Основная образовательная программа высшего профессионального образования (стр. 2 )

Уметь:

Осуществлять устный и письменный перевод текстов по соответствующей экономической тематике без словаря; Воспринимать на слух лекции, сообщения по

специальности, содержащей до 5% незнакомой терминологической лексики, а также понимать диалогическую речь, а также реплики и комментарии участников конференции;

Вести деловые переговоры с соблюдением этики общения; Делать сообщения на профессиональную тематику и участвовать в профессиональной полемике.

Владеть:

Навыками репродуцирования иноязычной речи в профессиональных ситуациях;

Навыками восприятия, анализа и выделения основной информации в устных и письменных текстах профессиональной тематики; Навыками инициирования ведения и развития диалога с иноязычными коммуникантами по профессиональной тематике.

10. Аннотация рабочей программы дисциплины Б1.В. ДВ.1.1

История христианства

Цель изучения дисциплины

развивать у студентов уважительное отношение к различным деноминациям и конфессиям через гармоничное представление истории христианства разных материков и регионов. Синхронизируя, а не просто изучая временные оси развития христианства, познакомить студентов с историей христианства в целом, т. е. католических, православных, протестантских и свободных церквей.

Место дисциплины в учебном плане

Б1.В. ДВ.1.1, семестр 3

Формируемые компе6енции

ОК-2, ОК-3, ОК-4,

Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины

В результате изучения дисциплины студент должен

иметь представление:

·  об особенностях внутрицерковной жизни в конкретный период;

·  о закономерностях возникновения и развития богословских взглядов в конкретный исторический период;

·  об истории христианской нравственности и практике жизни.

знать:

·  основные тенденции развития конкретного периода в истории христианства;

·  типы и направления христианства;

·  историю христианской миссии и распространения христианства;

·  основных представителей богословской мысли по периодам.

уметь:

·  оперировать понятиями и категориями истории христианства;

·  выражать и обосновывать собственную позицию по изучаемому вопросу.

11. Аннотация рабочей программы дисциплины Б1.В. ДВ.1.2 Религиозная философия

Цель изучения дисциплины

Цель дисциплины - изучение основных концепций и тенденций философии религии в истории философской мысли; овладение методологией философии религии; осмысление и понимание религии как системы.

Место дисциплины в учебном плане

Б1.В. ДВ.1, семестр 6

Формируемые компетенции

ОК-1, ОК-2, ОК-6

Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины

В результате изучения дисциплины студент должен:

- ЗНАТЬ основные понятия и категории философии религий и уверенно оперировать ими;

- УМЕТЬ свободно излагать освоенный материал, формировать личные творчески-оценочные и общемировоззренческие представления;

- ВЛАДЕТЬ теорией религии Канта, Гегеля, Ницше и др.; ориентироваться в истории философии религии.

12. Аннотация рабочей программы дисциплины Б1.В. ДВ.2.2

История предпринимательства

Цель изучения дисциплины

Основная цель дисциплины – переосмысление исторического опыта предприни-мательства, опровержение распространенного мнения о неспособности русских к нормальному культурному бизнесу.

Место дисциплины в учебном плане

Б1.В. ДВ.2.1, 3 семестр

Формируемые компетенции

ОК-3, ОК-4, ОК-6, ПК-9

Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

2.  Знать: об основных периодах и особенностях становления и развития предпринимательства, как в мире, так и в России; о формировании системы научных взглядов на теорию и практику предпринимательства; рыночные термины различных исторических периодов; жизненные истории некоторых успешных предпринимателей;

3.  Уметь: отличать основные типы предпринимателей каждой исторической эпохи; анализировать социально-экономические процессы в истории российского предпринимательства; использовать специальную терминологию в предпринимательской деятельности; выделять значимые факторы, оказывающие влияние на успешное предпринимательство, и характеризовать их;

3. Владеть: навыками целостного подхода к анализу проблем общества; основными теоретическими методами научного исследования; навыками самостоятельной работы и азами ораторского искусства; способностью представлять результаты аналитической работы в виде выступления, доклада, информационного обзора.

13. Аннотация рабочей программы дисциплины Б1.В. ДВ.2.2

Деловая этика

Цель изучения дисциплины

Изучение этических основ поведения в организации, развитие навыков необходимых для эффективной реализации международных бизнес трансакций и успешной работы в глобальных компаниях.

