Приложение 15
Анализ воспитательной работы
МКОУ Причулымской средней общеобразовательной школы
за учебный год
— ¯ —
I. Воспитательная работа школы как целостная система.
1.1. Цель, задачи, направления воспитательной работы.
Воспитательная работа в школе осуществляется по комплексной воспитательной программе «Береги, сохраняй, умножай», которая представляет собой комплекс подпрограмм по разным направлениям воспитательной работы.
Основная цель воспитательной работы в этом учебном году: создание условий для формирования личности творческой, гуманной, способной ценить себя, уважать других и умеющей строить свою жизнь на принципах добра, истины и красоты.
Задачи:
ü создать комфортные условия для развития личности ребенка и возможности для самореализации;
ü освоение и использование в работе здоровьесберегающих педагогических технологий;
ü создание мониторинга здоровья учащихся;
ü совершенствование психолого-педагогических условий, ориентированных на успешную социализацию выпускников школы;
ü прививать у школьников культуру взаимоотношений;
ü создать условия для социальной адаптации учеников в жизни;
ü продолжить работу по формированию органов ученического самоуправления;
ü поддержание, укрепление и расширение школьных традиций;
ü совершенствование нравственного и патриотического воспитания;
ü совершенствование методического мастерства классных руководителей;
ü укрепление связи «семья-школа».
Приоритетные направления:
- познавательная деятельность; ценностно-ориентационная деятельность; трудовая деятельность; художественно-творческая деятельность; спортивно-оздоровительная деятельность и туризм.
Ведущие программы:
- Программа «Семья»; Программа «Школьное самоуправление»; Программа «Одаренные дети»; Программа «ЗОЖ»; Программа воспитания «Береги, сохраняй, умножай». Программа «Физкультурно-оздоровительный клуб «Гармония»
Для реализации поставленных задач каждый месяц учебного года был посвящен определенному направлению воспитательной работы. Работа классных руководителей с классными коллективами проводится в соответствии с этими направлениями. Как показывает опыт, работа в системе более эффективна, позволяет экономить силы ученического и педагогического коллектива.
1.2. Управление воспитательным процессом.
Управление воспитательным процессом осуществляется по принципу сочетания управления и соуправления.
1. Планирование:
- перспективное (на год и полугодие), в которое входят план работы школы на учебный год; план общешкольных мероприятий на год; план организационно-педагогической деятельности зам. директора по воспитательной работе; план управленческой деятельности зам. директора по воспитательной работе; план совместных мероприятий с СДК, сельской библиотекой, детским садом; план внутришкольного контроля воспитательного процесса; план спортивных мероприятий; план общешкольных родительских собраний и работы общешкольного родительского комитета; план мероприятий по сохранению здоровья детей; план работы ДЮО «ЭКОС»; план по профилактике правонарушений; план по профилактике дорожно-транспортных нарушений; план по профориентации; план по подготовке к службе в вооруженных силах России; план работы хореографа; план работы Совета музея; план работы школьной библиотеки; планы совместной работы с Причулымским сельсоветом, ИДН, ПДН.
- текущее (планы работы на месяц);
- фактическое (или рабочее), т. е. ежедневный план зам. директора по воспитательной работе.
2. Руководство и организация воспитательной деятельности, целью которого является развитие и помощь в реализации инициатив учителей и учащихся:
- работа с активом классов, советом ДЮО «ЭКОС» (планерки, заседания Совета );
- работа с классными руководителями (МО, семинары, планерки, индивидуальная работа);
- работа с родителями (привлечение к участию в жизни школы; родительский комитет, классные родительские собрания, индивидуальные беседы, посещение семей);
- работа с педагогами дополнительного образования (реализация проектов, организация выставок, участие в конкурсах и соревнованиях).
3. Контроль (по плану внутришкольного контроля воспитательного процесса):
- текущий, цель которого: выявить, насколько учитываются потребности и интересы учащихся при планировании, организации и реализации воспитательных дел; соответствует ли содержание, форма мероприятия поставленной цели, актуальны ли решаемые задачи, и соответствуют ли они задачам школы;
- тематический, формами которого являются: посещение классных и общешкольных мероприятий, собеседование с классными руководителями, педагогами дополнительного образования и учащимися, посещение занятий объединений дополнительного образования, творческие отчеты, выставки, соревнования.
