Учебно-методический комплекс (стр. 1 )

Негосударственное образовательное частное учреждение высшего профессионального образования

«МОСКОВСКИЙ НОВЫЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ ИСТИТУТ»

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

НАЦИОНАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА

Уровень основной образовательной программы Бакалавриат

Направление подготовки 080100 Экономика

080200 Менеджмент

Профиль Финансы и кредит,

Бухгалтерский учет, анализ и аудит,

Экономика организации (предприятия),

Менеджмент организации

Формы обучения Очная, очно-заочная, заочная

Срок освоения ООП 4 года (очная форма обучения)

Кафедра Экономики

Заведующий кафедрой //

МОСКВА, 2013

При разработке учебно-методического комплекса в основу положены ФГОС ВПО по направлению подготовки 080100 «Экономика» (квалификация (степень) "бакалавр"), утвержденный Министерством образования и науки РФ от 01.01.01 г. N 747. Зарегистрировано в Минюсте РФ 25 февраля 2010 г. N 16500, ФГОС ВПО по направлению подготовки 080200 «Менеджмент» (квалификация (степень) "бакалавр"),

Учебно-методический комплекс одобрен и рекомендован к опубликованию Учебно-методическим советом Протокол №1 от 01.01.01 года

Разработчик: , кандидат экономически наук, доцент

Рецензент: доктор экономических наук, профессор, заведующий кафедрой экономической теории Российского экономического университета им.

Настоящий учебно-методический комплекс является собственностью МНЮИ и не может быть использован другими вузами и иными структурами без разрешения МНЮИ.

Программа составлена с использованием справочно-правовой системы «Консультант плюс».

© МНЮИ

Оглавление

РАЗДЕЛ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ.. 4

1.1. Цели и задачи дисциплины.. 4

1.3. Требования к результатам освоения дисциплины.. 5

РАЗДЕЛ 2. ТЕМАТИЧЕСКИЕ ПЛАНЫ... 5

2.1.Тематический план по направлению «Экономика», «Менеджмент». 5

(очная форма обучения) 5

2.2. Тематический план по направлению «Экономика», «Менеджмент» (очно-заочная форма обучения) 6

2.3. Тематический план по направлению «Экономика», «Менеджмент» (заочная форма обучения) 7

РАЗДЕЛ 3. РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА.. 8

РАЗДЕЛ 4. ФОРМИРОВАНИЕ КОМПОНЕНТОВ КОМПЕТЕНЦИЙ.. 11

РАЗДЕЛ 5. ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ И ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ.. 12

5.1.Очно-заочная форма обучения. 12

5.2. Заочная форма обучения. 16

РАЗДЕЛ 6. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ.. 21

6.1 Состав образовательных технологий. 21

6.2. Принципы отбора содержания и реализации образовательных технологий. 22

РАЗДЕЛ 7. ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ.. 23

7.1.1. Очная форма обучения. 23

7.1.2. Очно-заочная форма обучения. 24

7.1.3.Заочная форма обучения. 24

РАЗДЕЛ 8. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ... 35

8.1 Технология оценки освоения компетенций по формам обучения. 35

8.2 Фонды оценочных средств. 38

8.3.Перечень примерных вопросов к итоговому контролю (зачету) 40

РАЗДЕЛ 9. ПРАКТИКУМ... 40

РАЗДЕЛ 10. ИСТОЧНИКИ.. 54

РАЗДЕЛ 10. ГЛОССАРИЙ.. 59

РАЗДЕЛ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины «Национальная экономика» является реализация требований к освоению соответствующих компонентов профессиональной компетенции ПК-4 по направлению «Экономика», ПК-28 по направлению подготовки «Менеджмент» на основе формирования у вы­пускников вуза комплекса знаний о содержании и механизмах функционирования национальной экономики, ее участии в мирохозяйственных процессах, а также изучения отечественного и адаптивного зарубежного опыта государственного воздействия на экономику, внешнеэкономическую деятельность, антикризисного управления, необходимых для эффективного решения научно-практических и организационно-управленческих задач в процессе государственного регулирования национальной экономики, проведения социально-экономических преобразований.

1.2. Задачи освоения учебной дисциплины:

- изучить основные экономические категории и базисные понятия, характеризующие систему социально-экономических отношений национальной экономики, экономические законы, обусловливающие ее функционирование и развитие;

- выявить возможности адаптации научных рекомендаций к условиям экономики современной России;

- приобрести навыки анализа развития социально-экономических процессов и явлений;

- владеть навыками разработки практических мер, способных обеспечить устойчивое развитие национальной экономики.