Место дисциплины в учебном плане

Б1.В. ДВ.2.2, семестр 3

Формируемые компетенции

ОК-1, ОК-6, ОК-7, ОК-8, ОК-9, ОК-11

Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

специфику деловых отношений; понимать основные формы делового общения;

национальные особенности деловой этики с иностранными партнерами.

Уметь:

применять понятийно-категориальный аппарат делового общения в профессиональной деятельности; применять методы и средства познания для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетентности;

Владеть:

навыками публичной речи, аргументации, ведения дискуссии; навыками литературной и деловой письменной и устной речи на русском языке, навыками публичной и научной речи.

14. Аннотация рабочей программы дисциплины Б1.В. ДВ.3.1 Психология семьи и семейных отношений

Цель изучения дисциплины

Формирование у студентов базовых знаний о психологических основах современной семьи и семейных отношений. Для реализации поставленной цели в процессе преподавания курса «Психология семьи и семейных отношений» решаются следующие задачи: изучение особенностей семьи и семейных отношений разного типа; рассматриваются нравственные, социальные и культурные основы семейных отношений; анализируются стадии жизненного цикла и задачи развития семьи; раскрывается сущность процесса социализации личности, формирования ее социальных установок; рассматриваются проблемы брака и особенности кризиса современной семьи; раскрываются основные причины, структура и динамика семейных конфликтов, методы их предупреждения и разрешения; закладываются основы психологических, нравственных и правовых знаний для создания крепких и здоровых семейных отношений.

Место дисциплины в учебном плане

Б1.В. ДВ.3.1, 6 семестр

Формируемые компетенции

ОК-4, ОК-7, ОК-8, ОК-10

Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать

основные категории и понятия психологии семейных отношений и социальной работы с семьей и детьми; принципы социальной работы с различными типами семей; семейные роли и их распределение, внутрисемейные ролевые структуры;

различные теории установления брачных отношений; механизмы предотвращения и решения семейных конфликтов; характеристики психологически благополучных и неблагополучных семей;

Уметь

применять методы психолого-педагогического воздействия для урегулирования проблем внутрисемейного взаимодействия; с учетом психологических закономерностей и педагогических принципов проводить различные занятия и воспитательные мероприятия; владеть элементарными навыками анализа социально-психологических ситуаций, определения и решения педагогических задач;

проводить индивидуально-воспитательную работу с семьей и детьми; давать психологическую характеристику личности (ее темперамента, способностей);

интерпретировать собственное психическое состояние.

Владеть навыками

системой знаний о сфере психологии семьи и семейных отношений; современными технологиями, способами организации семейного экономики и быта;

психологическими методиками, позволяющими диагностировать проблемы семейных отношений и проводить их анализ с целью определения программы преодоления выявленных проблем; знаниями о планировании семьи и современных средствах контрацепции; средствами социального воспитания.

15. Аннотация рабочей программы дисциплины Б1.В. ДВ.3.1

Логика

Цель изучения дисциплины

Цель - научить студентов сознательно применять законы и формы мышления и на основе этого мыслить логичнее; раскрыть содержание логической культуры современного человека, дать практические навыки логического анализа текста, документа; способствовать выработке умения публичного выступления, ведения диалога, в том числе и полемики, способствовать выработке умения грамотно сформулировать свою мысль, аргументировано обосновать высказанное утверждение в любой деятельности.

Место дисциплины в учебном плане

Б1.В. ДВ.3.2, семестр 5

Формируемые компетенции

ОК-1, ОК-4, ОК-6, ПК-1, ПК-14

Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины

В результате изучения дисциплины студент должен

- ЗНАТЬ

•  формы теоретического мышления – понятие, суждение, умозаключение;

• основные законы и язык логики;

·  систему логических категорий.

- УМЕТЬ

•  совершать действия с логическими формами мысли;

• выводить более сложные логические формы из простых;

• формализованно выражать логические действия;

• доказывать и опровергать суждения;

- ВЛАДЕТЬ

способом анализа потенциально возможных правовых действий, в частности, экономических, административных и иных, выбирая и реализуя в профессиональной практике обоснованные, логически правильные решения.