Согласно плану внутришкольного контроля воспитательного процесса составлен план-график посещений классных часов и общешкольных воспитательных мероприятий, посещений занятий объединений дополнительного образования, проверки дневников учащихся администрацией школы.
Администрацией школы было посещено 10 общешкольных мероприятий, 26 классных часов, 24 занятия дополнительного образования, 6 библиотечных часов, проверены дневники учащихся 3 раза Цель контроля: изучение системы работы классных руководителей. Данный вид работы позволяет определить: насколько качественно выполняют классные руководители должностные обязанности и является ли их работа системной. По итогам проверок и посещений составлены аналитические справки. Данные справки были зачитаны заместителем директора по воспитательной работе и обсуждены на заседаниях методического объединения классных руководителей.
По итогам года подведён рейтинг классных руководителей: успешно организуют свою деятельность классные руководители: (4 кл.), (7 кл.), (3 кл), (8 кл.)
1.3. Методическая работа с классными руководителями и педагогами школы
по вопросам воспитания.
Для повышения методического уровня классных руководителей проводились заседания методического объединения классных руководителей (далее МО).
Цель: совершенствование форм и методов воспитания через повышение мастерства классного руководителя.
Задачи: оказание помощи классному руководителю в совершенствовании форм и методов организации воспитательной работы; формирование у классных руководителей теоретической и практической базы для моделирования системы воспитания в классе; изучение и обобщение передового опыта работы классного руководителя.
Каждый классный руководитель в рамках этой темы выбрал тему самообразования и работал по ней. На заседаниях МО рассматривались следующие вопросы:
№ | Содержание | Сроки | Ответственные |
1 | Заседание № 1 Тема: «Основные направления воспитательной работы на учебный год» Вопросы для обсуждения: 1. Задачи школы, основное направление воспитательной работы. 2. Планирование воспитательной работы в школе и в классе. 3. Информация о нормативных документах в помощь классному руководителю. 4. Сбор информации об учителях | Август | Руководитель МО |
2 | Заседание №2 Тема: «Родительское собрание: методика подготовки и проведения» Вопросы для обсуждения: 1. Выступление по теме: «Самое сложное в работе с детьми – это работа с их родителями». 2. Обзор методической литературы. | Сентябрь | |
3 | Заседание № 3 Тема: «КТД» Вопросы для обсуждения: 1. Этапы организации КТД 2. Варианты подготовки КТД (мастер-класс) 3. Виды КТД | Ноябрь | |
4 | Заседание № 4 Тема: «Управление воспитательным процессом в классе» Вопросы для обсуждения: 1. Воспитательная система класса и управление её развитием. 2. Создание и развитие ученического самоуправления. 3. Выступление по теме «Как сделать классное дело интересным и содержательным?» | Февраль | ЗВР |
5 | Заседание № 5 Тема: «Подведение итогов воспитательной работы за год» Творческий отчёт классных руководителей. Предварительное планирование работы на следующий год | Май | Классные руководители |
При проведении заседаний МО классных руководителей использовались различные интерактивные методы и приемы работы (в группах, упражнения, игры, методики, методические материалы-распечатки, которые они могут использовать при работе с уч-ся).
В этом учебном году все запланированные в школе педсоветы и методические семинары включали вопросы воспитательной работы и дополнительного образования:
ü «Цели и задачи, стратегии на новый учебный год»;
ü «Развитие познавательных способностей»;
ü «Духовное, нравственное, физическое, психическое, умственное здоровье учащихся»;
ü «Личностно-ориентированный подход в воспитании»;
ü «Исследование как метод обучения»;
ü «Педагогический потенциал ситуации успеха».
II. Анализ воспитательной работы по основным направлениям.
Реализация воспитательной программы школы «Береги, сохраняй, умножай» осуществляется через проведение общешкольных и классных воспитательных дел (мероприятия, коллективно-творческие дела, игры, праздники) по различным направлениям воспитательной работы: организация учебно-познавательной деятельности, экологическое, гражданско-патриотическое, правовое, нравственное, художественно-эстетическое, трудовое, физическое, развитие самоуправления и детского движения, изучение личности ребенка и коррекция его развития, работа с родителями, развитие системы дополнительного образования.
