Основная образовательная программа высшего профессионального образования (стр. 2 )

Бюджет времени, в неделях

Курсы	Теоретическое обучение	Экзаменационная сессия	Учебная практика	Производственная практика	Итоговая государственная аттестация	Каникулы	Всего
I	34	8	2			8	52
II	34	8		2		8	52
III	34	8		2		8	52
IV	26	6		2	8	10	52
Итого:	128	30	2	6	8	34	208
		Учебная практика (разделом практики может быть. НИР)		2 семестр
		Производственная практика		4,6,8 семестр
		Итоговая государственная аттестация:	Подготовка и защита выпускной квалификационной работы	8 семестр

Настоящий учебный план составлен, исходя их следующих данных (в зачетных единицах):

Теоретическое обучение, включая экзаменационные сессии 214

Физическая культура 2

Практики (в том числе научно-исследовательская работа) 12

Итоговая государственная аттестация 12

Итого: 240 зачетных единиц

(указывается в соответствии с ФГОС)

4.2. Аннотация учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей), практик.

История

Цель дисциплины: – сформировать у студентов комплексное представление о культурно-историческом своеобразии России, ее месте в мировой и европейской цивилизации; сформировать систематизированные знания об основных закономерностях и особенностях всемирно-исторического процесса, с акцентом на изучение истории России; введение в круг исторических проблем, связанных с областью будущей профессиональной деятельности, выработка навыков получения, анализа и обобщения исторической информации.

Задачи дисциплины: понимание гражданственности и патриотизма как преданности своему Отечеству, стремления своими действиями служить его интересам, в т. ч. и защите национальных интересов России; знание движущих сил и закономерностей исторического процесса; места человека в историческом процессе, политической организации общества; воспитание нравственности, морали, толерантности; понимание многообразия культур и цивилизаций в их взаимодействии, многовариантности исторического процесса; понимание места и роли области деятельности выпускника в общественном развитии, взаимосвязи с другими социальными институтами; способность работы с разноплановыми источниками; способность к эффективному поиску информации и критике источников; навыки исторической аналитики: способность на основе исторического анализа и проблемного подхода преобразовывать информацию в знание, осмысливать процессы, события и явления в России и мировом сообществе в их динамике и взаимосвязи, руководствуясь принципами научной объективности и историзма; умение логически мыслить, вести научные дискуссии; творческое мышление, самостоятельность суждений, интерес к отечественному и мировому культурному и научному наследию, его сохранению и преумножению.

Содержание: Вводная лекция: цели и задачи изучения истории России с древнейших времен до конца XVIII века. Ее место среди остальных исторических наук. Народы и цивилизации России в древности и раннем средневековье. Восточные славяне в VI – VIII вв. Древнерусское государство и общество IX – XII вв. Политический строй и основные этапы политического развития. Русь в период феодальной раздробленности. Киевская Русь: особенности социально-экономического развития. Быт и культура Руси в домонгольский период (IX – XII вв.). Социально-экономическое и политическое развитие русских земель в XIII – XV вв. Отношения с Ордой. Центры объединения русских княжеств. Феодальная война во 2-й четверти XV в. Культура Русского государства в ХIII – ХV вв. Русское централизованное государство в XVI веке. Эпоха Ивана IV. Россия в конце XVI – начале XVII вв. Смута. Восстановление единой государственности и последствия Смуты. Россия в XVII в. Завершение оформления крепостной системы. Политическое развитие России в XVII в. Формирование условий для абсолютной монархии. Социальные потрясения. Внешнеполитические успехи. Россия в период петровских преобразований. Русская культура в XVI – XVII вв. Российская империя во второй четверти XVIII в. Эпоха дворцовых переворотов. Россия во второй половине XVIII в.: внутренняя политика. Внешняя политика России во второй половине XVIII в. Культура России в XVIII в. Социально-экономическое развитие России в первой половине XIX в. Россия в первой половине XIX в.: изменение государственного строя. Николай I. Внутренняя политика и внешняя политика России в первой четверти XIX в. Освободительное движение в начале XIX в. Тайные общества. Организации декабристов в 1821 – 1825 гг. Россия после 1861 г.: реформы и контрреформы. Россия в конце XIX - начале XX вв. (г.: от февраля к октябрю. Установление Советской власти. Гражданская война и военная интервенция. Советская страна в годы НЭПа. СССР в годы индустриализации (). СССР в годы коллективизации (). Советский Союз в годы второй мировой войны. Советский Союз в первые послевоенные десятилетия (). Распад СССР. Россия в конце XX – начале XXI вв. Советский Союз в 1965 – 1991. Распад СССР. Россия в конце XX – начале XXI вв.