Б.2 Математический цикл

16. Аннотация рабочей программы дисциплины Б2.Б.1

Математический Анализ

Цель изучения дисциплины

Основная цель - ознакомить студентов с базовыми понятиями некоторых разделов высшей математики, необходимыми для решения теоретических и практических задач экономики; привить умение самостоятельно работать с литературой; воспитать абстрактное мышление и умение строго излагать свои мысли; подготовить студентов к практическому применению полученных знаний.

Место дисциплины в учебном плане

Б2.Б.1 , семестры 2, 3

Формируемые компетенции

ОК-1, ОК-6, ПК-1, ПК-4

Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины

В результате изучения дисциплины студент должен:

o  Знать основы методов решения построения и исследования математических моделей, цели и методы обработки результатов наблюдений, математические методы решения задач.

o  Уметь применять полученные знания на практике.

o  Владеть классическими методами решения основных математических задач, к которым могут приводить те или иные экономические проблемы.

o  Иметь представление о достаточно полном спектре концепций, подходов, методов современной высшей математики, о принципах и методах математического моделирования.

17. Аннотация рабочей программы дисциплины Б2.Б.2

Линейная Алгебра

Цель изучения дисциплины

Основная цель - ознакомить студентов с базовыми понятиями некоторых разделов высшей математики, необходимыми для решения теоретических и практических задач экономики; привить умение самостоятельно работать с литературой; воспитать абстрактное мышление и умение строго излагать свои мысли; подготовить студентов к практическому применению полученных знаний.

Место дисциплины в учебном плане

Б2.Б.2, 1 семестр

Формируемые компетенции

ОК-1, ОК-6, ПК-1, ПК-4

Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины

В результате изучения дисциплины студент должен:

o  Знать основы методов решения построения и исследования математических моделей, цели и методы обработки результатов наблюдений, математические методы решения задач.

o  Уметь применять полученные знания на практике.

o  Владеть классическими методами решения основных математических задач, к которым могут приводить те или иные экономические проблемы.

o  Иметь представление о достаточно полном спектре концепций, подходов, методов современной высшей математики, о принципах и методах математического моделирования.

18. Аннотация рабочей программы дисциплины Б2.Б.3

Теория вероятностей и математическая статистика

Цель изучения дисциплины

Основная цель - ознакомить студентов с базовыми понятиями некоторых разделов высшей математики, необходимыми для решения теоретических и практических задач экономики; привить умение самостоятельно работать с литературой; воспитать абстрактное мышление и умение строго излагать свои мысли; подготовить студентов к практическому применению полученных знаний.

Место дисциплины в учебном плане

Б2.Б.3, семестр 4

Формируемые компетенции

ОК-4, ПК-4, ПК-5, ПК-8

Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины

В результате изучения дисциплины студент должен:

o  Знать основы методов решения построения и исследования математических моделей, цели и методы обработки результатов наблюдений, математические методы решения задач.

o  Уметь применять полученные знания на практике.

o  Владеть классическими методами решения основных математических задач, к которым могут приводить те или иные экономические проблемы.

o  Иметь представление о достаточно полном спектре концепций, подходов, методов теории вероятностей и математической статистики, о принципах и методах статистических исследований.

19. Аннотация рабочей программы дисциплины Б2.Б.4

Методы оптимальных решений

Цель изучения дисциплины

Основная цель - ознакомить студентов с базовыми понятиями некоторых разделов высшей математики, необходимыми для решения теоретических и практических задач экономики; привить умение самостоятельно работать с литературой; воспитать абстрактное мышление и умение строго излагать свои мысли; подготовить студентов к практическому применению полученных знаний. Студенты должны получить базовые знания и навыки в нахождении оптимальных решений в экономических задачах. Они должны уметь применять их в исследовании экономических процессов, а также понимать эконометрические методы, идеи, результаты и выводы, встречаемые в большинстве экономических книг и статей.

Место дисциплины в учебном плане

Б2.Б.4 , семестр 5

Формируемые компетенции

ПК-5, ПК-16, ПК-17, ПК-20

Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины

В результате изучения дисциплины студент должен:

-  знать основные математические методы анализа принятия решения;

-  уметь выбирать рациональные варианты действий в практических задачах принятия решений с использованием экономико-математических моделей;

-  иметь представление о проблематике и перспективах развития теории принятия решений,

-  уметь самостоятельно находить и использовать дополнительную информацию в данной предметной области.

