Основная образовательная программа высшего профессионального образования (стр. 4 )

Уметь:

Вырабатывать управленческие решения, исходя из анализа различных вариантов, в целях повышения эффективности деятельности предприятий; Формировать информацию, необходимую для обоснования планов деятельности предприятий; Использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии; Проводить анализ финансовой отчетности и использовать полученные результаты в целях обоснования планов и управленческих решений. Способен формировать систему показателей и использовать современные технологии сбора и обработки информации в целях оценки деятельности предприятия .

Владеть:

Навыками сбора и обработки необходимых данных, необходимых для разработки планов и обоснования управленческих решений; Методами обоснования управленческих решений и организации их выполнения; Методами оценки деятельности предприятия. Методами выявления резервов повышения эффективности деятельности предприятия.

53. Аннотация рабочей программы дисциплины Б3.В. ОД.12

Оценка и управление стоимостью предприятия (организации)

Цель изучения дисциплины

Основной целью курса является изучение теоретических, методических и практических подходов к оценке и управлению стоимостью предприятия. Первый модуль дисциплины сфокусирован на изучении базовых подходов и методологии оценки стоимости предприятия и организации (бизнеса). Во втором модуле рассматриваются конкретные методы оценки: особенности доходного, сравнительного и затратного подходов. Сделан акцент на изучении техник оценки отдельных групп активов.

В третьем модуле дисциплины рассмотрены различные методы управления стоимостью бизнеса актуальные в условиях рыночной экономики. Объясняются методические основы организации и проведения работ по оценке стоимости отдельных активов предприятия, рассматриваются особенности оценки бизнеса для конкретных целей.

Курс построен на современной отечественной и западной фундаментальной и периодической литературе, анализе практических ситуаций (кейсов). Уделено внимание вопросам адаптации рассматриваемых западных методик к российским условиям.

Место дисциплины в учебном плане

Б3.В. ОД.12, 8 семестр

Формируемые компетенции

ОК-8, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-7, ПК-17

Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

предмет, объект, цели и задачи оценки бизнеса, определение и сущность понятия стоимости предприятия, принципы и стандарты оценки бизнеса, нормативно-правовую базу оценочной деятельности, теорию экономико-математического моделирования

традиционные и стоимостные показатели оценки эффективности бизнеса, особенности доходного подхода в оценке стоимости предприятия, принципы сравнительной оценки стоимости предприятия, сущность, принципы и сферы применения затратного метода оценки, особенности оценки отдельных активов предприятия, понятие: «управление стоимостью предприятия», цели и принципы управления стоимостью предприятия

современные модели анализа деятельности предприятия, теоретические подходы к управлению через стоимость бизнеса, место корпоративной стратегии в создании стоимости бизнеса, теории стратегического менеджмента в управлении стоимостью предприятия, понятие синергетического эффекта слияний и поглощений

роль непрофильных активов в стоимости предприятия.

Уметь:

организовать процесс оценки, выявлять и анализировать факторы, учитываемые при оценке бизнеса; подготовить данные финансовой отчетности для оценки; применять экономико-математические методы в оценке стоимости предприятия; дисконтировать денежные потоки; выбирать метод дисконтирования; определять ставки дисконтирования; проводить расчеты по капитализации прибыли; определять ключевые факторы стоимости бизнеса, итоговые показатели эффективности бизнеса

оценить стоимость недвижимости, земли, машин, оборудования, транспортных средств, нематериальных активов; проводить расчеты баланса рентабельности и роста.

разработать критерии выделения компаний – аналогов; рассчитать ключевые рыночные мультипликаторы, отраслевые мультипликаторы; рассчитывать показатели экономической добавленной стоимости (EVA), доходности денежного потока на инвестированный капитал (CFROI); рассчитывать фактор роста в сделках выкупа с рычагом

Владеть:

методикой сбора и подготовки информации для оценки; экономико-математическими методами и моделями оценки стоимости предприятия; методами дисконтирования денежных потоков; методами и моделями определения ставки дисконтирования

методом капитализации прибыли; методами оценки отдельных активов; методами сравнительной оценки стоимости предприятия; методикой разработки модели управления стоимостью предприятия; методом оценки по чистым активам, методом ликвидационной стоимости; методом построения матрицы управления активами и стоимостью; методами анализа результатов инвестиционной деятельности.