2.1. Традиционные и нетрадиционные общешкольные мероприятия.
В течение года были проведены следующие традиционные общешкольные мероприятия:
1. Праздник первого звонка «Здравствуй, школьная страна!»;
2. День Здоровья №1 «Солнце, воздух и вода – наши верные друзья» (КТД);
3. Презентация классных коллективов «Знакомьтесь, это – мы!» ;
4. Конкурс «Класс года -2011»
5. «Осенняя неделя добра» (1-11 кл.)
6. Поздравления ко дню пожилого человека (1-11 кл.)
7. Праздник осени для 1-4 кл.;
8. Осенний бал для 5 – 11 кл.;
9. Экологический марафон «У нас на всех одна Земля» (для 1-11 кл.) (КТД);
10. День самоуправления. Концерт для учителей;
11. День прав человека – конкурс плакатов «Мои права и обязанности»
12. Новогодний утренник для 1-5 кл.;
13. Новогоднее бал-маскарад для 6-11 кл.;
14. Операция «Кормушка» ;
15. Колядки «Приходила коляда накануне Рождества»;
16. Конкурсая программа «Шире круг» (1-11 кл);
17. Конкурсная программа «Мой папа – Армии солдат» (1-4 кл.);
18. Спортивные состязания ко Дню защитника Отечества;
19. Книжкина неделя ;
20. Операция «Скворечник» ;
21. «Веснянка – 2011» для 1-4 кл.;
22. Праздник птиц «В гостях у пернатых»;
23. День здоровья №2;
24. Операция «Школьный двор»кл.) (КТД);
25. Конкурс знатоков ПДД «Правила дорожные знать каждому положено!»;
26. Митинг памятикл.);
27. Вахта Памяти (1-11 кл.);
28. Праздник последнего звонка «Детство мое, постой!» ;
29. Конкурс «Безопасное колесо»;
30. Выпускной в 4 классе «Прощай, начальная школа!»;
31. Акция «Чистый берег» ;
32. «Весенняя неделя добра» (1-11 кл.);
33. День защиты детей «Сто затей для друзей» (КТД).;
34. Торжественное вручение аттестатов в 9 кл. и 11 кл.
Проводились и нетрадиционные мероприятия:
1. Литературная гостиная «Вся гордость мира от матерей»;
2. Конкурс творческих работ по ПДД «Мы – за безопасность движения!» ;
3. День рекордов;
4. День отца;
5. Фотоконкурс «Мой папа - лучший»;
6. Клад-спорт;
7. Зимний биатлон (с родителями);
8. Масленица;
9. Акция «Здоровая молодёжь - здоровая Россия»;
10. Бал Золушки;
11. Праздник строя и песни.
Нужно отметить, что все общешкольные мероприятия проведены на достаточно хорошем и высоком уровне.
2.2. Анализ воспитательной работы по основным направлениям.
— ¯ —
Рост инициативы, самостоятельности, чувства ответственности происходит в том случае, когда дети сами участвуют в управлении. Главным законодательным и высшим органом ученического самоуправления в школе является конференция учащихся (общее собрание учащихся), которая проводится не реже одного раза в течение учебного года (не более 4-х раз в год) по мере необходимости. Исполнительным органом ученического самоуправления является совет детской организации, призванный активно содействовать становлению сплоченного коллектива как действенного средства воспитания учащихся, формированию сознательного и ответственного отношения к своим правам и обязанностям.
Проведено 9 заседаний Совета ДЮО, на которых рассматривались такие вопросы как: подведение итогов успеваемости каждый месяц по классам; по организации и проведению школьных мероприятий, КТД и дежурству на них; организация уборок в школе и территории школы; подведение итогов различных конкурсов, проводимых в школе; проверка подготовки учащимися домашних заданий; организация работы с младшеклассниками. Совет ДЮО организует и проводит: школьные конкурсы, выборы активов классов; презентация классных коллективов «Знакомьтесь, это – мы!»; дисковечера, общешкольные дела.