20. Аннотация рабочей программы дисциплины Б2.В. ОД.1 Профессиональные компьютерные программы

Цель изучения дисциплины

Сформировать представление о понятиях «информационное общество», «компьютерная технология» и «компьютерный продукт», о сферах применения компьютерных продуктов,

роли компьютерных продуктов в повышении эффективности работы, новейших достижениях и перспективах развития компьютерных продуктов.

Место дисциплины в учебном плане

Б2.В. ОД.1, семестр 5

Формируемые компетенции

ПК-14, ПК-15, ПК-16, ПК-18, ПК-20, ПК-17, ПК-20

Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

о требованиях к квалификации пользователя аппаратного и программного обеспечения;

классификацию и основные виды компьютерных продуктов, основные требования к качеству и

функциональным характеристикам компьютерных продуктов.

Уметь:

грамотно осуществлять выбор ПО в соответствии с конкретными задачами обработки экономической информации.

Владеть:

основами решения практических задач в текстовых, графических, табличных редакторах;

навыками решения финансово-экономические задач с использованием прикладного программного обеспечения (ПО).

21. Аннотация рабочей программы дисциплины Б2.В. ОД.2

Естественно-научная картина мира

Цель изучения дисциплины

Цель изучения дисциплины - представить естествознание как феномен мировой культуры. Эта цель подразумевает изложение не только технических и технологических приложений естественных наук, но, прежде всего, представлений о классической и неклассической стратегиях мышления.

Место дисциплины в учебном плане

Б2.В. ОД.2, 2 семестр

Формируемые компетенции

ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4

Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины

В результате изучения дисциплины студент должен обнаружить:

- Знание основных этапов в развитии естествознания, основные парадигмы научного знания.

- Знание основных идей трансдисциплинарного подхода к описанию природы.

- Понимание общей характеристики методов научного познания природы.

- Понимание особенностей функционирования знания в современном информационном обществе.

- Умение обосновывать свою мировоззренческую и гражданскую позицию, а также применять полученные знания при решении профессиональных задач.

22. Аннотация рабочей программы дисциплины Б2.В. ОД.3 Информационные технологии

Цель изучения дисциплины

Основные цели курса - научить студентов пользоваться необходимым инструментом для обеспечения работы с информацией в современном офисе, приобретение студентами необходимых навыков работы с пакетами прикладных программ общего назначения, с программами финансовых расчетов.

Место дисциплины в учебном плане

Б2.В. ОД.3 ,2 семестр

Формируемые компетенции

ОК-12, ОК-13, ПК-10, ПК-12

Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины

Выпускник должен:

уметь выполнять все работы по использованию экономических и офисных информационных систем,

применять информационные технологии в сфере финансов, бухгалтерского учета, менеджмента и маркетинга,

использовать в полном объеме персональный компьютер как инструмент в работе.

23. Аннотация рабочей программы дисциплины Б2.В. ДВ.1.1

История экономических учений

Цель изучения дисциплины

Преподавание курса «История экономических учений» имеет ряд целей:

- усиление общеобразовательной подготовки студентов;

- усвоение студентами экономического наследия ученых различных стран и различных эпох;

изучения процесса развития экономической науки.

Место дисциплины в учебном плане

Б2.В. ДВ.1.2, семестр 3

Формируемые компетенции

ОК-2, ОК-3, ОК-4, ОК-11, ПК-6

Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины

В области истории экономических учений выпускник должен:

•  знать основные понятия и категории экономической науки;

•  иметь представление о закономерностях развития экономической науки в целом и отдельных направлений в частности;

•  уметь ориентироваться в современных направлениях экономической науки.

24. Аннотация рабочей программы дисциплины Б2.В. ДВ.1.2

Основы математического моделирования социально-экономических процессов

Цель изучения дисциплины

Основная цель - научить студентов применять математику как инструмент моделирования экономических процессов, привить умение самостоятельно работать с литературой; воспитать абстрактное мышление и умение строго излагать свои мысли; подготовить студентов к практическому применению полученных знаний.

