Кудрявцева Раисия Алексеевна

Доктор филологических наук

Директор института финно-угроведения

Марийский государственный университет

Кандидат философских наук

Ведущий научный сотрудник

Марийского научно-исследовательского института им.

г. Йошкар-Ола, Россия

Языковая коммуникация обучающейся молодежи Республики Марий Эл

Abstract

The issues of students’ language communication of the Mari El Republic are discussed. Language is considered as one of the most important factors of ethnic self-identification.

Key words: language communication, ethnic self-identification

Языковая коммуникация обучающейся молодежи является мощным индикатором ее жизненных приоритетов, этнических притязаний (рефлексий),
а также ярким показателем этико-нравственной ее состоятельности.

Язык является важнейшим фактором этнического сознания человека, его этнической самоидентификации. Результаты социологических исследований конца ХХ – начала ХХI в., направленных на изучение межконфессиональных и межнациональных отношений в Республике Марий Эл (1994, 2001 и 2011 гг.), культурной интеграции населения Республики Марий Эл (2006 г.), свидетельствуют о том, что среди факторов этнической самоорганизации молодежь выделяет именно язык. Остальные мотивы сближения с людьми своей национальности, доминирующие в молодежном сознании (черты характера, психология, народные обычаи и историческое прошлое) по частотности ответов респондентов явно уступают языку. Язык является доминирующим ответом на вопрос «Что сближает Вас с людьми Вашей национальности?»
в 1994—2011 гг. как у русских и марийцев (наиболее многочисленных этнических группах республики), так и татар, и представителей других национальностей (см. Табл. 1). Колебания во мнении респондентов разных национальностей, очевидно, связаны с изменениями, происходящими в социально-политической жизни страны и республики.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Таблица 1

Мотивы сближения с людьми своей национальности

в зависимости от национальной принадлежности респондентов

в возрасте от 15 до 29 лет (в % от числа опрошенных)*

Мотивы

Национальность респондентов

Русские

Марийцы

Татары

1994

2001

2006

2011

1994

2001

2006

2011

1994

2001

2006

2011

Язык

63,5

76,8

54,4

64,1

67,8

72,3

64,9

70,1

70,0

71,4

70,5

66,7

Народные обычаи

30,2

33,3

17,1

30,3

36,7

50,4

31,4

25,0

33,3

50,0

61,4

50,0

Историческое прошлое

25,2

24,2

23,8

26,9

14,3

29,4

16,5

28,5

6,7

7,1

20,5

20,0

Религия

17,6

19,2

19,2

17,9

10,1

14,3

9,6

11,1

46,7

21,4

59,1

36,7

Черты внешнего облика

12,6

24,2

15,5

13,1

4,9

7,6

8,0

8,3

0,0

7,1

22,7

0,0

Черты характера, психология

30,2

44,4

30,1

24,8

20,0

23,5

15,4

16,0

3,3

14,3

27,3

16,7

Одинаковое отношение

к другим народам

-

15,2

-

9,0

-

13,4

-

9,0

-

28,6

-

6,7

Общая участь, одинаковое социально-общественное положение

-

14,1

-

15,9

-

11,8

-

8,3

-

14,3

-

10,0

Другое

-

1,0

1,6

-

0,0

0,0

-

7,1

0,0

Ничто

не сближает

3,1

1,0

2,6

2,1

5,3

2,5

0,5

4,9

3,3

0,0

4,5

0,0

Затрудняюсь сказать

20,1

1,0

6,2

15,2

16,7

5,9

4,3

8,3

16,7

0,0

4,5

0,0

Происхождение

-

-

37,8

-

-

-

34,6

-

-

-

45,5

-

Место проживания

-

-

32,6

-

-

-

53,2

-

-

-

18,2

-

Культура

-

-

26,4

-

-

-

27,7

-

-

-

43,2

-

* Прочерк (-) в данной и последующих таблицах означает то, что указанные варианты ответа отсутствовали в анкете социологического опроса.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3