Философия (стр. 4 )

5. О пользе сомнения в философии

6. Структура и специфика философского знания.

7. Предмет философии
8. Функции философии, ее значение для самопознания и совершенствования личности.
9. Философия и экономика (право).

10. Философия - это наука?

Тема 2. Исторические типы философии.

План занятия

N	Проводимое мероприятие	Форма	Время
1	Круглый стол	Доклады	90мин.
2	Обсуждение докладов	Дискуссия	60 мин.
3	Подведение итогов	Тестовый контроль	30 мин.
	ИТОГО		180 мин. (4 часа)

Вопросы для обсуждения на круглом столе

1. Своеобразие и специфика постановки и решения онтологических проблем в философских школах древней Индии и Китая.
2. Конфуцианская ортодоксия, ее содержание, сущность и историческое значение.
3. Идеи первоначала мира, количественной определенности Космоса, изменчивости и неизменности мира, атомистическая картина мира в античной философии.

4. Социокультурный, гносеологический и этический смысл учений софистов и сократа. Эволюция греческой философии в учениях Платона и Аристотеля.
5. Задачи, проблемы и специфика их рассмотрения в различные периоды развития средневековой философской мысли.
6. Философия эпохи Возрождения, ее специфика и взаимосвязь с античной и средневековой философией.
7. Статус философии и проблемы философских дискуссий в Новое время.
8. Специфика философии Ф. Бэкона и Р. Декарта, социально-философское учение Гоббса, материалистический монизм, рационализм и этика в философии Б. Спинозы.

9. Эволюция английского эмпиризма: от Локка до Юма.
10. Историческое значение философии французского Просвещения, актуальность его идей в современной России.

11. Специфика постановки и своеобразие решения философских проблем в классической немецкой философии. Критическая философия И. Канта, идеалистическая диалектика Гегеля и антропологический материализм Фейербаха.

12. Правомерно ли утверждение о компилятивности основных положений философии марксизма? Сущность и содержание основных философских проблем, получивших новое звучание в философии марксизма.

Тема 3. Философские традиции и современные дискуссии.

План занятия (Направления «Экономика», «Менеджмент», «Прикладная математика и информатика»)

N	Проводимое мероприятие	Форма	Время
1	Дискуссия по теме лекции	Устные ответы	30 мин.
2	Доклады	Доклады	20 мин.
3	Обсуждение доклада	Дискуссия	25 мин.
4	Подведение итогов	Тестовый контроль	15 мин.
	ИТОГО		90 мин. (2 часа)

План занятия (Направление «Экономика», профиль «Бухгалтерский учет»,

направление «Юриспруденция»)

N	Проводимое мероприятие	Форма	Время
1	Дискуссия по теме лекции	Устные ответы	60 мин.
2	Доклады	Доклады	45 мин.
3	Обсуждение доклада	Дискуссия	60 мин.
4	Подведение итогов	Тестовый контроль	15 мин.
	ИТОГО		180 мин. (4 часа)

Вопросы для обсуждения в ходе дискуссии

1. Социально-экономические и духовные условия развития философии в ХХ веке.
2. Кризис европейской культуры и трансформация содержания основных философских проблем.
3. Основные направления современной философии и их содержание.
4. Теоретико-гносеологические основания философии неопозитивизма. Проблема демаркации научного и ненаучного знания. Принципы верификации и фальсификации.
5. Содержание, сущность и основные направления философии экзистенциализма.
6. Значение понятий «экзистенция», «пограничная ситуация», «абсурд», «бунт» в решении проблемы человеческого существования.
7. Содержание и сущность философии неотомизма.

8. Специфические особенности и национальное своеобразие русского философского мышления. Основные проблемы и направления в русской философии.
9. Специфика решения проблемы Востока, Запада и России западниками и славянофилами.
10. Ренессанс русской религиозной философии конца Х1Х-начала ХХ веков.
11 «Философия хозяйства» .

Тема 4. Бытие как проблема философии.

План занятия

N	Проводимое мероприятие	Форма	Время
1	Дискуссия по теме лекции	Устные ответы	40 мин.
2	Доклад	Доклад	15 мин.
3	Обсуждение доклада	Дискуссия	20 мин.
4	Подведение итогов	Тестовый контроль	15 мин.
	ИТОГО		90 мин. (2 часа)

Вопросы для обсуждения в ходе дискуссии

1.  Бытие как центральная онтологическая категория. Многообразие определений бытия в истории философии.

2.  Материя как фундаментальная философская категория. Философские и естественнонаучные представления о материи. Современная наука о структурной и системной организации материи.

3.  Материя и движение. Основные формы движения, их качественная специфика и взаимосвязь.

4.  Философское определение и основные характеристики пространства и времени.

5.  Проблема единства и многообразия мира

6.  Проблема жизни, ее конечности и бесконечности, уникальности и множественности во Вселенной.

Тема 5. Идея развития в философии.

План занятия (Направления «Экономика», «Менеджмент»,

«Прикладная математика и информатика»)

N	Проводимое мероприятие	Форма	Время
1	Круглый стол	Доклады	40 мин.
2	Обсуждение докладов	Дискуссия	30 мин.
3	Подведение итогов	Тестовый контроль	20 мин.
	ИТОГО		90 мин. (2 часа)

План занятия (Направление «Экономика», профиль «Бухгалтерский учет»,

направление «Юриспруденция»)

N	Проводимое мероприятие	Форма	Время
1	Круглый стол	Доклады	90 мин.
2	Обсуждение докладов	Дискуссия	70 мин.
3	Подведение итогов	Тестовый контроль	20 мин.
	ИТОГО		180 мин. (4 часа)

Вопросы для обсуждения на круглом столе

1. Идея развития, ее эволюция в истории философской мысли.

2. Противоположность диалектики и метафизики.

3. Синергетика как метод анализа сложных самоорганизующихся систем, ее эвристические возможности, соотношение с диалектикой.

4. Синергетическая методология в познании экономической (правовой) реальности.

5. Единство и различие диалектических учений Гегеля и Маркса

6. Понятие закона. Классификация законов. Законы материалистической диалектики.

7.Категории диалектики, их всеобщий и универсальный характер.

8. Парные категории диалектики, их значение для понимания, анализа сущности экономических (правовых) процессов и обоснования программ экономического ( правового) развития общества.

9. Прогресс и регресс в развитии.

Тема 6. Проблема сознания в философии.

План занятия

N	Проводимое мероприятие	Форма	Время
1	Дискуссия по теме лекции	Устные ответы	25 мин.
2	Доклады	Доклады	20 мин.
3	Обсуждение докладов	Дискуссия	30 мин.
4	Контрольная работа		15 мин.
	ИТОГО		90мин. (2 часа)

Вопросы для обсуждения в ходе дискуссии

1. Эволюция представлений о происхождении и сущности сознания в историко-философской мысли: многообразие подходов.

2. Эволюция форм отражения. Сознание как высшая форма отражения действительности.

3. Элементы сознания. Знание, сознание, самосознание.

4. Материальное и идеальное. Сознание и мозг. Вульгарный материализм в трактовке сознания.

5. Социальная сущность сознания.

6. Проблема бессознательного в философии. Психоаналитическая модель личности З. Фрейда.

7. Коллективное бессознательное и его роль в развитии культуры.

8. Мышление и язык. Роль труда и языка в формировании и развитии соз нания.
9. Проблема создания искусственного интеллекта.

Тема 7. Познание как предмет философского анализа.

План занятия