Место дисциплины в учебном плане

Б2.В. ДВ.1.2, семестр 3

Формируемые компетенции

ПК-5, ПК-16, ПК-17, ПК-20

Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины

В результате изучения дисциплины студент должен:

o  Знать основы методов решения построения и исследования математических моделей, цели и методы обработки результатов наблюдений, математические методы решения социально – экономических задач.

o  Уметь применять полученные знания на практике.

o  Владеть классическими методами решения основных математических задач, к которым могут приводить те или иные экономические проблемы.

25. Аннотация рабочей программы дисциплины Б2.В. ДВ.2.1

Наука и религия

Цель изучения дисциплины

Вооружение студентов необходимыми экологическими знаниями для формирования экологической культуры и экоцентрического сознания.

Место дисциплины в учебном плане

Б2.В. ДВ.2.1, семестр 5

Формируемые компетенции

ОК-4, ОК-8, ПК-1, ПК-8

Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины

В результате изучения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

основные характеристики естественнонаучной картины мира, место и роль человека в природе; взаимоотношения организма и среды;

Уметь:

применять естественнонаучные знания в учебной и профессиональной деятельности;

Владеть:

навыками самостоятельного поиска научного материала, обработки полученной информации; навыками системного анализа явлений, происходящих в окружающей среде.

26. Аннотация рабочей программы дисциплины Б2.В. ДВ.2.2

Биология человека

Цель изучения дисциплины

При изучении данной дисциплины ставятся следующие основные цели:

1.  Поднять общий уровень культуры мышления, необходимый выпускникам гуманитарно-экономического ВУЗа;

2.  Помочь студентам в выработке навыков непредвзятой, многомерной оценки биологических течений, направлений и школ, а также в выработке собственного мировоззрения;

3.  Развить у студентов умение логично формулировать, излагать и аргументированно отстаивать собственное видение рассматриваемых проблем;

4.  Способствовать созданию у студентов целостного системного представления о человеке и его месте в этом мире;

5.  Способствовать формированию экологического сознания.

Место дисциплины в учебном плане

Б2.В. ДВ.2.2, семестр 5

Формируемые компетенции

ОК-4, ОК-15, ОК-16

Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины

В результате изучения настоящей дисциплины студент должен

Знать:

- Основные концепции, законы и перспективы развития биологии человека;

- основные периоды в жизни человека и их особенности;

- основные физиологические особенности организма человека;

- физиологические факторы формирования психики и поведения, основные механизмы высшей нервной деятельности у человека;

- основные закономерности взаимодействия человека с окружающей средой.

Иметь представление:

- о роли биологического знания в истории человеческой культуры;

- о многосложности человека как биологического, социального и духовно-нравственного существа;

- об основных принципах нейро-гуморальной регуляции функций человеческого организма;

- о взаимоотношении духовного и телесного, биологического и социального начал в человеке, отношении человека к природе и возникших в современную эпоху технического развития противоречий и кризисов в существовании человека;

- о сущности сознания, его взаимоотношения с бессознательным, роли сознания и самосознания в поведении, общении и деятельности людей;

- об условиях формирования личности, ее свободы, ответственности за сохранение жизни, роли насилия и ненасилия в истории и человеческом поведении; нравственных обязанностей человека по отношению к Богу, к другим и самому себе;

Уметь:

- обосновывать свою мировоззренческую и гражданскую позицию в связи с полученными знаниями по биологии человека;

- применять полученные знания при решении профессиональных задач, при разработке экологических и социальных проектов, организации межчеловеческих отношений в сфере управленческой деятельности и бизнесе.

Владеть:

- Специальной биологической терминологией и категориальным аппаратом;

- навыками самостоятельного овладения новыми знаниями по предмету;

- навыками участия в научных дискуссиях по изученным вопросам.

27. Аннотация рабочей программы дисциплины Б2.В. ДВ.3.1

Информационные технологии для малого бизнеса

Цель изучения дисциплины

Цель - получение студентами специальных, как теоретических, так и практических знаний в области использования информационных технологий, использования ЭВМ и прикладного программного обеспечения для решения широкого спектра экономических задач, связанных с ведением малого бизнеса.

