С целью анализа характера изменения структуры подготовленности на этапах годичного тренировочного цикла методом главных компонент проведен факторный анализ результатов тестирования велосипедистов. Метод позволил сгруппировать тесты, имеющие общую основу, и определить их удельный вес в этой группе. Идентификация факторов, выделившихся на этапах подготовки, дала возможность, с одной стороны, определить динамику структуры специальной подготовленности велосипедистов в годичном тренировочном цикле, с другой – выявить то, что специфика изменения этапных факторных матриц подготовленности, в основном, зависит от решаемых задач и вариативности в использовании объемов тренировочных нагрузок разной направленности, распределение которых опосредованно логикой смены этапных задач, стоящих перед велосипедистом. В связи с этим происходит переориентация факторов по значимости в структуре специальной подготовленности велосипедистов.
Использование результатов факторного анализа позволило проследить взаимосвязь подготовленности в основных тестах с выделенными факторами на этапах годичного цикла тренировки. Выявлено, что на разных этапах имеются различия в структуре подготовленности.
Так, на первых этапах подготовительного периода значимое влияние на структуру подготовленности велосипедистов оказывают: специальная физическая подготовленность – 33,1 % вклада в общую дисперсию выборки, силовая подготовленность – 25,5 %, функциональная подготовленность – 23,1 %, выносливость к аэробной работе –12,1 %, взрывная сила мышц ног – 4,5 %. На предсоревновательном этапе структура подготовленности представлена следующими факторами: взрывная сила мышц ног – 33,4 %, выносливость к работе аэробного характера – 27,7 %, скоростная подготовленность – 14,9 %, специальная выносливость к работе аэробно–анаэробного характера – 14,0 %, функциональная подготовленность – 6,1 %, силовая подготовленность – 3,0 %. Значительно отличается структура подготовленности высококвалифицированных велосипедистов на этапе главных стартов сезона, где отмечается следующая последовательность факторов: скоростно–силовая подготовленность – 34,3 %, силовая выносливость – 25,3 %, функциональная подготовленность – 23,2 %, скоростная подготовленность – 10,4 %, силовая подготовленность – 3,9 %, выносливость к работе аэробного характера – 2,5%. Изучение решаемых задач и факторной структуры подготовленности на этапах годичной подготовки велосипедистов послужило основанием для выбора конкретных тестов для использования в этапном комплексном контроле.
ГЛАВА 2. МЕТОДИКА КОМПЛЕКСНОГО КОНТРОЛЯ ПРИ УПРАВЛЕНИИ ПОДГОТОВКОЙ ВЫСОКОКВАЛИФИЦИРОВАННЫХ ВЕЛОСИПЕДИСТОВ-ШОССЕЙНИКОВ
2.1. Построение модели комплексного контроля учебно–тренировочного процесса высококвалифицированных велосипедистов
Проведенный анализ решаемых этапных задач, стоящих перед велосипедистами, отбор наиболее информативных тестов, отражающих уровень физической, технико-тактической, функциональной и психологической подготовленности, изучение факторной структуры подготовленности на различных этапах годичного тренировочного цикла и динамика уровня показателей, характеризующих двигательные способности, позволили разработать методику комплексного контроля уровня специальной подготовленности высококвалифицированных велосипедистов–шоссейников на этапах годичного тренировочного цикла (таблица 2.1.1).
Срочная диагностика состояния осуществляется в процессе текущего контроля. Она проводится ежедневно и позволяет добиться более точной дозировки и подбора средств тренировки. Стандартные тренировочные нагрузки вызывают у спортсменов равнонаправленные реакции, что объясняется множественностью влияния всех факторов внешней среды и различиями в индивидуальных механизмах адаптации. Это заставляет использовать индивидуальный подбор показателей и исключает сопоставление данных разных спортсменов.
Этапный контроль призван выявить характер следовых реакций и поэтому проводится с помощью аппаратурных методик, не требующих проявления максимальных нервно–мышечных напряжений. В наших исследованиях для определения и оценки вегетативной регуляции использовался инструментальный метод кардиоинтервалографии.
Как показали наши исследования, определяющим фактором в оценке состояния квалифицированных спортсменов является оценка их специальной подготовленности. Необходимо стремится к максимальной взаимосвязи между комплексным контролем, специальной подготовленностью и процессом управления спортивной подготовкой. Для этого комплексный контроль должен быть углубленным и, вместе с тем, избирательным, направленным на оценку ведущих систем жизнедеятельности и компонентов двигательной функции. Показатели, используемые в комплексном контроле, должны удовлетворять следующим требованиям: соответствовать возрастным и квалификационным особенностям занимающихся, специфике спортивной специализации и обладать высокой степенью информативности.