В начале года был объявлен конкурс «Класс года-2011» и проходит под девизом «Твори добро!», инициаторами проведения которого были Совет ДЮО и методическое объединение классных руководителей. Каждый класс получает баллы за участие в мероприятиях по различным направлениям, которые подсчитываются в конце каждой четверти.
Ребята представляли интересы школьников Ачинского района на 2-х сборах Краевого школьного парламента; являлись участниками и тьюторами на двух районных слетах лидеров школ Ачинского района. Ребята входят в состав районного слета лидеров, где занимаются разработкой районных акций и некоторые являются тьюторами слетов.
— ¯ —
Работа по интеллектуальному развитию учащихся строилась на реализации программы «Одарённые дети». Программа направлена на создание условий для получения соответствующего современным представлениям качественного образования, на развитие эрудиции, формирование потребности в самообразовании.
Цель программы: Развитие способностей и познавательных интересов учащихся.
Ожидаемые результаты: Устойчивые естественнонаучные взгляды на природу и общество; самостоятельное и рациональное мышление; убежденность и готовность к самореализации, умение ориентироваться в новых жизненных обстоятельствах.
Содержание деятельности:
- Проведение классных часов «Учись-учиться».
- Организация помощи в учебной деятельности
- Диагностика «Мотивы учебной деятельности»
- Наблюдение
- Привлечение к работе малого педсовета, к работе с родителями, информирование, совместный поиск путей решения проблем и анализ.
- Проведение интеллектуальных игр, предметных недель, декад, олимпиад...
- Проведение ролевых игр, дискуссий для проявления и развития способностей.
- Разработка плана деятельности НОУ и организация работы.
В результате учащиеся стали призёрами в «Юниор 2010»; предметных олимпиад по географии, информатики, физкультуре.
— ¯ —
Работа по пропаганде здорового образа жизни, физическому развитию учащихся и сохранению их здоровья проводится постоянно и в системе классными руководителями, педагогом дополнительного образования - учителем физкультуры , руководителем физвоспитания В течение года для детей всех возрастов и их родителей в школе ежедневно секции физкультурно-спортивного клуба «Гармония».
В течение года проводились внутришкольные спортивные соревнования по настольному теннису среди девушек-девочек, пионерболу, баскетболу среди мальчиков и среди девочек, волейболу среди мальчиков и среди девочек, лыжные гонки; спартакиада допризывной молодежи; спартакиада летних площадок.
Учащиеся школы принимали участие в районных соревнованиях и конкурсах:
ü фестиваль «Золотая осень»;
ü личное первенство района по настольному теннису;
ü первенство района по пионерболу;
ü первенство района по баскетболу среди юношей;
ü первенство района по баскетболу среди девушек;
ü спартакиада среди воспитанников ДЮЦ Ачинского района;
ü первенство района по мини-футболу;
ü первенство по волейболу среди учащихся ДЮСШ;
ü спартакиада допризывной молодежи;
ü «Президентские состязания».
В этом году обновили спортивный инвентарь и приобрели 3 спортивных тренажёра, что позволило привлечь большее количество учащихся и их родителей к занятиям физкультурой и спортом.
— ¯ —
По гражданско-патриотическому, правовому направлениям были проведены следующие мероприятия:
ü интеллектуальная игра «Право, экономика и жизнь»;
ü беседа в школьной библиотеке «День согласия и примирения»;
ü колядки «Приходила коляда накануне Рождества»;
ü День прав человека – конкурс плакатов «Мои права и обязанности»;
ü учащиеся школы оказывали помощь ветеранам войны и труда, пенсионерам;
ü митинг памяти;
ü экскурсии в школьный музей
ü экскурсия в краеведческий музей г. Ачинска;
ü проект «История войны в жизни моей семьи»
Классными руководителями проведены классные часы по темам: «Твои права и обязанности»; «Знаешь ли ты свои права?», «Мы и наши права».
— ¯ —
В течение года в школе проводилась работа по трудовому воспитанию и профориентации учащихся: дежурство по школе, генеральные уборки, участие в субботнике по благоустройству территории школы, в классах проводились различные трудовые операции; работа ТОС
Для учащихся 9-11 классов разработан курс по профориентационной работе – «Мой выбор».
