Методическое письмо (стр. 7 )

Совместное обучение мальчиков и девочек

№ п\п	Разделы и темы	Количество часов	Всего
5 кл.	6 кл.	7 кл.	8 кл.
1.	Растениеводство	12	12	12	6	42
1.1.	Выращивание овощных и цветочно-декоративных культур	12	6	-	-	18
1.2.	Выращивание плодовых и ягодных культур	-	6	4	-	10
1.3	Выращивание растений рассадным способом и в защищенном грунте	-	-	4	-	4
1.4.	Выращивание декоративных деревьев и кустарников	-	-	4	2	6
1.5.	Использование сельскохозяйственной техники в растениеводстве	-	-	-	1	1
1.6.	Охрана и улучшение почв	-	-	-	1	1
1.7.	Организация производства продукции растениеводства на пришкольном участке и в ЛПХ	-	-	-	2	2
2.	Животноводство	8	8	8	4	28
2.1.	Выращивание молодняка сельскохозяйственной птицы	8	-	-	-	8
2.2.	Выращивание кроликов	-	8	-	-	8
2.3.	Выращивание поросят - отъемышей	-	-	8	-	8
2.4.	Молочное скотоводство	-	-	-	4	4
3.	Машины и механизмы.	4	4	4	2	14
3.1.	Механизмы технологических машин	4
3.2.	Сборка моделей технологических машин из деталей конструктора по эскизам и чертежам		4
3.3.	Сборка моделей механических устройств автоматики по эскизам и чертежам			4
3.4.	Сложные механизмы				4
4.	Создание изделий из конструкционных и поделочных материалов	12	12	12	-	36
4.1.	Технология создания изделий из деревянных и поделочных материалов на основе конструкторской и технологической документации	8	8	8	-	24
4.1.1.	Технологии изготовления изделий из плоскостных деталей	8	-	-	-	8
4.1.2.	Технологии изготовления изделий с использованием деталей призматической и цилиндрической форм	-	8	-	-	8
4.1.3.	Технологии изготовления изделий с использованием сложных соединений	-	-	8	-	8
4.2.	Технологии создания изделий из металлов на основе конструкторской и технологической документации	4	4	4	-	4
4.2.1.	Технологии изготовления изделий из тонколистового металла и проволоки	4	-	-	-	4
4.2.2.	Технологии изготовления изделий из сортового проката	-	4	-	-	4
4.2.3.	Технологии изготовления изделий с использованием точеных деталей	-	-	4	-	4
5.	Кулинария	6	6	6	-	18
3.1.	Санитария и гигиена	1	-	-	-	1
3.2.	Физиология питания	-	-	1	-	1
3.3.	Технология приготовления пищи	4	4	4	-	12
3.4.	Сервировка стола	-	1	-	-	1
3.5.	Заготовка продуктов	1	1	1	-	3
6.	Создание изделий из текстильных и поделочных материалов	12	12	12	-	36
6.1.	Элементы материаловедения	2	2	2	-	6
6.2.	Конструирование и моделирование швейных изделий	2	2	2	-	6
6.3.	Технология изготовление швейных изделий	8	8	8	-	24
7.	Декоративно-прикладное творчество	-	-	-	9	9
7.1.	Изготовление изделий декоративно-прикладного назначения	-	-	-	9	9
8.	Технологии ведения дома	4	4	4	4	16
8.1.	Эстетика и экология жилища	4	2	2	-	8
8.2.	Уход за одеждой и обувью	-	2	-	-	2
8.3.	Ремонт помещений	-	-	-	2	2
8.4.	Санитарно-технические работы	-	-	2		2
8.5.	Бюджет семьи. Рациональное планирование расходов	-	-	-	2	2
9.	Электротехнические работы	-	2	2	4	8
9.1.	Электромонтажные работы	-	2	-	-	2
9.2.	Электроосветительные приборы. Электропривод	-	-	2	-	2
9.3.	Электротехнические устройства	-	-	-	4	4
10.	Современное производство и профессиональное образование	-	-	-	4	4
10.1	Сферы производства и разделение труда	-	-	-	2	2
10.2.	Пути получения профессионального образования	-	-	-	2	2
11.	Творческая, проектная деятельность	8	8	8	4	28
	Итого:	70	70	70	35	245

Примечание: - реализуется в уч. году

Примерный тематический план Программ начального и основного общего образования «Технология» (, , ) по направлению «Технология. Сельскохозяйственный труд»

(Для раздельного обучения мальчиков и девочек)

Разделы и темы программы	Количество часов по классам
5	6	7
Вводный урок	1	1	1
Растениеводство Основы аграрной технологии (осенние работы) Основы аграрной технологии (весенние работы)	18 9 9	18 9 9	18 9 9
Создание изделий из конструкционных и поделочных материалов (для мальчиков) Создание изделий из древесины и древесных материалов Создание изделий из металлов и пластмасс Декоративно-прикладное творчество	34 14 12 8	34 14 12 8	34 14 12 8
Создание изделий из текстильных и поделочных материалов (для девочек) Швейные материалы Изготовление выкроек и раскрой Пошив изделия Декоративно-прикладное творчество	28 2 4 14 8	28 2 4 14 8	28 2 4 14 8
Кулинария (для девочек)	6	6	6
Черчение и графика	2	2	2
Технологии ведения дома Уход за одеждой и обувью Интерьер жилых помещений Санитарно-технических работ Ремонтно-отделочные работы Семейная экономика	4 2 2 - - -	4 1 1 1 1 -	4 2 2 - - -
Проектная деятельность	11	11	11
Итого	70	70	70

Примерный тематический план, составленный на основе Программ начального и основного общего образования «Технология» (, , ) по направлению «Технология. Сельскохозяйственный труд»

(Для совместного обучения мальчиков и девочек)

Разделы и темы программы	Количество часов по классам
5	6	7
Вводный урок	1	1	1
Растениеводство Основы аграрной технологии (осенние работы) Основы аграрной технологии (весенние работы)	13 6 8	13 6 8	13 6 8
Создание изделий из конструкционных и поделочных материалов Создание изделий из древесины и древесных материалов Создание изделий из металлов и пластмасс	16 8 8	16 8 8	16 8 8
Создание изделий из текстильных и поделочных материалов Швейные материалы Изготовление выкроек и раскрой Пошив изделия	14 2 4 8	14 2 4 8	14 2 4 8
Декоративно-прикладное творчество	8	8	8
Кулинария	6	6	6
Технологии ведения дома Уход за одеждой и обувью Интерьер жилых помещений Санитарно-технических работ Ремонтно-отделочные работы	4 2 2 - -	4 1 1 1 1	4 2 2 - -
Проектная деятельность	8	8	8
Итого	70	70	70