Одними из важных задач контроля за учебно–тренировочным процессом высококвалифицированных велосипедистов, которые стоят перед тренерами и научными работниками на современном этапе, являются задачи практического применения методов комплексного контроля для формирования функциональных состояний спортсменов, выявления особенностей влияния тренировочных и соревновательных нагрузок, выявления протекания адаптационных процессов в организме велосипедистов–шоссейников, управления ими в процессе спортивной подготовки.
Таблица 2.1.1 – Содержание и сроки проведения комплексного контроля уровня подготовленности высококвалифицированных велосипедистов-шоссейников на этапах годичного тренировочного цикла
Контрольные тесты | Этапы | ||||||||||
1. ВМ | 2. БМ | 3. КПМ | 4. ПСМ | 5. ЭРС | 6. ЭОС | 7. ЭРП | 8. ЭРС | 9. СЭ | |||
Физическая подготовленность | |||||||||||
15-секундное ускорение (с. п.39х17) | * | * | * | ||||||||
15-секундное ускорение (с. п.53х17) | * | * | * | ||||||||
15-секундное ускорение (с. п.53х15) | * | * | * | ||||||||
5-минутная работа (с. п.53х15) | * | * | * | * | |||||||
15-минутная работа при 100 об/мин, (с. п.53х15) | * | * | * | * | |||||||
Суммарное изометрическое усилие мышц нижних конечностей | * | * | * | * | |||||||
Функциональная подготовленность | |||||||||||
Велоэргометрия (тест со ступенчатой нагрузкой) | * | * | * | ||||||||
Кардиоинтервалография | * | * | * | * | * | * | * | * | * | ||
Технико-тактическая подготовленность | |||||||||||
Динамика соревновательной скорости | * | * | * | * | * | * | * | ||||
Анализ тактических действий | * | * | * | * | * | * | * | ||||
Психологическая готовность | |||||||||||
Цветовой тест Люшера | * | * | * | * | * | * | |||||
Тест Спилбергера | * | * | * | * | * | ||||||
Примечания:
Этапы: 1. ВМ – втягивающий; 2.БМ – базовый; 3.КПМ – контрольно–подготовительный; 4.ПСМ – предсоревновательный; 5.ЭРС – ранних соревнований; 6.ЭОС – отборочных соревнований; 7.ЭНП – непосредственой подготовки; 8.ЭГС – главных соревнований; 9.СЭ – соревновательный этап.
С. п. – соотношение передач (ведущей и ведомой шестерен).
С учетом этих задач и обоснования разработанной комплексной методики контроля подготовленности велосипедистов–шоссейников высокой квалификации в годичном учебно–тренировочном процессе был проведена оценка ее эффективности в процессе педагогического эксперимента.
2.2. Экспериментальное обоснование применения методики комплексного контроля
Педагогический эксперимент был проведен с целью обоснования разработанной модели комплексного контроля как основы управления тренировочными и соревновательными нагрузками высококвалифицированных велосипедистов–шоссейников. Для оптимизации управления подготовкой велосипедистов в экспериментальной группе была применена модель комплексного контроля с использованием инструментального метода кардиоинтервалографии, что позволило организовать оценку тренировочного эффекта и уровня готовности.
Коррекция учебно–тренировочного процесса в экспериментальной группе проводилась на основе регулярной оценки параметров вегетативной регуляции, которые позволяют определять и наблюдать в динамике уровень функциональной подготовленности велосипедиста, осуществлять, с учетом индивидуальных особенностей функционального состояния, изменения в тренировочных занятиях.
Для получения комплексного показателя готовности велосипедистов использовался смешанный метод оценки, основанный на совместном применении единичных и интегральных показателей, в связи с тем, что совокупность единичных показателей является достаточно обширной, а анализ значений каждого показателя дифференциальным методом не позволяет получить обобщенные выводы. При использовании смешанного метода часть единичных показателей объединяется в группы, для каждой из которых определяется соответствующий суммарный показатель (интегральный). Отдельные важные показатели при дальнейшем анализе применяются как единичные. Затем, на основе полученной совокупности интегральных и единичных показателей, оценивалась общая готовность велосипедистов, а отдельные параметры дифференцировались.
Заключение об эффективности методики комплексного контроля специальной подготовленности велосипедистов давалось на основе сопоставления темпов изменений показателей специальной физической и функциональной подготовленности в годичном цикле тренировки, величин прироста и стабильности спортивных результатов в смежных спортивных сезонах. Диагностика осуществлялась с использованием метода дифференциальной оценки отдельных компонентов двигательных способностей, технико–тактической подготовленности спортсменов с последующим определением структуры специальной подготовленности каждого велосипедиста.
· Анализ динамики подготовленности велосипедистов–шоссейников в экспериментальном периоде
Нами оценивалось функциональное состояние в конце контрольного годичного периода и в конце экспериментального годичного периода исследований. Оказалось, что после экспериментального периода исследований достоверно увеличилось время работы при выполнении теста на велоэргометре со ступенчатой нагрузкой и мышечный компонент тела по сравнению со вторым этапом (Р<0,05) (табл. 2.2.1). Сравнительное изучение изменений различных данных, характеризующих подготовленность велосипедистов за экспериментальный период, показало, что наибольший прирост показателей из рассматриваемых контрольных упражнений выявлен в показателях характеризующих функции энергообеспечения мышечной деятельности и вегетативной нервной системы.
Таблица 2.2.1 – Изменения показателей функциональной подготовленности велосипедистов в экспериментальной группе в период педагогического эксперимента
Показатели | Исходные | Конечные | При-рост, % | Достовер-ность |
Среднее±sd (n=10) | Среднее±sd (n=10) | |||
Возраст, годы | 18,88±2,17 | 19,88±2,16 | 5,30 | Р<0,05 |
Длина тела, см | 179,86±3,59 | 179,72±3,62 | –0,08 | Р>0,05 |
Масса тела, кг | 72,28±3,92 | 71,85±4,24 | –0,59 | Р>0,05 |
Костный компонент, кг | 12,78±0,81 | 12,99±0,74 | 1,66 | Р>0,05 |
Мышечный компонент, кг | 32,90±3,43 | 31,23±3,29 | –5,07 | Р<0,05 |
Жировой компонент, кг | 6,45±1,64 | 7,09±1,71 | 9,94 | Р>0,05 |
Время работы, мин | 11,50±2,42 | 17,60±3,47 | 53,04 | Р<0,05 |
Аэробная мощность, % | 51,00±4,32 | 57,00±3,06 | 11,76 | Р<0,05 |
ПАНО % от МПК | 58,30±5,68 | 58,70±5,68 | 0,69 | Р>0,05 |
ЧСС ПАНО, уд/мин | 144,405,27 | 152,30±5,58 | 5,19 | Р<0,05 |
Анаэробно–гликолитическая мощность и емкость, % | 37,20±9,64 | 43,80±,74 | 17,74 | Р<0,05 |
Анаэробно–креатинфосфат–ная мощность и емкость,% | 39,50±8,22 | 35,90±8,92 | –9,11 | Р<0,05 |
Общая метаболическая мощность и емкость,% | 127,70±18,29 | 136,70±15,06 | 7,05 | Р<0,05 |
Мо–1, с | 1,05±0,21 | 1,26±0,17 | 20,22 | Р<0,05 |
АМо–1, % | 27,20±8,44 | 27,93±10,29 | –2,72 | Р>0,05 |
Dх–1, с | 0,40±0,16 | 0,48±0,18 | 18,68 | Р<0,05 |
ИН–1, ед. | 41,83±28,62 | 39,45±18,82 | –5,69 | Р>0,05 |
Мо–2, с | 0,89±0,30 | 0,74±0,13 | –16,99 | Р>0,05 |
АМо–2, % | 24,20±7,64 | 19,90±6,45 | –17,77 | Р>0,05 |
Dх–2, с | 0,45±0,18 | 0,55±0,15 | 21,39 | Р<0,05 |
ИН–2, ед. | 44,94±34,68 | 29,69±17,67 | –33,93 | Р>0,05 |
ИБ (ИН2/ИН1), ед. | 1,56±1,28 | 0,88±0,54 | –43,28 | Р>0,05 |
Мо–3, с | 0,76±0,25 | 0,52±0,17 | –31,31 | Р<0,05 |
АМо–3, % | 37,40±12,89 | 41,50±13,09 | 10,96 | Р>0,05 |
Dх–3, с | 0,32±0,19 | 0,18±0,08 | –44,54 | Р<0,05 |
ИН–3, ед | 130,83±122,82 | 286,68±166,56 | 119,13 | Р<0,05 |
Анализ изучаемых показателей механизмов энергообеспечения мышечной деятельности показал, что наибольший прирост отмечен у показателя уровня La – на 17,74 %. Остальные показатели – аэробная мощность, общая метаболическая емкость, ПАНО % от МПК – увеличились соответственно на 11,76 %, 7,05 %, 0,69 % при значимой статистической (Р<0,05) разнице.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |


