Образовательная программа начального и основного общего образования (стр. 2 )

·  воспитание интереса к чтению и книге, потребности в общении с миром художественной литературы; обогащение нравственного опыта младших школьников, формирование представлений о добре и зле; развитие нравственных чувств, уважения к культуре народов многонациональной России.

Иностранный язык (английский)

Задачи:

·  формирование умений общаться на иностранном языке с учетом речевых возможностей и потребностей младших школьников: элементарных коммуникативных умений в говорении, аудировании, чтении и письме;

·  развитие личности ребенка, его речевых способностей, внимания, мышления, памяти и воображения; мотивации к дальнейшему овладению иностранным языком;

·  обеспечение коммуникативно-психологической адаптации младших школьников к новому языковому миру для преодоления в дальнейшем психологических барьеров в использовании иностранного языка как средства общения;

·  освоение элементарных лингвистических представлений, доступных младшим школьникам и необходимых для овладения устной и письменной речью на иностранном языке;

·  приобщение детей к новому социальному опыту с использованием иностранного языка: знакомство младших школьников с миром зарубежных сверстников, с зарубежным детским фольклором и доступными образцами художественной литературы; воспитание дружелюбного отношения к представителям других стран;

·  формирование речевых, интеллектуальных и познавательных способностей младших школьников, а также их общеучебных умений.

«Математика»

Учебные предметы	Количество часов в неделю
3 класс	4 класс
Математика	4	4
(кол-во часов в год)	136	136

Задачи:

·  развитие образного и логического мышления, воображения; формирование предметных умений и навыков, необходимых для успешного решения учебных и практических задач, продолжения образования;

·  освоение основ математических знаний, формирование первоначальных представлений о математике;

·  воспитание интереса к математике, стремления использовать математические знания в повседневной жизни.

«Окружающий мир»

Учебные предметы	Количество часов в неделю
3 класс	4 класс
История	-	1
(кол-во часов в год)	-	34
Окружающий мир	1	1
(кол-во часов в год)	34	34
Основы безопасности	1	-
(кол-во часов в год)	34	-

Задачи:

·  развитие умений наблюдать, характеризовать, анализировать, обобщать, объекты окружающего мира, рассуждать, решать творческие задачи;

·  освоение знаний об окружающем мире, единстве и различиях природного и социального; о человеке и его месте в природе и обществе;

·  воспитание позитивного эмоционально-ценностного отношения к окружающему миру, экологической и духовно-нравственной культуры, патриотических чувств; потребности участвовать в творческой деятельности в природе и обществе, сохранять и укреплять здоровье.

«Музыка», «Изобразительное искусство»

Учебные предметы	Количество часов в неделю
3 класс	4 класс
Музыка	1	1
(кол-во часов в год)	34	34
Изобразительное искусство	1	1
(кол-во часов в год)	34	34

Задачи:

Музыка

·  становление музыкальной культуры;

·  развитие интереса к музыке и музыкальным занятиям; музыкального слуха, певческого голоса, музыкальной памяти, образного и ассоциативного мышления, воображения; музыкального восприятия и творческих способностей в различных видах музыкальной деятельности;

·  освоение музыкальных произведений и знаний о музыке;

·  овладение практическими умениями и навыками в музыкально-творческой деятельности: пении, слушании музыки, игре на музыкальных инструментах, музыкально-пластическом движении и импровизации;

·  воспитание музыкального вкуса; нравственных и эстетических чувств: любви к человеку, к своему народу, к Родине; уважения к истории, традициям, музыкальной культуре разных стран мира; эмоционально-ценностного отношения к искусству.

·   

Изобразительное искусство

·  развитие способности к эмоционально-ценностному восприятию произведения изобразительного искусства, выражению в творческих работах своего отношения к окружающему миру;

·  освоение первичных знаний о мире пластических искусств: изобразительном, декоративно-прикладном, архитектуре, дизайне; о формах их бытования в повседневном окружении ребенка;

·  овладение элементарными умениями, навыками, способами художественной деятельности;

·  воспитание эмоциональной отзывчивости и культуры восприятия произведений профессионального и народного изобразительного искусства; нравственных и эстетических чувств: любви к родной природе, своему народу, Родине, уважения к ее традициям, героическому прошлому, многонациональной культуре.

«Технология»

представлена предметами «Технология» и «Информатика и ИКТ»

Учебные предметы	Количество часов в неделю
3 класс	4 класс
Технология	1	1
(кол-во часов в год)	34	34
Информатика и ИКТ	1	1
(кол-во часов в год)	34	34

Технология (труд)

Задачи:

·  овладение начальными трудовыми умениями и навыками, опытом практической деятельности по созданию объектов труда, полезных для человека и общества; способами планирования и организации трудовой деятельности, объективной оценки своей работы; умениями использовать компьютерную технику для работы с информацией в учебной деятельности и повседневной жизни;

·  развитие сенсорики, мелкой моторики рук, пространственного воображения, технического и логического мышления, глазомера;

·  освоение знаний о роли трудовой деятельности человека в преобразовании окружающего мира; формирование первоначальных представлений о мире профессий;

·  воспитание трудолюбия, уважительного отношения к людям и результатам их труда; интереса к информационной и коммуникационной деятельности; практическое применение правил сотрудничества в коллективной деятельности.

Информатика и ИКТ

Задачи:

- приобретение первоначальных представлений о компьютерной грамотности.

