Реабилитация детей и подростков с ограниченными возможностями. Медицинская реабилитация. Профессиональная реабилитация инвалидов. Социальная реабилитация инвалидов.
Федеральная базовая программа реабилитации инвалидов.
Индивидуальная программа реабилитации инвалида (далее – ИПР).
Государственная служба реабилитации инвалидов: обеспечение жизнедеятельности инвалидов; медицинская помощь инвалидам; обеспечение беспрепятственного доступа инвалидов к информации; обеспечение беспрепятственного доступа инвалидов к объектам социальной инфраструктуры; ответственность за неисполнение обязанностей по обеспечению доступа инвалидов к объектам социальной инфраструктуры; обеспечение инвалидов жилой площадью; воспитание и обучение детей – инвалидов; образование инвалидов и т. д.
Реабилитационные мероприятия, реализующиеся в рамках преемственности социальными службами.
Социально-реабилитационные отделения, функционирующие при комплексных центрах социального обслуживания. Взаимодействие между реабилитационными центрами и социально-реабилитационными отделениями.
Улучшение материального положения семей с детьми–инвалидами, где один из родителей является трудоспособным неработающим лицом и осуществляет уход за ребенком-инвалидом.
Система реабилитационных учреждений: определение, основные задачи, организация деятельности реабилитационных учреждений. Типы учреждений для детей и подростков с ограниченными возможностями в России. Документы, регулирующие деятельность реабилитационных учреждений: ФЗ от 02.08.95 г. «О социальном обслуживании граждан пожилого возраста и инвалидов»; ФЗ от 24.11.95 г. «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации»; ГОСТ Р «Социальное обслуживание населения. Классификация учреждений социального обслуживания»; ГОСТ Р «Социальное обслуживание населения. Типы учреждений социального обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов»; ГОСТ Р «Социальное обслуживание населения. Социальные услуги инвалидам».
Реабилитационный Центр для детей и подростков с ограниченными возможностями (далее – Центр): цель, основные задачи деятельности Центра. Порядок обслуживания Центром. Структурные подразделения Центра. Отделение диагностики и разработки программ социальной реабилитации (далее – отделение). Отделение медико-социальной реабилитации. Отделение психолого-педагогической помощи. Отделение дневного пребывания. Стационарное отделение. Штатное расписание Центра. Должностные обязанности сотрудников Центра.
Дома-интернаты для умственно отсталых детей: определение, цели, задачи, направления и организация деятельности. Должностные обязанности специалистов.
Система специального (коррекционного) образования. Учреждения специального (коррекционного) образования с учетом назологии. Специальные (коррекционные) образовательные учреждения для детей с ограниченными возможностями и создание условий для получения образования в специальных образовательных учреждениях. Специальные группы при профессиональных училищах и техникумах для детей с умственной отсталостью, нарушениями в области отдельных анализаторов, опорно-двигательного аппарата. Социально-реабилитационные центры для детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья.
Международное нормативно-правовое регулирование государственной политики в отношении детей и подростков с ограниченными возможностями: Декларация прав ребенка (Принята резолюцией 1386 (ХIV) Генеральной Ассамблеи ООН от 01.01.01 года); Конвенция о борьбе с дискриминацией в области образования (Принята 14 декабря 1960 года Генеральной конференцией ООН по вопросам образования, науки в культуры на одиннадцатой сессии); Декларация о правах умственно отсталых лиц (Принята резолюцией 2856 (XXVI) Генеральной Ассамблеи от 01.01.01 года); Декларация о правах инвалидов (Принята резолюцией 3447 (XXX) Генеральной Ассамблеи от 9 декабря 1975 года); Конвенция о правах ребенка (Принята резолюцией 3447 (XXX) Генеральной Ассамблеи от 9 декабря 1975 года); Всемирная декларация об обеспечении выживания, защиты и развития детей (Принята Всемирной встречей на высшем уровне в интересах детей, Нью-Йорк, 30 сентября 2000 года); Стандартные правила обеспечения равных возможностей для инвалидов (Приняты резолюцией 48/96 Генеральной Ассамблеи от 01.01.01 года); Всемирная программа действий в отношении инвалидов от 3 декабря 1982 г.; Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах (Принят резолюцией 2200 А (XXI) Генеральной Ассамблеи от 01.01.01 года).