54. Аннотация рабочей программы дисциплины Б3.В. ОД.13

Математика в экономике

Цель изучения дисциплины

Цель изучения данного предмета –приобретение навыков использова­ния математического аппарата в экономических сферах, таких как финансы, кредит, финансовый и банковский менеджмент, ценные бумаги и других.

Место дисциплины в учебном плане

Б3.В. ОД.13, 4 семестр

Формируемые компетенции

ОК-6, ОК-15, ПК-31, ПК-32

Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины

В процессе изучения дисциплины студенты должны:

1.  Знать и понимать необходимость и область применения высшей математики в изучении различных экономических процессов и явлений;

2.  Научиться применять изученные ранее математические термины, законы и формулы в задачах с экономическим содержанием;

3.  Освоить важнейшие математические методы в экономическом анализе;

4.  Уметь формулировать выводы, необходимые для проведения научных исследований и осуществления практической деятельности в сфере экономике.

55. Аннотация рабочей программы дисциплины Б3.В. ДВ.1.1 Ценообразование

Цель изучения дисциплины

Цели и задачи дисциплины: дать студентам теоретические основы цены как экономической категории; выработать грамотный подход к ценообразованию на продукцию предприятия с учетом сферы его деятельности и структуры рынка; выработать навыки принятия управленческих решений с учетом изменения цен, затрат и конъюнктуры рынка.

Место дисциплины в учебном плане

Б3.В. ДВ.1.1 , семестр 6

Формируемые компетенции

ОК-1, ОК-4, ПК-1, ПК-2, ПК-5, ПК-13

Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

сущность цены как экономической категории, состав, структуру и функции цены; систему ценообразующих факторов и их роль в практике ценообразования; методы государственного регулирования цен в России и за рубежом; сущность и цели ценовой политики предприятия; особенности ценообразования в зависимости от структуры рынка; методы ценообразования на предприятиях различных отраслей экономики, в частности, минерально-сырьевого и топливно-энергетического комплексов; методику формирования цен на экспортируемую и импортируемую продукцию

Уметь:

определять ценовую стратегию предприятия с учетом специфики его деятельности и структуры рынка; принимать управленческие решения с учетом предстоящих изменений затрат, цен и безубыточности производства; выбирать и практически применять методы расчета цен на продукцию предприятия в конкретных условиях; определять экспортную цену с учетом базисных условий поставки; рассчитывать таможенную стоимость товара.
Владеть:

специальной терминологией настоящей учебной дисциплины; математическим аппаратом, необходимым расчета цен различными способами; инструментарием статистики цен.

56. Аннотация рабочей программы дисциплины Б3.В. ДВ.1.2

Институциональная экономика

Цель изучения дисциплины

Ознакомление обучающихся с содержанием новых направлений в развитии экономической мысли, а также методологии учета влияния институтов на принятие решений субъектами экономической деятельности

Место дисциплины в учебном плане

Б3.В. ДВ.1.2 , Семестр 6

Формируемые компетенции

ОК-3, ОК-4, ОК-11, ПК-2

Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

основные особенности ведущих школ и направлений институциональной экономической теории; этапы становления и развития институционализма; характер и особенности современных

институциональных систем.

Уметь:

анализировать влияние институтов на поведение индивидов; формулировать собственную позицию по основным дискуссионным вопросам институциональной экономической теории; оценивать тенденции развития систем общественных институтов, влияющих на процесс выбора экономическими субъектами варианта поведения.

Владеть:

категориальным аппаратом институциональной экономики; - основой методологии институционального анализа; навыками поиска и использования информации об институциональных изменениях; навыками сравнительного анализа структур институциональных систем.

57. Аннотация рабочей программы дисциплины Б3.В. ДВ.2.1

Навыки личной эффективности

Цель изучения дисциплины

Цель дисциплины «Навыки личной эффективности»: подготовка студентов к управленческой деятельности, освоение студентами профессиональных навыков менеджера.

Место дисциплины в учебном плане

Б3.В. ДВ.2.1 , Семестр 6

Формируемые компетенции

ОК-1, ОК-6, ОК-7, ОК-8, ОК-9, ОК-10, ПК-12, ПК-14

Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины

В результате изучения дисциплины студент должен

Знать:

функции роли и компетенции менеджера;

индивидуально-психологические особенности личности;

основы тайм-менеджмента;

специфику деловых коммуникаций;

особенности формирования делового имиджа.

