Основная образовательная программа высшего профессионального образования (стр. 3 )

- экономико-правовые аспекты и логику отражения фактов хозяйственной деятельности на счетах бухгалтерского учета и в финансовой отчетности;

- методику формирования бухгалтерской отчетности организации на основании данных бухгалтерского учета, состав и формы бухгалтерской отчетности;

- способы обработки экономической информации;

- основные показатели финансовой устойчивости, ликвидности и платежеспособности, деловой и рыночной активности, эффективности и рентабельности деятельности;

- методику факторного, функционально-стоимостного и комплексного анализа.

уметь

- вырабатывать для конкретного предприятия рациональную систему организации бухгалтерского учета путем выбора эффективной учетной политики;

- использовать техники финансового учета для формирования финансовой отчетности организации;

- анализировать финансовую отчетность и составлять финансовый прогноз развития организации;

владеть

- навыками практического отражения хозяйственных операций на счетах бухгалтерского учета и формирования учетных регистров, составления бухгалтерской отчетности;

- методами анализа финансовой отчетности и финансового прогнозирования.

35. Аннотация рабочей программы дисциплины Б3.Б.7

Деньги, кредит, банки

Цель изучения дисциплины

получение студентами специальных, как теоретических, так и практических знаний в области денежного обращения, кредита, деятельности банков.

Место дисциплины в учебном плане

Б3.Б.7, Семестр 7

Формируемые компетенции

ОК-1, ОК-4, ПК-1, ПК-4

Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины

В результате изучения дисциплины «Деньги, кредит, банки» специалист должен иметь представление о истории и закономерностях развития денежной, кредитной системы и банковского дела в мире и в России;

В результате изучения дисциплины студенты должны знать:

основные понятия, категории и инструменты современной теории денег, кредита, банков;

-  основные особенности ведущих школ и направлений экономической науки;

-  основные особенности денежно-кредитной сферы российской экономики

-  основы организации и регулирования денежного оборота;

-  методы и инструменты денежно-кредитной политики, антиинфляционной политики; особенности их реализации в различных странах;

-  основные этапы развития денежной, кредитной и банковской систем России;

-  специфику исторического развития, задач, функций, направлений деятельности, основных операций центральных и коммерческих банков;

-  понятие ликвидности банков и факторы, ее определяющих, основные показатели доходности банковской деятельности, основные риски в деятельности коммерческого банка;

Благодаря знаниям, полученным при изучении дисциплины, специалист должен уметь:

-  рассчитывать на основе данных официальной статистики такие экономические показатели, как: соотношение наличной и безналичной денежной массы, величину денежных агрегатов, уровень и индекс инфляции и др.

-  использовать источники экономической, социальной и управленческой информации для анализа состояния, проблем и перспектив развития денежно-кредитной сферы экономики;

-  анализировать структуру и динамику пассивных и активных операций коммерческого банка;

-  оценивать денежно-кредитную политику центрального банка на основе данных о ставке рефинансирования, норме обязательных резервов и др.

-  использовать знания современного законодательства, нормативных и методических документов, регулирующих денежный оборот, деятельность кредитных организаций, знать практику применения указанных документов;

-  представлять результаты аналитической и исследовательской работы в виде выступления, доклада, информационного обзора, аналитического отчета, статьи.

В результате изучения дисциплины студенты должны также приобрести навыки:

-  систематизации и оценки процессов в денежно-кредитной и банковской сфере;

-  использования статистического материала для аналитических исследований в подготовке контрольных, курсовых работ и выпускных квалификационных работ.

-  обсуждения проблем в форме творческого осмысления вопросов теории и практики функционирования денежно-кредитной сферы;

-  самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения поручений.

36. Аннотация рабочей программы дисциплины Б3.Б.8

Экономика общественного сектора

Цель изучения дисциплины

Цель курса состоит в том, чтобы сформировать у студентов общие науч­ные представления о специфическом положении государства среди других субъектов рыночного хозяйства и взаимовлияние этих субъектов, зависимость проводимой политики от предпочтений и поведении индивидов, определен­ность границ тех функций и возможностей, которые присуще государству, тес­ную взаимосвязь его расходов с доходами.