Русский язык и культура речи

Цель дисциплины: углубить знания студентов о роли языка и культуры речи в общении и составлении документации, а также дать представление о коммуникации как основе управленческой деятельности.

Задачи дисциплины: студент должен уверенно знать основы культуры общения; жанры устной и письменной речи; функциональные стили и их нормы; функционально-смысловые типы речи, должен уметь: осуществлять квалифицированное межличностное общение и вести речь в ходе социального взаимодействия; грамотно осуществлять устную и письменную речь; выстраивать монолог и диалог; проводить контроль деловых переговоров.

Содержание: Техника речи и культура общения. Функциональные стили. Стилистические нормы. Смысловые типы речи. Особенности служебно-делового общения. Культура устной и письменной речи. Орфографические нормы речи. Акцентологические нормы речи. Словообразовательные нормы речи. Грамматические нормы, морфологические и синтаксические. Правописные нормы. Жанры устной и письменной речи. Речь в социальном взаимодействии. Выразительность речи. Особенности служебно-делового общения. Актуализация и реализация деловых контактов. Язык, речь и современные электронные носители. Требования к публичной речи в новых условиях.

Конституционное право

Цель дисциплины – дать студентам знания о принципах устройства государства, его взаимоотношениях с личностью, основах правовой системы страны.

По результатам изучения дисциплины «Конституционное право» студент должен иметь представление о мировом опытом демократического устройства политической власти; о конституционном регулировании общественных отношений; о конституционно-правовом положении обеспечения прав человека; о структуре федеральных органов государства и местного самоуправления; знать методологические проблемы курса и науки конституционного права; сущность и содержание конституции; основы правового статуса личности; конституционно-правовые основы общественного строя; сущность и содержание формы государства; основы избирательного права; систему органов государственной власти и местного самоуправления; уметь оценить социальную значимость политических институтов и конституционно-правовых отношений; ориентироваться в источниках конституционного права, усвоить важнейшие нормативные акты и уметь с ними работать; владеть навыками работы с нормативными правовыми актами; приемами определения формы государства из анализа нормативно-правовй базы и существующих конституционно-правовых отношений; приемами разрешения правовых проблем конституционного права; навыками грамотного изложения своей точки зрения по конституционно-правовой проблематике.

Содержание: Конституционное право Российской Федерации как отрасль права и как наука. Понятие и сущность конституции. Основы конституционного строя РФ. Федеративное устройство России: конституционно-правовой статус и административно-территориальное деление субъектов РФ. Конституционно-правовой статус личности в Российской Федерации. Общая характеристика органов государственной власти Российской Федерации. Избирательное право и избирательная система в России. Конституционно-правовые основы организации государственой власти субъектов Российской Федерации и органы местного самоуправления в Российской Федерации.

История и культура Чувашии

Цель дисциплины: формировать у студентов цельное представление об истории и культуре Чувашии древнего, средневекового и нового периодов, законах и механизмах исторического развития; изучение основных этапов истории Чувашии и чувашского народа и его предков с древнейших времен до современности; ознакомление с характерными особенностями традиционной и достижениями современной чувашской культуры; формирование патриотических качеств и интереса к историческому прошлому чувашского края.

Задачи: способствовать формированию чувства патриотизма, уважения к культурным, трудовым и боевым традициям народов Чувашии; способствовать формированию эрудированных, высокоинтеллектуальных специалистов с широким кругозором, активной общественной позицией; показать общее и особенное в социально-экономическом и политическом развитии Чувашии, а также вклад чувашского народа в культуру России и человечества; формирование у студентов комплекса научных знаний о прошлом, основных эпохах в истории Чувашии и хронологии; выработка навыков самостоятельного изучения источников и литературы; закрепление навыков публичного выступления по проблемам чувашской истории и культуры; дать представление об особенностях чувашской национальной культуры; способствовать формированию патриотических чувств и уважительного отношения к прошлому и настоящему чувашского народа; предъявляются требования знания основных исторических фактов, дат, событий, имен видных исторических деятелей, умения выражать собственную позицию по вопросам, касающимся ценностного отношения к историческому прошлому; научить использовать литературу и источники в процессе подготовки к практическим занятиям.