Учащиеся 9-х, 10-го,11-го классов посетили ярмарку учебных мест. Пополнили картотеку образовательных услуг района и города; оформили сменный стенд по профориентации; проводили анкетирование по выявлению склонностей к профессиональной деятельности; индивидуальные беседы с учащимися 9, 11 классов.
Сотрудничали с учебными заведениями г. Ачинска и ЦЗН, представители которых приезжали в школу с профориентационной пропагандой и тестированием выпускников.
— ¯ —
В учебном году была усилена работа по нравственному воспитанию учащихся. Декабрь, январь, апрель были посвящены этому направлению воспитательной работы. Проводились как классные мероприятия, так и общешкольные:
ü Праздник первого звонка «Здравствуй, школьная страна!»;
ü День самоуправления. Концерт для учителей;
ü Новогодний утренник «Волшебная лампа»;
ü Новогодний бал-маскарад;
ü Литературная гостиная «Свет женщины»;
ü Колядки «Приходила коляда накануне Рождества»;
ü «Веснянка – 2011»;
ü «Неделя добра» (осенняя и весенняя);
ü Праздник последнего звонка «Детство мое, постой!» ;
ü Выпускной в 4 классе «Прощай, начальная школа!» ;
ü День защиты детей. (КТД совместно с ДК).
— ¯ —
В учебном году проводилась работа по художественно-эстетическому воспитанию учащихся:
ü конкурс рисунков «Золотая осень», конкурс сочинений, стихов, экологических загадок, кроссвордов, поделок из природного материала;
ü конкурс плакатов «Мои права и обязанности»);
ü конкурс, выставка рисунков, игрушек, альтернативных ёлок -«Здравствуй, Новый год»;
ü фотоконкурс «Мой папа – лучший»;
ü конкурс творческих работ по ПДД «Мы – за безопасность движения;
ü принимали участие в краевом конкурсе «Пушкиниана -2011» (чтецы и рисунок);
ü краевой фестиваль «Сибирские созвездия»
ü
— ¯ —
В школе проводилась работа по профилактике дорожно-транспортных происшествий:
ü проведены классные часы во всех классах согласно программе ПДД;
ü конкурс знатоков ПДД «Правила дорожные знать каждому положено!»
ü школьный конкурс творческих работ по ПДД «Мы – за безопасность движения!»
ü принимали участие в районном конкурсе «Знатоки дорожного движения»;
ü Конкурс «Безопасное колесо» ;
2.3. Воспитательная деятельность ДЮО «ЭКОС».
Детско-юношеская организация «Экологическая Кампания Охраны окружающей Среды» (ДЮО «ЭКОС») была создана 1 октября 2000 года. Действует одиннадцатый год. Руководитель организации - педагог-организатор внеклассной внешкольной воспитательной работы с детьми. Деятельность ДЮО осуществляется по программе.
Цели программы:
1. Воспитание у учащихся бережного, экологически и экономически обоснованного, социально активного отношения к окружающей среде.
2. Объединение школьников на основе общих дел для создания благоприятных условий социализации и творческого развитие личности.
3. Формирование у членов ДЮО умения ориентироваться в окружающей жизни через приобщения к общечеловеческим ценностям.
4. Создание условий для саморазвития, самореализации и самоутверждении ребят.
5. Формирование культуры демократических отношений.
Задачи:
ü сохранение и укрепление здоровья каждого;
ü воспитание активной гражданской позиции, высоких нравственных качеств и духовной культуры;
ü поиск и создание новых форм и методов деятельности, способствующих интеллектуальному и духовному развитию личности ребенка, росту его лидерских качеств;
ü создание условий для реализации творческого потенциала каждой личности, самовыражения каждого члена организации через участие в её делах; развития инициативы;
ü обеспечение сотрудничества между детьми и взрослыми для достижения общей цели;
ü организация коллективной, познавательной, культурной, спортивной деятельности;
ü вовлечение членов детско-юношеской организации в социально-полезную деятельность через акции, мероприятия, дела;
ü участие в районных и краевых программах и проектах;
ü обучение актива и сотрудничество с другими общественными организациями и объединениями по организации досуга детей и молодежи.
