ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

«У Т В Е Р Ж Д А Ю»

Председатель ЦКМС,

Проректор

по учебно-методической работе,

доцент

______________________

«__» ________ 2012 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине: опыт организационно-административной работы в системе социальных служб, учреждений и организаций

для специальности СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА, 040101

Факультет С О Ц И А Л Ь Н О Й Р А Б О Т Ы

Кафедра ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ И СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ

Курс 4 (дневное отделение), 4 (заочное отделение)

Семестр 7, 8 Семестр 6, 7

Дневное отделение

Лекции 6 часов

Практические (семинарские)

занятия 27 (час.)

Самостоятельная

работа 67 часов

Зачет 7 семестр

Экзамен 8 семестр

Всего 135 часов

2012 год

Заочное отделение

Лекции 12 часов

Практические (семинарские)

занятия 6 часов

Самостоятельная

работа 117 часов

Зачет 6 семестр

Экзамен 7 семестр

Всего 135 часов

Рабочая программа составлена с учетом требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования второго поколения по специальности 040101«Социальная работа», квалификация специалист в соответствии с учебным планом.

Разработчики программы:

Заведующий кафедрой

экономической теории и

социальной работы, доц. __________________________

Ст. преп. кафедры

экономической теории и

социальной работы __________________________

Рабочая программа рассмотрена и пролонгирована на заседании кафедры экономической теории и социальной работы от «__» _____________2012 года.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Заведующий кафедрой

экономической теории и

социальной работы, доц. __________________________

Рабочая программа рассмотрена и утверждена на заседании предметно-методического совета гуманитарных и социально-экономических дисциплин «__» _____________2012 года.

Председатель предметно-методического

совета гуманитарных

и социально-экономических

дисциплин, проф. _________________________

ВВЕДЕНИЕ

Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по специальности «Социальная работа» включает в себя дисциплину «Опыт организационно-административной работы в системе социальных служб, организаций и учреждений».

Цель дисциплины – сформировать у будущего специалиста по социальной работе целостное теоретическое, методологическое и конкретно-ситуативное представление об опыте организационно-административной работы в системе социальных служб, учреждений и организаций в современной России и в Республике Татарстан.

Задачи дисциплины:

1.  Дать целостное и частное (по отдельным структурным единицам – Министерствам, ведомствам, учреждениям) представление о нормативно-правовой базе организационно-административной работы.

2.  Раскрыть понятия и методики организационно-административной работы применительно к системе и отдельным социальным учреждениям и организациям.

3.  Показать основные составляющие опыта деятельности отдельных структурных единиц организационно-административной работы в системе социальной работы.

4.  Сформировать навыки информационно-практических основ изучения, организационно-административной работы в системе социальной работы.

Содержание модулей

В соответствии с рейтингом все темы дисциплины делятся на 8 модулей текущего контроля. Изучение каждого модуля завершается письменной контрольной работой или тестовым опросом (100 тестов) с выставлением оценки в баллах (0−100).

Контрольное испытание по модулю сдается студентом до получения положительной оценки.

1 модуль: письменная контрольная работа на семинарском занятии по темам:

Тема 1.1. Содержание и методика организационно-административной работы Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации. Нормативно-правовая база организационно-административной работы.

Тема 1.2. Содержание и методика организационно-административной работы Министерства труда, занятости и социальной защиты Республики Татарстан (МТЗ и СЗ РТ). Опыт кадрового обеспечения организационно-административной работы в системе социальной работы.

Тема 1.3. Содержание и методика организационно-административной работы центров социального обслуживания населения (ЦСОН).

2 модуль: письменная контрольная работа на семинарском занятии по темам:

Тема 2.1. Содержание и методика организационно-административной работы Общероссийской общественной организации «Всероссийского общества инвалидов» (ВОИ).

Тема 2.2. Содержание и методика организационно-административной работы общероссийской организации «Российский Красный Крест» (РКК).

3 модуль: письменная контрольная работа на семинарском занятии по темам:

Тема 3.1. Содержание и методика организационно-административной работы служб по работе с молодежью.

