Образовательная программа дополнительного образования детей дизайн-студии «Вдохновение» (стр. 4 )

№	Название разделов, тем	Количество часов
п/п	всего	теория	практика
I	Вышивка по картону (изонить). 1. Вводное занятие. 2. Выполнение сложных творческих работ. Цветовое решение: - Церковь - Жар-птица - Подсолнухи Оформление работ в рамку.	2 8 6 8	2 1	8 5 8
	Итого:	24	3	21
II	Вышивка крестом 1.  Вводное занятие 2.  Вышивка больших по размеру картин с полным заполнением фона 3.  Комбинированная вышивка (вышивка крестом, лентами) 4.  Оформление вышитых работ	2 16 16 2	2 2 2	14 14 2
	Итого:	36	6	30
III	Вышивка шелковыми лентами 1.  Вводное занятие. Необходимые материалы и принадлежности. 2.  Творческие работы по выбору учащихся: - панно «Корзина с цветами» - панно с цветами, колосьями, декоративными ветками. 3. Оформление работ.	2 10 10 2	2 2	10 8 2
	Итого:	24	4	20
IV	Бисероплетение. Вышивка бисером. 1.  Вводное занятие 2.  Закрепление пройденного материала по бисероплетению. Панно из бисера по мотивам сказки «Золотой ключик»: - Буратино, - Лиса Алиса, - Кот Базилио, - Карабас Барабас, - Мальвина, Пьеро и др. - Оформление панно 3. Плоские миниатюрные композиции на проволоке: - Оса, стрекоза, божья коровка 4. Изготовление цветов для панно и букетов. Практические работы - Колокольчик полевой - Нарцисс - Цветущая ветвь мимозы 5. Объемные композиции из бисера на проволоке - Лебедь - Жар-птица 6. Основные швы и приемы вышивания бисером. 7. Вышивка по канве	2 2 2 2 2 2 2 2 2 4 2 4 8 4 8	2 2 2	2 2 2 2 2 2 2 2 4 2 4 8 2 6
	Итого:	48	6	42
V	Цветы и изделия из пайеток 1. Вводное занятие. 2. Повторение ЗУН при изготовлении изделий и цветов из пайеток. - Букет из бутонов, полураспустившихся и распустившихся роз. - Цветок нарцисса. - Сосновая ветка из стекляруса. - Композиция «У озера».	2 10 6 8 10	2 1	10 6 8 9
	Итого:	36	3	33
VI	Вязание крючком 1. Вводное занятие. 2. Вязание ажурных салфеток необычных форм. 3. Белый лебедь. Объемная игрушка. 4. Журавль. Плоская картина. 5. Кашпо для цветов	2 12 8 8 6	2 1	11 8 8 6
	Итого:	36	3	33
VII	Поделки к праздникам.	6		6
VIII	Итоговое занятие.	2	2
IX	Организация и оформление выставок.	4		4
	Всего:	216	27	189

Содержание программы IV года обучения

I. Вышивка по картону (изонить)

1. Вводное занятие. Знакомство с программой. Работа с литературой. Необходимые инструменты, материалы, принадлежности. Правила техники безопасности при работе с иглой, ножницами. Выбор изделия. Подбор нитей по цвету. Т–2ч.

2. Выполнение сложных творческих работ.

Цветовое решение:

- Церковь

а) деление эскиза церкви на отдельные элементы. Составление геометрических узоров. Выполнение скола рисунка. П - 2 ч.

б) вышивание куполов. П - 2 ч.

в) вышивание отдельных элементов здания церкви П - 2 ч.

г) вышивание фона картин в цвете. П- 2 ч.

- Жар-птица

а) вышивание туловища птицы разной техникой заполнения. П - 2 ч.

б) вышивание перьев. Правила заполнения дуг. Подбор цветосочетания. Т-1ч. П-1ч.

в) заполнение деталей картин. Оформление. П- 2 ч.

- Подсолнухи

а) заполнение лепестков цветков. П - 4 ч.

б) заполнения листьев разной техникой вышивания изонитью. П - 2 ч.