Содержание: Предмет и задачи курса «История и культура Чувашии»: источники, периодизация. Ознакомление с правилами введения конспектов, подготовки к семинарским занятиям и выполнения заданий самостоятельных работ. Работа с первоисточниками. Чувашский народный календарь. Государство Волжская Болгария (Х-ХIII вв.). Изучение исторического источника. «Путешествие Ахмеда Ибн-Фадлана на Волгу». Чувашский край в составе Золотой Орды и Казанских ханов. Присоединение чувашского края к Русскому государству. Чувашский народный костюм. Посещение экспозиции чувашского национального костюма в Национальном музее ЧР. Чувашия во второй половине XVI – начале XVII вв. Чувашский край в XVIII – I половине XIX вв. Чувашская языческая религия. Посещение музея К. Иванова и ознакомление с экспозициями по «дохристианским религиозным верованиям». Чувашский край в Отечественной войне 1812 г. Формирование казанского и симбирского народных ополчений. Участие населения чувашского края в сборе материальных средств в фонд. Чувашские солдаты - герои Отечественной войны 1812 г. Чувашия во второй половине XIX – начале ХХ в. Чувашские народные праздники и обряды. Просмотр фильмов Чувашия в гг. Столыпинская аграрная реформа. Чувашия в Первой мировой войне. Чувашское прикладное искусство. Участие чувашей в событиях 1917 г. и Гражданской войны. Посещение музея . Создание национальной государственности чувашского народа ( гг.). Чувашские народные знания. Чувашия в х гг. ХХ в. Чувашия в годы Великой Отечественной войны ( гг.). Известные деятели науки и культуры – уроженцы чувашского края. Чувашская Республика в гг. Социально-экономические и общественно-политические преобразования в Чувашии в х гг.

Чувашский язык

Цели дисциплины: формирование коммуникативной и межкультурной компетенций у студентов нефилологических специальностей (в единстве ее составляющих); лингвистическая компетенция (овладение языковыми знаниями и соответствующими им навыками (фонетическими, лексическими, грамматическими); социолингвистическая компетенция (способность использовать языковые единицы в соответствии с ситуацией общения и речевым партнером); социокультурная компетенция (способность к ведению диалога культур, знание социального контекста, в котором функционирует язык); стратегическая компетенция (способность использовать различные вербальные и невербальные стратегии, чтобы компенсировать проблемы в коммуникации: связанные с нехваткой языковых средств).

Задачи дисциплины: формирование у студентов практических навыков устной речи, слушания; чтения и письменной речи; формирование и углубление умений и навыков составления чувашского связного текста по проблематике специальности; воспитание и формирование конкурентоспособного специалиста в избранной области, владеющего коммуникативными навыками в условиях русско-чувашского двуязычия; формирование целостной этнокультурной ориентации, предполагающей овладение общими знаниями о Чувашской Республике: о чувашском народе; создание такой модели обучения чувашскому языку, которая способствовала бы корректировке сложившегося стереотипа и формированию положительной мотивации.

Содержание: Чувашский язык - язык нации и государства. Алфавит. Фонетика чувашского языка. Специфические особенности системы гласных и согласных звуков. Правила ударения в чувашском языке. Местоимения. Выражение вопроса и множественности. Формы глагола. Настоящее время глагола. Будущее время глаголов. Прошедшее очевидное время глаголов. Прошедшее неочевидное и прошедшее многократное время. Повелительное и сослагательное наклонение глаголов. Количественные и порядковые числительные. Прилагательные. Именные группы слов. Порядок слов в чувашском предложении. Послелоги и служебные слова. Неличные формы глагола. Причастия. Инфинитив. Деепричастия. Простое предложение. Подражательные слова. Союзы и частицы. Повторение. Итоговый контроль.

Математика

Цель дисциплины: ознакомление с общемировоззренческими вопросами математического знания, имеющими важное культурное значение; овладение некоторыми методами математического моделиро­вания, применимыми в дальнейшей профессиональной деятельности выпускников.

Задачи курса заключаются в формировании у студентов представления о математическом мышлении, о роли математики в системе мировой культуры; в систематизации знаний по математике, полученных в общеобра­зовательной школе; в знакомстве с основами теории множеств, теории вероятностей, комбинаторики и математической статистики, элементами математической логики. Основные понятия и сведения из этих разделов математики позволят последовательно представить некоторые математические методы, применяемые выпускниками данного направления: метод математического моделирования, теория принятия решения, методы статистической обработки данных.

Содержание: Введение. Математика: исторический экскурс. Элементы теории множеств. Бинарные отношения, отображения множеств. Элементы математической логики. Основы теории вероятностей. Основы математической статистики. Математическое моделирование и принятие решений.