Обладать навыками:

планирования, организации, мотивации, контроля;

делового общения;

эффективной презентации

управления временем;

лидерства;

ораторского искусства;

управления без стресса.

58. Аннотация рабочей программы дисциплины Б3.В. ДВ.2.2

Теория игр

Цель изучения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Теория игр» являются:

- знакомство студентов с основами моделирования конфликтных ситуаций в

экономике, теории матричных, биматричных игр, игр с природой;

- развитие логического и алгоритмического мышления;

- выработка навыков математического исследования экономических проблем;

- дать представление о принципах практического применения математических методов и моделирования в экономике;

- обучить основам самостоятельной творческой работы в области экономико-

математического моделирования.

Место дисциплины в учебном плане

Б3.В. ДВ.2.2, Семестр 6

Формируемые компетенции

ОК-1, ОК-4, ПК-6, ПК-13

Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

основные определения и понятия, рассматриваемые в теории игр, типы экономических задач, решаемых с помощью теории игр;

Уметь:

перейти от прикладной задачи к математической модели, решать задачи, рассматриваемые в теории игр, формулировать выводы математических решений в экономических понятиях.

Владеть:

навыками решения задачи, рассматриваемых в теории игр.

59. Аннотация рабочей программы дисциплины Б3.В. ДВ.3.1

Организация и оплата труда

Цель изучения дисциплины

Цель - дать студентам знания, необходимые для эффективной организации и мотивации трудовой деятельности на предприятии отрасли.

Место дисциплины в учебном плане

Б3.В. ДВ.3.1, Семестр 4

Формируемые компетенции

ОК-5, ОК-8, ОК-11, ПК-1, ПК-3, ПК-4, ПК-17

Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины

В результате изучения дисциплины студент должен

иметь представление:

-  об используемых на практике и перспективных системах нормирования, организации и оплаты труда на предприятиях сферы услуг и смежных отраслях;

-  о мировых тенденциях развития в области нормирования, организации и оплаты труда;

знать:

-  положения нормативных документы РФ в области регулирования трудовых отношений и оплаты труда;

-  современные способы и технику исследования трудовой деятельности;

-  методы оптимизации трудовых процессов;

уметь:

- разрабатывать комплекс организационных мероприятий по повышению эффективности труда на предприятии;

- проектировать трудовые процессы на предприятиях отрасли;

- использовать технические и прикладные программные средства;

приобрести навыки:

- анализа процессов труда и затрат рабочего времени;

- расчета норм труда, ставок заработной платы и расходов на оплату;

- работы на компьютере с прикладными программами.

владеть:

- современными методами сбора, обработки и анализа информации по нормированию и организации труда с использованием информационных технологий, компьютерной техники, баз данных и т. п.

60. Аннотация рабочей программы дисциплины Б3.В. ДВ.3.2

Теория отраслевых рынков

Цель изучения дисциплины

Основной целью изучения дисциплины «Теория отраслевых рынков» является формирование у студентов современного типа экономического мышления и поведения на основе выработки представлений о структуре и функциях основных звеньев рыночной экономики, о логики и эффективности главных экономических процессов, о принципах принятия оптимальных экономических решений, об основах функционирования и взаимодействия различных отраслевых рынков.

Место дисциплины в учебном плане

Б3.В. ДВ.3.2, Семестр 4

Формируемые компетенции

ОК-4, ПК-6, ПК-8, ПК-13

Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

ЗНАТЬ:

- категории, концепции, теоремы, предметные области основных направлений экономики отраслевых рынков;

- закономерности функционирования отраслевых рынков;

- методы экономики отраслевых рынков и инструменты анализа;

- основные виды государственной отраслевой политики и пути повышения ее эффективности;

- работы ведущих представителей основных направлений экономики отраслевых рынков.

УМЕТЬ:

- проводить отраслевой анализ и анализ рыночных структур;

- исследовать и прогнозировать последствия решений, принимаемых отдельными субъектами рынка;

- оценивать эффективность мер государственной политики в отношении регулирования рынков и отраслей;

- характеризовать статику и динамику структуры отраслевых рынков.

