Образовательная программа (стр. 11 )

Класс

Успевают на «5»

Успевают на «4»

Не успевают (кол-во)

Успеваемость, %

Качество знаний, %

I

II

III

год

I

II

III

год

I

II

III

год

I

II

III

год

II

III

год

	Имеют одну «4»	Имеют одну «3»	Имеют «2» по одному или нескольким предметам
	Ф. И. О. учащихся	Предмет	Ф. И. О. учащихся	Предмет	Ф. И. О. учащихся	Предмет
I триместр
II триместр
III триместр
Год

61

Раздел 8.

СИСТЕМА КОНТРОЛЯ ИСПОЛНЕНИЯ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ.

Административно-управленческая работа школы обеспечивается следующим кадровым составом:

должность	Ф. И.О./полностью/	образование	Кв. кат.	Уч. степень	Общий пед. стаж	Общий стаж адм. Работы	В данном ОУ
Директор		Высшее	1	-	лет	года	лет
Зам. директора по УВР		Высшее	1	-	17 лет	3 года	3 года
Зам. директора по ВР		Высшее	-	-	6 лет	3 года	3 года

Общественное управление осуществляет:

* Управляющий совет школы

* Педагогический совет

* Методический совет

Управление осуществляется дифференцированно на основе распределения функций и полномочий.

Выработка стратегии школы осуществляется методическим советом и утверждается на педагогическом совете. Один педсовет проводится совместно с общественными организациями.

В школе должен быть создан коллектив единомышленников. Это возможно, если управление школой будет осуществляться на основе сотрудничества, соуправления с опорой на инициативу и творчество всего педагогического коллектива.

Для оценки процесса развития школы и определения перспектив ее работы необходимо создать банк данных о потребностях в образовательных услугах и степени их удовлетворения школой, о мотивации учеников, творческом уровне учителей. Информация должна быть общедоступна и постоянно обновляться.

Высшим органом управления в школе является педагогический совет (собирается 12 раз в год), при необходимости созываются малые педсоветы.

62

Административно-управленческая работа школы обеспечивается следующим кадровым составом:

Структура управления

Реализация образовательной программы МОУ – СОШ с. Калининское предполагает решение поставленных задач на период 2012– 2013 учебного года

Управление выполнением программы отражено на схеме. В частности,

административное управление осуществляет директор школы, заместители директора. Ведущими функциями директора являются: координация образовательного процесса. Заместители директора обеспечивают оперативное управление образовательным процессом и реализуют основные управленческие функции: анализ, планирование, организацию общественного контроля, самоконтроля, регулирования деятельности педагогического коллектива. 63