Российское нормативно-правовое регулирование государственной политики в отношении детей и подростков с ограниченными возможностями: ФЗ от 01.01.2001 г. «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации»; ФЗ от 2.08.1995 г. «О социальном обслуживании граждан пожилого возраста и инвалидов»; ФЗ от 01.01.2001 г. № 000-1 «О социальной защите граждан, подвергшихся воздействию радиации вследствие катастрофы на Чернобыльской АЭС»; Налоговый кодекс Российской Федерации от 5.08.2000 г. ; Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях от 01.01.2001 г. ; Градостроительный Кодекс Российской Федерации от 01.01.2001 ; Семейный кодекс Российской Федерации от 01.01.2001 г. ; ФЗ от 01.01.2001 года № 000-1 «Основы законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан»; ФЗ от 01.01.2001 г. «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации»; ФЗ от 01.01.2001 г. № 000-1 «Об образовании»; ФЗ от 01.01.2001 г. «О высшем и послевузовском профессиональном образовании»; Указ Президента Российской Федерации от 1.07.1996 г. № 000 «О мерах по обеспечению государственной поддержки инвалидов».
Разработка и внедрение технологии раннего вмешательства по сопровождению детей с ограниченными возможностями. Инновационная деятельность по проведению целенаправленной межведомственной работы по оказанию медицинской, педагогической и социальной помощи детям-инвалидам или из группы риска, основанной на реализации принципов раннего вмешательства, организованная на базах реабилитационных центров для детей с ограниченными возможностями. Технологии в области реабилитации инвалидов.
Опыт деятельности реабилитационных учреждений для детей и подростков в Республике Татарстан. Проблемы и перспективы.
Тема 3.4. Содержание и методика организационно-административной работы специализированных учреждений для несовершеннолетних, нуждающихся
в социальной реабилитации
Специализированные учреждения для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации: виды, направления деятельности. Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних. Организация деятельности центра. Условия приема и содержания несовершеннолетних. Кадровое обеспечение центра. Управление центром. Имущество и средства центра.
Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей. Организация деятельности центра. Условия приема и содержания несовершеннолетних. Кадровое обеспечение центра. Управление центром. Имущество и средства центра.
Социальный приют (далее – Приют): определение. Приказ Минсобеса РТ от 01.01.2001 г. № 000 «Типовое положение о социальном приюте для детей и подростков». Организация деятельности приюта. Условия приема и содержание в приюте. Кадровое обеспечение приюта. Управление приютом. Имущество и средства приюта. Штатное расписание социального приюта для детей и подростков. Структурные подразделения социального приюта: приемное отделение; отделение социально-правовой помощи; отделение социальной реабилитации; отделение перевозки несовершеннолетних; организационно-методическое отделение; отделение экстренной психологической помощи. Услуги, предоставляемые социальным приютом. Профилактика безнадзорности и беспризорности. Оказания экстренной социальной помощи. Временное содержание несовершеннолетних. Защита прав и законных интересов детей и подростков. Виды социальных услуг.
Особенности взаимодействия администрации, социальных работников социального приюта с органами и учреждениями социальной защиты населения, внутренних дел, образования, здравоохранения, занятости населения и др.
Семейно-воспитательные группы. Этапы подбора детей и подростков для формирования семейно-воспитательных групп. Укрепление связей внутри семейно-воспитательных групп. Проведение семейных консультаций у психолога. Поддержка традиций по проведению семейных праздников. Назначение членов групп ответственных за отдельные мероприятия. Помощь в решении бытовых личных и других проблем внутри группы. Приглашение воспитателей на родительские собрания. Привитие необходимых социально-бытовых навыков воспитанникам. Индивидуальные беседы с воспитателями и воспитанниками. Формирование семейно-воспитательных групп.