1.2.1  Место учебной дисциплины в структуре основных образовательных программ

Учебная дисциплина «Национальная экономика» изучается

- в ООП Экономика (бакалавр), ООП Менеджмент (бакалавр) - факультативная дисциплина

1.2.2  Объем и виды учебной работы по дисциплине «Национальная экономика»

ООП	Код дис-ны по УП	Трудоемкость	Аудиторные часы	Самост. работа (часы)	Экзамен (часы)
ЗЕТ	часы	всего	из них:
лекц.*	ПЗ*	курс. раб.	зачет
очная форма обучения – 6 семестр
Экономика	ФТД.2	2	72	18	14/8	-	-	4	54
Менеджмент	ФТД.2	2	72	18	14/8	-	-	4	54
очно-заочная форма обучения – 6 семестр
Экономика	ФТД.2	2	72	16	6	6/2	-	4	56
Менеджмент	ФТД.2	2	72	16	6	6/2	-	4	56
заочная форма обучения – 6 семестр
Экономика	ФТД.2	2	72	12	4	4/2		4	60
Менеджмент	ФТД.2	2	72	12	4	4/2		4	60

Примечания: 1. «*» в числителе указываются часы традиционных занятий, в знаменателе – в т. ч. активных и интерактивных занятий.

1.2.3 Междисциплинарные связи

Для изучения учебной дисциплины «Национальная экономика» необходимы знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами:

-«Экономическая теория»;

-  «Микроэкономика»;

-  «Макроэкономика».

Перечень последующих учебных дисциплин, для которых необходимы знания, умения и навыки, формируемые учебной дисциплиной «Национальная экономика»:

- «Мировая экономика»;

-«Экономика общественного сектора».

1.3. Требования к результатам освоения дисциплины

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

- закономерности общественного воспроизводства и показатели экономического развития страны, факторы их определяющие;

- основные черты и критерии оценки эффективного функционирования национальной экономики;

- основные направления и средства обеспечения устойчивого развития национальной экономики;

- содержание и тенденции развития глобализационных процессов.

Уметь:

- анализировать основные социально-экономические процессы в национальной экономике, проводить факторный анализ и прогноз экономической динамики;

- рассчитывать макроэкономические показатели экономического роста;

- оценивать место и роль экономики России в системе мирового хозяйства.

Владеть:

- навыками исследования содержания, структуры и основных тенденций развития современного национального хозяйства;

- способами расчета основных микро - и макро - показателей экономического развития;

- методологией и навыками осуществления прогнозирования и стратегического планирования национальной экономики;

1.3.1 Требования к формированию компетенций

Реализация требований ФГОС ВПО к освоению соответствующих компонентов профессиональной компетенции ПК-4 при подготовке бакалавров по направлению «Экономика» и ПК-28 по направлению «Менеджмент» и на этой основе формирование у них теоретических знаний, практических навыков и умений по дисциплине «Национальная экономика».

В результате освоения дисциплины «Национальная экономика» студент должен обладать следующими профессиональными компетенциями

Код компетенции (ФГОС)	Содержание компетенций	Направления подготовки
ПК-4	Способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач	080100 Экономика
ПК-28	Понимание основных мотивов и механизмы принятия решений органами государственного регулирования	080200 Менеджмент

РАЗДЕЛ 2. ТЕМАТИЧЕСКИЕ ПЛАНЫ

2.1.Тематический план по направлению «Экономика», «Менеджмент»

(очная форма обучения)

№№ тем	Наименование разделов и тем	Общее к-во часов	Аудиторные часы	Самостоя- тельная работа
всего	в том числе:
лекции	семинар., практич. занятия
1	2	3	4	5	6	7
1	Национальная экономика и ее основные черты	8	2	2		6
2	Социальная сфера и проблемы ее развития в условиях трансформации экономики	8	2	2		6
3	Инфраструктура национальной экономики	8	2	2		6
4	Государственный сектор национальной экономики	8	2	2		6
5	Социально-экономический потенциал возрождения российской экономики	8	2	2		6
6	Воспроизводство национальной экономики: содержание, процесс обеспечения.	7	1	1		6
7	Основы территориальной организации национальной экономики	7	1	1		6
8	Глобализация и выбор стратегии развития национальной экономики	7	1	1		6
9	Современные проблемы российской экономики и пути их решения	7	1	1		6
	Зачет	4	4		4
Всего:	72	18	14	4	54

2.2. Тематический план по направлению «Экономика», «Менеджмент» (очно-заочная форма обучения)