Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Муниципальное общеобразовательное учреждение
Рассмотрено Руководитель МО ______/__________ Протокол №__от « _»____________2012г. | Согласовано Заместитель директора по ВРМОУ « Салтыковская СОШ»_______/___________ « _»____________2012г | Утверждено Директор МОУ «Салтыковская СОШ»______/___________ Приказ № __от «__ _»____________2012г |
«Салтыковская средняя общеобразовательная школа Ртищевского района Саратовской области»
ПРОГРАММА ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
в 5-9 классах

Принято на заседании
педагогического совета
протокол № ___________
от «______»___________
Пояснительная записка.
«В каждом человеке есть солнце –
только дайте ему засветится»
Сократ
1.Актуальность программы.
Ни для кого не секрет, как сложно работать и с одним подростком, а уж если их целый класс… Поэтому, обдумывая планирование работы со своим классом, я хотела найти идею, способную объединить детей, родителей, меня как классного руководителя и как воспитателя. Озарение нашло и воплотилось в моей программе «Созвездие».
А. Экзюпери предупреждал: «Слишком много в мире людей, которым никто не помог пробудиться».Вот на пробуждение человека, на раскрытие его талантов и нацелена моя программа «Созвездие».
2.Цель программы.
Смоделировать и построить воспитательную систему класса, направленную на развитие и раскрытие индивидуальности ребенка, умеющего жить в классном коллективе и строить со своими одноклассниками отношения дружбы и взаимопомощи.
3.Программа направлена на реализацию следующих задач:
создание ситуации успеха для каждого ученика;
повышение самооценки и уверенности в собственных возможностях;
максимальное раскрытие индивидуальных способностей каждого ребенка;
создание условий для самореализации и самоактуализации учащихся в различных областях школьной и внешкольной жизни;
развитие познавательных интересов учащихся;
формирование установки саморефлексии, умения анализировать собственные интересы и склонности;
развитие коммуникативных умений (работа индивидуально и с группой поддержки, подготовка выступления, способного заинтересовать одноклассников, умение четко и аргументированно излагать мысли).
Все это наряду с положительными изменениями в каждом ребенке способствует сплочению классного коллектива.
4.Ценностные установки программы.
Наиболее значимые ценности программы - самоактуализация, сотрудничество, индивидуальность, субъектность, выбор, творчество, успех, доверие. Эти ценности служат принципам воспитательной системы школы:
Принцип самоактуализации:
В каждом ребенке существует потребность в актуализации своих интеллектуальных, коммуникативных, художественных и физических способностей. Важно создать такие условия, чтобы побудить его стремление к проявлению и развитию природных и приобретенных возможностей.
Принцип индивидуальности:
Индивидуальность - неповторимое своеобразие человека или группы, уникальное сочетание в них единичных, особенных и общих черт, отличающее их от других индивидуумов и человеческих общностей. Создание условий для формирования индивидуальности учащегося и педагога, уникальности классного коллектива - главная задача развития программы. Каждый член коллектива должен быть или стать самим собой, обрести свой образ.
Принцип субъектности:
Субъектность - качество отдельного человека или группы, отражающее способность быть индивидуальным или групповым субъектом и выражающееся мерой обладания активностью свободой в выборе и осуществлении деятельности.
Принцип выбора:
Педагогически целесообразно, чтобы ребенок жил, учился и воспитывался в условиях постоянного выбора, обладал субъектными полномочиями в выборе цели, содержания, форм и способов организации учебно - воспитательного процесса и жизнедеятельности в классе и школе.
Принцип творчества и успеха:
Благодаря творчеству ребенок выявляет свои способности, узнает о сильных сторонах своей личности. Достижение успеха стимулирует ребенка на дальнейшее самосовершенствование и самостроительство.
5.Направления воспитательной работы
«От сердца к сердцу»
Целью данного направления является обучение учащихся пониманию смысла человеческого существования, смысла своего существования и смысла существования других людей, развитие желания у учащихся желание поступать сообразно полученным нравственным знаниям, формирование у учащихся
«Моя Отчизна»
Главной целью этого направления является обучение учащихся пониманию
смысла человеческого существования; ценности своего существования и ценности существования других людей; формирование у учащихся понимания и осознания исторического прошлого и будущего и своей непосредственной роли.
Поскольку краеведение представляет собой синтез наук о родном крае, при составлении программы выбор пал на наиболее интересные и основополагающие разделы этого направления: экология, природа и этнография, гражданско – патриотическая работа.
