Анализ воспитательной работы в МБОУ Еткульская НОШ

за учебный год

Анализ воспитательной работы в МБОУ Еткульская НОШ

за учебный год

«Воспитание есть воздействие на

сердца тех, кого мы воспитываем».

.

Воспитывающая деятельность образовательного учреждения – одно из самых широких, объемных, можно сказать, необъятных понятий современной жизни. Трудно определить содержание и объем воспитывающей деятельности. Еще труднее определить ее результативность, а следовательно, оценить качество и эффективность. Недаром говорят, что дело воспитания является одним из труднейших. Лучшие педагоги считают его не только делом науки, но и искусства. Тем не менее перед нами, как всегда в начале учебного года, стоит задача определить итоги, определить результаты воспитывающей деятельности, оценить усилия всех и каждого члена нашего педагогического коллектива и поставить задачи на предстоящий учебный год.

Внеурочная работа нужна. Она формирует наше общение с детьми. Самое важное – умение дойти до каждого ребенка, сформировать его личный опыт.

В течение учебного года воспитательная деятельность в нашем образовательном учреждении реализовывалась в соответствии с программой «По тропе здоровья», разработанной на учебный год. Вся деятельность была направлена на достижение поставленной цели – создание условий организации воспитательного процесса, направленного на воспитание нравственности, а так же сохранение и развитие здоровья подрастающего поколения.

Для осуществления поставленной цели решались следующие задачи:

1.  Изучить особенности классного коллектива, выявить и сформулировать конкретные воспитательные проблемы;

2.  Познакомить детей и родителей с правилами игры, обеспечивающими единство педагога, детей и родителей в воспитательном процессе;

3.  Посредством коллективной игры сформировать доброжелательное и заботливое отношение детей друг к другу; к родителям, к школе, к родному краю, к собственному здоровью.

4.  Предоставить детям возможность для участия в разных видах деятельности, способствующих выявлению природных задатков и определению области интересов;

5.  Включить в программу комплекс трудовых дел для формирования трудоспособности и трудолюбия, умения взаимодействовать с другими в процессе жизнедеятельности.

6.  Разработать диагностический инструментарий эффективности программы и проверить его на практике.

7.  Создать методическое пособие разработок всех игр и воспитательных мероприятий, проведённых за 4 года.

В течение учебного года контролировались следующие аспекты воспитательной деятельности:

- Планирование работы классных руководителей;

- Организация досуга учащихся во внеурочное время, посещение ими кружков, секций, клубов;

- Подготовка и проведение классных часов, внеклассных воспитательных мероприятий;

- Соблюдение сохранение и развитие традиционной школьной жизни;

- Взаимодействие педагогов и родителей учащихся.

Вопросы, связанные с организацией воспитательной работы обсуждались:

-на совещаниях при директоре;

- на производственных совещаниях педагогического коллектива;

- на методических объединениях классных руководителей;

- на педагогических советах.

Для того чтобы сделать игру более живой, увлекательной и интересной, разработана разнообразная система стимулирования активности учащихся, которая фиксируется в классном уголке.

В классе за каждое участие в мероприятии ученики получают лепесток цветка, как символ добра и света, и прикрепляют его на дорожку экрана творческой активности своей команды. Цвет лепестка зависит от места, которое команда заняла в том или ином мероприятии. В конце года подводится итог, кто прошёл тропой здоровья дальше всех.

Тема: «Я и мои друзья» 

Задача:

Формирование уважительного отношения к жизни и ко всему окружающему как проявлению жизни.

Мероприятия:

1.  «Посвящение в первоклассники» Презентация внеучебой деятельности. 

2.  Праздничная программа ко Дню учителя,

3.  Культурно-развлекательная программа «Мы с мамой лучшие друзья».

4.  Районный конкурс новогодней игрушки «Зимняя фантазия».

5.  Презентация внеучебной деятельности. День открытых дверей.

6.  Праздничная программа ко Дню 8 марта.

7.  Развлекательная программа «До свидания первый класс». Презентация внеучебной деятельности.

В районом конкурсе «Зимняя фантазия» приняли участие учащиеся всех классов, а победителями стали ученики 1 А, 1 Б, 3 Б, 1 В, 2 В, 2 Б классов, всего 14 человек, они были награждены грамотами, подарками и приглашением на новогоднее представление в РДДТ.

Все мероприятия, проведённые в этом разделе, помогли учащимся проявить свои творческие и артистические способности, а также воспитывали чувства взаимопомощи к своим товарищам.

Тема: «Я и мое Отечество»

Задача:

Воспитание патриотических чувств (гордость за родное село, страну, сопереживание успехам Отечества).

Мероприятия:

1. Участие в областном конкурсе на лучшее знание государственной символики.

2. Участие в областном конкурсе «Герои Отечества – наши земляки».

2. Участие в районном конкурсе «Россия – матушка, Урал – батюшка».

3.Экскурсии в районный музей.

4.Музейные уроки.

5. Классные часы: «Моя малая Родина», «Люблю своё село»

6. Акция. Внимание! Ветеран! Сбор материалов о ветеранах ВОв и тружениках тыла.

7. Военно-спортивная игра «Зарничка»

8. Участие в митинге, посвященном Дню Победы.

9. Выставка «Пионеры-герои».

10. Парад музеев.

11. Районный смотр строя и песни, посвященный 90-летию образования пионерской ораганизации.