Тема 3.2. Содержание и методика организационно-административной работы учреждений по работе с семьей и детьми.

Тема 3.3. Содержание и методика организационно-административной работы реабилитационных центров для детей и подростков с ограниченными возможностями.

Тема 3.4. Содержание и методика организационно-административной работы специализированных учреждений для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации.

Тема 3.5. Содержание и методика организационно-административной работы учреждений общего и профессионального образования.

4 модуль: письменная контрольная работа на семинарском занятии по темам:

Тема 4.1. Содержание и методика организационно-административной работы центра экстренной психологической помощи по телефону.

Тема 4.2. Содержание и методика организационно-административной работы кризисных центров и социальных гостиниц.

Тема 4.3. Содержание и методика организационно-административной работы социальных аптек и социальных столовых.

5 модуль: письменная контрольная работа на семинарском занятии по темам:

Тема 5.1. Содержание и методика организационно-административной работы домов и интернатов для престарелых и инвалидов.

Тема 5.2. Содержание и методика организационно-административной работы геронтологического центра.

Тема 5.3. Содержание и методика организационно-административной работы учреждений хосписного типа.

6 модуль: письменная контрольная работа на семинарском занятии по темам:

Тема 6.1. Содержание и методика организационно-административной работы Федеральной службы по труду и занятости РФ (Роструд).

Тема 6.2. Содержание и методика организационно-административной работы центров труда и занятости населения.

7 модуль: письменная контрольная работа на семинарском занятии по темам:

Тема 7.1. Содержание и методика организационно-административной работы центра социальной адаптации для лиц без определенного места жительства.

Тема 7.2. Содержание и методика организационно-административной работы Центров временного содержания для несовершеннолетних правонарушителей.

Тема 7.3. Содержание и методика организационно-административной работы детской воспитательной колонии.

8 модуль: письменная контрольная работа на семинарском занятии по темам:

Тема 8.1. Содержание и методика организационно-административной работы центра по профилактике ВИЧ-инфекции.

Тема 8.2. Содержание и методика организационно-административной работы детской поликлиники.

Тема 8.3. Содержание и методика организационно-административной работы наркологической клиники.

Тема 8.4. Содержание и методика организационно-административной работы психиатрической больницы.

Тема 8.5. Содержание и методика организационно-административной работы онкологической службы.

Вопросы контрольных работ соответствуют вопросам планов семинарского занятия, основным понятиям и заданиям для самостоятельной работы студентов, повторения и обсуждения, контроля знаний по каждой теме.

Рейтинг дисциплины «Опыт организационно-административной работы

в системе социальных служб, организаций и учреждений»

После прохождения дисциплины, оканчивающейся экзаменом, рассчитывается рейтинг дисциплины «Опыт организационно-административной работы в системе социальных служб, организаций и учреждений» в баллах (0–100).

Рейтинг дисциплины формируется из составляющих:

1. Объем выполненных часов (лекции, практические занятия и т. д.) в процентах от учебного плана.

При отработке занятий вводится понижающий коэффициент:

0,5 – при отработке лекций и практических занятий в форме рефератов, устных ответов, тестовых заданий, составление схем и т. д.;

0,75 – при отработке семинарских занятий или аудиторной форме (с другими группами), или собеседование преподавателями по вопросам пропущенной темы.

Вес – 0,2.

2. Аттестация всех модулей и выходного тестового контроля (средняя оценка, выраженная в баллах).

Вес – 0,3.

3. Результаты экзамена в баллах.

Вес – 0,4.

4. Текущие оценки на семинарских занятиях (среднее значение всех оценок) в соответствии со шкалой: отлично − 9 баллов; хорошо − 8 баллов; удовлетворительно − 7 баллов; неудовлетворительно − 6 баллов.

Вес 1 балл.

Расчет рейтинга дисциплины проводится как сумма составляющих с учетом веса. Оценка зачета и экзамена преобразуется в баллы из расчета: неявка на зачет, экзамен – 0 баллов; «неудовлетворительно» − 48–69 баллов; «удовлетворительно» − 70−79; «хорошо» − 80−89 баллов; «отлично» − 90−100 баллов.