в) вышивание стебельков, сердцевины (три варианта). Оформление. П - 2 ч.

II. Вышивка крестом

1. Вводное занятие. Просмотр литературы по вышивке. Необходимые материалы и инструменты. Подбор схем и ниток для вышивки. Расчет необходимого количества канвы. Закрепление срезов канвы. Правила безопасности работы при вышивке. Т – 2 ч.

2. Вышивка больших по размеру картин с полным заполнением фона.

- Подбор рисунков и схем для вышивки Т - 2 ч.

- Вышивание картин по схеме. Подбор нитей по цвету. П - 2 ч.

- Вышивание картин. П – 6 ч.

- Заполнение фона картины П - 4 ч.

- Уход за вышитыми изделиями. Оформление в рамку. П – 2 ч.

3. Комбинированная вышивка (вышивка крестом, лентами)

- Подбор рисунка по выбору учащихся, канвы, ниток. Использование ленты как декоративное обрамление картины. Применение ленты вместо рамки. Т - 2 ч.

- Вышивание картины «Солнечный букет»

- Вышивание картины «Лошадка на природе»

- Вышивание картин по индивидуальному выбору «Тигр», «Кошка», «Нефертити», «Маки» и другие. Вышивка икон. П – 8 ч.

- Вышивание отдельных элементов картины шелковой лентой

- Вышивание по контуру картины шелковой лентой П – 6 ч.

4. Оформление вышитых работ в круге, овале. П – 2 ч.

III. Вышивка шелковыми лентами

1. Вводное занятие. Необходимые материалы и принадлежности. Подбор лент разной расцветки и ширины. Выбор основы (ткани) для вышивки. Правила техники безопасности при работе с иглой и ножницами. Т - 2 ч.

2. Творческие работы по выбору учащихся:

- панно «Корзина с цветами» П – 10 ч.

- панно с цветами, колосьями, декоративными ветками. П – 8 ч.

Свойства шелковых нитей, разновидности переплетений. Т - 2 ч.

Технология изготовления панно:

а) самостоятельная разработка рисунка для изготовления панно. Перевод рисунка на ткань. Вышивание узора изученными швами.

б) изготовление объемных роз и пришивание их к основе

в) вышивание роз паутинок

г) вышивание цветов вытянутыми стежками с серединкой, вышитой «узелками»

д) вышивание цветов и колосьев швом «петельки»

е) вышивание корзины переплетением лент разных оттенков и цветов. Вышивание ручки корзины, банта.

ж) вышивание листьев, декоративных веточек

3. Оформление работ. П – 2 ч.

IV. Бисероплетение. Вышивка бисером.

1. Вводное занятие. Необходимые инструменты, приспособления и материалы для работы: бисер, стеклярус, рубленый бисер, пяльцы, нитки, иглы, ножницы. Основы для вышивки бисером. Правила ТБ. Т - 2 ч.

2. Закрепление пройденного материала по бисероплетению. Панно из бисера по мотивам сказки «Золотой ключик»:

- Буратино, П – 2 ч.

- Лиса Алиса, П – 2 ч.

- Кот Базилио, П – 2 ч.

- Карабас Барабас, П – 2 ч.

- Мальвина, Пьеро и другие мелкие изделия П – 2 ч.

- Подготовка основы, составление композиции, пришивание фигурок к основе. Оформление панно. П – 2 ч.

3. Плоские миниатюрные композиции на проволоке:

- Оса, стрекоза, божья коровка П – 2 ч.

4. Изготовление цветов для панно и букетов. Практические работы.

- Колокольчик полевой П – 2 ч.

- Нарцисс

а) плетение внутренних лепестков П – 2 ч.

б) плетение наружных лепестков, листьев. Сборка цветка. П – 2 ч.

- Цветущая ветвь мимозы П – 2 ч.

5. Объемные композиции из бисера на проволоке.

- Лебедь

а) плетение туловища П – 2 ч.

б) плетение лапок, крыльев. Сборка изделия. П – 2 ч.

- Жар-птица

а) объемное плетение шеи, туловища П – 2 ч.

б) плетение разноцветных перьев. П – 4 ч.

