Цель анализа (стр. 6 )

·  Контроль классным руководителем за посещаемостью учащихся.

·  Организация школьных рейдов социального педагога и администрации школы с целью проверки посещаемости.

·  Сотрудничество с Лучановским ФАПом по отслеживанию детей, находящихся на амбулаторном лечении.

·  Заседание школьной комиссии по Всеобучу.

·  Приглашение на районную КДН часто пропускающих уроки по неуважительной причине учащихся и их родителей.

Выводы:

1.  Значительно снизилось не только общее количество пропусков уроков, но и количество пропусков уроков по неуважительной причине. Как следствие этого, в учебном году повысилась качественная успеваемость обучающихся.

АТТЕСТАЦИЯ УЧАЩИХСЯ.

По новой форме итоговой аттестации сдают экзамены:

9класс

по русскому языку 5 чел., 36 % от общего числа. по математике 5 чел., 36 % от общего числа. другие предметы по выбору в форме ЕГЭ - чел

В традиционной форме сдают экзамены:

по русскому языку 6 чел., 43 % от общего числа. по математике 6 чел., 43 % от общего числа

11 класс

В форме ЕГЭ

по русскому языку 8 чел., 89 % от общего числа. по математике 8 чел., 89 % от общего числа. другие предметы по выбору в форме ЕГЭ 5 чел 63%

В форме выпускного экзамена:

по русскому языку 1 чел., 11 % от общего числа. по математике 1 чел., 11 % от общего числа.

В школьное расписание включены консультации по подготовке к экзаменам:

Предмет	Класс	ФИО учителя
физика	11
биология	9
математика	9,11
география	9
русский язык	9,11
история, обществознание	9,11

В этом учебном году были организованы и проведены классные часы, психологические тренинги, классные родительские собрания по следующим темам:

1.От выбора экзамена - к выбору профессии

2.  Кем быть - каким быть

3.  Организация итоговой аттестации. Выбор экзамена

4.  Как вести сети себя во время экзамена

5.  Куда пойти учиться

6.  Организация итоговой аттестации. Выбор экзамена. ЕГЭ

7.  Результаты репетиционных экзаменов.

В системе внутришкольного контроля:

1.  Проведён классно-обобщающий контроль 9,11 класса

2.  Посещены уроки.

3.  Проверены дневники и рабочие тетради учащихся.

4.  Проверены классные журналы.

5.  Проведены административные контрольные работы, мониторинговые исследования

а) в формате ЕГЭ: (1четверть) по школьным КИМАМ

б) административные контрольные работы (тесты) по итогам 3-х четвертей

в) репетиционные экзамены в форме ЕГЭ

6.  Проведены заседания административных комиссий по результатам репетиционного ЕГЭ с приглашением учащихся, показавших низкий результат, и их родителей.

ВЫВОДЫ:

Проведенные пробные экзамены по русскому языку и математике выявили пробелы в знаниях учащихся, которые необходимо было устранять в кратчайшие сроки, усилить подготовку обучающихся по отдельным темам, особенно при выполнении заданий повышенной сложности (блока «С»). С этой целью учителями-предметниками использовались на уроках групповые и индивидуальные формы работы, консультации, контролировали самостоятельную подготовку учащихся по методическим пособиям, что в итоге дало положительные результаты при сдаче итоговых экзаменов по русскому языку и математике.

Итоговая аттестация выпускников 11 класса.

В учебном году в 11 классе обучалось 9 человек, из них по общеобразовательной программе – 8 уч(89%)

По программе 7 вида -1 уч ( 11%)

По решению педагогического совета школы к итоговой аттестации допущено 9 учащихся.

В форме проведения итоговой аттестации(ЕГЭ) приняло 8 обучающихся.

В форме выпускного экзамена по русскому языку и математике – 1 обучающийся.

Результаты экзаменов:

Предметы
Кол-во уч-ся	Ср. балл	Абс. Успев.	Кол-во уч-ся	Ср. балл	Абс. Успев.
Математика	5	43	100	8	35	88
Русский язык	5	57	100	8	57	100
история				1	46	100
физика				3	47	100
обществознание	2	53	100	2	61	100

Результаты выпускного экзамена за курс средней школы:

Русский язык и математика – сдавал 1 учащийся. Абсолютная успеваемость по русскому языку - 100%, Кач. Успеваемость – 100%. Абсолютная успеваемость по математике 100%. Обучающийся получил положительные отметки по всем предметам и подтвердил свой уровень качества знаний.

Учащиеся, которые сдавали экзамены в форме ЕГЭ, не все преодолели порог минимального количества баллов, установленное Рособнадзором:

Математика (минимальный 21)

Абс. Успев.	СР. балл по школе	По району	По области	По России
88	35	40	42	43

Русский язык( минимальный 36)

Абс. Успев.	СР. балл по школе	По району	По области	По России
100	57	59	60	58

Обществознание (минимальный 39)

Абс. Успев.	СР. балл по школе	По району	По области	По России
100	61	56	58	н/д

История (минимальный 31)

Абс. Успев.	СР. балл по школе	По району	По области	По России
100	46	46	50	49

Физика (минимальный балл 34)

Абс. Успев.	СР. балл по школе	По району	По области	По России
100	47	51	54	51

Итоговая аттестация выпускников 9 класса.

В учебном году в 9 классе обучалось 14 человека, из них по общеобразовательной программе – 9 уч(64%)

По программе 7 вида -3уч (21%)

По программе 8 вида – 2 уч(14%)

На индивидуальном обучении -2 уч.(14%)

По решению педагогического совета школы:

·  1 учащийся оставлен на 2 год;

·  1ученик, обучающийся по программе 8 вида выпущен со справкой;

·  1ученик, обучающийся по программе 8 вида, допущен к сдаче экзамена по технологии в Моряковской коррекционной школе;

·  5 учащихся допущены к итоговой аттестации в форме ГИА

·  6 учащихся, на основании медицинских документов, допущены к итоговой аттестации в щадящем режиме

В эксперименте по апробации новой формы проведения итоговой аттестации(ЕГЭ) приняло 5 обучающихся.

Результаты экзаменов:

отлично	4 и 5	3	2
0	2	5	4

Итоги экзаменов

предмет	Кол-во	сдавали	5	4	3	2	Абс.	Кач	Ср/б
Рус. яз(ЕГЭ)	11	5	0	2	1	2	60	40	3
Рус. яз (письменно)	11	6	0	1	5	0	100	20	3,1
Алгебра(ЕГЭ)	11	5	0	1	2	2	60	20	2,8
Алгебра(п)	11	6	0	1	5	0	100	20	3,1
Биология	11	5	0	2	3	0	100	40	3,4
География	11	4	0	1	3	0	100	25	3,3
Обществознание	11	3	1	1	1	0	100	67	4,3

ЕГЭ 9 класс