Место дисциплины в учебном плане

Б2.В. ДВ.3.2, семестр 7

Формируемые компетенции

ОК-12, ОК-13, ПК-10, ПК-12

Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины

В результате изучения дисциплины студент должен

знать:

- законодательные основы, регулирующие функционирование малого бизнеса;

- основы новых информационных технологий переработки финансово-экономической документации;

- современное состояние уровня и направлений развития программных средств по обработке финансово-экономических материалов;

уметь:

- использовать технологии глобальной сети Интернет для решения задач малого бизнеса;

- использовать прикладное программное обеспечение для подготовки документов ИП и ЮЛ, составления декларации и п. т.

- уверенно работать в качестве пользователя на ПЭВМ, самостоятельно обеспечивая подготовку информации на внешних носителях;

владеть:

- приемами эффективного использования прикладного программного обеспечения, правилами поиска, просмотра, группировки информации по решаемой проблеме.

- навыками по интерпретации результатов полученных в ходе использования прикладного программного обеспечения.

28. Аннотация рабочей программы дисциплины Б2.В. ДВ.3.2

Основы здорового образа жизни

Цель изучения дисциплины

Дать студентам совокупность знаний о здоровье человека, о путях его обеспечения, формирования и сохранения в конкретных условиях жизнедеятельности.

Место дисциплины в учебном плане

Б2.В. ДВ.3.2, семестр 7

Формируемые компетенции

ОК-4, ОК-10, ОК-15, ОК-16

Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины «Основы здорового образа жизни» студент должен:

Знать:

-  о взаимосвязи физического, психического и социального здоровья человека и общества;

-  о биологической природе и целостности организма человека.

Уметь:

-  применять полученные знания для сохранения и укрепления здоровья, соблюдать принципы здорового образа жизни в современных условиях жизнедеятельности.

Владеть:

- понятийным аппаратом в области здорового образа жизни;

- основами законодательных и правовых знаний в области здорового образа жизни;

- способами и средствами защиты и сохранения здоровья;

- навыками обеспечения здорового образа жизни при осуществлении профессиональной деятельности.

Б.3 Профессиональный цикл

29. Аннотация рабочей программы дисциплины Б3.Б.1

Макроэкономика

Цель изучения дисциплины

Цели дисциплины «Макроэкономика»:

1)  познакомить с основными понятиями, теориями, категориями, показателями и основными разделами макроэкономики;

2)  показать взаимосвязи структурных единиц экономики в целом, механизм взаимодействия совокупного спроса и совокупного предложения, функционирования денежного рынка, банковской системы, раскрыть основы бюджетно-налоговой политики, торговой политики государства;

3)  раскрыть основные понятия и категории макроэкономики для дальнейшего их использования.

Место дисциплины в учебном плане

Б3.Б.1, Семестр 2

Формируемые компетенции

ОК–4, ОК-11, ПК-2, ПК-6, ПК-8

Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины

В результате изучения дисциплины студент должен:

·  знать общие положения макроэкономики;

·  знать основные макроэкономические категории и показатели, методы их расчета;

·  иметь представление о закономерностях функционирования рыночных механизмов на мак­роуровне и методах государственного регулирования;

·  уметь ориентироваться в вопросах макроэкономики в современных условиях.

30. Аннотация рабочей программы дисциплины Б3.Б.2

Микроэкономика

Цель изучения дисциплины

Основная цель - ознакомить студентов с базовыми понятиями экономики для решения практических хозяйственных задач экономики; привить умение самостоятельно работать с литературой; воспитать абстрактное мышление и умение строго излагать свои мысли; подготовить студентов к практическому применению полученных знаний.

Место дисциплины в учебном плане

Б3.Б.2, Семестр 1

Формируемые компетенции

ОК–1, ОК–4, ОК-13, ПК-5

Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины

В результате изучения дисциплины студент должен:

1.  знать общие положения микроэкономики;

2.  знать основные микроэкономические категории и показатели, методы их расчета;

3.  иметь представление о закономерностях функционирования рыночных механизмов на микроуровне и методах государственного регулирования;

4.  уметь ориентироваться в вопросах микроэкономики в современных условиях.

31. Аннотация рабочей программы дисциплины Б3.Б.3

Эконометрика

Цель изучения дисциплины

Целью изучения дисциплины «Эконометрика» является овладение современными эконометрическими методами анализа конкретных экономических данных на уровне достаточном для использования в практической деятельности менеджера и экономиста менеджера.

