«В мире и согласии». Программа психологического сопровождения духовно-нравственного развития и воспитания школьников (стр. 6 )

Месяц	Мероприятие	Уровень мероприятия	Ответственные за организацию в классе	Участники
Сентябрь	Торжественное построение 1 сентября	Общешкольное	Командир взвода	Курсанты Родители Классный руководитель
Классный час 1 сентября «Встреча друзей»	Классное	Классный руководитель Командир взвода	Курсанты Родители
Классное собрание «В согласии: планы и перспективы»	Классное	Классный руководитель Командир взвода Школьный психолог	Курсанты Родители
Туристический слет	Общешкольное	Спортивно-оздоровительный комитет	Курсанты Родители Классный руководитель Командир взвода
Осенний кросс «Золотая осень»	Общешкольное	Спортивно-оздоровительный комитет	Курсанты Родители Классный руководитель Командир взвода
Октябрь	ССК (семейный субботний клуб) «Формула успеха»	Классное	Курсанты и родители	Курсанты Родители Классный руководитель Командир взвода
Фильмоскоп «День сурка!» (США, 1993, режиссер Харолд Рэмис) Тема обсуждения «Эгоцентризм: жизнь для себя»	Классное	Классный руководитель Школьный психолог	Курсанты Родители Командир взвода
Диспут «Гражданский брак: за и против»	Классное	Классный руководитель Школьный психолог	Курсанты Родители Командир взвода
Ноябрь	Каникулярный клуб (театр, музей, кино и пр.)	Классное	Культурно-просветительский комитет	Курсанты Родители
Викторина «Правовая грамотность»	Классное	Учебно-дисциплинарный комитет	Курсанты Родители Классный руководитель Командир взвода
«За все тебя благодарю!» Творческий вечер для мам	Общешкольное	Культурно-просветительский комитет Заместитель директора по ВВВР	Курсанты Родители Классный руководитель Командир взвода
Декабрь	ССК (семейный субботний клуб) «Слагаемые счастья»	Классное	Классный руководитель Курсанты Родители Школьный психолог	Курсанты и члены их семей Командир взвода
День здоровья «Олимпиада по-нашему»	На параллели	Спортивно-оздоровительный комитет Социальный педагог	Курсанты Родители Классный руководитель Командир взвода
Классное собрание «I полугодие: подводим итоги»	Классное	Совет класса Представители комитетов	Курсанты Родители Классный руководитель Командир взвода
Январь	Каникулярный клуб (театр, музей, кино и пр.)	Классное	Культурно-просветительский комитет	Курсанты Родители
Фильмоскоп «С любимыми не расставайтесь» (СССР, 1979, П. Арсенов) Тема обсуждения «Разрушители любви»	Классное	Классный руководитель Школьный психолог	Курсанты Родители Командир взвода
Февраль	ССК (семейный субботний клуб) «Российская армия: вчера, сегодня, завтра»	Классное	Командир взвода Курсанты Папы курсантов	Курсанты Родители Классный руководитель
День здоровья «Лыжня России»	Городское	Спортивно-оздоровительный комитет Учитель физической культуры	Курсанты Родители Классный руководитель Командир взвода
Рыцарский турнир	На параллели	Культурно-просветительский комитет Зам. директора по ВВВР	Курсанты Родители Командир взвода
Март	Литературная гостиная «Целую руки женские за все благодаря»	Классное	Командир взвода Курсанты Папы курсантов	Курсанты Мамы, сестры, бабушки Классный руководитель
Каникулярный клуб (театр, музей, кино и пр.)	Классное	Культурно-просветительский комитет	Курсанты Родители
Апрель	Психологический тренинг «Экзамен на «отлично!»»	Классное	Школьный психолог	Курсанты Родители Классный руководитель Командир взвода
День здоровья «Отцы и дети»	На параллели	Спортивно-оздоровительный комитет Учитель физической культуры	Курсанты Родители Классный руководитель Командир взвода
Конкурс «Лицеист года»	Общешкольное	Учебно-дисциплинарный комитет	Курсанты Родители Классный руководитель Командир взвода
Май	Парад Великой Победы	Городское	Командир взвода	Курсанты Родители Классный руководитель
ССК (семейный субботний клуб) «Великая Отечественная война: истории нашей семьи»	Классное	Курсанты Родители	Классный руководитель Командир взвода
«Полигон» военно-спортивная эстафета	Общешкольное	Командир взвода Учитель физической культуры Преподаватель-организатор ОБЖ	Курсанты Родители Классный руководитель
Выпускной вечер «В Согласии по жизни!» «Лучшие из лучших» Церемония награждения	Классное	Совет класса Представители комитетов	Курсанты Родители Классный руководитель Командир взвода

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:

1.  Архипова духовного мира ребенка в начальной школе. – Ростов на Дону. Феникс, 2005. – 216с.

2.  Баженова эмоционально-волевого развития. - Спб. Речь, 2010. Стр. 192

3.  Работа психолога в начальной школе. М.: - 1998. – 352с.

