Анализ воспитательной работы (стр. 1 )

АНАЛИЗ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа

с. Семеновка г. Йошкар-Олы»

за учебный год

Йошкар – Ола 2012

Педагогический коллектив школы в учебном году следует принципиальным подходам гуманистического воспитания:

1.  Личностный подход в воспитании: признание личности развивающегося человека высшей социальной ценностью; уважение уникальности, самобытности и своеобразие каждого; отношение к воспитаннику как к субъекту собственного развития.

2.  Дихотомический подход к организации воспитательного процесса: сочетание событийности и повседневности, традиций и инноваций, любви и требовательности к детям.

3.  Деятельностный подход в воспитании, подразумевающий включение личных интересов воспитанника в общую программу, обеспечивающий возможность сосуществования множества противостоящих точек зрения, разных систем ценностей и взглядов.

4.  Средовой подход в воспитании, выражающийся в организации эффективного восприятия воспитывающей среды, совершенствуемой самими детьми с помощью педагогического коллектива, где среда превращается в средство диагностики, проектирование и продуцирование воспитательного результата.

На основе этих концептуальных положений и воспитательных принципов гуманистического характера сформирована основная цель воспитательной работы школы: Создание условий и системы работы в школе и в социуме по формированию интеллектуально - развитой, физически и психически здоровой, социально - адаптированной личности, способной жить в гармонии с собой и окружающей средой.

Основные задачи :

организовать работу по гражданско - патриотическому воспитанию; формировать у детей потребности в здоровом образе жизни; обновить содержание и формы профориентационной работы; воспитывать культуру поведения.

Основные направления педагогической деятельности:

1. Создание условий и системы работы в школе по  формированию интеллектуально - развитой, физически и психически здоровой, социально - адаптированной личности, способной жить в гармонии с собой и окружающей средой.

  2. Повышение уровня интеллектуального развития и качества обученности и воспитанности учащихся и воспитанников, через расширение их информационного поля (интернет, компьютерные учебные программы, дистанционное обучение), усиление работы по гражданско - нравственному и патриотическому воспитанию в учебном процессе, внеклассной и внешкольной деятельности.

  3. Создание системы единого учебно - воспитательного пространства: детский сад, школа, социум, способствущей преодолению и предупреждению детской безнадзорности и предупреждению детской безнадзорности и преступности.

   4. Подготовка и разработка направлений и документации предпрофильного обучения

Цель и задачи затрагивают четыре программы реализации воспитательно-педагогического процесса:

I. Программа «Когда рождается прекрасное»

II. Программа «Я - гражданин России»

III. Программа «Расти здоровым»

IV. Программа «Вместе»

Программа «Когда рождается прекрасное»

Начало третьего тысячелетия отмечено значительным вниманием к духовной культуре, признанием ее значимости в развитии современного общества. Культура – главный стимул социальных нововведений, она стала неотъемлемой частью всех акций, направленных к тому, что бы поддержать семью и детство, бороться с неграмотностью, оказывать благотворную роль в формировании нравственных, духовных основ личности. В своей работе по воспитанию духовной культуры молодого поколения, мы придерживаемся следующих принципов:

·  культура – фундамент социально-экономического подъема;

·  приоритет общечеловеческих интересов в процессе освоения духовных и нравственных ценностей, принцип гуманизма в содержании духовной культуры;

·  преемственность культурно-исторического, национально-этнического, социально-педагогического опыта;

·  синтез традиций и инноваций в развитии сфер культуры и досуга;

·  творчество и творческий подход.

·  экологическая культура

Данная программа предполагает организацию учебно-воспитательной деятельности с учащимися, внеклассную работу. Каждый урок несет образовательно-воспитательную нагрузку. Для коллектива учителей актуализированы такие формы работы с учащимися как: проведение дискуссий, бесед на патриотические и нравственные темы. Особо следует отметить вопрос о планировании и проведении классными руководителями тематических классных часов.