Место дисциплины в учебном плане

Б3.Б.8, Семестр 3

Формируемые компетенции

ОК-4, ОК-11, ПК-2, ПК-8

Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины

В результате изучения данной дисциплины студент должен:

Иметь представление:

-  о том, что собой представляет общественный сектор и какова его роль в современной экономике;

-  о производстве общественных благ;

-  о перераспределительной деятельности государства;

-  о проблеме эффективности и справедливости;

-  об экономике благосостояния;

-  о механизмах принятия нерыночных решений (общественный выбор);

-  о современных методах анализа экономических предпосылок и послед­ствий политических решений;

-  о государственных доходах и расходах общественного сектора в совре­менной экономике;

-  о теории оптимального налогообложения;

-  о влиянии различных налогов на частичное равновесие на отдельных рынках и на общее равновесие;

-  о деятельности государства как производителя и финансиста благ и ее рациональной организации;

-  об оценке эффективности общественных расходов;

-  о проблемах бюджетного федерализма.

Знать:

-  содержание предмета экономики общественного сектора;

-  функции общественного сектора, связанные с преодоление изъянов рынка, производством общественных благ и перераспределением доходов;

-  теорию общественных благ, понятия равновесия Линдаля и цен Линда - ля, условия оптимального производства общественных благ, основные положе­ния теории клубов;

-  перераспределительные процессы, функции общественного благосос­тояния, принцип «второго лучшего»;

-  теорию общественного выбора при выработке решений относительно общественных благ и перераспределения;

-  доходы общественного сектора, виды налогов, критерии оценки налого­вых систем, перемещение налогового бремени на конкурентном, монополизи­рованном рынке и рынке труда;

-  определение избыточного налогового бремени, подходы к определению его величины, особенности избыточного бремени налогов на товары, трудовые доходы и капитал;

-  правило оптимизации налогообложения товаров с точки зрения аллока - ционной эффективности;

-  расходы общественного сектора; задачи, решаемые в сфере расходова­ния общественных средств: оказание социальной помощи, обеспечение обяза­тельного страхования, производство и потребление благ;

-  финансирование и производство в общественном секторе, методы поис­ка оптимальных решений в сфере использования общественных средств;

-  теорию бюджетного федерализма.

Уметь:

-  оценивать различные варианты политических решений и прогнозиро­вать последствия государственных воздействий на экономику;

-  анализировать состояние и тенденции развития экономики государст­венного сектора в России;

-  решать практические задания, тесты и упражнения, предложенные в со­ответствии с темами курса.

37. Аннотация рабочей программы дисциплины Б3.Б.9

Экономика труда

Цель изучения дисциплины

Целью освоения дисциплины «Экономика труда» является формирование у будущих бакалавров системы знаний об организации труда и рациональном использовании трудового потенциала, мотивации и стимулировании трудовой деятельности, социальном партнерстве работников и работодателей в условиях развития рыночной экономики.

Место дисциплины в учебном плане

Б3.Б.9, Семестр 6

Формируемые компетенции

ОК–1, ОК-15, ПК-1, ПК-17

Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины

В результате изучения дисциплины «Экономика труда» студент должен:

Знать:

- основные показатели трудовой сферы организации;

- каким образом происходит формирование трудовых ресурсов в различных отраслях хозяйственной деятельность, а также на предприятиях и организациях различных форм собственности ;

- как показатели, полученные в области экономики труда, следует использовать для целей эффективного управления деятельностью хозяйствующего субъекта.

Уметь:

- решать ситуационные задачи, связанные с нормированием труда, рациональным использованием трудовых ресурсов;

- формулировать рекомендации по повышению эффективности использования трудовых ресурсов в условиях рыночной экономики;

- анализировать состояние и перспективы развития организации нормирования труда и заработной платы на предприятии;

Владеть:

-основными методами основами методологии и методики анализа, выявления и решения важнейших проблем уровня жизни населения, социальной политики и социальной защиты;

-теоретическими представлениями о социальной политике государства, системе социальной защиты населения и ее организационно-правовых формах, социально-трудовой сфере экономики, направлениях и путях их реформирования и развития в современных условиях.

