O Образовательная программа начального общего образования МКОУ «Прогимназия» г. п. Чегем на учебный год (стр. 8 )

I четверть	II четверть	III четверть	IV четверть
Твое здоровье в твоих руках. Режим дня третьеклассника	Зачем нужны витамины и прививки	Кто мы есть?	Разговор о правильном питании.
Диагностика здорового образа жизни. Знакомство с «дневником здоровья».	Правила поведения на водоеме. Меры безопасности.	Вредные привычки. Как сказать : «Нет»?	Курильщик – сам себе могильщик. Почему люди курят?
Зачем человеку сон? Как сделать его полезным?	Первая помощи при травмах.	Зимние виды спорта. Соблюдение правил безопасности.	Наше настроение и здоровье
Откуда берутся грязнули?	Осторожно, гололед.	Отдых для здоровья.	Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья.

4 класс

I четверть	II четверть	III четверть	IV четверть
Режим дня четвероклассника.	Защитные механизмы человеческого организма.	Ослепительная улыбка на всю жизнь.	Умей сказать : «Нет!»
Диагностика здорового образа жизни. Работа с «дневником здоровья».	Эмоции, чувства и здоровье.	Гигиена и культура быта.	Мифы о «пользе» алкоголя.
Правильно ли мы едим?	Первая помощи при ожогах и обморожениях.	Как избежать отравления?	Сначала подумай, нужны ли в твоей жизни наркотики и алкоголь?
Физическое развитие и спорт.	Действие никотина на организм человека.	Самооценка как регулятор поведения. Как повысить самооценку.	Борьба за здоровый образ жизни в мире и у нас в стране.

Творческие конкурсы:

• рисунков «Здоровье в порядке – спасибо зарядке!», «Мы здоровыми растем», «Физ-культ-ура!»;

• фотоколлажей «Выходной день в нашей семье», «Семейные праздники», «Традиции семьи»;

• стихов на заданные рифмы «От простой воды и мыла у микробов тают силы», «Я здоровье сберегу – сам себе я помогу!»;

• сказок «О значимости здорового образа жизни», «В здоровом теле здоровый дух».

Просветительская работа с родителями (законными представителями).

Сложившаяся система работы с родителями (законными представителями) по вопросам охраны и укрепления здоровья детей направлена на повышение их уровня знаний и включает:

- лекции, семинары, консультации, курсы по различным вопросам роста и развития ребенка, его здоровья, факторам, положительно и отрицательно влияющим на здоровье детей и т. д.;

- приобретение для родителей (законных представителей) необходимой научно—методической литературы;

- организацию совместной работы педагогов и родителей (законных представителей) по проведению спортивных соревнований, дней здоровья, занятий по профилактике вредных привычек и т. п.

Примерная тематика бесед на родительских собраниях

I четверть	II четверть	III четверть	IV четверть
Трудности адаптации первоклассников в школе. Особенности интеллектуального и личностного раз-вития шестилет-них детей. Чем накормить первоклассника. Как организовать отдых ребенка в каникулы	Физическое развитие второклассника в школе и дома. Домашние задания и их назначения. Как мы к ним относимся. Спорт: нужен ли он вашему ребенку? Утомляемость ребенка и как с ней бороться.	Режим дня третьеклассника. Все о гриппе. Эмоции положительные и отрицательные. Как повысить самооценку ребенка и почему это важно?	Темперамент вашего ребенка. Мой ребенок становится взрослым. Встреча со школьным врачом. Питание человека. Роль витаминов для роста и развития человека. Как научить дочь или сына говорить «Нет!».

Мы переходим в 5-й класс.

Тематика консультативных встреч

• Гигиенические требования к организации домашней учебной работы.

• Комплекс микропауз при выполнении домашней работы.

• От чего зависит работоспособность младших школьников.

•Утомляемость младших школьников, способы предупреждения утомляемости.

• Профилактика близорукости.

• Профилактика нарушения осанки.

• Упражнения на развития внимания.

• Упражнения на развитие зрительной и слуховой памяти.

• Упражнения на развитие логического мышления.

• Предупреждение неврозов.

III. Организационный раздел

3.1.Учебный план начального общего образования

Пояснительная записка

к учебному плану МКОУ «Прогимназия» г. п.Чегем

Учебный план МКОУ «Прогимназия» г. п.Чегем опирается на принципы расширения содержания и превышения стандарта образования в приоритетных областях изучения за счет интеграции обязательной части и части, формируемой участниками образовательного процесса в условиях школы полного дня. Обязательным условием является возможность выбора личностно – ориентированного образовательного маршрута, позволяющего оптимизировать учебную, психологическую и физическую нагрузку.