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

4 курс дневное отделение

№

п/п

Название темы

Всего

(часов)

Лекции

Семинарские занятия

Самост.

работа

1

2

3

4

5

6

Раздел 1. Организационно-административная работа учреждений социального обслуживания населения и органов исполнительной власти социальной сферы

1.1

Содержание и методика организационно-административной работы Министерства труда

и социальной защиты Российской Федерации. Нормативно-правовая база организационно-административной работы

6

−

2

4

1.2

Содержание и методика организационно-административной работы Министерства труда, занятости и социальной защиты Республики Татарстан (МТЗ и СЗ РТ)

и подведомственных организаций. Опыт кадрового обеспечения организационно-административной работы

в системе социальной работы

7

2

3

2

1.3

Содержание и методика организационно-административной работы центров социального обслуживания населения (ЦСОН)

4

−

2

2

Раздел 2. Организационно-административная работа общественных организаций и объединений

2.1

Содержание и методика организационно-административной работы Общероссийской общественной организации «Всероссийского общества инвалидов» (ВОИ)

8

–

4

4

2.2

Содержание и методика организационно-административной работы общероссийской организации «Российский Красный Крест» (РКК)

7

–

3

4

Раздел 3. Организационно-административная работа

учреждений по работе с молодежью, семьями и детьми

3.1

Содержание и методика организационно-административной работы служб по работе

с молодежью

3

−

1

2

3.2

Содержание и методика организационно-административной работы учреждений по работе с семьей и детьми

4

–

2

2

3.3

Содержание и методика организационно-административной работы реабилитационных центров для детей и подростков с ограниченными возможностями

3

–

1

2

3.4

Содержание и методика организационно-административной работы специализированных учреждений для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации

3

–

1

2

3.5

Содержание и методика организационно-административной работы учреждений общего

и профессионального образования

4

–

2

2

Раздел 4. Организационно-административная работа других социальных учреждений и служб

4.1

Содержание и методика организационно-административной работы центра экстренной психологической помощи по телефону

4

–

2

2

4.2

Содержание и методика организационно-административной работы кризисных центров

и социальных гостиниц

7

−

3

4

4.3

Содержание и методика организационно-административной работы социальных аптек

и социальных столовых

4

−

2

2

Раздел 5. Организационно-административная работа

учреждений для пожилых, инвалидов и инкурабельных больных

5.1

Содержание и методика организационно-административной работы домов и интернатов для престарелых и инвалидов

10

2

4

4

5.2

Содержание и методика организационно-административной работы геронтологического центра

4

−

2

2

5.3

Содержание и методика организационно-административной работы учреждений хосписного типа

3

−

1

2

Раздел 6. Организационно-административная работа служб занятости

6.1

Содержание и методика организационно-административной работы Федеральной службы по труду и занятости РФ (Роструд)

7

–

3

4

6.2

Содержание и методика организационно-административной работы центров труда

и занятости населения

8

–

4

4

Раздел 7. Организационно-административная работа учреждений

для лиц без определенного места жительства

7.1

Содержание и методика организационно-административной работы центра социальной адаптации для лиц без определенного места жительства

5

2

2

1

7.2

Содержание и методика организационно-административной работы Центров временного содержания для несовершеннолетних правонарушителей

7

−

3

4

7.3

Содержание и методика организационно-административной работы детской воспитательной колонии

4

−

2

2

Раздел 8. Организационно-административная работа учреждений здравоохранения

8.1

Содержание и методика организационно-административной работы центра по профилактике и борьбе со СПИДом

и инфекционными заболеваниями

4

–

2

2

8.2

Содержание и методика организационно-административной работы детской поликлиники

3

−

1

2

8.3

Содержание и методика организационно-административной работы наркологической клиники

2

–

1

1

8.4

Содержание и методика организационно-административной работы психиатрической больницы

3

–

1

2

8.5

Содержание и методика организационно-административной работы онкологической службы

3

−

1

2

ИТОГО

135

6

27

67

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7