Тематика классных часов разработана и имеется у каждого классного руководителя. Классные часы на тему : «Духовное наследие России», «Праздники народов России», «Созидательная сила любви», «Сочувствие, чуткость, отзывчивость» способствуют формированию нравственно-эстетической личности школьника, позволяют повысить культурный уровень обучающихся.

Программа «Я - гражданин России».

Гражданственность, патриотизм – качества личности, которые формируются с малых лет. «Возрождение патриотизма – шаг к возрождению России. Именно патриотизм является духовным достоянием личности, одним из важнейших элементов общественного сознания и фундаментом общественной и государственной систем». Поэтому, одной из сфер, реализации воспитательно-педагогического процесса определено гражданско-патриотическое воспитание. Оно ориентировано на то, что бы преодолеть детскую агрессивность, отучить детей от вредных привычек, сплотить их на высоких духовных идеалах, привить любовь к Родине, воспитать такие качества, как честь и доброта, уважение к женщине, к людям старшего возраста, готовность защитить слабого и способность преодолеть трудности. Мы убеждены, что патриотическое воспитание - это формирование в ребенке приверженности к важнейшим духовным ценностям: заботе об интересах нашей страны, готовности ради Родины к самопожертвованию, верности Отчизне, гордости за героическое прошлое нашего отечества, за научно-технический и культурный вклад России в мировую цивилизацию.

Реализация данной программы осуществляется через:

ü  учебную деятельность

ü  проводимые внеклассные мероприятия, систему классных часов, конкурсов

ü  систему работы школьной библиотеки

ü  организацию работы совета старост школы

Классными руководителями совместно с учителями предметниками организуются открытые интегрированные уроки и внеклассные мероприятия по символике и культурным традициям России, Конституции Российской Федерации. Большим достижением всего педагогического коллектива является работа школьного музея Боевой Славы. Традиционными мероприятиями школы остаются встречи с ветеранами Вов, Вахта Памяти, Парад Победы, уроки мужества.

Гражданско-патриотическое воспитание ориентировано на детей разного возраста и включает в себя следующие направления:

1.  Национально-патриотическое (Для детей 7-10 лет), которое служит формированию в детях чувства любви к своей малой Родины, к природе родного края, уважительного отношения к национальным традициям и культуре, к людям старшего возраста.

2.  Героико-патриотическое( Для учащихся 10-13 лет), ориентированное на пропаганду военных профессий, знаменательных исторических дат, воспитание гордости за деяния героических предков.

3.  Военно-патриотическое( Для учащихся 14-17 лет), нацеленное на формирование у школьников патриотического сознания, уважения к военной истории, стремление к военной службе. Это направление предполагает формирование правовой культуры, четкой гражданской позиции, готовности к сознательному, добровольному служению своему народу.

Программа «Расти здоровым»

Включение охраны здоровья детей в число приоритетов деятельности образовательного учреждения, создание условий для гармоничного физического развития ребенка, охраны и укрепления его здоровья по следующим направлениям: нормализация учебной нагрузки; нормирование понимания ценности здоровья и здорового образа жизни; создание адаптивной образовательной среды для детей с проблемами в здоровье и развитии.

Сохранение собственного здоровья – одна из основных обязанностей человека. Занятия физической культурой и спортом с одной стороны становятся средствами укрепления физического и психического здоровья, повышения адаптационных возможностей организма, формирование психофизической устойчивости.

Основу модели укрепления здоровья, которая строится на развитии альтернативных привычек (физическая культура, спорт, активный досуг, здоровый образ жизни и т. д.) составляет положение о том, что здоровые люди обла­дают ресурсами, помогающими справиться с нагрузками, повышенными требованиями среды, стрессами и конфлик­тами.

Целевые ориентации данной программы направлены на формирование у детей потребности быть здоровыми, устойчивого интереса к физической культуре и спорту, установки на ЗОЖ: оптимальному двигательному режиму, рациональному питанию, личную гигиену, отказ от вредных пристрастий, проведению мониторинга здоровья детей.

Программа «Вместе»

Актуальность программы «Вместе» направлена на координацию действий советов, общественных организаций, правоохранительных органов и семьи на реализацию проблемы воспитательной системы как одной из приоритетных задач, стоящих перед школой. Программа способствует формированию личности, способной действовать в коллективе и с коллективом.