Общая характеристика учебного плана

Учебный план для 1-3 классов начальной школы МКОУ «Прогимназия» г. п. Чегем, осуществляющих введение федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования на учебный год составлен на основе следующих нормативно-правовых документов:

·  Закон Российской Федерации «Об образовании»;

·  приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года № 000, зарегистрированный Минюстом России 22 декабря 2009 года № 000 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»;

·  приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 4 октября 2010 года № 000, зарегистрированный Минюстом России 3 февраля 2011 года № 000 «Об утверждении федеральных требований к образовательным учреждениям в части минимальной оснащённости учебного процесса и оборудования учебных помещений»;

·  приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 26 ноября 2010 года № 000, зарегистрированный Минюстом России 4 февраля 2011 года № 000 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года № 000»;

·  приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 сентября 2011 года № 000, зарегистрированный Минюстом России 12 декабря 2011 года № 000 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года № 000»;

·  постановление Главного Государственного санитарного врача Российской Федерации «Об утверждении СанПин 2.4.2.2821-10 «Санитарно - эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» , (зарегистрировано в Минюсте Российской Федерации 03.03.2011 № 000);

·  письмо Министерства образования и науки России -03/30 «О введении третьего часа физической культуры в недельный объем учебной нагрузки обучающихся в общеобразовательных учреждениях»;

·  письмо Департамента общего образования Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 мая 2011 года № 03-296 «Об организации внеурочной деятельности при введении федерального государственного образовательного стандарта общего образования».

·  Типовое положение об образовательном учреждении для детей дошкольного и младшего школьного возраста (Постановление Правительства РФ от 01.01.01 г. № 000);

·  Примерная основная образовательная программа начального общего образования (Раздел 3 «Базисный учебный план начального общего образования»);

Для 4 класса, осуществляющего образовательный процесс в соответствии с приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. № 000 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования» учтены все внесённые изменения:

 приказ Министерства образования Российской Федерации от 01.01.2001 г. № 000 «Об утверждении Федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»;

 приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.01 г. N 241 “О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. N 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»;

 приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2010 г. N 889 “О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. N 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации,

реализующих программы общего образования»;

 приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.2001 г. № 000 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. № 000» (официальная публикация: «Вестник образования России» № 13, июль 2011 г.);

 приказ Министерства образования Российской Федерации от 01.01.2001 г. № 69 «О внесении изменений в федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, утверждённый приказом Министерства образования Российской Федерации от 5 марта 2004 г. № 000»;

 приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.2001 г. № 74 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. № 000»;

 приказ Министерства образования и науки Российской (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию»;

 пояснительная записка к республиканскому базисному учебному плану (приложение к приказу Минобрнауки КБР от «30» июля 2012 года № 000);

 постановление Главного Государственного санитарного врача Российской Федерации «Об утверждении СанПин 2.4.2.2821-10 «Санитарно - эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в

общеобразовательных учреждениях» , (зарегистрировано в Минюсте Российской Федерации 03.03.2011 № 000);

 письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.2001г. № МД - 102/03 «О введении курса ОРКСЭ с 1 сентября 2012 года»;

 письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.2001г. № МД - 1427/03 «Об обеспечении преподавания комплексного учебного курса ОРКСЭ»;

 письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.2001г. № МД - 883/03 «О направлении методических материалов ОРКСЭ».

Перечень учебных предметов и объем учебного времени, отводимого на их изучение, для учащихся 1-4 классов прогимназии, определяется в соответствии с требованиями примерной основной образовательной программы начального общего образования.

Базисный учебный план состоит из двух частей: обязательной части и части, формируемой участниками образовательного процесса, включающей внеурочную деятельность.

Обязательная часть базисного учебного плана определяет состав обязательных учебных предметов, реализующих основную образовательную программу начального общего образования и учебное время, отводимое на их изучение.

Обязательная часть базисного учебного плана отражает содержание образования, которое обеспечивает решение важнейших целей современного образования:

-  формирование гражданской идентичности обучающихся;

-  их приобщение к общекультурным и национальным ценностям, информационным технологиям;

-  готовность к продолжению образования на последующей ступени общего образования;

-  формирование здорового образа жизни, элементарных правил поведения в экстремальных ситуациях;

-  личностное развитие школьника в соответствии с его индивидуальностью.

МКОУ «Прогимназия» г. п. Чегем использует учебное время данной части на различные виды деятельности по каждому предмету (проектная деятельность, практические занятия, экскурсии и т. д.)

Часть базисного учебного плана, формируемая участниками образовательного процесса, обеспечивает реализацию индивидуальных потребностей обучающихся. Время, отводимое на данную часть внутри максимально допустимой недельной нагрузки, используется на введение учебных курсов, обеспечивающих различные интересы обучающихся.

Учебный план составлен в соответствии с нормативными сроками освоения государственных образовательных программ для учащихся 1-4 классов на 4-х летний срок.

Учебный план на 2013/2014 учебный год обеспечивает выполнение «Гигиенических требований к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях», утвержденных постановлением главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 года № 000 «О введении в действие санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПиН 2.4.2.2821-10» и в соответствии с ФБУП 2004 г., ФГОС НОО 2009 г. и Типовым положением об образовательном учреждении для детей дошкольного и младшего школьного возраста (Постановление Правительства РФ от 01.01.01 г. № 000);

Учебным планом определен максимальный объем учебной нагрузки, соответствующий санитарным нормам п.10.5 СанПиН 2.4.2821-10

Продолжительность учебного года в первых классах составляет 33 недели. С целью реализации «ступенчатого» метода постепенного наращивания учебной нагрузки в первом классе, в соответствии с п. 10.10. СанПиН 2.4.2.2821-10, обеспечивается организация адаптационного периода (письмо МО РФ от 01.01.01 г. № 000/13-13). Число уроков сентябрь-октябрь – три урока в день по 35 минут каждый, ноябрь-декабрь – 4 урока по 35 минут каждый, январь-май - 4 урока по 45 минут каждый. Обучение проводится без бального оценивания и домашних заданий.