Социально-реабилитационная работа с воспитанниками в специализированных учреждениях для несовершеннолетних: цели, задачи и условия реализации. Организация воспитательного процесса: индивидуальная работа с воспитанниками, учебно-воспитательные мероприятия организация досуга воспитанников, система дополнительного образования. Профилактика социального сиротства. Социально-правовое сопровождение воспитанников. Профессиональная ориентация воспитанников. Контроль за воспитанниками приюта. Реализация нормативно-правовых актов, защищающих детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Взаимодействие с родителями и родственниками воспитанников. Устройство выпускников в ВУЗы и ССУЗы.
Опыт деятельности социальных приютов для детей и подростков в Республике Татарстан: проблемы и перспективы. Социальный приют для детей МТЗ и СЗ РТ «Гаврош» в городском округе «Казань».
Опыт деятельности Центра реабилитации для детей с девиантным поведением комитета по делам детей и молодежи ИКМО г. Казани.
Нормативно-правовые документы регулирующие деятельность специализированных учреждений для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации: Семейный кодекс РФ от 01.01.2001 г. ; Гражданский кодекс Российской Федерации от 01.01.2001 г. ; Гражданский Процессуальный Кодекс Российской Федерации от 01.01.2001 г. ; Трудовой Кодекс Российской Федерации от 01.01.2001 г. ; Уголовный Кодекс Российской Федерации от 01.01.2001 г. ; Кодекс Российской Федерации об Административных Правонарушениях от 01.01.2001 г. ; ФЗ от 01.01.2001 г. «Об опеке и попечительстве»; ФЗ от 01.01.2001 г. «О Государственном Банке Данных о детях, оставшихся без попечения родителей»; ФЗ от 01.01.2001 г. «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с принятием федерального закона «Об опеке и попечительстве»; ФЗ от 01.01.2001 г. «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием разграничения полномочий»; ФЗ от 01.01.2001 г. «О дополнительных гарантиях по социальной защите детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»; ФЗ от 01.01.2001 г. «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»; Постановление Правительства РФ от 01.01.2001 г. № 000 «Об утверждении примерных положений о специализированных учреждениях для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации».
Тема 3.5. Содержание и методика организационно-административной работы
учреждений общего и профессионального образования
Министерство образования и науки Республики Татарстан (далее – Министерство): цель, задачи, функции. Постановления КМ РТ «Об утверждении положения о Министерстве образования и науки Республики Татарстан». Структура Министерства. Финансирование Министерства. Полномочия Министерства. Организация деятельности Министерства.
Государственная политика в области образования: принципы, задачи. Государственные гарантии прав граждан Российской Федерации в области образования. Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС). Управление системой образования. Полномочия федеральных органов государственной власти в сфере образования. Полномочия органов государственной власти субъекта Российской Федерации в сфере образования. Порядок разграничения компетенции органов государственной власти и органов управления образованием. Полномочия органов местного самоуправления муниципальных районов и городских округов в сфере образования. Компетенция и ответственность образовательного учреждения. Порядок создания образовательных учреждений и регламентация образовательной деятельности. Лицензирование образовательной деятельности. Государственная аккредитация образовательных учреждений, научных организаций. Реорганизация и ликвидация образовательного учреждения. Управление государственными и муниципальными образовательными учреждениями. Управление негосударственным образовательным учреждением. Государственный контроль качества образования.
Социальные гарантии реализации прав граждан на образование. Права и социальная поддержка обучающихся, воспитанников. Охрана здоровья обучающихся, воспитанников. Права и обязанности родителей (законных представителей). Родительская плата за содержание ребенка в образовательных учреждениях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования. Компенсация части родительской платы за содержание ребенка в образовательных учреждениях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования.