«Физическая культура»

Учебные предметы	Количество часов в неделю
3 класс	4 класс
Физическая культура	3	3
(кол-во часов в год)	102	102

Задачи:

·  укрепление здоровья, содействие гармоническому физическому развитию и всесторонней физической подготовленности учащихся;

·  развитие жизненно важных двигательных умений и навыков, формирование опыта двигательной деятельности;

·  овладение общеразвивающими и коррегирующими физическими упражнениями, умением их использовать в режиме учебного дня, активного отдыха и досуга;

·  воспитание познавательной активности, интереса и инициативы на занятиях физическими упражнениями, культуры общения в учебной и игровой деятельности.

Региональный компонент

«Истоки»

Учебные предметы	Количество часов в неделю
3 класс	4 класс
Истоки	1	0,5
(кол-во часов в год)	34	17

Истоки

Задачи:

- последовательно, систематически ввести ребенка в мир социокультурных и духовных категорий и ценностей российской цивилизации.

2.9. Учебному плану начального общего образования МОУ «Пролетарская основная общеобразовательная школа» соответствует следующий программно-методический комплекс:

Предметы в соответствии с учебным планом	Класс	Название программы (наименование, автор, год издания)	Уровень учебной программы	Вид учебной программы	Причины корректи-ровки	Учебники, пособия для обучающихся (наименование, автор, год издания)
Русский язык	3	Программа , , «Русский язык», 2-4кл., Москва, «Просвещение», 2009 г.	базовый	типовая	-	3 класс: , , «Русский язык», Москва, Баллас, 2012
Русский язык	4	Школа России. Концепция и программы для начальных классов в 2-х частях. Русский язык . М.: Просвещение, 2009 г.	Базовый	типовая		4 класс: усский язык. Учебник для 4 класса, в 2-х частях, , 2007 г.
Литературное чтение	3	Программа , , «Чтение и начальное литературное образование», 1-4 кл., Москва, «Просвещение», 2009 г.	базовый	типовая	-	3 класс: , «Маленькая дверь в большой мир», часть 1,2, М., Баллас, 2012г.
Литературное чтение	4	Школа России. Концепция и программы для начальных классов в 2-х частях. Литературное чтение. , , . М.: Просвещение, 2009 г.	базовый	типовая		4 класс: Литературное чтение. Учебник для 4 класса, в 2-х частях, , 2010 г.
Английский язык	3-4	«Программа для общеобразовательных учреждений, 1-4 класс. Английский язык», 2009г.	базовый	типовая	-	и др. «Английский язык с удовольствием», 3 класс, Обнинск, Титул, 2012 и др. «Английский язык с удовольствием», 4 класс, Обнинск, Титул, 2011
Математика	2	Демидовой, , «Программа по математике для четырехлетней начальной школы» /доп. Минобразования РФ, М, Баласс, 2009	базовый	типовая	-	3 класс: «Моя математика», 1-3 ч., Москва, «Баллас», 2012.
Математика	4	Школа России. Концепция и программы для начальных классов в 2-х частях, М. И Моро, , . М.: Просвещение, 2009 г.	Базовый	типовая		4 класс: Математика. Учебник для 4 класса, в 2-х частях, М. И Моро, и др. 2010 г.
Окружающий мир	3 4	Автор: и др. «Окружающий мир», М., «Баласс», 2008 Автор: и др. «Программа курса окружающего мира для четырехлетней начальной школы», М., «Баласс», 2008 Школа России. Концепция и программы для начальных классов в 2-х частях. Окружающий мир. , М.: Просвещение, 2009 г.	базовый	типовая	-	3 класс:. учебник –тетрадь «Наша планета Земля»» 2 ч., Москва, «Баллас», 2012.
Окружающий мир	4 класс: Окружающий мир. Учебник для 4 класса, в 2-х частях, ,. 2010 г. Окружающий мир. Рабочая тетрадь для 4-го класса в 2-х частях, ,. 2011 г.
Музыка	3-4	, . Программа по музыке М: «Баласс», 2008	базовый	типовая	-	3 класс: , «Музыка» Москва, «Просвещение», 2012 г
Изобразительное искусства	3-4	Программа «Изобразительное искусство и художественный труд в 2 – 9 кл.», М., Просвещение, 2009. и др. Программа «Изобразительное искусство», М., Просвещение, 2009.	базовый	типовая	-	3 класс: «Изобразительное искусство» (Разноцветный мир) 4класс: «Изобразительное искусство», Москва, « Просвещение», 2010г
Физическая культура	3-4	«Комплексная программа для ОУ физического воспитания учащихся 1-11кл.», Автор – . , М.2011г.	базовый	типовая	-
Технология (труд)	3-4	Автор: , , Программа «Трудовое обучение». М., Просвещение, 2009.	базовый	типовая	-	3 класс: , Технология (Прекрасное рядом с тобой) М: Баласс, 2012
Информатика	3-4	Автор: «Информатика и ИКТ» М., Баласс, 2009.	базовый	типовая	-	, , «Информатика в играх и задачах», 3,4 класс М., Баласс, 2009. (Образовательная система «Школа 2100») «Информатика и ИКТ», 3,4 класс М., Баласс, 2010. (Образовательная система «Школа 2100»)
Истоки	3-4	Программа «Истоки», автор: , М., Технологическая школа бизнеса, 2009.	базовый	авторская	-	«Истоки «3-4 класс», Москва, Тех. школа бизнеса, 2007.

2.10. Организационно – педагогические условия реализации образовательной программы