Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Название мероприятия | Сроки | Ответственные |
1. Посещение детей, находившихся в социально опасном положении с целью проверки подготовки к новому учебному году. | Август | Социальный педагог |
2. Решение вопроса о бесплатном питании детей, находящихся в трудной жизненной ситуации. | Сентябрь | Администрация, социальный педагог. |
3.Выявить всех проблемных детей, начиная с 1 класса и завести на них документацию. | Сентябрь -октябрь | Социальный педагог Классные руководители |
4.Изучить положение детей в семье, находящихся на различных учётах. | Ноябрь- декабрь | Социальный педагог |
5. Учёт посещаемости и успеваемости детей, состоящих на различных учётах. | В течение года | Социальный педагог |
6.Привлекать детей группы риска к участию в культурно-массовой и спортивной работе. Особое внимание уделять их читательским интересам и вкусам. | В течение года | Зам. дир. по ВР Социальный педагог Учитель физической |
7.Организовать ненавязчивый контроль за проведением свободного времени детьми. | В течение года | Социальный педагог Классный руководитель |
8. Вовлечение в кружки и секции. | В течение года | Социальный педагог Классный руководитель |
9.Совместно с инспекторами ПДН проводить беседы на правовую тему | В течение года | Социальный педагог, инспектор ПДН |
10. Привлечение самих уч-ся к укреплению правопорядка в школе | В течение года | Зам. дир. по ВР Социальный педагог |
11.Совместное принятие мер по поступившим сигналам о правонарушениях учащихся | В течение года | Социальный педагог Клас. рук. Инспектора ПДН |
воспитания детей | В течение года | Зам. дир. по ВР Социальный педагог Психолог |
13. Выявление интересов детей, имеющие проблемы в поведении. | В течение года | Социальный педагог |
14. Проявление интереса к созданию личных достижений у детей девиантного поведения. | В течение года | Зам. дир. по ВР Социальный педагог Психолог |
15.Организация тематических встреч, вечеров родителей с работниками образования, правоохранительных органов, прокуратуры и здравоохранения | В течение года | Зам. дир. по ВР Социальный педагог Психолог |
Работа с подопечными детьми
1. Продолжить работу по выявлению детей и подростков, оставшихся без попечения родителей, больных детей и детей - сирот. Взять их на учет. | В течение года | Социальный педагог |
2. Проводить обследование материально-бытовых условий подопечного. | 2 раза в год | Социальный педагог |
3. Посещать подопечных на дому. Оказывать посильную | В течение года | Социальный педагог |
4. Участвовать в рассмотрении конфликтов с подопечными и своевременно оказывать им социальную поддержку. | В течение года | Социальный педагог |
5. Своевременно представлять в органы социальной службы сведения, направленные на защиту подопечных. | В течение года | Социальный педагог |
6. Оказывать помощь в обеспечении подопечных путевками в пришкольные и оздоровительные лагеря | Во время каникул | Социальный педагог |
7. Выступать на родительских собраниях по вопросам трудового и семейного законодательства, охраны прав детства, основам социальной политики | По графику | Социальный педагог |
8. Организовывать посещение центра занятости подопечными в целях профориентации | Апрель-май | Социальный педагог |
9. Прослеживание дальнейшей социализацией выпускников, имеющих проблемы в поведении и общении | В течение года | Социальный педагог |
10. Изучать опыт работы социальных педагогов других школ. | В течение года | Социальный педагог |
Работа с детьми-инвалидами
1.Обучение на дому | В течение года | Учителя – предметники |
2. Подарки к Новому году | Декабрь | Социальный педагог |
3. Индивидуальные беседы | В течение года | Социальный педагог |
4.Посещение на дому | В течение года | Социальный педагог |
Работа с классными руководителями
1 .Собрать списки учащихся, склонных к правонарушениям, проживающих в неполных семьях, малообеспеченных и многодетных, в семьях опекунов | Сентябрь-октябрь | Социальный педагог |
2.Совместно с классными руководителями, руководителями кружков и секций провести работу по охвату «трудных» подростков, детей, оставшихся без попечения родителей, детей-сирот кружками, спортивными секциями и другими видами внеклассной работы | Сентябрь | Социальный педагог |
3.Принимать участие в подготовке и проведении классных часов и других внеклассных мероприятий по вопросам улучшения правовых знаний учащихся и профилактики правонарушений преступлений | В течение года | Социальный педагог |
