Социально значимые акции как одна из форм воспитательной работы
в творческом объединении «Мир бисера»
Педагог дополнительного образования
высшей квалификационной категории
руководитель творческого объединения «Мир бисера»
Уважаемые коллеги, известно, что на нас, как на педагогов дополнительного образования возложены обязанности по воспитанию подрастающего поколения, т. к. именно у нас могут складываться с ребёнком особо тёплые, дружеские взаимоотношения.
Выполняя эту задачу, педагог постоянно сталкивается с вопросами:
· Какие использовать формы и методы для воспитания своих учеников?
· Что предпринять, чтобы эти формы и методы принесли результаты?
· Как сделать воспитательные мероприятия интересными и запоминающимися?
На мой взгляд, все эти вопросы можно успешно решить, применяя такую форму воспитательной работы как проведение социально значимых акций.
Творческим объединением «Мир бисера» социально значимые акции проводятся уже много лет. В основном это были акции «В поддержку выборов» и проводились на избирательных участках в гимназии №3 и ДК «Октябрь». Там мы были «в гордом одиночестве», т. е. только наш коллектив проводил эту акцию.
Но, я расскажу о тех акциях, которые были проведены в течение последнего года, какие трудности возникали при проведении акций и как мы их преодолевали.
В течение последнего года к нам присоединились другие педагоги и их ученики.
Я очень рада, что они меня поддержали и благодарна им.
С 28 февраля по 4 марта 2012 г проводилась социально значимая акция «В поддержку выборов». Во время проведения этой акции к нам присоединилась руководитель т. о. Центра «Дружба» «Учимся лепить» со своими обучающимися.
Работа проводилась в два этапа.
1-й этап. Беседа «Президент Российской Федерации».
Дата проведения: 28.02.2012г.
Цель: воспитание гражданской позиции, патриотизма, любви к Родине.
Задача: ознакомить детей с правилами проведения выборов Президента Российской Федерации.
План.
1. Конституционные основы статуса Президента России и порядок его избрания.
2. Основные функции и полномочия Президента Российской Федерации.
3. Нормотворческая деятельность Президента Российской Федерации.
4. Процедура отрешения Президента от должности.
5. Администрация Президента Российской Федерации.
6. Выборы Президента Российской Федерации.
2-й этап. Выставка детских работ на избирательном участке № 000
Дата проведения: 04.03.2012г.
Цель: привлечение граждан на избирательный участок.
Задача: организация и проведение выставки.
19 апреля по 9 мая 2012г. нами проводилась социально значимая акция «День Победы. Поздравление ветеранов».
Во время проведения этой акции к нам присоединилась творческое объединение «Роспись по ткани», рук. .
Работа проводилась в три этапа.
I этап. Беседа с детьми о Великой Отечественной Войне
Дата проведения: 19.04.2012 г.
Цель: воспитание чувств патриотизма, любви к Родине и человеку, гордость за победу русского народа в Великой Отечественной войне.
Задача: расширить знания обучающихся о ВОВ, о ее подвигах и героях.
План:
1) Оформление стенда, посвященного ВОВ: книги, фотографии, стихи, репродукции картин военных лет.
Детям и их родителям были предложены следующие книги:
· Леонид Якутин. Такая долгая война. Стихи. Дубна, 1995г.
· «Штурмфогель» без свастики. Издательство «Детская литература», Москва, 1971г.
· В огне рождённая: Очерк. – Москва, 1981г.
· С боями до Эльбы. Издательство «Московский рабочий», Москва, 1979г. и др.
2) Беседа с детьми о ВОВ (подготовила ).
3) Демонстрация компьютерной презентации, посвященной ВОВ и Победе (подготовила ).
2-ой этап. Изготовление подарков ветеранам.
Дата проведения: 26.04.2012г.
Цель: развить художественно - творческую активность детей, аккуратность в работе и трудолюбие.
Задачи: изготовить подарки ветеранам.
План:
1) Проект подарков ветеранам:
· Разработка эскиза. Во время разработки эскиза проявляется творческая активность ребёнка. После обсуждения проекта с детьми было принято решение в качестве подарка разработать проект открытки. Изображения на открытке означают: щит и звезда – нашу Родину в Великой Отечественной войне защищала доблестная красная армия; лавровая ветвь – наша Родина победила; Георгиевская лента – никто не забыт и ничто не забыто; календарь – памятные даты начало и конец ВОВ; цветы – поздравление и благодарность ветеранам.
