Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Параметры | 2009/10 | 2010/11 | 2011/2012 |
Административный персонал | 7 | 6 | 7 |
Количество педагогических работников | 63 | 67 | 70 |
Учителя начальных классов | 19 | 19 | 19 |
Учителя-предметники | 40 | 41 | 43 |
Другие педагогические работники | 4 | 7 | 8 |
Учебно-вспомогательный персонал | 1 | 3 | 2 |
Обслуживающий персонал | 18 | 19 | 20 |
ВСЕГО | 89 | 95 | 99 |
Имеют высшее образование | 62 | 67 | 68 |
Имеют среднее профессиональное образование | 7 | 11 | 9 |
Молодые специалисты | 7 | 10 | 9 |
Работники пенсионного возраста | 34 | 32 | 25 |
Аттестованы: | |||
q Высшая категория | 20 | 20 | 20 |
q Первая категория | 17 | 20 | 22 |
q Вторая категория | 22 | 21 | 15 |
q Не имеют категории | 7 | 10 | 13 |
Прошли курсы повышения квалификации (всего) | 50 | 37 | 30 |
q КПК | 21 | 11 | 18 |
q Целевые | 29 | 26 | 12 |
q ЕГЭ | 7 | - | 5 |
q ИКТ | 19 | 9 | 6 |
q ФГОС-02 | - | 13 | 11 |
Вопрос 2. Справляемость обучающихся с требованиями ГОС
Таблица №-2.1. Результаты государственной (итоговой) аттестации выпускников по предметам (в том числе – в форме ЕГЭ)
q Сравнение результатов ЕГЭ по школе с результатами Ярославской области и РФ.
q Процент выпускников, получивших за ЕГЭ положительные оценки по рус. яз. и математике
q Результаты ЕГЭ по школе в динамике
Предмет Учебный год | Кол-во сдававших | Справляемость Кол-во уч-ся, получивших положительные отметки | Средний балл | Успешность (60 и более баллов в 2009/10) | ||||||
Абс. | % | Абс. | Школа | Область | РФ | Школа | Область | РФ | Школа | |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
Русский язык | ||||||||||
2009/10 | 43 | 100,0 | 43 | 100,0 | 97,8 | 97,9 | 62,26 | 60,21 | 58,0 | 60,47 |
2010/11 | 16 | 100,0 | 16 | 100,0 | 97,2 | 65,8 | 60,69 | 37,5 | ||
2011/12 | 44 | 100,0 | 44 | 100,0 | 98,5 | 67,61 | 63,6 | |||
Математика | ||||||||||
2009/10 | 43 | 100,0 | 43 | 100,0 | 94,63 | 94,9 | 46,23 | 44,25 | 43,7 | 16,28 |
2010/11 | 16 | 100,0 | 16 | 100,0 | 92,4 | 51,5 | 46,67 | 37,5 | ||
2011/12 | 44 | 100,0 | 44 | 100,0 | 94,9 | 50,86 | 45,8 | |||
Среднее значение | 100,0 | |||||||||
Физика | ||||||||||
2009/10 | 15 | 34,88 | 15 | 100,0 | 94,02 | 95 | 49,53 | 48,34 | 49,8 | 13,3 |
2010/11 | 5 | 31,25 | 5 | 100,0 | 91,6 | 49,2 | 48,4 | 40,0 | ||
2011/12 | 12 | 27,27 | 11 | 91,67 | 89,4 | 45,08 | 46,6 | |||
Биология | ||||||||||
2009/10 | 11 | 25,58 | 11 | 100,0 | 96,19 | 93,9 | 56,64 | 56,74 | 54,7 | 27,27 |
2010/11 | 4 | 25,0 | 4 | 100,0 | 94,8 | 52,75 | 53,86 | 25,0 | ||
2011/12 | 5 | 11,36 | 5 | 100,0 | 95,8 | 59,6 | 55,7 | |||
История | ||||||||||
2009/10 | 13 | 30,23 | 12 | 92,31 | 92,36 | 91 | 39,85 | 49,51 | 48,7 | 0 |
2010/11 | 1 | 6,25 | 1 | 100,0 | 88,6 | 54,0 | 47,59 | 0 | ||
2011/12 | 12 | 27,27 | 12 | 100,0 | 90,6 | 64,25 | 53,0 | |||
Химия | ||||||||||
2009/10 | 5 | 11,63 | 5 | 100,0 | 97,32 | 93,8 | 52,6 | 54,65 | 56,1 | 20,00 |
2010/11 | 3 | 18,75 | 3 | 100,0 | 94,5 | 57,0 | 56,75 | 0 | ||
2011/12 | 4 | 9,09 | 4 | 100,0 | 93,9 | 56,75 | 58,3 | |||
Информатика | ||||||||||
2009/10 | 5 | 11,63 | 4 | 80 | 96,04 | 92,8 | 68 | 66,54 | 62,3 | 80,00 |
2010/11 | 1 | 6,25 | 1 | 100,0 | 95,9 | 59,0 | 62,72 | 0 | ||
2011/12 | 3 | 6,82 | 3 | 100,0 | 96,4 | 58,67 | 70,3 | |||
Английский язык | ||||||||||
2009/10 | 2 | 4,65 | 1 | 50 | 93,38 | 95 | 24 | 50,57 | 55,1 | 0 |
2011/12 | 6 | 13,64 | 6 | 100,0 | 97,9 | 81,5 | 62,7 | |||
Обществознание | ||||||||||
2009/10 | 29 | 67,44 | 28 | 96,55 | 97,08 | 96,1 | 53,62 | 57,06 | 56,0 | 17,24 |
2010/11 | 7 | 43,75 | 7 | 100,00 | 96,3 | 59,7 | 56,62 | 28,57 | ||
2011/12 | 32 | 72,73 | 32 | 100,0 | 96,5 | 64,44 | 57,1 | |||
Литература | ||||||||||
2009/10 | 2 | 4,65 | 2 | 100 | 95,58 | 95 | 50 | 53,26 | 53,0 | 0 |
2010/11 | 1 | 6,25 | 1 | 100,0 | 92,7 | 66,0 | 55,21 | 0 |
Таблица №-2.2.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 |