Система образования. Образовательные программы. Формы получения образования. Учредитель образовательного учреждения. Образовательные учреждения. Устав образовательного учреждения. Общие требования к содержанию образования. Общие требования к организации образовательного процесса. Общие требования к приему граждан в образовательные учреждения. Реализация общеобразовательных программ. Организация деятельности общеобразовательного учреждения. Образовательный процесс. Организация образовательного процесса. Участники образовательного процесса. Управление общеобразовательным учреждением. Имущество и средства общеобразовательного учреждения. Реализация профессиональных образовательных программ. Профессиональная подготовка. Учреждения профессионального образования: цель, задачи, функции. Начальное профессиональное образование. Среднее профессиональное образование. Руководство и управление профессионального училища. Организация образовательного процесса. Права и обязанности обучающихся. Положение о социальной защите обучающихся в профессиональном училище. Высшее профессиональное образование.
Роль социального педагога: основные цели деятельности, задачи функции, должностные обязанности, направления работы. Карта деятельности социального педагога.
Нормативно-правовое регулирование деятельности учреждений общего и профессионального образования: ФЗ от 01.01.2001 г. № 000-1 (ред. от 01.01.2001) «Об образовании»; ФЗ от 01.01.2001 г. «О высшем и послевузовском профессиональном образовании»; ФЗ от 01.01.2001 г. «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации»; ФЗ от 01.01.2001 г. «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»; Семейный кодекс Российской Федерации от 01.01.2001 года ; Постановление Правительства РФ от 01.01.2001 г. № 000 «Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении».
Опыт деятельности учреждений общего и профессионального образования в Республике Татарстан.
РАЗДЕЛ 4. ОРГАНИЗАЦИОННО-АДМИНИСТРАТИВНАЯ РАБОТА
ДРУГИХ СОЦИАЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ И СЛУЖБ
Тема 4.1. Содержание и методика организационно-административной работы
центра экстренной психологической помощи по телефону
Государственное (муниципальное) учреждение «Центр экстренной психологической помощи по телефону» (далее – Центр): определение, цель, основные задачи и содержание деятельности Центра, основные направления деятельности, порядок обслуживания граждан. Принципы деятельности Центра: анонимность абонента и консультанта; конфиденциальность; толерантность; управление разговором. Постановление Минтруда РФ от 01.01.2001 г. № 54 «Об утверждении Методических рекомендаций по организации деятельности государственного (муниципального) учреждения «Центр экстренной психологической помощи по телефону».
Организация и порядок работы Центра. Штатное расписание Центра. Права и обязанности сотрудников Центра. Имущество и средства Центра: источники формирования имущества и финансовых ресурсов Центра.
Модели экстренной психологической помощи по телефону: профессиональная и волонтерская модели.
Работа консультанта центра экстренной психологической помощи по телефону, ограничения консультанта в ситуации консультирования, правила поведения консультанта центра в ситуации консультирования. Особенности телефонной коммуникации: пространственные особенности, анонимность, возможность прервать контакт, эффект ограниченной коммуникации, эффект доверительности.
Нормативно-правовое регулирование деятельности центров экстренной психологической помощи по телефону: ФЗ от 01.01.2001 г. «Об основах социального обслуживания населения в Российской Федерации»; Семейный кодекс РФ (СК РФ) от 01.01.2001 г. ; Уголовный Кодекс Российской Федерации от 01.01.2001 г. ; Постановление Минтруда РФ от 01.01.2001 г. № 54 «Об утверждении Методических рекомендаций по организации деятельности государственного (муниципального) учреждения «Центр экстренной психологической помощи по телефону»; Приказ Минздрава России и Минтруда России от 21.08.02 № 000/171 «Об утверждении Рекомендаций по взаимодействию органов управления и учреждений здравоохранения и органов управления и учреждений социальной защиты населения по вопросам выявления семей, находящихся в социально опасном положении».
Специфика оказания социальной помощи на «телефоне доверия».
Опыт деятельности центров экстренной психологической помощи по телефону по Республике Татарстан: Телефон экстренной психологической помощи (ТЭПП) при КЦСО «Доверие» при Комитете по делам детей и молодежи ИКМО г. Казани; ТЭПП при РЦПБ СПИД при Министерстве здравоохранения РТ; ТЭПП при центре профилактики наркотической и алкогольной зависимостей «Выбор» при Комитете по делам детей и молодежи ИКМО г. Казани; ТЭПП в Женском кризисном центре «Фатима».
