Рабочая программа дисциплины (модуля) «История современной музыки» (стр. 3 )

	Индикаторы	1	2	3	4	5
3.1	Эффективность используемых форм и методов организации самостоятельной работы.
3.2	Использование электронных технологий организации и контроля самостоятельной работы посредством системы Moodlе.
3.3	Прозрачность системы оценивания самостоятельной работы.
3.4	Включение в научно-исследовательскую деятельность.
3.5	Обеспеченность учебной литературой и оборудованием.

4.  Оцените, пожалуйста, используемые преподавателем формы и методы контроля качества знаний студентов по следующим индикаторам? (1 – минимальное значение, 5 – максимальное значение)

	Индикаторы	1	2	3	4	5
4.1	Прозрачность
4.2	Объективность
4.3	Полнота
4.4	Эффективность

5. Как Вы оцениваете свои успехи в овладения компетенциями в ходе изучения дисциплины?

	показатели	1	2	3	4	5
8.1	Полнота, глубина, системность знаний.
8.2	Сформированность умений.
8.3	Готовность использовать знания и умения при решении профессиональных задач.

6. Ваши дополнительные комментарии или пожелания:_____________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________

Спасибо за ответы!
11. Аннотация

1. Цели дисциплины: формирование профессиональной компетенции в области музыкальной культуры; изучение специфики фольклорных образцов и профессиональных сочинений, получивших наибольшее признание и распространение в современном музыкальном искусстве.

2. Место дисциплины в структуре ООП: относится к дисциплинам по выбору. Изучение данной дисциплины базируется на освоении студентами дисциплины базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла «История».

К началу изучения дисциплины студенты должны владеть способами теоретического анализа музыкальной речи, знанием основных средств музыкальной и исполнительской выразительности, музыкальных форм и стилей, пониманием общественных условий возникновения течений в музыке разных стран, умением критически оценивать значение и сущность образцов музыкального искусства.

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

3.1. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующей компетенции:

·  готовность к взаимодействию с учениками, родителями, коллегами, социальными партнерами (ПК-6).

3.2. В результате изучения дисциплины студент должен

знать:

·  понятие «музыка», направления современного музыкального искусства (ПК-6);

·  культурные различия в музыкальном искусстве народов мира (ПК-6);

·  историю возникновения популярных образцов музыкального искусства (ПК-6);

уметь:

·  выявлять художественную ценность и технические достоинства музыкальных произведений (ПК-6);

·  соотносить содержание и характер музыкального произведения с историческими условиями его возникновения (ПК-6);

·  определять особенности музыкального стиля и жанра произведений (ПК-6);

владеть:

·  методами и формами преподнесения информации о современной музыке (ПК-6).

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы.

5. Разработчик: доцент, канд. пед. наук .
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки ____________________ .

Разработчик:

Фамилия, имя, отчество	Учёная степень	Учёное звание	Должность	Дата разработки	Подпись
	к. пед. н.	Доцент	Доцент кафедры молодежной политики

Рецензент:

Фамилия, имя, отчество	Учёная степень	Учёное звание	Должность	Дата рецензирования	Подпись
	к. п.н.	доцент	доцент