ВЛАДЕТЬ

- знанием методов прикладных исследований и оценки эффективности функционирования отраслевых рынков, фирм, а также мер государственной отраслевой политики;

- приемами работы со статистической отраслевой информацией;

- подходами объяснения процессов, происходящих в отдельных отраслях современной российской экономики как последствий влияния проводимой государственной политики в сфере государственного регулирования.

61. Аннотация рабочей программы дисциплины Б3.В. ДВ.4.1

Документационное обеспечение управления

Цель изучения дисциплины

Цель изучения дисциплины - формирование у студентов теоретических знаний и практических навыков документирования на основе современных требований, предъявляемых к составлению и оформлению управленческих документов; формирование знаний по организации и технологии работы с документами; ориентирование студентов на решение проблем управления документацией в современ-ных управленческих структурах.

Место дисциплины в учебном плане

Б3.В. ДВ.4.1, Семестр 6

Формируемые компетенции

ОК-5, ОК-12, ПК-10, ПК-13

Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины

В результате изучения дисциплины студент должен

Знать:

документоведческую терминологию и действующие государственные нормативно-методические документы, регламентирующие документирование управленческой деятельности и организацию информационно-документационного обслуживания;

тенденции развития документа и систем документации, их структуру; правила составления и оформления управленческих документов; требования к рациональной организации работы с документами в условиях использования в аппарате управления организационной и вычислительной техники и новейших информационных технологий;

правила оперативного хранения документов; порядок отбора документов для последующего хранения или уничтожения: задачи служб документационного обеспечения управления (ДОУ) и работников этих служб.

Уметь:

составлять и оформлять наиболее распространенные виды документов, применяемых в управленческой деятельности с учетом их назначения и с использованием языковых вариантов; формулировать требования к службе документационного обеспечения управления по рациональной организации информационно-документационного обслуживания аппарата управления; организовать рациональное хранение и эффективное использование информационно-документационных массивов на рабочем месте.

Владеть:

навыками рационального документационного управления организации.

62. Аннотация рабочей программы дисциплины Б3.В. ДВ.4.2

Методы принятия управленческих решений

Цель изучения дисциплины

Цель— изучение студентами теоретических ос­нов, прикладных методов разработки и принятия управленческих ре­шений с учетом многоаспектности деятельности руководителя в усло­виях рыночной экономики.

Место дисциплины в учебном плане

Б3.В. ДВ.4.2, Семестр 6

Формируемые компетенции

ОК-1, ОК-7, ОК-8, ПК-4

Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины

В результате изучения дисциплины студент должен

Знать:

§ понятийный аппарат теории принятия решений;

§ требования к качеству управленческих решений;

§ методы анализа проблем обоснования управленческих решений;

§ технологию разработки и принятия управленческих решений;

Уметь:

§ выявлять проблему, требующую решения;

§ разрабатывать направления действия для решения проблемы;

§ осуществлять оценку альтернатив;

§ выбирать и обосновывать рациональные (оптимальные) варианты действий для решения проблемы;

63. Аннотация рабочей программы дисциплины Б3.В. ДВ.5.1

Создание и организация деятельности малого предприятия

Цель изучения дисциплины

Формировании у студентов комплекса теоретических знаний и понимания практики ведения предпринимательской деятельности субъектами малого предпринимательства, которые составляют самую массовую по количеству участников сферу активной предпринимательской деятельности, основанную на рыночных отношениях и распространенную во всех отраслях национальной экономики.

Место дисциплины в учебном плане

Б3.В. ДВ.5.1, Семестр 5

Формируемые компетенции

ПК-2, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-11, ПК-13, ПК-14, ПК-15, ПК-16, ПК-17, ПК-18, ПК-19, ПК-20, ПК-21

Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

базовые понятия в области экономики и организации малого предпринимательства

Уметь:

решать финансовые, экономические и организационные проблемы малых предпринимательских структур

Владеть:

навыками взаимодействия малых предприятий с окружающей экономической средой.

64. Аннотация рабочей программы дисциплины Б3.В. ДВ.5.2

Планирование деятельности малого предприятия

Цель изучения дисциплины

Формировании у студентов комплекса теоретических знаний и понимания практики ведения предпринимательской деятельности субъектами малого предпринимательства, которые составляют самую массовую по количеству участников сферу активной предпринимательской деятельности, основанную на рыночных отношениях и распространенную во всех отраслях национальной экономики.