Тема 4.2. Содержание и методика организационно-административной работы
кризисных центров и социальных гостиниц
Кризисный центр помощи женщинам (далее – Центр). Цель, задачи и основные направления деятельности Центра.
Структурные подразделения Центра. Отделение дневного пребывания. Стационарное отделение. Основными направлениями деятельности стационарного отделения. Штатное расписание Центра.
Выявление совместно с государственными органами и общественными объединениями женщин, остронуждающихся в незамедлительной социальной защите и помощи; предоставление клиентам Центра необходимых социальных услуг разового или постоянного характера. Категории женщин, которым Центр оказывает социальные услуги.
Кризисный центр для мужчин: определение, задачи, цели и предмет деятельности, направления деятельности Центра. Обслуживание клиентов Центра. Структурные подразделения Центра. Управление Центром. Трудовой коллектив Центра. Имущество и средства Центра. Реорганизация и ликвидация Центра.
Кризисные центры для детей и подростков: цели, задачи, основные направления деятельности.
Нормативно-правовое регулирование деятельности кризисных центров: Кодекс Российской Федерации об Административных Правонарушениях от 01.01.2001 г. ; Гражданский кодекс Российской Федерации от 01.01.2001 г. ; ФЗ от 01.01.2001 г. «Об основах социального обслуживания населения в Российской Федерации»; Семейный кодекс РФ от 01.01.2001 г. ; Уголовный Кодекс Российской Федерации от 01.01.2001 г. ; Постановление Министерства труда и социального развития Российской Федерации от 01.01.2001 г. № 40 «Примерное положение о кризисном центре помощи женщинам».
Проблемы и перспективы деятельности кризисных центров.
Деятельность кризисных центров в Республике Татарстан. Некоммерческое партнерство Женский Кризисный Центр «Фатима»: цели задачи, организация деятельности.
Социальная гостиница. Цель, задачи, основные направления деятельности. Клиенты социальных гостиниц. Порядок зачисления в социальную гостиницу. Противопоказания к зачислению в социальную гостиницу. Сроки пребывания в социальной гостинице. Услуги, предоставляемые социальной гостиницей: медицинские, психологические, социальные, педагогические, юридические, бытовые.
Нормативно-правовое регулирование деятельности социальных гостиниц: ФЗ от 01.01.2001 г. «Об основах социального обслуживания населения в Российской Федерации»; Приказ Минсобеса РТ от 01.01.2001 г. № 000 «Примерное положение о социальной гостинице».
Деятельность социальных гостиниц в Российской Федерации.
Тема 4.3. Содержание и методика организационно-административной работы
социальных аптек и социальных столовых
Социальная аптека: определение, цели, задачи. Присвоение статуса «социальная аптека». Документы необходимые для присвоения статуса «социальная аптека». Деятельность социальной аптеки. Комиссия по присвоению объектам розничной торговли, статуса «социальная аптека». Свидетельство по присвоению объектам розничной торговли, статуса «социальная аптека». Социальный отдел аптеки по обслуживанию ветеранов Великой Отечественной войны и труда (далее – социальный отдел): определение, цели, основные задачи деятельности. Структура социального отдела. Штатное расписание социального отдела. Обеспечение ветеранов Великой Отечественной войны и труда лекарственными средствами и изделиями медицинского назначения.
Социальная столовая: определение, цели, задачи, принципы деятельности. Штатное расписание социальной столовой. Присвоение статуса социальной столовой. Комиссия по присвоению объектам общественного питания, статуса социальной столовой. Мониторинг малообеспеченных лиц, нуждающихся в бесплатном питании; выдача талонов на питание; проверка достоверности информации, полученной от клиента; формирование списка получателей на выдачу талонов; оповещение и вызов людей на получение талонов постановка на очередь ежедневный контроль за посещением; внесение в базу данных (социальные услуги).