Владение правовой грамотностью становится условием формирования современного мировоззрения учащегося, способного разрешить комплекс, устоявшихся личных и общественных проблем, подготовить их к ответственной жизни в демократическом, правовом государстве, гражданском обществе.

Особенно эффективны

- технологии проблемного обучения, поисковые, творческие, проектные, продуктивные;

- технологии свободного воспитания предоставляют детям полную свободу выбора занятий и времяпровождения;

- технологии самоопределения личности развивают активность выбора;

- технологии самоуправления в коллективе развивают организаторскую и лидерскую активность.

По вопросам самоопределения уч-ся 9-11 классов разворачивается система предпрофильной подготовки, предусматривающая совместную работу школы и различных профцентров. В процессе предпрофильной подготовки учащиеся получают информацию об отдельных профессиях и системе профессиональной подготовки в целом. Социально-психологическая служба в школе проводит диагностику учащихся и их родителей.

Направление деятельности	Мероприятие	Сроки	Ответственный	Отметка о выполнении
1. Месячник благоустройства школьной территории 2. Месячник «Внимание - дети!» 3. Месячник профилактики преступлений, правонарушений, безнадзорности 1 ЧЕТВЕРТЬ
	Программа «Когда рождается прекрасное»	День Знаний 1-11	Сентябрь	Заместитель директора по ВР Н. ВСарамок, Кл. руководители ст. вожатый	выполнено
Праздник урожая 1-11	Сентябрь	Заместитель директора по ВР , Кл. руководители,.	выполнено
Выставка рисунков и поделок из природного материала «Золотая осень» 1-4	Сентябрь	Заместитель директора по ВР , , Кл. руководители,.	выполнено
Экологический субботник «Очистим планету от мусора» 1-11	Сентябрь	Заместитель директора по ВР ,, Кл. руководители Заместитель директора по АХЧ	выполнено
День театра 1-11	Сентябрь	Заместитель директора по ВР Н. ВСарамок, , Кл. руководители	выполнено
День учи	Октябрь	Заместитель директора по ВР , , Кл. руководители ст. вожатый	выполнено
Детские утренники «Рыженькая осень» 1-4	Октябрь	Заместитель директора по ВР Н. ВСарамок, , Кл. руководители ст. вожатый	выполнено
Осенний бал старшеклассников 5-11	Октябрь	Заместитель директора по ВР , , Кл. руководители ст. вожатый	выполнено
Мы – первоклассники	Октябрь	Заместитель директора по ВР , учителя нач. классов. Ст. вожатый .	выполнено
	Программа «Я - гражданин России»	День безопасности 1-11	Сентябрь	Заместитель директора по ВР , , преподаватель ОБЖ	выполнено
День Милосердия ко дню пожилых людей 1-11	Октябрь	Заместитель директора по ВР Н. ВСарамок, , Кл. руководители	выполнено
	Программа «Расти здоровым»	Неделя безопасности дорожного движения	Сентябрь	Заместитель директора по ВР , , Кл. руководители	выполнено
Кросс «Золотая осень»1-11	Сентябрь	учитель физ-ры	выполнено
День отказа от курения 1-11	Сентябрь	Соц. педагог Педагог –психолог Кл. руководители	выполнено
Осенний кросс 1-11	Сентябрь	учитель физ-ры	выполнено
Первенство школы по спорт. играм 1-11 по плану	Сентябрь - октябрь	учитель физ-ры	выполнено
Составление листков здоровья	Сентябрь	Медсестра	выполнено
	Программа «Вместе»	Сбор и сдача информации по трудоустройству 8,9, 11	сентябрь	Заместитель директора по ВР , , Кл. руководители	выполнено
Родительское собрание 1-11»Жестокое обращение с детьми»	сентябрь	Заместитель директора по ВР Н. ВСарамок,, Кл. руководители	выполнено
День рождения РВО «Встречный» 1-11	Октябрь	ст. вожатый	выполнено
Планирование и проведение осенних каникул	ноябрь	Заместитель директора по ВР , , ст. вожатый ,Кл. руководители	выполнено
1. Месячник профилактики наркомании, табакокурения, СПИДа. 2. Профориентация 2 ЧЕТВЕРТЬ
	Программа «Когда рождается прекрасное»	День Матери	Ноябрь	Заместитель директора по ВР , ст. вожатый , Кл. руководители	выполнено
День театра 1-11	Ноябрь-декабрь	Заместитель директора по ВР Н. ВСарамок, , Кл. руководители	выполнено
Мастерская деда Мороза 1-4 кл.	Декабрь	Заместитель директора по ВР , , Кл. руководители	выполнено
Новогодний бал 1-11	Декабрь	Заместитель директора по ВР , , ст. вожатый , Кл. руководители	выполнено
	«Я - гражданин России»	Декада, посвященная Дню образования РМЭ 1-11	Ноябрь	Заместитель директора по ВР , учитель мар. яз. .	выполнено
Конкурс марийской поэзии 1-11	Ноябрь	Заместитель директора по ВР , учитель мар. яз. .	выполнено
День Конституции 1-11	Декабрь	Заместитель директора по ВР , учитель истории и обществознания	выполнено
	Программа «Расти здоровым»	Месячник здоровья 1-11	Ноябрь	Заместитель директора по ВР Н. ВСарамок, учителя физкультуры	выполнено
Всемирный день борьбы со СПИДом	Декабрь	Соц. педагог Педагог –психолог Кл. руководители	выполнено
Первенство школы по спортивным играм 1-11	Ноябрь-декабрь	Учитель физ-ры	выполнено
	Программа «Вместе»	Родительские собрания 1-11 «Как уберечь детей от беды?»	Декабрь	Заместитель директора по ВР , Кл. руководители	выполнено
Планирование и проведение зимних каникул 1-11	Декабрь	Заместитель директора по ВР , ст. вожатый, Кл. руководители	выполнено
1. Месячник военно-патриотического воспитания 2. Профориентация 3 четверть
	Программа «Когда рождается прекрасное»	Татьянин день 1-11	Январь	Заместитель директора по ВР , ст. вожатый, Кл. руководители	выполнено
Организация и проведение конкурсов чтецов 1-11, литературного творчества	Февраль - март	Заместитель директора по ВР , учителя русского яз. и литер. ,	выполнено
День Святого Валентина 1-11	Февраль	Заместитель директора по ВР , ст. вожатый , Кл. руководители	выполнено
День театра	Февраль	Заместитель директора по ВР Н. ВСарамок, Кл. руководители	выполнено
День воды. Конкурс рисунков. 1-11	Март	Заместитель директора по ВР , руков. экологического кружка	выполнено
Прощание с букварем	Март	Заместитель директора по ВР Н. ВСарамок, учителя нач. классов	выполнено
8 Марта 1-11	Март	Заместитель директора по ВР , ст. вожатый , Кл. руководители	выполнено
Широкая Масленица	Март	Заместитель директора по ВР , ст. вожатый , Кл. руководители	выполнено
День музея	Март	Заместитель директора по ВР , Кл. руководители	выполнено
	«Я - гражданин России»	Праздник ко дню Защитника Отечества 1-11	Февраль	Заместитель директора по ВР , ст. вожатый , Кл. руководители	выполнено
Посвящение в кадеты 7-8 Митинг-открытие мемориальной доски воину-афганцу Черепанову Владимиру	Февраль	Заместитель директора по ВР , преподаватель ОБЖ , Кл. руководители	выполнено
Смотр строя и песни 5-11	Февраль	Заместитель директора по ВР , преподаватель ОБЖ	выполнено
	Программа «Вместе»	Родительское собрание 1-11 по итогам 1 полугодия «Организация экологического воспитания в школе»	февраль	Заместитель директора по ВР , Кл. руководители	выполнено
Вечер встречи выпускников	Февраль	Заместитель директора по ВР , ст. вожатый, Кл. руководители	выполнено
Планирование и проведение весенних каникул 1-11	Март	Заместитель директора по ВР , ст. вожатый, Кл. руководители	выполнено