Место дисциплины в учебном плане

Б3.В. ДВ.5.2, Семестр 5

Формируемые компетенции

ОК-8, ПК1-9, ПК13-21

Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

базовые понятия в области экономики и организации малого предпринимательства

Уметь:

решать финансовые, экономические и организационные проблемы малых предпринимательских структур

Владеть:

навыками составления бизнес-плана малого предприятия.

65. Аннотация рабочей программы дисциплины Б3.В. ДВ.6.1

Бизнес планирование

Цель изучения дисциплины

Цель курса:

Рассмотрение содержания процесса составления бизнес плана.

Разъяснение на конкретных примерах принципов, методов, и приемов составления основных разделов бизнес-плана: описание предприятия и продукции, анализ рынка и конкуренции, планы маркетинга, производства, инвестиций и финансов.

Место дисциплины в учебном плане

Б3.В. ДВ.6.1, Семестр 7

Формируемые компетенции

ОК-1, ОК-5, ОК-8, ОК-10, ОК-11, ПК 1-11 ПК13, ПК-15

Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины

В результате изучения дисциплины студент должен

иметь представление:

-  об используемых на практике и бизнес планов ;

-  об особенностях экономических процессов и явлений;

-  о методике бизнес-планирования;

знать:

-  положения нормативных документы РФ в области регулирования вопросов бизнес планирования;

-  цель составления бизнес-плана;

-  значение и сущность каждого из этапов составления бизнес-плана

-  современные способы и технику разработки бизнес-планов;

−

уметь:

- использовать в работе нормативную документацию и справочный материал ;

- разрабатывать бизнес план;

- проектировать модели бизнес планов;

- использовать технические и прикладные программные средства;

приобрести навыки:

- анализа процессов для отражения экономической составляющей в бизнес плане.;

- расчета финансовых показателей в бизнес плане и вероятность наступления рисков ходе бизнес планирования.

владеть:

- современными методами сбора, обработки и анализа информации используемой в бизнес планировании.

66. Аннотация рабочей программы дисциплины Б3.В. ДВ.6.2

Конкурентоспособность

Цель изучения дисциплины

Цель – изучение теории и практики конкурентной борьбы как важнейшей сферы предпринимательской деятельности. Обеспечение конкурентоспособности отечественной продукции является одной из важнейших задач по развитию народного хозяйства страны.

Место дисциплины в учебном плане

Б3.В. ДВ.6.2 , семестр 7

Формируемые компетенции

ПК-2; ПК-5; ПК-6; ПК-11

Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины

В результате изучения дисциплины будущий специалист экономист-менеджер

должен знать:

- основные экономические термины, относящиеся к конкурентоспособности предприятий;

- основополагающие понятия современного механизма экономического
хозяйствования - рынок, его структуру, сегменты, методы измерения
концентрации рынка;

теоретические основы в области конкуренции, а также конкурентоспособности товара, предприятия, отрасли и отдельных стран;

- практические рекомендации по определению экономического
потенциала и уровня конкурентоспособности предприятий.

должен уметь:

- определять, в ходе оценки конкурентоспособности предприятий, основные направления повышения эффективности производственной деятельности;

- определять, с помощью разработанных методов, степень концентрации рынка, величину дисперсии долей фирм на рынке, а также классифицировать рынки и сами фирмы согласно полученным результатам;

- определять уровень конкурентоспособности исследуемого предприятия по сравнению с ведущим предприятием или лучшими показателями отрасли с помощью групповых показателей работы предприятия – качество продукции, технико-экономические и финансовые показатели предприятий;

- определять уровень конкурентоспособности товара, предприятия отрасли с помощью метода рейтинговых оценок.

67. Аннотация рабочей программы дисциплины Б3.В. ДВ.7.1

Основы электронного маркетинга

Цель изучения дисциплины

Цель дисциплины – приобретение студентами необходимых сведений о существующем положении на современном рынке товаров и услуг, предоставляемых предприятиями и частными предпринимателями посредством глобальной сети Интернет, о способах и методах ведения рекламной деятельности на электронном рынке.

Место дисциплины в учебном плане

Б3.В. ДВ.7.1 , семестр 6

Формируемые компетенции

ОК-9, ОК-12, ПК-6, ПК-10, ПК-12

Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины

В результате подготовки студенты

должны знать:

- аспекты влияния электронного бизнеса на процессы в экономике и общество в целом;

- особенности комплекса маркетинга в условиях развития электронного бизнеса.