Нормативно-правовое регулирование деятельности социальных аптек: ФЗ от 01.01.2001 г. «О ветеранах»; ФЗ от 01.01.2001 г. «О социальной защите инвалидов в РФ»; ФЗ от 01.01.2001 г. № 000-1 «О реабилитации жертв политических репрессий»; Постановление РФ от 01.01.2001 г. № 000 «О гарантированном обеспечении граждан жизненно необходимыми и важнейшими лекарственными средствами, а также о некоторых условиях льготного обеспечения граждан лекарственными средствами»; Постановление РФ от 01.01.2001 г. № 000 «О порядке и нормах льготного обеспечения лекарственными средствами и изделиями медицинского назначения инвалидов войны и других групп населения»; Приказ Департамента здравоохранения РФ от 01.01.2001 г. «Типовое положение о социальном отделе аптеки по обслуживанию ветеранов Великой Отечественной войны и труда».
Нормативно-правовое регулирование деятельности социальных столовых: ФЗ от 2.08.1995 г. «О социальном обслуживании граждан пожилого возраста и инвалидов»; ФЗ от 01.01.2001 г. «Об основах социального обслуживания населения в Российской Федерации»; Постановление Министерства труда и социального развития РФ от 8.07.1997 г. № 36 «Об утверждении примерного положения о центре социального обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов».
Проблемы и перспективы деятельности социальных аптек и социальных столовых в Российской Федерации.
Опыт деятельности социальных аптек и социальных столовых в Республике Татарстан. Анализ деятельности социальных столовых в Республике Татарстан.
Социальная столовая «Бэхетле» г. Казани: цели, задачи, основные направления деятельности.
ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-АДМИНИСТРАТИВНАЯ РАБОТА УЧРЕЖДЕНИЙ
СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ НАСЕЛЕНИЯ
Тема 1.1. Содержание и методика организационно-административной работы
Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации
1. Министерство труда и социальной защиты Российской Федерации: цель, задачи, функции, организация деятельности.
2. Структура, координация и контроль подведомственных организаций Министерства труда и социальной защиты РФ.
3. Нормативно-правовые документы, регулирующие деятельность Министерства труда и социальной защиты РФ.
4. Взаимодействие Министерства труда и социальной защиты РФ с другими федеральными органами исполнительной власти, органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, органами местного самоуправления, общественными объединениями и иными организациями.
5. Основные направления деятельности Министерства труда и социальной защиты РФ. Основные положения отчета Министерства труда и социальной защиты РФ.
6. Федеральные целевые программы Министерства труда и социальной защиты РФ.
7. Работа Министерства с обращениями граждан.
8. Социально-экономические направления и примеры международного сотрудничества Министерства труда и социальной защиты РФ.
9. Государственная служба Министерства труда и социальной защиты РФ.
Основные термины и понятия
Министерство труда и социальной защиты Российской Федерации; цель Министерства; задачи Министерства; функции Министерства; полномочия и компетенции Министерства; организация деятельности Министерства; структура Министерства.
Отчет деятельности Министерства труда и социальной защиты РФ; основные разделы отчета.
Федеральные целевые программы Министерства труда и социальной защиты РФ.
Международное сотрудничество Министерства труда и социальной защиты РФ; политическое направление; профессиональное направление; сотрудничество с международными организациями ООН; многостороннее международное (глобальное, региональное) сотрудничество; сотрудничество с государствами-участниками СНГ.
Государственная служба Министерства; квалификационные требования, предъявляемые к госслужащим Министерства; оплата труда гражданского служащего; конкурс на замещение вакантных должностей Министерства труда и социальной защиты РФ.
Контрольные задания и вопросы для самостоятельной работы студентов
1. Назовите основную цель и сферы деятельности Министерства труда и социальной защиты РФ.
2. Выделите специфику деятельности координации и контроля Министерства труда и социальной защиты РФ.
3. Перечислите основные полномочия Министерства труда и социальной защиты РФ.
4. Расскажите об основных направлениях и результатах деятельности Министерства труда и социальной защиты РФ по отчёту деятельности за предыдущий год.
5. Расскажите об основных направлениях и результатах деятельности Министерства труда и социальной защиты РФ как субъекта бюджетного планирования.
6. Сравните отчёты Министерства за три последних года. Выделите общее и различия.