в) сборка птицы и ее оформление. П – 2 ч.

6. Основные швы и приемы вышивания бисером. Т - 2 ч. П – 2 ч.

·  Закрепление одиночной бусины

·  Шов «вперед иголку»

·  Шов вприкреп

·  Шов строчный

·  Шов стебельчатый

·  Шов арочный

·  Шов обметочный

Практические занятия по отработке навыков выполнения швов.

7. Вышивка по канве. Подбор канвы, бисера, иголок, нитей. Правильный выбор длины нитей. Способы закрепления нити. Т – 2 ч.

Практические упражнения. Вышивание бисером несложных мелких элементов П – 6 ч.

V. Цветы и изделия из пайеток

1. Вводное занятие. Знакомство с программой и литературой по предмету. План на год. Необходимые материалы, приспособления, инструменты. Правила безопасной работы. Т - 2 ч.

2. Повторение ЗУН при изготовлении изделий и цветов из пайеток.

- Букет из бутонов, полураспустившихся и распустившихся роз.

а) плетение бутона выпуклыми полосами П – 2 ч.

б) плетение центра роз плоскими полосами П – 2 ч.

в) плетение лепестков среднего ряда розы П – 2 ч.

г) плетение наружных лепестков П – 2 ч.

д) плетение чашелистника, листьев розы, сборка букета. П – 2 ч.

- Цветок нарцисса.

а) плетение лепестков плоскими полосами с центральной полосой П – 2 ч.

б) изготовление середины цветка из бисерных петель П – 2 ч.

в) оплетение верхушки петель пайетками. Плетение листьев, сборка. П – 2 ч.

- Сосновая ветка из стекляруса.

а) изготовление хвоинок ветки из стекляруса и бисера на проволоке П – 2 ч.

б) крепление хвоинок на жесткую проволочную основу, образуя ветвь П – 2 ч.

в) выполнение шишек чешуйками из плоских лепестков с

центральной полосой П – 2 ч.

г) сборка ветки. Оформление композиции в рамку. П – 2 ч.

- Композиция «У озера».

а) Изготовление аиста. Плетение клюва, шеи, туловища, ног по схемам. П - 5 ч.

б) Плетение рогоза. П – 4 ч.

Оформление объемной композиции: оформление берега, травы, воды, подбор емкости, материалов, цветовое решение. Т - 1 ч.

VI. Вязание крючком

1. Вводное занятие. Просмотр имеющейся литературы по вязанию. Выбор изделий для работы. Необходимые материалы, инструменты, принадлежности. Правила техники безопасности при работе с ножницами и крючком. Т - 2 ч.

2. Вязание ажурных салфеток необычных форм.

Вязание по кругу, вязание незаконченными рядами, филейное вязание, вязание салфетки в форме овала, улитки и др. Основные правила и отличия при вязании. Применение салфеток: как самостоятельное украшение интерьера, как основа для панно, как декоративный элемент в панно. Т – 1 ч.

Вязание салфетки по схеме или по описанию. П- 11 ч.

3. Белый лебедь. Объемная игрушка.

а) вязание клюва, шеи лебедя П – 2 ч.

б) вязание туловища лебедя П – 2 ч.

в) вязание крыльев П – 2 ч.

г) вязание лапок, набивка, пришивание деталей, оформление П – 2 ч.

4. Журавль. Плоская картина.

а) вязание головы, шеи П – 2 ч.

б) вязание туловища П – 4 ч.

в) вязание хвоста, клюва, оформление картины. П – 2 ч.

5. Кашпо для цветов

а) вязание витых шнуров-подвесок П – 2 ч.

б) вязание кружочка кашпо П – 2 ч.

в) оформление кашпо: кисть, помпон, пришивание деталей. П – 2 ч.

VII. Поделки к праздникам

- Открытка к 23 Февраля в технике изонить П – 4 ч.

- Пасхальная открытка. Вышивка П – 2 ч.

IX.  Итоговое занятие

Беседа о достигнутых результатах, рекомендации о дальнейшей творческой работе учащихся. Т – 2 ч.