38. Аннотация рабочей программы дисциплины Б3.Б.10

Маркетинг

Цель изучения дисциплины

Цель - дать знания принципиального характера по использованию маркетинга в рыночной деятельности предприятия. Особое внимание уделяется пониманию маркетинга как инструмента достижения коммерческих успехов предприятия на основе эффективного использования его потенциала с ориентацией на потребителя в условиях конкурентной среды, при соблюдении принципов социально-ответственного маркетинга.

Место дисциплины в учебном плане

Б3.Б.10, Семестр 8

Формируемые компетенции

ОК-7, ОК-8, ПК-3, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-13, ПК-17

Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины

В результате изучения дисциплины студент должен

- знать базовые понятия маркетинга и их взаимосвязь;

- уметь выявлять основные рыночные проблемы предприятия и разрабатывать маркетинговые программы их преодоления;

- владеть важнейшими методиками принятия решений в области маркетинговой программы предприятия;

- иметь представление о основные принципы использования инструментов маркетинга.

39. Аннотация рабочей программы дисциплины Б3.Б.11

Менеджмент

Цель изучения дисциплины

Основная цель дисциплины – приобретение студентами системных практических навыков выполнения основных функций менеджмента, выработка умений управления конфликтами, стрессами и изменениями, обоснование необходимости оценки эффективности управления, формирование менеджерских навыков.

Место дисциплины в учебном плане

Б3.Б.11, Семестр 5

Формируемые компетенции

ОК-1, ОК-8, ОК-9, ПК-11

Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины

студенты по окончанию изучения дисциплины должны:

Знать:

· природу управления и основные тенденции его развития, а также особенности организации управленческой деятельности;

· научные основы организационно-управленческой деятельности и основные школы и подходы в области общего менеджмента;

· основные функции управленческой деятельности;

· закономерности управления различными системами, а также законы и принципы организационных структур;

· факторы эффективности менеджмента.

Уметь:

· применять понятийно-категориальный аппарат, основные законы экономических и социальных наук в профессиональной деятельности;

· проводить оценку внешней и внутренней среды организации;

· использовать эффективные, в конкретной ситуации, стили управления;

· собирать и анализировать информацию для принятия решения;

· организовать и проанализировать деятельность малой группы, коммуникативные процессы, протекающие внутри нее и процессы принятия управленческих решений;

· эффективно делегировать полномочия;

· использовать внутреннюю и внешнюю мотивацию при управлении трудовыми ресурсами организации;

· управлять собой;

· разрешать конфликты в организационной среде.

4.  Владеть:

· навыками целостного подхода к анализу проблем общества;

· знаниями основных принципов построения организаций;

· навыками коммуникаций и управления конфликтами;

· навыками принятия и анализа эффективности управленческих решений.

40. Аннотация рабочей программы дисциплины Б3.Б.12

Мировая экономика и международные экономические отношения

Цель изучения дисциплины

Целью дисциплины «Мировая экономика и международные экономические отношения» является приобретение студентами теоретических знаний о современном мировом хозяйстве, его структуре и развитии, международных экономических отношениях, ресурсной базе мирового хозяйства, региональной интеграции и глобальных проблемах мировой экономики.

Место дисциплины в учебном плане

Б3.Б.12, Семестр 3

Формируемые компетенции

ОК-3, ОК-4, ПК-8, ПК-9

Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины

В результате изучения дисциплины «Мировая экономика и международные экономические отношения» студент должен:

- знать общие положения мировой экономики и международных экономических отношений

- знать основные категории и показатели международных экономических отношений, методы их расчета;

- иметь представление о закономерностях функционирования мировой экономики и о тенденциях международного разделения труда;

- уметь ориентироваться в вопросах мировой экономики в современных условиях.

41. Аннотация рабочей программы дисциплины Б3.Б.13

Финансы

Цель изучения дисциплины

Приобретение знаний, умений, навыков по поводу использования финансов, их роли в жизни общества.

Место дисциплины в учебном плане

Б3.Б.13, Семестр 8

Формируемые компетенции

ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-7, ПК-17

Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

закономерности функционирования современной теории финансов на макро - и микроуровне; основные понятия, категории и инструменты теории финансов и прикладных ее аспектов; основные особенности современной теории финансов, российской экономики,

институциональной структуры, направлений экономической политики государства в области финансов.

Уметь:

анализировать во взаимосвязи экономические явления, процессы и институты на макро - и

микроуровне; выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения с учетом критериев социально-экономической эффективности; рассчитать социально-экономические показатели; анализировать финансовую информацию,

выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей; прогнозировать на основе стандартных теоретических и экономических моделей развитие экономических процессов на микро - и макроуровне.

Владеть:

методологией экономического исследования; современными методиками анализа социально-экономических явлений; навыками самостоятельной работы.

42. Аннотация рабочей программы дисциплины Б3.В. ОД.1

Экономика организации (предприятия)

Цель изучения дисциплины

Целью учебной дисциплины «Экономика предприятия (организации)» является приобретение студентами комплексных знаний о принципах и закономерностях функционирования фирмы как хозяйственной системы, о методах планирования и управления деятельностью фирмы в целях повышения ее эффективности

Место дисциплины в учебном плане

Б3.В. ОД.1, семестр 4

Формируемые компетенции

ОК-5; ПК-2; ПК-3; ПК-7; ПК-17.

Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины

Знать:

основные факторы, влияющие на развитие предприятия в рыночной среде; понятие и классификацию предприятий (организаций); организационно-правовые формы предприятий и их объединения; типы и структуру промышленных предприятий;

основные и оборотные средства предприятий; категории «имущество» и «капитал» предприятия; трудовые ресурсы предприятия и системы оплаты труда; категории «издержки» и «себестоимость продукции»; понятие и принципы инвестиционной и инновационной деятельности предприятия и др.

Уметь:

использовать различные количественные методы оценки эффективности использования производственных ресурсов предприятия; собирать и анализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических

показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов; на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов; выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами.

Владеть:

основными категориями и понятиями экономикипредприятия; навыками обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей с помощью инструментальных средств, анализировать результаты расчетов и обосновывать

полученные выводы; методами ценообразования и калькулирования себестоимости продукции на предприятии; методами исследования затрат рабочего времени и анализа

качества норм; методами нормирования труда, разработки нормативов по труду;

методами финансового планирования на предприятии; методами определения экономической эффективности внедрения новой техники и технологии, мероприятий по

повышению конкурентоспособности продукции, совершенствованию организации и управления.

43. Аннотация рабочей программы дисциплины Б3.В. ОД.2

Планирование на предприятии (организации)

Цель изучения дисциплины

Получение комплексных знаний о функциях, принципах, методах и видах планирования на предприятии с целью обоснования стратегии развития предприятия и выбора наиболее эффективных способов её достижения.

Преподавание дисциплины «Планирование на предприятии (организации)» необходимо для подготовки специалистов в области управления предприятиями и фирмами и играет важную роль в профессиональной подготовке экономистов и финансистов.

Место дисциплины в учебном плане

Б3.В. ОД.3, семестр 7

Формируемые компетенции

ОК-1; ПК-1, ПК-2; ПК-3; ПК-4; ПК-5, ПК-7; ПК-13, ПК-17

Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины

Знать:

теоретические основы, задачи и принципы планирования на предприятии, направления и виды планирования, классификацию планов и их характеристику, методику, приемы и технологию планирования на предприятии

Уметь:

построить системы плановых расчетов и показателей

Владеть:

механизмом оперативно-производственного планирования деятельности подразделений предприятия, текущего (тактического) планирования деятельности предприятия, перспективного планирования деятельности предприятия, а также методами и формами организации плановой работы на предприятии

44. Аннотация рабочей программы дисциплины Б3.В. ОД.3

Налоги и налогообложение

Цель изучения дисциплины

Целью дисциплины является формирование прочной теоретической базы для понимания экономического механизма налогообложения, развитие практических навыков у студентов по исчислению и уплате налогов в России. Предмет построен таким образом, чтобы помочь будущим специалистам в области экономики не только разобраться и понять способы и исчислении уплаты налогов, но и иметь представление о том, как использовать данную информацию в своей дальнейшей, профес­сиональной деятельности.