7. С какими федеральными органами исполнительной власти и органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации взаимодействует Министерство труда и социальной защиты РФ?
8. Цель, планирование и организация деятельности Коллегии Министерства труда и социальной защиты РФ.
9. Какими основными документами, прежде всего, руководствуется в своей деятельности Министерство труда и социальной защиты РФ?
10. С какими международными организациями сотрудничает Министерства труда и социальной защиты РФ?
11. Приведите примеры направлений, программ, вопросов, тем сотрудничества Министерства труда и социальной защиты РФ с международными организациями.
12. На каком основании, условиях и требованиях проводится государственная служба Министерства труда и социальной защиты РФ?
Литература
1. Постановление Правительства Российской Федерации от 17 марта 2011 г. № 000 «О государственной программе Российской Федерации «Доступная среда» на 2011–2015 годы».
2. Федеральный закон от 01.01.01 г. № 58 «О системе государственной службы Российской Федерации».
3. Приказ Минтруда России от 13 июля 2012 г. «Об утверждении положения о коллегии Министерства труда и социальной защиты РФ».
Тема 1.2. Содержание и методика организационно-административной работы
Министерства труда, занятости и социальной защиты Республики Татарстан
и его подведомственных организаций. Опыт кадрового обеспечения организационно-административной работы в системе социальной работы
1. Министерство труда, занятости и социальной защиты Республики Татарстан (МТЗ и СЗ РТ): цель, задачи, функции, финансирование. Организация деятельности и права МТЗ и СЗ РТ.
2. Структура МТЗ и СЗ РТ. Полномочия МТЗ и СЗ РТ.
3. Нормативно-правовые документы регулирующие деятельность МТЗ и СЗ РТ.
4. Отчеты МТЗ и СЗ РТ: основные направления, показатели, индикаторы.
5. Конкурс на замещение вакантных должностей. Конкурс на включение в кадровый резерв МТЗ и СЗ РТ.
6. Управление социальной защиты МТЗ и СЗ РТ в муниципальном образовании «город Казань»: цель, задачи, функции, организация деятельности, нормативно-правовая база.
7. Государственное бюджетное учреждение «Республиканский центр материальной помощи (компенсационных выплат)» МТЗ и СЗ РТ: цель и предмет деятельности, структура, полномочия, нормативно-правовое обеспечение.
Основные термины и понятия
Министерство труда, занятости и социальной защиты Республики Татарстан (МТЗ и СЗ РТ – Министерство); цель Министерства; задачи и функции Министерства; кадровое обеспечение Министерства; финансирование Министерства; структура МТЗ и СЗ РТ; права МТЗ и СЗ РТ.
Конкурс на замещение вакантных должностей, конкурс на включение в кадровый резерв МТЗ и СЗ РТ; квалификационные требования к профессиональным знаниям и навыкам, необходимым для исполнения должностных обязанностей; квалификационные требования к уровню профессионального образования по должностям государственной гражданской службы в МТЗ и СЗ РТ
Управление социальной защиты МТЗ и СЗ РТ в муниципальном образовании «город Казань» (Управление); цель Управления; задачи Управления; функции Управления; руководство Управлением.
Государственное бюджетное учреждение «Республиканский центр материальной помощи (компенсационных выплат)» (РЦМП); цель и предмет деятельности РЦМП; структура РЦМП.
Контрольные задания и вопросы для самостоятельной работы студентов
1. Назовите основные сферы деятельности Министерства труда, занятости и социальной защиты Республики Татарстан (МТЗ и СЗ РТ).
2. Какими основными документами, прежде всего, руководствуется в своей деятельности МТЗ и СЗ РТ?
3. Перечислите основные функции МТЗ и СЗ РТ.
4. Перечислите основные полномочия МТЗ и СЗ РТ.
5. С какими учреждениями и организациями взаимодействует МТЗ и СЗ РТ в своей деятельности?
6. За счет, каких средств осуществляется финансирование МТЗ и СЗ РТ?
7. Каковы функции коллегии и Научного совета МТЗ и СЗ РТ?