Информатика

Цель дисциплины - ознакомить студентов с базовыми элементами информатики: основными понятиями, техническими средствами и программным обеспечением персональных компьютеров; сформировать у студентов представление о грамотном применении современных информационных технологий в их профессиональной сфере.

Задачи дисциплины: выработать у студентов грамотное теоретическое представление о базовых элементах информатики; сформировать у студентов прочные навыки практического владения базовыми элементами информатики; показать место и роль, возможности и условия применения современных информационных технологий в будущей профессиональной деятельности студентов указанной специальности; научить студентов грамотному практическому использованию возможностей современных информационных технологий в области их специальности.

Содержание: Введение в информатику. Представление и измерение информации. Техническое обеспечение персональных компьютеров. Программное обеспечение персональных компьютеров. Текстовые редакторы для научного работника. Табличный процессор. Проблемы обеспечения безопасности при работе на компьютере. Локальные и глобальные сети. Культура работы на ПК. Клавиатура. Мышь. Устройство компьютера. Основные понятия операционной системы Windows XP. Настройка системы Windows. Файловые менеджеры. Основы работы в текстовом процессоре Microsoft Word. Расширенные возможности Microsoft Word. Шаблоны Microsoft Word. Средства проверки орфографии. Программы перевода текстов. Программы распознавания текстов. Возможности электронных таблиц для обработки массовых данных. Работа в глобальной сети Интернет. Электронная почта. Пакет программ Microsoft Office. Основы обработки звуковой и графической информации на компьютере. Создание гипертекстовых документов в Microsoft Word.

Концепции современного естествознания

Цель дисциплины: формировать у студентов научное мировоззрение и теоретическое мышление, способность методологически применять естественнонаучные знания в своей профессиональной деятельности.

Содержание: Введение. История естествознания. Современная естественно-научная картина мира. Концепция относительности пространства и времени. Корпускулярная и континуальная концепции описания природы. Концепция атомизма и элементарные частицы. Принципы симметрии и законы сохранения. Динамические и статистические законы природы. Принцип возрастания энтропии. Процессы самоорганизации в открытых системах. Концептуальные уровни в познании веществ и химические системы. Происхождение и эволюция Вселенной. Образование и эволюция Земли. Сущность и происхождение жизни. Эволюция жизни на Земле. Человек, как предмет естествознания. Биосфера и космические циклы.

Экология

Цель дисциплины: ознакомление студентов с современной экологией как междисциплинарным комплексом знаний, связывающим воедино основные положения экономики природы: общей экологии, экологии человека, а также ландшафтной и прикладной экологии.

Содержание: Предмет изучения, задачи, методы экологии. Уровни организации живой природы. Экология особей (среды обитания, экологические факторы, адаптация, основные законы экологии, жизненные формы растений и животных). Экология популяций. Экология сообществ (биоценоз, местообитание, экологическая ниша, типы связей и взаимоотношений между организмами). Экологические системы (структурная организация, экологические пирамиды, сукцессии, классификация природных и антропогенных систем). Геосферы Земли в составе биосферы. Строение и свойства биосферы (живое вещество, его свойства, круговороты веществ в биосфере). Эволюция биосферы (возникновение жизни, происхождение биосферы, ноосфера, техносфера).

Безопасность жизнедеятельности

Цель дисциплины: дать студентам глубокие знания теоретических основ и закономерностей функционирования безопасности жизнедеятельности как науки, выделяя ее специфику, раскрывая взаимосвязь с другими науками; помочь овладеть этими знаниями и практическими навыками для обеспечения собственной безопасности в современном мире; способствовать подготовке широко образованных, творческих и критически мыслящих специалистов, способных к анализу и прогнозированию сложных проблем обеспечения безопасности в быту, на производстве, учебе, в природе и в обществе.

Содержание: Основные понятия, термины и определения. Задачи науки «Безопасность жизнедеятельности». Классификация чрезвычайных ситуаций. Чрезвычайные ситуации техногенного характера и защита от них. Чрезвычайные ситуации социального характера и защита от них. Опасные ситуации в быту. Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС). Правовые, нормативно-технические и организационные вопросы обеспечения безопасности жизнедеятельности. Гражданская оборона. Информационные технологии в управлении средой обитания. Микроклимат, экологическое нормирование. Ориентирование на местности, действия.

Документоведение

Цель дисциплины: изучение закономерностей документообразования, принципов формирования и развития систем документации, теоретических и практических проблем создания документированной информации организаций любой организационно-правовой формы.