IX. Организация и оформление выставок.

- участие учащихся во всех мероприятиях, проводимых в ДЮЦ;

- участие в выставках по декоративно-прикладному творчеству, проводимых в ДЮЦ, районе, области. П – 4 ч.

V год обучения

Цель программы V-го года обучения – создание условий для реализации знаний и умений, полученных воспитанниками объединения в процессе обучения различным видам декоративно - прикладного искусства

Задачи:

·  Самостоятельная творческая работа по вышивке, бисероплетению

·  Умение применять полученные знания, опыт в своем творчестве, быту

·  При необходимости помогать педагогу в работе с младшими

·  Находить оригинальные приемы решения творческих заданий

·  Создавать новые композиции из усвоенных старых элементов

Ожидаемые результаты:

К концу V-го года обучения учащиеся должны знать:

- технику и основные приемы вышивки крестом, лентами, изонитью, вязания крючком, работы с бисером;

- основы цветоведения;

- разные виды работы с бисером;

- способы оформления выполненной работы.

Дети должны уметь:

- правильно подбирать материалы (нитки, ленты, ткань под основу) по цвету, качеству, фактуре;

- выполнять изделия по схеме, описанию, рисунку, образцу;

- выполнять основные приемы вышивки крестом, лентами, изонитью, вязания крючком, работы с бисером;

- составлять рисунки для вышивки.

Учебно-тематический план (V год обучения)

№	Название разделов, тем	Количество часов
п/п	всего	теория	практика
I	Вышивка по картону (изонить). 1. Вводное занятие. 2. Закрепление знаний и умений техники и основных приемов вышивки изонитью. Изготовление панно «Лебеди на пруду» 3. Изготовление декоративного панно большого размера	2 2 8 12	2 1 2	1 8 10
	Итого:	24	5	19
II	Вышивка крестом 1. Вводное занятие 2.  Правила вышивания крестом. Сведения о сочетании цветов. Практическая работа: поздравительная открытка. 3.  Вышивание картин сложного выполнения с большим сочетанием цветов 4.  Выделение контуров рисунка швом «строчка». 5.  Оформление работ в рамку.	2 14 16 2 2	2 2	12 16 2 2
	Итого:	36	4	32
III	Вышивка шелковыми лентами 1. Вводное занятие. Необходимые материалы и принадлежности. Правила техники безопасности. 2. Ленты, их разновидности. Основы для вышивания лентами. 3. Творческие работы по выбору учащихся - Украшения для диванной подушки - Панно «Рябинушка» - Дорожка на журнальный столик - Пасхальная открытка - Вышивка букетов цветов на холсте, мешковине 4.  Оформление работ	2 2 6 6 6 6 6 2	2 2	6 6 6 6 6 2
	Итого:	36	4	32
IV	Бисероплетение. Вышивка бисером. 1. Вводное занятие. 2. Повторение и закрепление навыков плетения цепочек и техники плетения параллельного низания. Выполнение практических работ. 3. Основные швы и приемы вышивания бисером. Практические упражнения. 4. Творческая работа «Цветочная композиция». Вышивка на ткани. 5. Вышивка по канве. 6. Оформление готовой вышивки.	2 8 4 10 10 2	2 2 2	8 4 8 8 2
	Итого:	36	6	30
V	Цветы и изделия из пайеток, вышивка 1. Вводное занятие. 2. Закрепление навыков изготовления изделий из пайеток. - Лилия тигровая - Роза - Георгин 3 . Объемные цветы из крупных пайеток 4. Вышивка панно пайетками. 5. Оформление работ.	2 4 4 4 10 10 2	2 2	4 4 4 8 10 2
	Итого:	36	4	32
VI	Вязание крючком 1. Вводное занятие. 2. Вязание объемных игрушек. 3. Вязание летнего комплекта: - сумка, - панамка, - топ	2 12 8 6 8	2 1 1 1 1	11 7 5 7
	Итого:	36	6	30
VII	Поделки к праздникам.	6		6
VIII	Итоговое занятие.	2	2
IX	Организация и оформление выставок.	4		4
	Всего:	216	31	185

Содержание программы V года обучения