Классные родительские собрания 1-11	Март	, Кл. руководители	выполнено
1. Месячник благоустройства территории 2. Встречи с представителями ВУЗов, профтехучилищ 3. месячник противопожарной безопасности 4 ЧЕТВЕРТЬ
	Программа «Когда рождается прекрасное»	День открытых дверей	21.04.	Заместитель директора по ВР , ст. вожатый, Кл. руководители, учителя - предметники	выполнено
		День птиц	апрель	Заместитель директора по ВР , руков. экологического кружка	выполнено
		День земли	Апрель	Заместитель директора по ВР , руков. экологического кружка	выполнено
		День театра	Апрель	Заместитель директора по ВР , Кл. руководители	выполнено
		Экологические субботники	Апрель –май	Заместитель директора по ВР , Кл. руководители	выполнено
		Праздник последнего звонка	Май	Заместитель директора по ВР , ст. вожатый , Кл. руководители	выполнено
		День защиты детей	Июнь	Заместитель директора по ВР	выполнено
		Выпускной вечер	Июнь	Заместитель директора по ВР , ст. вожатый , Кл. руководители	выполнено
		Работа на пришкольном участке	Июнь-август	Заместитель директора по ВР , Кл. руководители	выполнено
		Конкурсы рисунков и плакатов	В течение года	Заместитель директора по ВР , Кл. руководители, руков. экологического кружка	выполнено
		Участие в городских и республиканских конкурсах	В течение года	Заместитель директора по ВР , ст. вожатый, Кл. руководители	выполнено
		Дни культуры и искусства	В течение года	Заместитель директора по ВР Н. ВСарамок, Кл. руководители	выполнено
		Работа творческих кружков	В течение года	Заместитель директора по ВР Н. ВСарамок, руководители кружков	выполнено
	«Я - гражданин России»	Вахта Памяти	Май	Заместитель директора по ВР Н. ВСарамок	выполнено
Парад Победы	Май	Заместитель директора по ВР Н. ВСарамок	выполнено
Поздравление ветеранов Великой Отечественной войны.	Май	Заместитель директора по ВР , Кл. руководители	выполнено
Работа музея Боевой Слава	В течение года	Заместитель директора по ВР	выполнено
	Программа «Расти здоровым»	Неделя безопасности дорожного движения	Апрель	Заместитель директора по ВР , Кл. руководители	выполнено
Первенство школы по спортивным играм по плану	Май	учитель физ-ры	выполнено
День здоровья	Май	Заместитель директора по ВР , Кл. руководители, учитель физ-ры	выполнено
Работа пришкольного оздоровительного лагеря	Июнь	Заместитель директора по ВР , нач. ДОЛ	выполнено
Работа спортивных секций	В течение года	Заместитель директора по ВР , учитель физ-ры	выполнено
Мониторинг уровня заболеваемости	В течение года	Заместитель директора по ВР , медсестра	выполнено
Уроки культуры здоровья	В течение года	Кл. руководителиМедсестра	выполнено
	Программа «Вместе»	Родительские собрания по итогам года	май	Заместитель директора по ВР , Кл. руководители	выполнено
Работа Совета старост	В течение года	Заместитель директора по ВР	выполнено
Работа РВО «Встречный»	В теч. года	ст. вожатый	выполнено
Совместная работа с ПДН по профилактике безнадзорности и правонарушений	В течение года	Соц. педагог Педагог –психолог Кл. руководители	выполнено
Работа Совета по профилактике правонарушений и безнадзорности	В течение года	Заместитель директора по ВР , Соц. педагог Педагог –психолог Кл. руководители	выполнено
Работа соц/психологической службы школы	В течение года	Соц. педагог Педагог –психолог	выполнено
Работа психолого-педагогического консилиума школы	В течение года	Соц. педагог Педагог –психолог Зам. директора по УВР	выполнено

В течение учебного года в школе работал клуб выходного дня.