Анализ результатов независимой оценки качества обучения в МБОУ СОШ №9 учебный год (стр. 3 )

С 16.11-18.11.2011 проводилось тестирование «Дикообраз» в 5,10 классах по русскому языку и математике. В этом тестировании участвовало:

5 классы - 68 учащихся и 103 учащихся;

10класы- 29 учащихся из 40 учащихся.

Мониторинг результатов контрольных срезов(входного контроля уч. г.) и независимой оценки (тестирование «Дикообраз») по математике учащихся МБОУ СОШ №9 (только тех, кто принимал участие в независимой оценке «Дикообраз»)

Математика 5-е, 10-е классы

Класс/ учебный год	Результаты года	Результаты входного контроля уч. г.	Результаты тестирования	Получили отметку за тестирование выше итогов прошлого года	Подтвердили результаты прошлого года с результатами тестирования	Получили отметку за тестирование ниже итогов прошлого года	Подтвердили результаты входного контроля с результатами тестирования
Качество знаний	СОУ	Качество знаний	СОУ	Качество знаний	СОУ
5А/	44%%	52%	89,00%	81,00%	61,00%	66,00%	39,00%	50,00%	11,00%	44,00%
5Б/	61,00%	55,00%	89,00%	76,00%	72,00%	68,00%	44,00%	50,00%	6,00%	39,00%
5В/	67,00%	55,00%	87,00%	61,00%	87,00%	72,00%	53,00%	33,00%	13,00%	53,00%
5Г/	59,00%	59,00%	76,00%	71,00%	59,00%	66,00%	53,00%	6,00%	41,00%	29,00%
Итого 5-е классы	58,00%	55,00%	85,00%	72,00%	70,00%	68,00%	47,00%	35,00%	18,00%	41,00%
10А/	71,00%	64,00%	36,00%	49,00%	21,00%	33,00%	-	7,00%	93,00%	43,00%
10Б/	53,00%	51,00%	57,00%	57,00%	7,00%	31,00%	-	40,00%	60,00%	28,00%
Итого 10-е классы	62,00%	58,00%	46,00%	53,00%	14,00%	32,00%	-		76,00%	34,00%

5Г,10А -сборные классы из учащихся нашей и других школ, поэтому результатов итогового контроля за учебный год нет.

Итоги тестирования в 5-х классах:

По математике: тестировалось - 68 учащихся и 103 учащихся.

	Количество учащихся 5-х классов	Количество учащихся 5-х классов (%)
Подтвердили итоги учебного прошлого года	24: 7-5А 9-5Б	35%: 39%-5А 50%-5Б
Не подтвердили итоги учебного прошлого года	44: 11-5А 9-5Б	65%: 61%-5А 50%-5Б
Показали результаты выше прошлого года	32: 7-5А 8-5Б	47%: 39%-5А 44%-5Б
Показали результаты ниже прошлого года	12: 2-5А 1-5Б	18%: 11%-5А 5%-5Б
Качество знаний	-	70%: 50%-5А 72%-5Б
Успеваемость	-	97%: 94%-5А 100%-5Б
СОУ	-	68%: 66%-5А 68%-5Б
На «5»	23: 7-5А 6-5Б	35.4%: 38%-5А 33%-5Б
На «4»	23: 4-5А 7-5Б	35.4%: 22%-5А 38%-5Б
На «3»	17: 6-5А 5-5Б	26,2%: 33%-5А 28%-5Б
На «2»	2: 1-5А 0-5Б	3%: 5%-5А --5Б

Итоги тестирования в 10-х классах:

По математике: тестировалось - 29 учащихся из 40 учащихся.

	Количество учащихся 5-х классов	Количество учащихся 5-х классов (%)
Подтвердили итоги учебного прошлого года	7	24%
Не подтвердили итоги учебного прошлого года	22	76%
Показали результаты выше прошлого года	-	-
Показали результаты ниже прошлого года	22	76%
Качество знаний	-	14%
Успеваемость	-	55%
СОУ	-	32%
На «5»	1	3,4%
На «4»	3	10,3%
На «3»	12	41,3%
На «2»	13	45%

Вывод: по результатам тестирования: учащиеся 5-х классов усвоили обязательный минимум содержания обучения математике курса начальной школы и готовы к продолжению образования.

Учащиеся 10-х классов класса слабо готовы к продолжению обучения.

Комментарии к диаграмме: по сравнению с итогами учебного года 5-е классы показали повышение качества ЗУН по математике, выше 50-ти процентного уровня результаты;

по сравнению с прошлым учебным годом качество ЗУН по математике в 10-х классах снизилось(результаты - ниже 30-ти процентного уровня): резкий спад качества - в 10А классе на 50%, . в 10Б(результаты –ниже 20-ти процентного уровня) учитель М, Одна из причин снижения качества ЗУН: слабая мотивация к учению учащихся класса. Т. к. в школе нет возможности проводить проверку знаний учащихся в виде компьютерного тестирования, то ученики испытывали определенные затруднения: например, сделав ошибку в одном из заданий, они не могли ее исправить. Предложение: проводить независимую экспертизу знаний в привычной для учащихся форме (например, тестирование на бумажных носителях).