В областном конкурсе на знание государственной символики приняли участие учащиеся 2Б, 4 В, 4 А, 3Б, 3А, 1 Б классов.

В областном конкурсе «Герои Отечества – наши земляки», в номинации жанровая живопись работу «Вечная память Героям» представила Александрова Виктория из 3 А класса

В районном конкурсе «Россия – матушка, Урал – батюшка» приняли участие учащиеся 2Б, 3 а, 3Б, 1Б, 2 В классов.

Ребята из всех классов собирали материалы о ветеранах войны и труда, посещали уроки мужества, выставки в районном музее, принимали участие в классных часах, митинге, посвященном Дню Победы. Все мероприятия этого блока воспитывают уважение к старшему поколению, патриотизм.

3 В класс, под руководством классного руководителя участвовал в районном смотре строя и песни. Участие в конкурсе отмечено премией.

Тема: «Я и мои права»

Задача:

В простой и доступной форме рассказать детям о вполне реальных правах каждого ребенка.

Мероприятия:

Право на труд

1.  Осенняя ярмарка.

2.  Сбор макулатуры.

В сентябре прошла, ставшая уже традиционной осенняя ярмарка. Участвовали все классы школы. Призовые места заняли:

1 место – 3 Б класс ( кл. рук. )

2 место – 1 В класс (кл. рук. )

3 место – 3 А класс (кл. рук. )

В сборе макулатуры приняли участие также все классы, победители определены, места распределились следующим образом:

1 место – 3 Б класс

2 место – 4 А класс

3 место – 1 В класс

В таких мероприятиях активно участвуют родители, что решает такую задачу воспитательного процесса, как развитие тесной связи с родителями.

Право на учебу

1.  Торжественная линейка к Дню Знаний 2011.

2.  Торжественная линейка «Прощание с начальной школой».

Тема: «Я и мое здоровье»

Задача:

Осознание потребности каждым ребенком в здоровом образе жизни.

Мероприятия:

1.  Осенняя спартакиада.

2.  Беседы-рассуждения: «Мои вредные привычки», «Мои полезные привычки», «Культура и я».

3.  Спортивные соревнования по лыжам «Снежинка 2011», по пионерболу, футболу, «Зарничка».

4.  Районный конкурс «Разговор о правильном питании».

5.  Районный конкурс «Пожарам NET!».

6.  Районный конкурс по правилам дорожного движения «Безопасное колесо».

Участниками районного конкурса «Пожарам NET!» стали 1 А, 1 Б, 2 А, 2 Б, 2 В, 3 А 4 Б классы, победителями 2 А и 2 Б классы.

Учащийся 4 А класса Нургалиев Игорь занял 1 место в районном конкурсе по правилам дорожного движения «Безопасное колесо».

В школе введен спортивно-двигательный режим, включающий в себя ежедневную утреннюю зарядку (продолжительностью 5 минут), динамические паузы, физкультминутки на уроках, сон в группе продленного дня, комплекс правильного питания, включающий в себя завтрак, обед и полдник, дни здоровья.

Тема: «Я и моя Семья»

Задача:

Сформировать доброжелательное и заботливое отношение детей к семье, друг другу. Познакомить учащихся с историей своей семьи.

Мероприятия:

1.  Конкурс рисунков «Моя семья», «Герб моей семьи»

2.  Культурно-развлекательная программа «Мы с мамой лучшие друзья»

3.  Беседы: « Я помогаю родителям по хозяйству».

4.  Изготовление подарков для мам, бабушек, пап и дедушек.

5.  Выставка рисунков: «Мой папа – солдат».

6.  КТД « Мама, папа, я – спортивная семья».

7.  Конкурс: «Семейная реликвия». История появления реликвий в семье.

8.  Поздравительные мероприятия ко Дню Защитника Отечества.

9.  Фотоконкурс: «Моя дорогая мамочка».

10.  Праздничная программа ко Дню 8 марта.

11.  Конкурс рисунков и фотографий « Семейный отдых»

Мероприятия этого блока способствовали формированию семейных традиций, взаимопониманию поколений, доброжелательному отношению друг к другу.

Итоги за год

Третий год итогом работы классов служит «цветок здоровья» из лепестков-грамот, полученных за участие в конкурсах и соревнованиях, большие оранжевые лепестки которого свидетельствовали о призовых местах, а маленькие об участии в мероприятиях.

Участие в мероприятиях за год

Участие в районных конкурсах

Самыми лучшими классами с наибольшим количеством призовых мест (лепестков) стали классы: 1В, 2 Б, 3 Б, 4 А. Эти классы проявили себя активными участниками мероприятий и награждены сладкими призами на итоговой общешкольной линейке.

Итог работы:

Цели и задачи воспитательной работы МБОУ Еткульской НОШ, поставленные на учебный год выполнены. Классные коллективы проявили активное участие в подготовке и проведении областных, районных и школьных мероприятий. В следующем году необходимо:

1.  Завершить работу по программе «По тропе здоровья», продолжая использовать в работе здоровьесберегающую основу.

2.  Совершенствовать работу с родителями, привлекая их в подготовку и проведение различных мероприятий.

3.  Продолжить сотрудничество с ГИБДД Еткульского района по предупреждению дорожно-транспортного травматизма.

4.  Активизировать работу классных руководителей по внеурочной деятельности.