Место дисциплины в учебном плане

Б3.Б.3, Семестр 7

Формируемые компетенции

ОК-13, ПК-1, ПК-4, ПК-7

Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

знать базовые идеи, модели, методы и результаты выборочных исследований, теории измерений, статистического анализа числовых, векторных и нечисловых данных, временных рядов, экспертных оценок.

уметь проводить эконометрический анализ результатов выборочных исследований при оценивании характеристик и параметров распределений и зависимостей, проверке однородности выборок, нахождении группового мнения комиссии экспертов.

32. Аннотация рабочей программы дисциплины Б3.Б.4

Статистика

Цель изучения дисциплины

Целью изучения теории статистики является познание методологических основ и практическое овладение приемами экономико-статистического анализа. Дисциплина закладывает фундамент для дальнейшего изучения не только статистических, но и практически всех других экономических дисциплин, использующих статистические методы анализа (финансы, кредит, финансовый и банковский менеджмент, ценные бумаги и других).

Место дисциплины в учебном плане

Б3.Б.4, Семестр 3

Формируемые компетенции

ОК-13, ПК-1, ПК-4, ПК-8

Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения

В процессе изучения дисциплины студенты должны

·  понять необходимость и область применения статистического учета, его отличие от бухгалтерского (финансового) учета;

·  научиться организовывать статистическое наблюдение и обрабатывать статистические данные;

·  освоить важнейшие методы статистического анализа

·  усвоить основные правила расчета обобщающих статистических показателей;

·  уметь формулировать выводы, необходимые для проведения научных исследований и осуществления практической деятельности.

33. Аннотация рабочей программы дисциплины Б3.Б.5

Безопасность жизнедеятельности

Цель изучения дисциплины

Формирование теоретических знаний и практических навыков по основам безопасности жизнедеятельности в системе "человек - среда обитания"; правовых, нормативно-технических и организационных основ безопасности жизнедеятельности.

Место дисциплины в учебном плане

Б3.Б.5, Семестр 1

Формируемые компетенции

ОК-15, ПК-13

Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» студент должен:

В результате освоения дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» студент должен:

Знать:

- основные природные и техногенные опасности, их свойства и характеристики;

- характер воздействия вредных и опасных факторов на человека и природную среду, методы и способы защиты от них;

- теоретические основы безопасности жизнедеятельности при чрезвычайных ситуациях, способы защиты населения от них;

- правовые, нормативно-технические и организационные основы безопасности жизнедеятельности;

- анатомо-физиологические последствия воздействия на человека травмирующих, вредных и поражающих факторов и способы оказания первой медицинской помощи;

- основы организации и проведения аварийно-спасательных и других неотложных работ в зонах чрезвычайных ситуаций.

Уметь:

- прогнозировать аварии и катастрофы, оценивать их последствия в чрезвычайных ситуациях;

- идентифицировать основные опасности среды обитания человека, выбирать необходимые методы и средства защиты от опасностей и способы обеспечения комфортных условий жизнедеятельности;

- принимать решения по целесообразным действиям в чрезвычайных ситуациях.

Владеть:

- понятийным аппаратом в области безопасности;

- основами законодательных и правовых знаний в области безопасности жизнедеятельности;

- способами и средствами защиты в чрезвычайных ситуациях и оказания первой медицинской помощи;

- навыками обеспечения безопасности жизнедеятельности при осуществлении профессиональной деятельности и защиты окружающей среды.

34. Аннотация рабочей программы дисциплины Б3.Б.6

Бухгалтерский учет и анализ

Цель изучения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Бухгалтерский учет и анализ» являются – формирование у будущих бакалавров уверенных теоретических знаний и практических навыков по организации финансового учета, подготовке и представлению финансовой информации различным пользователям для выработки, обоснования и принятия решений в области финансовой политики и управления экономикой.

Место дисциплины в учебном плане

Б3.Б.6, Семестр 5,6

Формируемые компетенции

ОК-5, ПК-2, ПК-5, ПК-7, ПК-17

Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать:

- основные принципы, цели, задачи бухгалтерского учета и учетные процедуры;

- основы нормативного регулирования бухгалтерского учета в РФ;

- основные стандарты и принципы финансового учета и подготовки финансовой отчетности;