С учётом поставленных целей и задач разработан план мероприятий на учебный год, осуществляется подготовка и участие в мероприятиях различного уровня: школьного, районного, краевого. Внедрение в воспитательную работу традиционных и современных технологий (игровых, мультимедийных и кейс-технологий, проектной деятельности) позволяет достигать положительных социальных и воспитательных эффектов. Работа ведется через использование инновационных и традиционных форм, таких как акция, форум, дискуссионная площадка, сборы и слёты, интерактивные выставки и конкурсы. Для наибольшей эффективности и координации деятельности «ЭКОСа» ежемесячно проходили заседания Совета организации (председатель Котляров Сергей, учащийся 10 класса), на которых обсуждался и корректировался план работы на месяц, подводились итоги различных конкурсов, назначались Советы дела и т. д. Результаты работы ДЮО «ЭКОС» в учебном году нижеследующие.
Реализация и участие в мероприятиях различного уровня.
Уровень мероприятия/уч. год | 20 | ||
Название | Кол-во участников | Документальный результат | |
Школьный уровень | День здоровья «Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья» | 1-11 кл. | Вручены грамоты по номинациям. |
Конкурс «Класс года - 2011» | 1-11 кл. | Победитель 4 класс, вручен диплом | |
Конкурс классных коллективов «Встречайте, это мы!» | 1-11 кл. | Победителям (4,8,11 кл.) вручены дипломы | |
Акция «Дорогому учителю» КВН ко Дню учителя. Торжественная линейка. Встреча с ветеранами педагогического труда. | 1-11 кл. | ||
Акция «Здоровая молодёжь – здоровая Россия» | 1-11 кл. | ||
День самоуправления | 9-11 кл. | ||
Операция «Кормушка». Конкурс «Домашний уголок для пернатых друзей» | 1-5 кл. | Победителям вручены грамоты | |
Экологический марафон «У нас на всех одна Земля» | 1-11 кл. | Каждому участнику вручены грамоты и призы по номинациям. | |
Декада вежливости. Конкурсы: «Самый вежливый класс», «Самый вежливый ученик», «Вежливое слово», конкурс «вежливых» плакатов. Акция «Добрый день» | 1-11 кл. | Каждому участнику вручены грамоты и призы по номинациям. | |
Конкурс «Здравствуй, Новый год!» | 1-11 кл. | Каждому участнику вручены грамоты и призы по номинациям. | |
Конкурс талантов «Шире круг» | 1-11 кл. | Каждому участнику вручены грамоты и призы по номинациям. | |
Смотр конкурс Песни и строя | 1-11 кл. | ||
Мероприятие «Весёлая масленица» | 1-11 кл. | ||
Операция «Скворечник» День птиц | 1-8 кл. | Командам победителям вручены дипломы и призы | |
Нестандартный день «День рекордов» | 1-11 кл. | Вручены призы победителям | |
День здоровья «Президентские состязания» | 1-11 кл. | Победители награждены | |
Весенняя Неделя Добра | 1-11 кл. | ||
Митинг Памяти | 1-11 кл. | ||
Акция «Вахта Памяти» | 10-11 кл. | ||
Конкурс «Супер-дневник 2011» | 11 чел. | Победители награждены | |
Торжественная линейка «До свидания, школа!» 2011 | 1-11 кл. | ||
Районный уровень | Районный спортивно-туристический фестиваль «Золотая Осень - 2010» Конкурс бивуаков. Игра «Фирма» | 17 | 1 место 2 место |
Районная социальная акция «Будь богаче – принимай других» | 8 чел. | ||
Конкурс детских рисунков «Дети рисуют перепись» | 3 чел. | 3 место | |
Районная благотворительная акция «Осенняя неделя добра» | 2-11 кл. | ||
Акция «День народного единства» | 15 чел. | ||
XIХ слёт лидеров школ и ДЮО Ачинского района | 6-10 кл., 11 чел. | Свидетельства участников; тьютора; Грамота за активную работу на дискуссионном клубе «Пятый угол» | |
Фотокросс «Права ребёнка» | 5 чел. | Участие | |
Новогодний молодёжный бал | 8 чел. | Благодарность за помощь в организации и проведении; Благодарственное письмо главы Ачинского района за личный вклад в реализации молодёжной политики на территории Ачинского района; 2 грамоты за лучшие карнавальные костюмы. | |