8. Перечислите основные функции Управления социальной защиты МТЗ и СЗ РТ в муниципальном образовании «город Казань».
9. Назовите полномочия руководства Управлением социальной защиты МТЗ и СЗ РТ в муниципальном образовании «город Казань»?
Литература
1. Постановления Кабинета Министров Республики Татарстан от 01.01.2001 г. № 000 «Об утверждении Типового положения о территориальном органе Министерства социальной защиты Республики Татарстан».
2. Постановления Кабинета Министров Республики Татарстан от 01.01.2001 г. № 000 «Вопросы Министерства труда, занятости и социальной защиты Республики Татарстан».
3. Приказ Министерства труда, занятости и социальной защиты Республики Татарстан от 01.01.2001 г. № 40 «Об утверждении квалификационных требований к профессиональным знаниям и навыкам, необходимым для исполнения должностных обязанностей, и уровню профессионального образования по должностям государственной гражданской службы в Министерстве труда, занятости и социальной защиты Республики Татарстан».
4. Приказ Министерства труда, занятости и социальной защиты Республики Татарстан от 01.01.2001 г. № 000 «Об утверждении методики проведения конкурса на замещение вакантной должности государственной гражданской службы Республики Татарстан в Министерстве труда, занятости и социальной защиты Республики Татарстан.
5. Указ Президента Республики Татарстан от 01.01.2001 г. УП-127 «Об утверждении Положения о кадровом резерве на государственной гражданской службе Республики Татарстан».
6. Указ Президента Республики Татарстан от 01.01.2001 г. № УП-306 «Об образовании Министерства труда, занятости и социальной защиты Республики Татарстан».
Тема 1.3. Содержание и методика организационно-административной работы
центров социального обслуживания населения (ЦСОН)
1. Центр социального обслуживания населения (ЦСОН): понятие, правовой статус, цели, предмет деятельности, задачи, функции.
2. Организационная структура (внешняя, внутренняя).
Функции отделений. Организация деятельности Центра. Условия приема граждан. Управление Центром.
3. Услуги социального обслуживания, предоставляемые ЦСОН: виды, порядок и условия предоставления.
Перечень необходимых документов для получения услуг. Регламенты оказания социальных услуг.
4. Нормативно-правовое регулирование качества социального обслуживания
5. Система управление качеством социальных услуг в ЦСОН.
6. Опыт деятельности Центров в Российской Федерации[1].
7. Опыт деятельности центров в Республике Татарстан[2]. Проблемы и перспективы деятельности ЦСОН.
Основные термины и понятия
Центр социального обслуживания населения (ЦСОН); правовой статус ЦСОН; цели ЦСОН; задачи ЦСОН; функции ЦСОН; предмет деятельности ЦСОН; организационная структура ЦСОН; отделение социального обслуживания на дому; отделение помощи семье и детям; социально-реабилитационное отделение; финансирование ЦСОН; штатное расписание ЦСОН; функциональные обязанности специалистов ЦСОН.
Услуги, предоставляемые ЦСОН.
Система управление качеством социальных услуг.
Контрольные задания и вопросы для самостоятельной работы студентов
1. Определите правовой статус Центров социального обслуживания населения.
2. Перечислите задачи ЦСОН. Расскажите об организационной структуре деятельности Центра.
3. Выделите основные полномочия, задачи каждого отделения ЦСОН.
4. Приведите примеры выполнения задач Центрами РФ и РТ. Составьте таблицу общих, основных задач ЦСОН и таблицу различий.
5. Назовите условия приема и оказания услуг ЦСОН по различным основаниям.
6. Как осуществляется управление ЦСОН?
7. Раскройте работу отделения социального обслуживания на дому ЦСОН.
8. Перечислите особенности работы отделения помощи семье и детям ЦСОН.
9. Назовите цель, задачи и функции социально-реабилитационного отделения ЦСОН.
10. Приведите примеры деятельности других отделений ЦСОН из опыта ЦСОН в Российской Федерации. Опишите их функции, задачи, оказываемые социальные услуги.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |
