафтной оболочки. 29.Саморазвитие природных геосистем.

30.Первичная сукцессия, климакс ландшафта.

31.Генетические ряды ландшафтов. Проблема возраста ландшафта.

32.Энергетические факторы функционирования.

33.Элементарные процессы ландшафтного энергомассообмена.

34.Морфолитогенез, формирование коры выветривания, почвообразование как результат функционирования ландшафта.

35.Биологический круговорот веществ.

36.Трофические цепи.

37.Закон пирамиды энергии. Биогеохимический круговорот.

38.Динамика ландшафтов – смена состояний.

39.Природные ритмы ландшафтов. Иерархия и характерные времена ритмов.

40.Динамические тренды геосистем.

41.Ландшафтные катастрофы.

42.Антропогенная динамика ландшафтов.

43.Восстановительная сукцессия.

Критерии оценивания

Критерии оценки устных ответов проводятся по традиционной 5-бальной шкале. Для оценки тестов используется следующая шкала:

- рейтинг теста меньше 50% - 0 баллов,

- рейтинг теста 50% - min балл,

- рейтинг теста 100% - max балл,

- рейтинг теста 50-100% - перерасчет по формуле:

([рейтинг теста] – 50)/50*([max балл]-[min балл])+[min балл].

3. Подготовка и защита рефератов

Объем реферата – не менее 10-15 страниц. Обязательно использование не менее 10 отечественных и иностранных источников, опубликованных в последние 5 лет. Обязательно использование электронных баз данных (поисковые системы Yandex, Rambler, Google, Mail).

Процедура защиты реферата включает в себя выступление с докладом, презентацией, ответы на вопросы и т. д.

Критерии оценивания реферата:

соответствие содержания заявленной теме, отсутствие в тексте отступлений от темы – до 5 баллов; постановка проблемы, корректное изложение смысла основных научных идей, их теоретическое обоснование и объяснение – до 5 баллов; логичность, последовательность ав изложении материала, способность к анализу и обобщению информации, степень полноты обзора состояния вопроса – до 5 баллов; способность к работе с литературными источниками, Интернет-ресурсами, справочной и энциклопедической литературой – до 5 баллов; использование 10 и более научных работ и других источников информации – до 5 баллов; обоснованность выводов – до 3 баллов; наличие и качество иллюстративного материала при устной защите реферата – до 5 баллов; умение аргументировано отвечать на вопросы при устной защите реферата – до 5 баллов.

Приложение 5
к рабочей программе дисциплины
«Ландшафтоведение»

Методика рейтингового контроля для магистрантов не предусмотрена

Приложение 6 к рабочей дисциплине «Ландшафтоведение»

Календарный график всех видов контроля, включая самостоятельную работу студентов

Направление – Биология

Дисциплина «Ландшафтоведение», 2 семестр (28 часов)

№	Наименование	Форма контроля	Число часов по неделям и формам контроля
1	2	33	3 4	4 5	5 6	6 7	7 8	8 9	110	111
1.	Тема 1. Природные компоненты ландшафта.	Собеседование	2
2.	Тема 2. Геогоризонты и вертикальная структура геосистем.	Тестирование		4	2	1	1
3.	Тема 3. Морфологическая структура ландшафта	Технические формы контроля			4			2	1	1
4.	Тема 4. Развитие и динамика ландшафтов.	Реферат				4					2	2
5.	Тема 5. Ландшафтное картографирование и районирование	Собеседование					2						2
6.	Тема 6. Принципы и правила проектирования культурных ландшафтов.	Тестирование						2
7.	Тема 7. Концепция культурного ландшафта.	Технические формы контроля							2
	Тема 8. Экологический каркас культурных ландшафтов.	Реферат								22
	Тема 9. Парагенетические геосистемы.	Собеседование									22
	Тема 10. Зональность, секторность, провинциальность ландшафтов.	Тестирование										2
	Тема 11. Развитие отечественного и зарубежного ландшафтоведения	Технические формы контроля											2

Приложение 7