«Здоровому - все здорово!»
Одним из самых главных направлений является защита, сохранение и развитие здоровья ученика. Имеется в виду его физическое и психическое здоровье.
Цель этого направления состоит в том, чтобы показать ребенку, его семье значимость его физического состояния для будущего жизнеутверждения, для развития его нравственных качеств и душевных сил, для профессионального становления.
«Уроки жизни»
Следующее место занимает работа по организации общения и взаимоотношений в системах «учитель-ученик». «ученик-ученик», «учитель-ученик-родитель».
Цель- передача детям опыта (знаний, умений и навыков) социального общения людей (позитивного и негативного), опыта поколений, работ по профориентации. Научить ребенка понимать, что восхождение к индивидуальности – это, в первую очередь, выражение и сохранение чести и достоинства субъектов общения.
6.Ожидаемые результаты.
Основным результатом работы по программе "Созвездие" можно считать тот факт, что те учащиеся, которые будут заниматься по данной программе с 5 по 9 класс, перейдя в старшее звено, изъявят желание продолжить традицию класса проводить все мероприятия совместно с родителями.
Программа "Созвездие", благодаря многообразию форм, содержания и методов работы, формирует у школьников новые навыки получения знаний, вырабатывает привычку выполнять свои обязанности, воспитывает интерес к общественно-полезной работе, способствует приобретению навыков самостоятельной исследовательской работы.
Усиление ориентации школьников а духовные ценности, воспитание юного гражданина.
Укрепление связи семьи и школы в интересах развития ребенка
Мероприятия по реализации программы.
СЕНТЯБРЬ
| Мероприятия | Направление | Сроки | Ответственный орган самоуправления | Отметка о выполнении |
Общешкольные мероприятия | Общешкольная линейка, посвященная Дню Знаний «Сентябрь встречает нас у школьного порога…»
| Духовно-нравственное | Созвездие культуры | ||
Тематические классные часы «Семья и семейные ценности» | 1 сентября | Созвездие культуры | |||
Выборы президента школьной республики «ЮГР» | Гражданско-патриотическое | до 15 сентября | Созвездие правопорядка | ||
Выборы актива школы и классов | до 15 сентября | Созвездие образования | |||
Открытие спортивного сезона. Легкоатлетический кросс (массовые забеги) | Здоровый образ жизни | Созвездие спорта | |||
Президентские состязания (ОФП) | Созвездие спорта | ||||
День Здоровья «Марафон игр» | 25.09 | Созвездие спорта | |||
Акция «Наш школьный дворик» | 15.09 | Созвездие заботы | |||
Классные мероприятия | Классный час « Семья и семейные ценности» | «Уроки жизни» | 1.09 | Созвездие культуры | |
Классный час «Посвящение в пятиклассники» | «Уроки жизни» | 7.09 | Созвездие образования | ||
Самоуправление класса | «Уроки жизни» | в течении месяца | Весь класс | ||
Диспут « Курить или жить» | «Здоровому - все здорово!». | 13.09 | Созвездие спорта | ||
«Каждый интересен», оформление классного уголка | «Уроки жизни» | 24.09-28.09 | Созвездие печати | ||
Дискуссия « Человек славен делами» | «От сердца к сердцу» | 21.09 | Созвездие культуры | ||
Библиотечный час: « Ртищево –России перекресток» | « Моя Отчизна» | 28.09 | Созвездие культуры |
ОКТЯБРЬ
| Мероприятия | Направление | Сроки | Ответственный орган самоуправления | Отметка о выполнении |
Общешкольные мероприятия | |||||
Классные мероприятия | Беседа « Законы жизни класса» | «Уроки жизни» | 4.10 | Созвездие культуры | |
Час общения : «Поговорим о дружбе» | «От сердца к сердцу» | 11.10 | Созвездие заботы | ||
Тренинг: « Как стать Нехворайкой» | «Здоровому - все здорово!». | 18.10 | Созвездие спорта | ||
Конкурс рисунков « Не вырони из рук свое будущие» | «Здоровому - все здорово!». | 26.10 | Созвездие печати | ||
Просмотр видео фильма « Все профессии важны, все профессии нужны» | «Уроки жизни» | 14.10 | Совет класса | ||
Игровая программа «Осенины» | «Уроки жизни» | В дни школьных каникул | Созвездие культуры |
НОЯБРЬ
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