Место дисциплины в учебном плане

Б3.В. ОД.2, семестр 6

Формируемые компетенции

ОК-5; ПК-1; ПК-7; ПК-10

Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины

В результате изучения дисциплины студент должен

- знать особенности современной налоговой системы России и основные направления ее реформирования; виды налогов и основу их классификации; различия налоговых систем зарубежных стран и международные аспекты налогообложения; круг налогоплательщиков и все элементы налогообложения;

- уметь пользоваться законодательной базой по вопросам налогообложения;

- иметь представление о теоретическими основами налогообложения;

- обладать навыками самостоятельного определения суммы налога, источников покрытия и соответствующее распределение по бюджетам различных уровней.

45. Аннотация рабочей программы дисциплины Б3.В. ОД.4

Страхование

Цель изучения дисциплины

Целью преподавания дисциплины «Страхование» является ознакомление студентов с основами теоретических знаний в области страхования, а также обучения практическим навыкам расчета основных показателей хозяйственной деятельности страховых организаций, национального страхового рынка, важнейших страховых технологий.

Место дисциплины в учебном плане

Б3.В. ОД.4, семестр 8

Формируемые компетенции

ОК-5; ОК-8, ОК-13; ПК-1; ПК-2; ПК-4

Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины

В результате изучения дисциплины студент должен обнаружить:

- Знание основных этапов в развитии страхования, основные понятия.

- Знание законодательной базы.

- Понимание общих характеристик и умение ими оперировать.

- Понимание особенностей функционирования знания в современном информационном обществе.

- Умение обосновывать свою мировоззренческую и гражданскую позицию, а также применять полученные знания при решении профессиональных задач.

46. Аннотация рабочей программы дисциплины Б3.В. ОД.5

Управление человеческими ресурсами

Цель изучения дисциплины

Цель дисциплины – формирование у студентов основ теоретических знаний в области управления человеческими ресурсами, а также обучение практическим технологиям управления людьми в современных организациях.

Место дисциплины в учебном плане

Б3.В. ОД.5, семестр 5

Формируемые компетенции

ОК-7; ОК-8, ОК-9; ПК-11; ПК-12

Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины студенты должны:

Знать:

·  роль и основные функции службы управления персоналом в планировании и реализации мероприятий по рациональному использованию человеческих ресурсов предприятия;

·  основные теории в области управления человеческими ресурсами;

·  основные концепции теории мотивации, их содержание, авторов;

·  принципы формирования команды;

·  как обеспечивать благоприятный климат в коллективе;

·  виды, стадии и способы разрешения конфликтов;

·  структуру и факторы организационной культуры.

Уметь:

·  самостоятельно приобретать и использовать новые знания и умения;

·  разрабатывать стратегии УЧР;

·  планировать конкретные мероприятия, направленные на реализацию стратегии УЧР;

·  работать в команде;

·  проектировать новые механизмы, методы, формы управления и развития человеческих (трудовых) ресурсов на различных уровнях управления;

·  применять методики расчета различных показателей, включая численность персонала, эффективность мероприятий по развитию человеческих ресурсов;

·  разрабатывать и применять критерии эффективности управления человеческими ресурсами на разных уровнях;

·  анализировать используемые модели (теории) мотивации на предприятии;

·  разрабатывать более эффективные модели мотивации, определять способы их воздействия на решение управленческих задач;

·  разрабатывать оптимальные модели для принятия решений;

·  анализировать конфликтные ситуации;

·  разрешать конфликты в деловых отношениях;

·  проводить аудит: службы управления персоналом, организационного поведения персонала, работы и занятости персонала, процесса УЧР, обеспечения организации трудовыми ресурсами, развития человеческих ресурсов;

·  осуществлять диагностику организационной культуры.

Владеть:

· способностью выбора стратегии УЧР;

· навыками расчета экономических показателей в системе управления человеческими ресурсами;

· навыками разработки и применения основных механизмов, методов, форм управления и развития человеческих (трудовых) ресурсов на различных уровнях управления;

· навыками налаживания внешних и внутренних коммуникаций в организации;

· навыками активного слушания;

· приёмами убеждения;

· способностью к изменению по результатам аудита, направленным на улучшение использования человеческих ресурсов;

· приёмами оценки уровня развития организационной культуры, а также разработки рекомендаций по улучшению организационного климата и содержания организационной культуры.

47. Аннотация примерной программы дисциплины Б3.В. ОД.6

Организация коммерческой деятельности предприятия

Цель изучения дисциплины

Целью изучения дисциплины является формирование у студентов знаний в области организации коммерческой работы на предприятиях торговли и других отраслей народного хозяйства.

Место дисциплины в учебном плане

Б3.В. ОД.6, семестр 7

Формируемые компетенции

ОК-5, ПК- 17, ПК - 18, ПК - 19

Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины

В результате изучения дисциплины студент должен

Знать:

§ деловую этику и психологию коммерческого работника;

§ организацию коммерческой тайны на предприятиях и ее правовую защиту;

§ товарные знаки и знаки обслуживания;

§ организацию коммерческой деятельности предприятий по оптовым закупкам и продаже товаров;

§ организацию управления товарными запасами;

§ организацию рекламной работы на предприятии;

§ особенности коммерческой работы при совершении экспортно-импортных операций;

§ франчайзинг, его виды и условия применения;

§ виды лизинга и организацию подготовки, обоснования и определения лизинговых операций;

§ виды коммерческого риска и способы его уменьшения;

§ основы электронной коммерции.

должен уметь:

§ анализировать происходящие изменения в организации коммерческой деятельности в рыночных условиях;

§ анализировать источники закупки товаров и их поставщиков;

§ использовать материалы маркетинговых исследований при закупке товаров;

§ разрабатывать условия договоров поставки;

§ оформлять договорные отношения покупателя с поставщиками товаров;

§ вести учет выполнения договоров поставки с использованием компьютерной техники;

§ документально оформлять биржевые и аукционные сделки;

§ разрабатывать нормативную базу для обеспечения коммерческой тайны на предприятии;

§ определять эффективность коммерческой деятельности предприятия;

§ разрабатывать ассортиментные перечни товаров для предприятий оптовой и розничной торговли;

§ организовывать рекламные мероприятия на предприятии и анализировать их эффективность;

§ составлять документы по оформлению экспортно-импортных операций;

§ применять нормативные документы, регулирующие коммерческую деятельность.

Владеть:

-  законодательной, нормативной и методологической базой осуществления коммерческих операций на предприятиях.

-  методами управления предприятием и его подразделениями.

-  приемами оценки, управления и прогнозирования ассортимента товаров;

-  методами текущих и прогнозируемых расчетов эффективности коммерческой деятельности;

-  правилами ведения переговоров, заключения коммерческих сделок;

-  методами защиты коммерческой информации, оформления документов во взаимоотношениях с банками, бюджетом, партнерами.

48. Аннотация рабочей программы дисциплины Б3.В. ОД.7

Экономика туризма

Цель изучения дисциплины

Целью преподавания дисциплины «Экономика туризма» является ознакомление студентов с основами теоретических знаний в области страхования, а также обучения практическим навыкам расчета основных показателей хозяйственной деятельности туристических организаций, международного туристского рынка.

.

Место дисциплины в учебном плане

Б3.В. ОД.7, семестр 6

Формируемые компетенции

ОК-1, ОК-3, ОК-5, ОК-7, ОК-13, ПК-4; ПК-8, ПК-9.

Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины

В результате изучения дисциплины студент должен обнаружить:

- Знание основных этапов видов туризма, основные понятия.

- Знание законодательной базы.

- Понимание общих характеристик и умение ими оперировать.

- Понимание особенностей функционирования знания в современном информационном обществе.

- Умение обосновывать свою мировоззренческую и гражданскую позицию, а также применять полученные знания при решении профессиональных задач.

49. Аннотация программы дисциплины Б3.В. ОД.8
Автоматизированные и информационные технологии в бухгалтерском учёте 2 (1С:бухгалтерия)

Цель изучения дисциплины

Место дисциплины в учебном плане

Б3.В. ОД.8, семестр 7

Формируемые компетенции

Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины

50. Аннотация рабочей программы дисциплины Б3.В. ОД.9

Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности Цель изучения дисциплины

Цель преподавания дисциплины “Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности”: дать студентам теоретические знания в области анализа в условиях рыночной экономики; привить практические навыки в обработке экономической информации в условиях информатизации, а также создания автоматизированного рабочего места экономиста-аналитика, которое используется в качестве инструментария получения системного и комплексного экономического анализа. Конечной целью является формирование у будущего специалиста-экономиста высшей квалификации прочных теоретический и практических навыков по экономическому анализу хозяйственной деятельности.

Место дисциплины в учебном плане

Б3.В. ОД.9, семестр 7

Формируемые компетенции

ОК-1, ОК-4, ОК-13, ПК-5

Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины

В результате изучения курса «Экономический анализ» студенты должны:

1)  знать:

·  роль экономического анализа в управлении производством;

·  экономические законы, действующие в хозяйственной деятельности организаций;

·  методику, виды и приемы экономического анализа;

·  организацию и планирование аналитической работы на предприятии;

·  систему формирования финансовых показателей и их использование в финансовом управлении;

·  качественные и количественные методы экономического анализа;

·  систему комплексного экономического анализа и оценку эффективности бизнеса;

·  взаимосвязь производственного и финансового анализа;

·  стандартные методы финансового анализа;

·  методику инвестиционного анализа;

·  комплексную оценку деятельности организаций;

·  особенности анализа отдельных типов и форм организаций.

2)  уметь:

·  оценивать эффективность использования материальных, трудовых и финансовых ресурсов;

·  принимать управленческие решения на основе проведенного маржинального анализа;

·  производить анализ и оценку финансовых результатов;

·  рассчитывать показатели деятельности предприятий различных форм собственности;

·  осуществлять анализ инвестиционной привлекательности проектов;

·  осуществлять балансовый анализ по международным стандартам;

·  определять финансовое положение организаций;

·  корректно и эффективно пользоваться аналитическим, статистическим инструментарием исследований;

·  доказательно строить обобщения и выводы на основе выполненных процедур.

3) студент должен обладать навыками самостоятельного экономического анализа хозяйственной деятельности на основе внутренней и внешней отчетности предприятия, корректно использовать методы и методики анализа в экспертизе управленческого и финансового состояния предприятия, в оценке степени потенциального банкротства предприятия, в определении эффективности деятельности предприятия.

51. Аннотация рабочей программы дисциплины Б3.В. ОД.10

Основы учебно – исследовательской деятельности

Цель изучения дисциплины

подготовка конкурентоспособного специалиста, владеющего научным методом познания, способного к практической деятельности по решению профессиональных задач в учреждениях различных организационно - правовых форм

Место дисциплины в учебном плане

Б3.В. ОД.10, семестр 3

Формируемые компетенции

ОК-1, ОК-6, ОК-13

Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины

В результате изучения дисциплины студент должен ЗНАТЬ

-  основные методы исследований;

-  формы и методы учебно-исследовательской работы, виды эксперимента.

-  информационное обеспечение исследования;

-  требования, предъявляемые к оформлению и защите научных студенческих работ (реферат, курсовая работа, выпускная квалификационная работа).

УМЕТЬ

-  проводить учебные исследования, анализировать результаты, давать рекомендации;

-  осуществлять учебно-исследовательскую работу в практической деятельности;

-  работать с информационными изданиями;

-  оформлять и защищать научные студенческие работы (реферат, курсовую работу, выпускную квалификационную работу);

-  оценивать процесс и результаты исследования с позиций традиционных духовно-нравственных ценностей.

52. Аннотация рабочей программы дисциплины Б3.В. ОД.11

Рынок ценных бумаг

Цель изучения дисциплины

Цель преподавания дисциплины - показать роль и значение рынка ценных бумаг в современной экономике, в осуществлении фи­нансирования хозяйства и государства через различные виды ценных бумаг, механизм его функционирования, место рынка цен­ных бумаг в системе накопления и мобилизации капитала.

Место дисциплины в учебном плане

Б3.В. ОД.11, семестр 4

Формируемые компетенции

ОК-4; ОК-8; ПК-6; ПК-14

Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины

В результате освоения компетенций студент должен:

Знать:

Нормативно-правовую базу, регулирующую финансово-хозяйственную деятельность предприятий. Методы изучения и анализа рыночной конъюнктуры. Методы обработки информации в целях обоснования управленческих решений и планов предприятия. Методы оценки деятельности предприятий. Методы выявления резервов повышения эффективности деятельности предприятий.