В сентябре месяце четвертый урок в 1 классе проводится в нетрадиционной форме: целевые прогулки, экскурсии, уроки - театрализации.

Уроки физкультуры проводятся в адаптационный период последними уроками. Содержание уроков направлено на развитие и совершенствование движения детей и по возможности проводятся на свежем воздухе.

В целях реализации стратегических направлений образовательной политики для укрепления здоровья, здорового образа жизни, увеличение двигательной активности и развитие физических качеств обучающихся, внедрение современных систем физического воспитания с 1 по 4 классы введен 3 час по физической культуре.

Учебный план во 2-4 классах рассчитан на 34 учебные недели. Занятия организованы в первую смену; вторая смена полностью обеспечивается блоком дополнительного образования в рамках отведенных часов на внеурочную деятельность. Во 2-4 классах продолжительность урока составляет 45 минут.

Затрата времени на выполнение домашних заданий не превышает: во 2-3 классах – 1,5 ч., в 4 классах – 2 ч., бальное оценивание начинается со 2 класса.

Для предупреждения переутомления и сохранения оптимального уровня работоспособности в течение недели обучающиеся имеют облегченный учебный день в пятницу.

Оптимизации распределения учебной нагрузки способствуют такие факторы, как использование современных здоровьесберегающих технологий в преподавании предметов повышенной трудности, создание благоприятной психологической атмосферы, повышающей мотивацию обучающихся, что снижает утомление. Индивидуальное дозирование объёма учебной нагрузки и рациональное распределение её во времени достигается благодаря применению гибких вариативных систем учебного процесса.

С целью профилактики утомления обучающихся, нарушения зрения, осанки на уроках проводятся физкультминутки и гимнастика для глаз при обучении письму, чтению, математике. Для снятия статического напряжения во время учебных занятий проводятся динамические и музыкальные паузы, подвижные игры. Продолжительность перемен между уроками составляет 10 минут, после 1-2 уроков - 20 минут.

Особенности учебного плана

В ходе освоения образовательных программ при реализации учебного плана начального общего образования формируются базовые основы и фундамент всего последующего обучения. Формы организации образовательного процесса, чередование учебной и внеурочной деятельности в рамках реализации основной образовательной программы начального общего образования определяет МКОУ «Прогимназия» г. п.Чегем. В соответствии с особенностями детей, пожеланиями родителей и согласно профессиональному выбору учителей образовательный процесс в гимназии строится на основе программы «Школа России».

1-3 классы обучаются по новым стандартам и реализовывают учебный план ФГОС НОО в рамках реализации основной образовательной программы (ООП) начального общего образования; 4 класс обучается по БУП 2004 года.

Федеральный компонент регионального учебного плана определяет количество учебных часов на изучение учебных предметов федерального компонента государственного стандарта общего образования.

На начальной ступени образования на предметы «Кабардинский/Балкарский язык» и «Кабардинская/Балкарская литература» выделено по 2 часа, на предмет «Русский язык» во 2-4 классах – 4 часа. В 1 классе в период обучения грамоте в рамках учебных предметов «Русский язык» и «Литературное чтение» проводятся уроки обучения грамоте и уроки обучения письму.

Учебный предмет «Английский язык» изучается со 2-го класса.

Учебный предмет «Окружающий мир» (человек, природа, общество) изучается во 2-4 классах по 2 часа в неделю. Учебный предмет является интегрированным.

Учебный предмет «Информатика», направленный на обеспечение всеобщей компьютерной грамотности изучается во 2-4 классах в качестве учебного модуля в рамках курса «Технология».

Курс «Основы религиозных культур и светской этики» включен в обязательную часть образовательной программы 4 класса начальной школы в объеме 34 часов и введен за счет компонента образовательного учреждения.

УЧЕБНЫЙ План (НЕДЕЛЬНЫЙ)

для 1-3-х классов МКОУ “Прогимназия ”, осуществляющих введение и реализацию ФГОС НОО на учебный год

Образовательные области	Учебные предметы	Количество часов в неделю
1 кл.	2 кл.	3 кл.
Филология	Русский язык	3	4	4
Литературное чтение	2	3	3
Кабардинский/Балкарский язык	2	2	2
Кабардинская/Балкарская литература	2	2	2
Английский язык	-	2	2
Математика	Математика	4	4	4
Обществознание и естествознание	Окружающий мир	1	2	2
Искусство	Музыка	1	1	1
Изобразительное искусство	1	1	1
Технология	Технология	2	1	1
	Информатика	-	1	1
Физическая культура	Физическая культура	3	3	3
Итого:	21	26	26

Перечень учебников и учебных пособий УМК «Школа России», обеспечивающих реализацию учебного плана: