Анализ работы (стр. 1 )

Анализ работы

1. Анализ педагогических кадров

Количество педагогических сотрудников в школе - 25 человек, в т. ч. 2 совместителя. Из них имеют: высшее педагогическое образование –24 чел./ 96 %, высшее непедагогическое – 1 чел./ 4 %.

Анализ педагогического состава по педагогическому стажу.

По стажу работы:

до5 лет -1 человек (4 %);

от 5 до 10 лет – 0 человек (0%)

от 10 до 15 лет – 3 человека (12%)

от 15 до 20 лет - 4 человека (16%)

20 лет и выше - 17 человек (68%)

Важнейшим направлением работы администрации школы является постоянное совершенствование педагогического мастерства учительских кадров через курсовую систему повышения квалификации и стимулирование педагогов школы к аттестации на более высокие квалификационные категории.

В учебном году аттестовались 9 человек (36%):

На высшую квалификационную категорию аттестовалась учитель химии и биологии На первую квалификационную категорию аттестовались: социальный педагог ; учителя физики и ; учитель чувашского языка и литературы .; учителя начальных классов , ; учитель географии учитель русского языка и литературы .

Всего аттестованных педагогов - 20(80%);

Все педагоги – это высококвалифицированные специалисты. Из общего количества учителей (25чел.), работающих в школе, высшую квалификационную категорию имеют – 4 педагога (16%), первую -%), вторую %), без категории %). Таким образом, количество учителей, имеющих первую и высшую кв. категории, увеличилось, то есть более 64% учителей имеют достаточно высокую квалификацию.

Почетные звания и награды имеют – 10 чел. (40 %):

  Почетная грамота МО РСФСР - 3 чел. (, , )

  Почетная грамота по ЧР – 6 чел. (, И, , )

·  Почетный работник общего образования -1 ()

 Отличник народного образования - 2 чел. (, )

Квалификационный сравнительный анализ педагогических кадров

Квалификационная категория, разряд	учебный год	учебный год	учебный год	учебный год
Всего учителей	31	32	25	25
Высшая квалификационная категория	3,13%	9,38%	16%	16%
1-ая квалификационная категория	18,75%	18,75%	36%	48%
2 –ая квалификационная категория	50%	53,12%	32%	16%
12-й разряд	15,63%	9,38%	12%	8%
11-й разряд	3,13%	_	-	8%
10-й разряд	3,13%	3,13%	-	-
13-й разряд	3,13%	3,13%	-	-
9-й разряд	_	_	-	4%
8-й разряд	3,13%	3,13%	4%

У учителей школы сформирована потребность к непрерывному самообразованию и повышению квалификации. В течение учебного года на курсах при ЧРИО прошли обучение 2 педагогических работника, что составляет 8% от общего количества педагогических работников школы. Это – учитель информатики ; учитель географии

2. Анализ учебно–воспитательного процесса

Деятельность учреждения осуществлялся на основании Устава. Заявленные образовательные программы в Уставе отражены полностью.

В школе в 2007/2008 учебном году обучалось 222 учащихся/16 классов. В учебном году обучалось 223 учащихся/ 14 класс – комплектов. В учебном году обучалось 209 учащихся/ 12 класс - комплектов. учебном году обучалось 197 обучающихся. В начальной школе - 4 класс – комплекта (70 обучающихся), основной школе – 6 класс – комплекта (100 обучающихся), старшей школе - 2 класс – комплекта (27 обучающихся).

	учебный год	учебный год	учебный год	учебный год
Количество учащихся в школе	222	223	209	197
Количество классов	16	14	12	12

Из этой таблицы и диаграммы видно, что количество обучающихся в школе последние годы снижается.

Средняя наполняемость классов – 16 человек, на одного учителя приходится 8 обучающихся.

	учебный год	учебный год	учебный год	учебный год
Средняя наполняемость классов	13 обуч.	16 обуч.	17 обуч.	16 обуч.
На одного учителя приходится	7 обуч.	7 обуч.	8 обуч.	8 обуч.

Занятия в школе проводятся только в первую смену. На территории микрорайона школы все дети школьного возраста охвачены обучением. В школе организован охват предшкольной подготовкой будущих первоклассников, созданы условия для обучения детей с ограниченными возможностями. В 2006/2007 учебном году на дому обучались два ученика, в 2007/2008 учебном году один ученик, в учебном году – 1 ученик, в учебном году – 1 ученица, в учебном году – 0 учеников.

.

В учебном году функционировали 18 учебных кабинетов: начальных классов – 4, русского языка и литературы – 2, математики – 2, английского языка – 1, физики – 1, истории – 1, биологии, химии– 1, информатики – 1, музыки – 1, кабинеты для технологии -2, родного языка и литературы – 1, спортивный зал – 1. Кроме этого работали актовый зал, тренажерный зал и библиотека.

2.4. Анализ деятельности, направленной

на получение бесплатного основного и среднего образования

Образовательный процесс в МОУ «Таутовская СОШ» осуществляется на основе базового образования, определяемого Министерствами образования Российской Федерации и Чувашской Республики. Конкретное содержание было реализовано в учебном плане школы. Учебный план на учебный год составлялся на основании Закона Российской Федерации «Об образовании», в соответствии с Базисным планом общеобразовательных учреждений РФ.

В учебном плане полностью реализован Федеральный компонент государственного стандарта, который обеспечивает единство образовательного пространства РФ и гарантирует овладение выпускниками школы необходимым минимумом ЗУН, обеспечивающих возможности адаптации в современных условиях социальным реалиям и продолжения образования.

При составлении учебного плана соблюдалась преемственность между ступенями обучения и классами, сбалансированность между предметными циклами, отдельными предметами. Уровень предельной нагрузки на ученика не превышал предельно допустимого.

В течение учебного года заместителем директора по УВР осуществлялся контроль за объемом выполнения учебных программ по всем предметам учебного плана. С целью своевременного выполнения программ по предметам была организована замена отсутствующих учителей, проводились дополнительные часы для возмещения часов, не проведенных во время зимних холодов. Благодаря проведенным мероприятиям, программы по всем предметам выполнены.

Крайне важной является деятельность школы по вооружению учащихся базовыми знаниями, по предупреждению неуспеваемости. Можно сделать вывод об отрицательной динамике в решении вопроса о предупреждении неуспеваемости.

Вариативные часы в старшем звене использовались для решения задач предпрофильного и профильного образования. Организована профессиональная подготовка «Оператор ЭВМ и вычислительных машин» для 9 класса.

Создана внутренняя структура школы, обеспечивающая качественное предоставление образовательных услуг населению по ряду профилей, создаваемых на основе изучения образовательных потребностей учащихся. Согласована образовательная деятельность школы с задачами профильного обучения в старших классах школ Аликовского района. В целях реализации приоритетного нацпроекта организовано сетевое взаимодействие со средними общеобразовательными школами района. На базе МОУ «Таутовская СОШ» с учебного года ввели профильное обучение для обучающихся 10-11 классов из МОУ « Раскильдинская СОШ», МОУ «Большевыльская СОШ», МОУ «Шумшевашская СОШ», МОУ «Большеямашевская СОШ». В уч. году - для обучающихся 10-11 классов из МОУ «Шумшевашская СОШ», МОУ «Большеямашевская СОШ». (11 классы - 69 уч-ся, 10 классы – 42 учащихся) обучающихся по вторникам приезжают в нашу школу, где обучаются по следующим направлениям:

социально-гуманитарное направление;

естественно-научное направление;

аграрно-технологическое направление.

Школы	Кол-во учащихся	Классы	Профили
Аграрно-технологический	Социально-гуманитарный	Естественно-научный
МОУ «Таутовская СОШ»	45	10 кл.	5	5	5
11 кл.	9	13	8
МОУ «Раскильдинская СОШ»	18	10 кл.	3	3	2
11 кл.	2	2	6
МОУ «Большевыльская СОШ»	36	10 кл.	3	6	5
11 кл.	2	8	12
МОУ «Шумшевашская СОШ»	7	10 кл.	-	-	-
11 кл.	5	-	2
МОУ «Большеямашевская СОШ»	4	10 кл.	3	1	1
11 кл.

 Целью открытия профильных классов является углубления знаний учащихся по данным дисциплинам, успешное поступление в ВУЗы.

Количество выпускников поступивших в ВУЗы и СУЗы

	учебный год	учебный год	учебный год	учебный год
Количество учащихся в школе	222	223	209	197
Всего выпускников	16	20	30	15
Число поступивших выпускников в ВУЗы	6 (37,5%) (2 - 12,5% выпускника - на бюджетной основе)	13 (65%) (8 - 40% выпускников - на бюджетной основе)	21 (70%) (13 – 43,3% выпускников на бюджетной основе)	10 (66,67%) (9 – 60% на бюджетной основе)
Число поступивших выпускников в СУЗы	4	5	5	1

Учителя русского языка и литературы и , учитель математики , учитель химии и биологии и мастер производственного обучения являются сетевыми учителями.