- отличия понятий и категорий реального и электронного бизнеса;

- основные технологические аспекты реализации маркетинговой деятельности средствами информационных технологий;

должны уметь:

- применять методы реализация элементов маркетинговой деятельности в сети Интернет;

- проектировать и программировать web-сайты.

68. Аннотация рабочей программы дисциплины Б3.В. ДВ.7.2

Прикладное программирование

освоить навыки создания сайта с использованием языка web-программирования PHP

Цель изучения дисциплины

Курс «Прикладное программирование» является важным продолжением практической части курса «Основы электронного маркетинга». Его цель – освоить навыки создания сайта с использованием языка web-программирования PHP. Место дисциплины в учебном плане

Б3.В. ДВ.7.2 , семестр 6

Формируемые компетенции

ОК-9, ОК-12, ПК-6, ПК-10, ПК-12

Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины

По окончании курса слушатели должны освоить необходимый и достаточный набор операторов языка PHP и операторов базы данных MySQL для создания и администрирования web-сайта электронного маркетинга.

69. Аннотация рабочей программы дисциплины Б4

Физическая культура

Цель изучения дисциплины

Целью изучения курса «Физическая культура» является реализация требований ФГОС ВПО к освоению соответствующих компонентов общекультурных компетенций при подготовке бакалавров по направлению ОК-16 – 080100 Экономика на основе формирования у них теоретических знаний, практических навыков и умений по дисциплине «Физическая культура». Кроме того, важной целью яв­ляется формирование физической подготовленности студентов и целенаправленное использование разнообразных средств физической культуры, спорта и туризма для сохранения и укрепления здоровья и психофизической готовности будущих специалистов к про­фессиональной деятельности.

Место дисциплины в учебном плане

Б4

Формируемые компетенции

ОК-16

Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины

В результате изучения дисциплины «Физическая культура» в плане реализации компетентностного подхода, заложенного в ФГОС ВПО, студент должен:

Знать:

- роль и место физической культуры в развитии человека и под­готовке

специалиста;

- основы физической культуры и здорового образа жизни;

- социально – биологические основы физической культуры;

- психофизиологические основы учебного труда и интеллектуальной

деятельности;

- современные проблемы валеологии.

- законода­тельство Российской Федерации о физической культуре и спорте.

- основы здорового образа жизни;

- особенности использо­вания средств физической культуры для оптимизации

работоспособ­ности;

- основы методики самостоятельных занятий и самоконтроль за состоя­нием

своего организма.

Уметь:

- практически выполнять нормативы, предусмотренные программой по физической

культуре;

- реализовывать систему навыков, обеспечивающих сохранение и укрепление

здоровья, развитие и совершенствование психофизических качеств личности;

- использовать опыт физкультурно-спортивной деятельности для повышения своих

функциональных и двигательных возможностей, для достижения личных жизненных

и профессиональных целей.

Владеть:

- навыками здорового образа жизни;

- методами и способами регулирования психоэмоционального состояния при занятиях

физкультурой и спортом;

- средствами и методами мышечной релаксации в спорте.

4.4. Программы учебной и производственной практик.

В соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 080100.62 «Экономика»

(бакалавриат) раздел основной образовательной программы бакалавриата «Учебная и

производственная практики» является обязательным.

Практики представляют собой вид учебных занятий, непосредственно

ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся, закрепляют знания и умения, приобретаемые обучающимися в результате освоения теоретических курсов, вырабатывают практические навыки и способствуют комплексному формированию общекультурных и профессиональных компетенций обучающихся.

При реализации данной ООП ВПО предусматриваются следующие виды практик:

учебная практика, производственная практика.

70. Аннотация рабочей программы дисциплины Б5.У.1

Учебная практика по информатике

Цель изучения дисциплины

Цель учебной практики студентов по направлению «Экономика» состоит в поэтапном создании необходимых и достаточных условий для обеспечения практической готовности выпускника вуза:

к профессиональной работе в экономических службах предприятий и организаций различных отраслей и форм собственности;

к работе на преподавательских и административных должностях в средних общепрофессиональных и профессиональных учебных заведениях,

к работе в государственных органах федерального и муниципального уровня на должностях, требующих базового высшего экономического образования.

Место дисциплины в учебном плане

Б5.У.1, семестр 2

Формируемые компетенции

ОК-5, ОК-8, ПК-2, ПК-5

Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины

В результате подготовки студенты должны знать:

-  современное программное обеспечение персональных компьютеров для работы в офисе;

-  возможности информационных систем для решения экономических задач.

Освоение дисциплин предполагает владение основными навыками работы на компьютере.

В результате подготовки студенты должны уметь:

-  уверенно работать в среде операционной системы Windows;

-  уверенно использовать программное обеспечение персональных компьютеров для работы в офисе;

-  свободно пользоваться средствами Интернета;

-  уметь самостоятельно изучить и применять в работе новые, ранее не изученные программные продукты.

71. Аннотация рабочей программы дисциплины Б5.У.2

Учебная практика по бухгалтерскому учёту

Цель изучения дисциплины

Курс «Прикладное программирование» является важным продолжением практической части курса «Основы электронного маркетинга». Его цель – освоить навыки создания сайта с использованием языка web-программирования PHP. Место дисциплины в учебном плане

Б5.У.2 , семестр 4

Формируемые компетенции

ОК-9, ОК-12, ПК-6, ПК-10, ПК-12

Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины

По окончании курса слушатели должны освоить необходимый и достаточный набор операторов языка PHP и операторов базы данных MySQL для создания и администрирования web-сайта электронного маркетинга.

72. Аннотация рабочей программы дисциплины Б5.П.1

Производственная практика

Цель изучения дисциплины

Цель производственной практики студентов по направлению «Менеджмент» в соответствии с требованиями ФГОС состоит в поэтапном создании необходимых и достаточных условий для обеспечения практической готовности выпускника вуза:

к профессиональной работе в экономических службах предприятий и организаций различных отраслей и форм собственности;

к работе на преподавательских и административных должностях в средних общепрофессиональных и профессиональных учебных заведениях,

к работе в государственных органах федерального и муниципального уровня на должностях, требующих базового высшего экономического образования.

Место дисциплины в учебном плане

Б5, П.1, семестр 6

Формируемые компетенции

ОК-9, ОК-12, ПК-6, ПК-10, ПК-12

Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины

По окончании курса слушатели должны освоить необходимый и достаточный набор операторов языка PHP и операторов базы данных MySQL для создания и администрирования web-сайта электронного маркетинга.

73. Аннотация рабочей программы дисциплины Б5.П.2

Преддипломная практика

Цель изучения дисциплины

Место дисциплины в учебном плане

Б5.П.2 , семестр 8

Формируемые компетенции

Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины

Аннотация программы учебной практики направления подготовки 080100.62

«Экономика» по профилю «Экономика предприятий (организаций)

Цель учебной практики

Ознакомить студентов с механизмом функционирования предприятий, имеющих различную организационно-правовую форму хозяйствования; закрепить теоретические

знания и получить необходимые практические навыки и умения в области экономики предприятий и организаций; ознакомить студентов с использованием экономического

потенциала хозяйствующих субъектов различных форм собственности; ознакомить студентов с официальными формами отчетности предприятия

Место учебной практики в учебном плане

1 курс 2 семестр; 2 курс 4 семестр

Формируемые компетенции

ОК-1; ОК-5; ОК-7; ОК-11; ОК-12; ПК-1; ПК-2, ПК-3,ПК-4; ПК-6; ПК-7; ПК-10; ПК-12; ПК-13; ПК-17.

Знания, умения и навыки, получаемые в результате прохождения учебной практики

Знать:

месторасположение, сущность и особенности организационно-правовой формы хозяйствования юридического лица (предприятия (фирмы), организации и т. п., где проходила практика; особенности организации бухгалтерского учета и экономического анализа хозяйственной деятельности на предприятии; особенности организации управления производственной деятельностью предприятия; технические и технологические особенности выпускаемой или продаваемой продукции (услуг);

характеристику внутренней и внешней среды предприятия (фирмы), особенности стратегического менеджмента, типы и виды коммуникаций, стиль руководства, имеющие место на данном предприятии; структуру и основные функции службы маркетинга

(служба сбыта и материально-технического снабжения).

Уметь:

научно анализировать, прогнозировать, экономически оценивать стратегию развития предприятия (фирмы), эффективность и конкурентоспособность выпускаемых