4.Совместно с классными руководителями посещать семьи учащихся требующих особого контроля и наблюдения | В течение года | Социальный педагог |
Работа с родителями
1. Разработка рекомендаций для родителей по поводу обучения и воспитания «проблемных» детей | В течение первой четверти | Социальный педагог, психолог |
2. Анкетирование родителей: · Определение методов семейного воспитания. С. 213(вып.2) · Воспитательное воздействие семьи на личность ребёнка. (с.215, в2) Взаимоотношения в семье. (с.215.в.2) | В течение четверти | Социальный педагог, психолог |
Социальное партнерство школы по вопросам
организации воспитывающей деятельности обучающихся
Задачи:
- расширение пространства социального партнерства школы, развитие различных форм взаимодействия его субъектов в сфере воспитательной деятельности; организация сотрудничества по различным направлениям воспитательной деятельности; развитие сотрудничества с социальными партнерами с целью повышения правовой и медико-социальной грамотности, психолого - педагогического мастерства, уровня культуры участников учебно-воспитательного процесса; сотрудничество с организациями и службами района по работе с семьей с целью повышения воспитательной функции семьи и обеспечению корректировки воспитания в семьях отдельных учащихся; осуществление мероприятий по оказанию комплексной психолого-педагогической, медико-социальной, социально-правовой, профориентационно-трудовой поддержки учащихся, обеспечению досуга и отдыха.
№ | Формы и содержание деятельности | Сроки | Ответственные |
1. Организационная деятельность
| Определение направлений взаимного сотрудничества школы по вопросам организации воспитательной деятельности | сентябрь | Администрация |
2. | Составление планов работы с социальными партнерами | сентябрь | Администрация |
2. Взаимодействие учреждениями дополнительного образования
| Запись детей в кружки детского Дома творчества | сентябрь | Кл. рук. |
2. | Участие детей в мероприятиях, проводимых Домом творчества, проведение совместных дел | В течение года | Администрация |
3. | Участие в работе спортивных секций ДЮСШ | В течение года | |
4. | Участие в смотрах, конкурсах, акциях, проводимых ДДТ | В течение года | Администрация |
1. Взаимодействие с учреждениями культуры и искусства
1. | Привлечение работников учреждений культуры и искусства для организации культурно-досуговой и эстетической деятельности учащихся | В течение года | Администрация |
2. | Организация встреч с представителями учреждений культуры и искусства для повышения уровня квалификации и культуры педагогических кадров, занятых воспитательной деятельностью | В течение года | Администрация |
3. | Посещение воспитательных мероприятий, проводимых в библиотеках села, ДК, РДК | В течение года | Администрация |
4. Взаимодействие с медицинскими учреждениями
| Организация лекций, бесед, консультаций для обучающихся, их родителей и педагогов по вопросам сохранения и укрепления здоровья | В течение года | Администрация |
2. | Проведение профилактических медицинских осмотров обучающихся | По плану | Администрация |
3. | Оказание медико-социальной помощи детям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации | В течение года | Социальный педагог |
5. Взаимодействие с правоохранительными и судебными
органами
| Организация лекций, бесед, консультаций для обучающихся, их родителей и педагогов по вопросам профилактики правонарушений несовершеннолетних | В течение года | Администрация |
2. | Осуществление индивидуальных воспитательных мероприятий в отношении родителей и лиц, их заменяющих, злостно не выполняющих свои обязанности | В течение года | Социальный педагог |
3. | Правовое просвещение обучающихся, их родителей и педагогов | В течение года | Социальный педагог |
4. | Проведение совместных рейдов по предотвращению правонарушений несовершеннолетними и защите их прав и свобод | В течение года | Социальный педагог |
6. Взаимодействие с молодежным центром, центром занятости населения
1. | Проведение совместных благотворительных акций, концертов | В течение года | Администрация |
2. | Участие в ярмарках профессий, экскурсии в центр занятости населения, проведение совместных мероприятий, предоставление трудовых мест детям группы «риска» в каникулярное время | По плану | Социальный педагог |
Директор школы
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


12.Выявление семей, уклоняющихся от