Задачи дисциплины: показать взаимосвязь информации и документа; проследить эволюцию документа как носителя информации, развитие способов документирования и материалов для фиксации информации; проанализировать процесс складывания и развития формуляра документа; проанализировать процесс складывания и развития систем документации; выявить и показать тенденции унификации и стандартизации как отдельных форм документов, так и систем документации в целом; показать современные требования к документам; привить навыки анализа документа; привить навыки проектирования унифицированных форм документов, систем документации и информационно-документационной системы учреждения в целом.

Содержание: Назначение курса, источники и литература. Документ, его функции и способы документирования. Признаки документа. Структура документа. Системы документации. Организационно-распорядительные и информационно-справочные документы. Совершенствование документационных процессов. Комплексы документов. Научно-историческая и практическая ценность документа. Документ и его функции. Способы документирования. Формуляр документа XVI-XVII вв. Формуляр документа XVIII в. Формуляр документа XIX – начала XX вв. Современные требования к формуляру документов. Документирование распорядительной деятельности. Документирование деятельности коллегиальных органов. Составление информационно-справочных документов. Сложные комплексы. Государственные архивы.

Трудовое право

Цели дисциплины: Изучение студентами теоретических аспектов трудового права (понятия трудового права, его предмета и метода, принципов), действующего трудового законодательства и практики его применения, что способствует усвоению общей и особенной частей трудового права России, развитию навыков принятия самостоятельных решений.

Задачи: студент должен иметь представление о роли и месте трудового права в системе права; о формировании рынка труда, отношений в сфере занятости и трудоустройства; знать особенности трудовых отношений, правового статуса сторон трудового договора; уметь самостоятельно обновлять правовые знания; вырабатывать навыки самостоятельной работы с законодательством, специальной юридической литературой, обобщать судебную практику при решении различных вопросов и проблем; свободно и профессионально точно употреблять юридическую терминологию.

Содержание: Понятие, предмет, метод, система, источники и принципы трудового права. Система правоотношений в сфере трудового права. Правовое положение профсоюзов в Российской Федерации. Социальное партнерство. Коллективный договор и коллективное соглашение. Правовое регулирование занятости и трудоустройства. Трудовой договор. Защита персональных данных работника. Рабочее время и время отдыха. Правовое регулирование заработной платы. Гарантийные и компенсационные выплаты. Профессиональная подготовка, переподготовка и повышение квалификации работников. Трудовая дисциплина и дисциплинарная ответственность. Материальная ответственность сторон трудового договора. Правовое регулирование охраны труда. Трудовые споры и порядок их разрешения. Надзор и контроль за соблюдением законодательства о труде и правил по охране труда. Особенности правового регулирования трудовых отношений отдельных категорий работников.

Гражданское право

Цель дисциплины: дать студентам обобщенные знания о важнейших положениях «Гражданского права Российской Федерации» и тем самым развить потребности в более глубоком изучении его обширного предмета – разнообразных имущественных и связанных с ними личных неимущественных отношений.

Задачи дисциплины: изучение сущности, теоретических и юридических основ имущественных и связанных с ними личных неимущественных отношений, важнейших понятий и категорий науки гражданского права, ознакомление студентов со статусом субъектов гражданско-правовых отношений; изучение законодательной основы гражданско-правовых отношений, в том числе Гражданского кодекса РФ, выработка умения правильно толковать и применять нормы гражданского права к конкретным практическим ситуациям; выявление и исследование проблем эффективной реализации гражданских прав и исполнения гражданских обязанностей, нахождение и использование правовых средств для их решения.

Содержание: Введение в гражданское право. Гражданские правоотношения. Осуществление гражданских прав. Право собственности и другие вещные права. Нематериальные блага и личные неимущественные права. Общие положения об обязательствах и договорах. Купля-продажа (общие положения). Разновидности договора купли-продажи. Мена. Дарение. Рента и пожизненное содержание с иждивением. Договор аренды и его разновидности. Наем жилого помещения. Договор безвозмездного пользования имуществом. Договор подряда. Обязательства по реализации результатов творческой деятельности. Возмездное оказание услуг. Перевозка. Транспортная экспедиция. Заем и кредит. Банковский вклад. Банковский счет. Расчеты. Договор хранения. Договор страхования. Поручение, комиссия, агентирование, действия без поручения, доверительное управление имуществом. Коммерческая концессия. Простое товарищество. Обязательство из односторонних действий. Действие в чужом интересе без поручения. Публичное обещание награды. Публичный конкурс. Проведение игр и пари. Обязательства, возникающие вследствие причинения вреда. Обязательства вследствие неосновательного обогащения. Понятие наследственного права. Наследование по закону. Наследование по завещанию. Авторское право. Патентное право.