Конкурс «Я – лидер!» | 1 чел. | грамота за 1 место в номинации «Sport-time» | |
Молодёжная вечеринка «Сделано в СССР» | 1 чел. | ||
Акция «Зимняя планета детства» | 1-11 кл. | 2 место «Снежная сказка двора»; 3 место «Знакомая незнакомка»; 1 место «Эко-игрушка». | |
Акция «Уроки мужества» | 1-11 кл. | Благодарственное письмо | |
Конкурс социальных проектов «Территория полезной инициативы» | 10 чел. | Грамота за 1 место | |
Районный литературный конкурс «Мама! Мамочка! Мамуля!» | 5 чел. | Участие | |
Районная социальная акция «Знай свои права – управляй своим будущим» | 8-11 кл. | ||
Районная интенсивная фотошкола «Мой взгляд» | 16 чел. | Грамота в номинации «Художественная фотография» | |
Праздничная линейка ко Дню Космонавтики | 1-11 кл. | ||
Акция «Весенняя Неделя Добра - 2010» | 1-11 кл. | ||
XХ слёт лидеров школ и ДЮО Ачинского района | 5 чел. | Свидетельства участников, тьютра | |
Премия Главы района | 1 чел. | Участие | |
Летний XХI слёт лидеров школ и ДЮО Ачинского района | 6 чел. | Август | |
Краевой уровень | Финал краевой социальной акции «Будь богаче – принимай других» | 1 чел. | Участие |
Краевая интенсивная школа «Краевой Школьный парламент» 2 сессии. | 1 чел. | Свидетельство, сертификат. | |
Акция к 1 декабря в рамках проекта «Красные тюльпаны» | 6-11 кл. | ||
Краевой Практикум «Бизнес-вызов» Финал. | 3 чел. | Свидетельство участника | |
Краевая интенсивная школа «Школа предпринимательского проектирования «Идеи без границ»» | 3 чел. | ||
Краевая социальная акция «Здоровье молодёжи – богатство края». | 1-11кл. | ||
Конкурс изобразительного искусства «Наш край Сибирь: от севера до юга» краевого фестиваля «Пушкиниана -2011» | 1 чел. | Диплом III степени, | |
Краевой конкурс проектов на организацию деятельности ТОС на 2011 год | 20 чел. | 1 место | |
Акция «Знай свои права – управляй своим будущим» | 8-11 кл. | ||
Краевая акция «Сохраним лес живым!» | 1-11 кл. | ||
Ассамблея детских общественных организаций «Мы вместе!», заочный этап конкурса детско-юношеских общественных объединений | 10 чел. | ||
Всероссийский уровень | Акция «Георгиевская ленточка» | 3-11 кл. |
Деятельность ДЮО «ЭКОС» можно признать удовлетворительной. Учащиеся показали хорошие результаты на разных уровнях: отмечены призовыми местами как на уровне района, так и края. Успешно развивается проектная деятельность: в 2011 году проект, разработанный с участием Совета организации, стал победителем районного конкурса «Территория полезной инициативы -2011» и направлен для участия в заочном этапе краевого конкурса детско-юношеских общественных объединений, в данный момент проект реализуется на поселковом уровне. По итогам учебного года грамотами за проявленные инициативу, творчество и активное участие в подготовке и проведении общешкольных мероприятий отмечены активисты ДЮО, выпускницы 11 класса: Расказчикова Наталья, Галич Софья, Нагель Светлана, Лелеко Виктория.
Важно обратить внимание на нижеследующее. План работы ДЮО на учебный год реализован частично в связи с большим количеством районных мероприятий (предпочтение было отдано в основном традиционным школьным мероприятиям и проектам), что следует учесть при планировании деятельности «ЭКОСа» в . Не были проведены: конкурс видеороликов, посвящённый Дню защиты животных; шоу-программа «Мисс и мистер - 2011». Некоторые мероприятия были проведены на базе ФСК «Гармония» с участием членов ДЮО: День отца, «Президентские состязания». Два мероприятия объединены в одно большое: клад-спорт «За ЗОЖ» и праздник птиц «В гостях у пернатых». Конкурсная программа «Юные защитники Отечества» стала частью одного общешкольного мероприятия «Праздник песни и строя».
