План Воспитательной работы

Муниципальное образовательное учреждение

Дворянская средняя общеобразовательная школа

Камышинского муниципального района

Волгоградской области

ПЛАН

Воспитательной работы

В 8 классе

Классный руководитель:

2011 – 2012 уч. г.

Основные цели и задачи классного коллектива в воспитательной деятельности

На 2011 – 2012 учебный год.

Цели:

·  Развитие творческой личности учащегося на основе формирования педагогической культуры и поддержки творческих устремлений учеников в индивидуальной и совместной деятельности.

Задачи:

·  Содействовать процессам самопознания и самосовершенствования, самостроительства личности учащихся, их нравственной самореализации;

·  Формирование педагогической культуры учащихся;

·  Поддержка творческой и познавательной активности во всех сферах деятельности;

·  Индивидуальная работа учащихся в целях эффективного взаимодействия в поле личностных проблем развития школьников;

·  Способствовать формированию негативного отношения к вредным привычкам и осознания влияния вредных привычек на будущее;

·  Формирование ценностного отношения к здоровому образу жизни и негативному отношению к антиобщественным проявлениям деятельности различных группировок, сект и т. д.

Паспорт класса:

Всего – 10

Мальчиков –4 человек

Девочек –6 человек

Список класса:

1.  6 июля 1997 г.

2.  21 июля 1997 г.

3.  7 июля 1997 г.

4.  19 декабря 1997 г.

5.  7 июля 1997 г.

6.  30 апреля 1997 г.

7.  15 июня 1997 г.

8.  12 октября 1997 г.

9.  1 апреля 1998 г.

10.  31 июля 1997 г.

Склонность детей

К курению	К распитию спиртных напитков	К бродяжничеству	К воровству	Другое
Сурин с.	-	-	-	-

Характеристика классного коллектива

На начало 2011 – 2012 уч. Год в классе 10 человека.

Коллектив моих ребят достаточно дружный. Они очень подвижные и весёлые, везде стараются быть первыми, стать лидерами.

В интересах общего дела, а если ещё и интересно, они очень отзывчивы и сплоченные.

На уроках царит добрая атмосфера. С учителями предметниками дети нашли общий язык.

Так как у детей общие интересы, общие друзья, между собой они поддерживают доброжелательные отношения. Любят собираться в дружную компанию и вместе делить радость, но и в горе ребята поддерживают друг друга.

Анализ работы за 2011 – 2012 уч. Год.

В прошлом учебном году практически все учащиеся класса принимали активное участие в воспитательном процессе.

По заданию классного руководителя ребята собирались самостоятельно. Разрабатывали план совместных мероприятий. Работали ребята с большим желанием. Учащиеся активно принимали участие в школьных общественных делах, не отказывались от каких либо поручений.

Воспитательная работа сконцентрирована по всем видам деятельности.6

-интеллектуально-познавательная деятельность,

-ценностно-ориентированная,

-спортивно-оздоровительная работа,

-работа с родителями,

-формирование педагогической культуры личности учащихся.

Ценностно-ориентированная деятельность направлена на формирование духовной культуры и таких качеств как сдержанность, эстетичность, управление собой, настойчивость, долг, честь, порядочность.

На классных часах рассматривались такие темы как Культура поведения, как вести себя в гостях. На родительских собраниях рассматривались вопросы связанные с воспитанием детей, проводились индивидуальные беседы с родителями.

В прошлом учебном году класс принимал участие во всех общешкольных мероприятиях, кроме того принимали участие в районной акции: «Я гражданин России».

План – сетка воспитательных мероприятий класса в 2010 – 2011 уч. г.

	Интеллектуально- познавательная деятельность	Ценностно-ориентированная деятельность	Гражданско-патриотическое воспитание школьника	Спортивно-оздоровительная работа	Мероприятия по здоровьесбережению
Психофизиче-ская безопас-ность	Искоре-нение вредных привы-чек	Проведение диагностики динамики уровня тре-вожности	Ценнос-тное от-ношение к здоро-вью
В течение года	Участие в предмет-ных неделях	Принимать участие в районных конкурсах	Приним. Участие в районных и областных акциях	Приним. Участие в днях Здоровья
Сентябрь		Конвенция о защите прав ребёнка	Урок мужества. Окончание Второй мировой войны.					Охрана здоровья. Кл. ч.
Октябрь	Информационный канал «Сам себе репортер»		Поле русской славы.	День здоровья.	Моя роль в кол-ве. Диагностика	Наркотик - орудие самоубийства
Ноябрь	Игры разума (логические задачи).		4 ноября – день народного единства	2500 шагов к здоровью.		Детки в пивной клетке.	1-й этап проведения диагностики выявления уровня тревожности
Декабрь	Человек читающий.	12 декабря – день Конституции РФ			Я принимаю ответственное решение	Привычка опаздывать и как с ней бороться	Обработка результатов диагностики.
Январь	Ни когда не поздно по умнеть!		200-летие со дня победы в Отечественной войне 1812 г.		Беседа о травматизме.	Зависимость от телевизора
Февраль			2 февраля Сталинградская битва. 15 февраля. Интернационалисты		Какой у меня интеллект	Зависимость от компьютера
Март	Красавицы девицы – умницы и мастерицы	Верх по лестнице жизни или мои жизненные ценности					2-й этап проведения диагностики выявления уровня тревожности
Апрель	Герои российского спорта.		«Морской Суворов» ()			Жертва моды	Обработка результатов
Май	Великая сила любви (о Февронии и Петре)	Труд красит человека	Свои и чужие. Урок мужества		Открытый микрофон	Играмания

Работа с родителями

№	Мероприятия	сроки	примечания
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.	Организационное родительское собрание Как уберечь подростка от насилия Жизненные цели подростков Как помочь подростку приобрести уверенность в себе. О трудностях учения Ваш ребенок влюбился Нравственные приоритеты семьи	Сентябрь Октябрь Ноябрь Декабрь Март Май	Кл. собр. Кл. собр. Кл. собр. Кл. собр. Кл. собр. Кл. собр.

План работы с «трудными» детьми

№	Мероприятия	сроки
1. 2 3. 4. 5.	Наблюдение за «трудными» детьми Посещение неблагополучных семей с целью устранения неблагополучия и оказания пед. Помощи Индивидуальная работа с родителями Индивидуальная работа с детьми: -классные часы по профилактике правонарушений среди н/летних; -месячник по профилактике безнадзорности и правонарушениям среди несовершеннолетних; -оказание педагогической помощи неуспевающим; -систематическая информация группы надзора по состоянию профилактической работы с «трудными» детьми; Привлечение «трудных» детей в участие во внеклассной деятельности	В течение года В течение года В течение года В течение года В течение года