· Подбор соответствующего теме стихотворения. После обсуждения детьми было принято решение выбрать и расположить на внутренней стороне открытки стихотворение Зинаиды Чеботарёвой «Пока память жива!».
2) Изготовление открыток в количестве 100 штук. В этом мы обязаны Морозовой Марии Викторовне.
3-ий этап. Встреча детей с ветеранами.
Место проведения: Дом ветеранов
Дата проведения: 4.05.2012
Цель: воспитать уважительное отношение к ветеранам ВОВ.
Задача: организовать встречу детей с ветеранами.
Трудности | Пути преодоления | Польза от проведения акции | Приобретённый опыт за время проведения акции |
Не было денежных средств | Каждый педагог дал не много своих денег на бумагу и краску, чтобы распечатать открытки | Ветераны очень благодарны за внимание к ним со стороны детей. Во время работы над созданием открытки развивается творческая активность детей | Первый раз делали открытки |
Дети не умеют читать стихи | Учили, репетировали, старались | Благодарность ветеранов | Преодолели стеснительность, учимся читать стихи с выражением |
Социально значимая акция «Международный день пожилых людей» проводилась с 25 сентября по 4 октября 2012г.
Во время проведения этой акции к нам присоединилось т. о. «Лепка из глины», рук. .
1-й этап. Беседа об уважительном отношении к пожилым людям
2-й этап. Проект и изготовление открытки.
3-й этап. Выступление перед гостями.
Трудности | Пути преодоления | Польза от проведения акции | Приобретённый опыт за время проведения акции |
(Не было денежных средств) | (Каждый педагог дал не много своих денег на бумагу и краску, чтобы распечатать открытки) | (Ветераны очень благодарны за внимание к ним со стороны детей) | Более уверено выражали свои мысли во время создания открытки (текст, рисунок) |
(Дети не умеют читать стихи) | (Учили, репетировали, старались) | (Благодарность ветеранов) | (Преодолели стеснительность, учимся читать стихи с выражением) |
Акция «День Матери» проходила с 19 по 26 ноября. На тот момент к нам присоединилось т. о. «Кружевоплетение», рук. и сразу внесла ценное предложение устроить небольшую выставку детских работ, просто для хорошего настроения.
1-й этап. Беседа о маме.
2-й этап. Проект и изготовление открытки.
3-й этап. Выступление перед гостями в Доме ветеранов.
Трудности | Пути преодоления | Польза от проведения акции | Приобретённый опыт за время проведения акции |
(Не было денежных средств) | (Каждый педагог дал не много своих денег на бумагу и краску, чтобы распечатать открытки) | (Ветераны очень благодарны за внимание к ним со стороны детей) | Более сложный текст и рисунок |
(Дети не умеют читать стихи) | (Учили, репетировали, старались) | (Благодарность ветеранов) | (Преодолели стеснительность, учимся читать стихи с выражением) |
Благотворительная ярмарка в поддержку детей инвалидов
«Поможем вместе»
Эта акция отличается от всех предыдущих тем, что она не ограничивалась проведением беседы, созданием открытки или оформлением выставки детских работ и выступлением перед гостями. Кроме огромного воспитательного воздействия на детей эта акция, должна была принести денежные средства для нескольких проектов.
Кроме меня работы на ярмарку представили , , коллеги из Видного: , , . Кстати сказать, у Микениной Надежды Александровны проблем с убеждением детей не было, т. к. она работает в Москве в коррекционной школе с детьми – инвалидами и они хорошо понимают сложности детей для которых мы собирали деньги, охотно представили на ярмарку работы из бусинок (змейки, цветы) и готовы помогать дальше. В этом благотворительном мероприятии также приняли участие , , . Все провели мастер – классы.
Трудности | Пути преодоления | Польза от проведения акции | Приобретённый опыт за время проведения акции |
Дети не понимают и не разделяют проблемы с которыми сталкиваются дети - инвалиды | Беседы, разъяснения | Собрали 5000 рублей на лечение Алёши Блинова | Учимся сочувствовать и сопереживать |
В заключении хочу сказать, что я рассказала о проведении социально значимых акций со своей точки зрения и предлагаю коллегам с которыми мы вместе работали на следующих ГМО выступить.