Необходимо обратить внимание на качество подготовки к конкурсам краевого уровня, активнее принимать участие в конкурсах всероссийского уровня. Положительная практика показывает, что как можно чаще следует вовлекать в разработку и проведение мероприятий учащихся с разным уровнем подготовки.
При реализации мероприятий, важным фактором является сотрудничество и партнёрство с отдельными организациями. Мы сотрудничаем с администрацией Причулымского сельсовета, СДК, МКОУ ДОД «Детско-юношеский центр Ачинского района», районными СМИ, отделом по культуре, физической культуре и молодежной политике администрации Ачинского района, Краевым агентством детских инициатив, Краевым Школьным Парламентом.
Дальнейшая работа ДЮО «ЭКОС» планируется с учетом поставленных целей и задач на основе развития и поддержки детских инициатив. В план на уч. год войдут традиционные мероприятия экологической и социальной направленности (экологический марафон, операции «Скворечник», «Кормушка», Мастерская Деда Мороза, конкурс талантов «Шире круг», Неделя добра, праздник птиц, Митинг Памяти, День здоровья), которые будут дополнены, по возможности, новыми проектами.
2.4. Работа с родителями.
Работа с родителями представляет собой очень важный и необходимый компонент в воспитательной системе. Работа с родителями и семьей учащихся осуществляется по программе «Семья»
Цели программы:
· Педагогическое просвещение родителей
· Оказание помощи родителям в воспитании детей
· Расширение форм взаимодействия с семьями
· Формирование у учащегося чувства родства и долга перед родителями
· Формирование социокультурных семейных ценностей
Задачи программы
· Приобщение к положительным традициям национальной культуры и русской семьи. Формирование на примерах мирового искусства, жизни известных семейных пар понятия «благополучная семья». Формирование «семейных» отношений в классе.
· Формирование основных понятий об этике и психологии семейных отношений.
· Подготовка к будущей семейной жизни.
Ожидаемые результаты:
· Обеспечение плодотворного сотрудничества с родителями
· Улучшение микроклимата в семьях
· Создание единого воспитательного пространства «родители-дети-учителя»
· Создание условий для развития родительских общественных организаций
В рамках этой программы проведены следующие мероприятия:
§ Составлены родительские паспорта всеми классными руководителями, а также общешкольный родительский паспорт, с целью изучения образа жизни семьи и особенностей семейного воспитания.
§ Классные руководители с помощью анкетирования, наблюдения и тестирования родителей и учащихся изучали особенности семейного воспитания, выявляли взаимоотношения детей и родителей для того, чтобы определить темы родительских классных собраний и организовать консультативную помощь родителям в воспитании детей.
§ Основным видом воспитательной работы с семьей в нашей школе является индивидуальная работа классных руководителей с родителями учащихся, которая отражается ими в плане воспитательной работы, где фиксирует дату, причину, форму, результат работы с родителями. Это позволяет наглядно убедиться в эффективности данного вида деятельности.
§ Просвещение родителей и организация консультативной помощи в воспитании детей является одним из направлений программы «Семья». Проведено 2 общешкольных родительских собрания, на которых рассматривались следующие вопросы: «Формирование представлений о здоровом образе жизни у детей в семье и школе», «Познавательная и творческая деятельность учащихся в школе и дома». Для родителей регулярно (1 раз в четверть) проводились классные родительские собрания. Каждый классный руководитель ведет тетрадь протоколов классных родительских собраний.
§ Одним из направлений программы «Семья» является также организация полезного досуга. Родители оказывали помощь в проведении классных мероприятий, принимали участие в общешкольных мероприятиях, таких как, «Зимний биатлон», «День отца», «Шире круг». Родители посещали общешкольные и классные мероприятия.
§ Организовывали дежурство родителей на дисковечерах и общешкольных мероприятиях, проводившихся в вечернее время; помогли собрать спонсорские средства для проведения новогодних праздников, помогли в сборе денежных средств для ремонта учебных кабинетов и школы.