4.  О нравственном развитии и воспитании детей/// Вопросы психологии. - М.: Просвещение, 197с.

5.  Вачков . Развитие самосознания через психологическую сказку. – Ось 89, 2007.

6.  Гальперин в психологию: Учебное пособие для ВУЗов - М.: Книжный дом «Университет», 1999. – 332с.

7.  Гиппенрейтер в общую психологию. Курс лекций. – М.: ЧеРо, 1997. – 336с.

8.  Данилюк духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России в сфере общего образования: проект/ Рос. Акад. Образования. – М.: Просвещение, 2009. – (Стандарты второго поколения).

9.  Данилюк духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России в сфере общего образования: проект/ Рос. Акад. Образования. – М.: Просвещение, 2009. – (Стандарты второго поколения).

10.  Диагностика в арт – терапии. Метод «Мандала» / Под. ред . – Спб. Речь, 2002. – 80с.

11.  Диагностика эмоционально-нравственного развития / ред. и сост. . – Спб. : Речь, 2002. – 176 с. : ил. – ISBN -6.

12.  Игровая терапия: искусство отношений: Г. Лэндрет. пер. с англ. / предисл. . — Международная педагогическая академия, 1994.

13.  Как проэктировать универсальные учебные действия в начальной школе. От действия к мысли. Под ред. . – М.: Просвещение, 20с.

14.  Тоубер Дж. Дети Индиго. – София, 2002

15.  Сказкотерапия. Воспитываем, развиваем, освобождаем ребенка от психологических проблем. М.: Центрполиграф, 2010. – 158 с.

16.  Начала Мудрости. – М.: Амрита – Русь, 20с.

17.  Притчи для детей и взрослых. Книга 1. – М.: Амрита – Русь, 20с.

18.  Притчи для детей и взрослых. Книга 2. – М.: Амрита – Русь, 20с.

19.  Притчи для детей и взрослых. Книга 3. – М.: Амрита – Русь, 20с.

20.  Максимович валеология. Теоретические основы в 3-х томах. М.: , 2000.

21.  Максимович валеология. Теоретические основы в 3-х томах. М.: , 2000.

22.  Новикова книга школьного психолога 1-4 классы. – М.: Эксмо, 2008. – 384с.

23.  Обухова психология. Учебник. – М.: Педагогическое общество России, 2001. – 442с.

24.  Овчарова психология в начальной школе. – М.: ТЦ «Сфера», 2001. – 240с.

25.  Окно в мир ребенка. Перев. С англ. – М.: Класс, 2003 – 336с.

26.  , , Фабричева ценностных ориентаций школьников. – СПб, 1998.

27.  , , Фабричева ценностных ориентаций школьников. – СПб, 1998.

28.  Практикум по психологическим играм с детьми и подростками 2-е изд. Под. Ред Битяновой . – Питер, 20с.

29.  Психологический тренинг с подростками / . – СПб. : Питер, 2003. – 272 с. : ил. – (Серия «Эффективный тренинг»). – ISBN -0.

30.  Сальникова с детьми: школа доверия. СПб.: Питер, 2003.

31.  Сальникова с детьми: школа доверия. СПб.: Питер, 2003.

32.  Управителева часы по нравственному воспитанию в начальной школе. 1класс Ярославль Академия развития, 2009. – 192с.

33.  Как научить детей сотрудничать? Психологические игры и упражнения: Практическое пособие/ Пер. с нем.; В 4-х томах. Т.1. – М.: Генезис, 199с.

34.  Как научить детей сотрудничать? Психологические игры и упражнения: Практическое пособие/ Пер. с нем.; В 4-х томах. Т.3. – М.: Генезис, 199с.

35.  Франкл В Психолог в концлагере. – М, 1993.

36.  Хухлаева к своему Я: уроки психологии в начальной школе. – М.: Генезис, 2004. – 303с.

37.  Шереминская дети Индиго…:они не такие, как все. – Ростов н/Д.: Феникс, 2007.

38.  , Жадько детского психолога. – Ростов н/Д: Феникс, 2005

39.  Щетинин необъятное. М., 1996

ПРИЛОЖЕНИЕ

Практические советы для родителей

Совет № 1 Настройтесь на воспитание. Вы и есть главный для ребёнка воспитатель.

В воспитании ребёнка, особенно в нравственном воспитании, обращённом непосредственно к ценностям, идеалам, духовным приоритетам исключительно важную роль играют родители. На уроках педагоги будут беседовать с ребёнком о нравственности, но если родители не проявляют интереса к духовности, моральным нормам общественно приемлемого поведения, не определяют для ребёнка родительскую нравственную позицию, то всё сказанное в школе не будет иметь для него особого значения.

В младшем подростковом возрасте, когда ребёнок впервые по-взрослому начинает понимать окружающий мир и себя в нём, он особенно нуждается в духовной связи с взрослым, родным для него человеком.

Совет № 2 Разговаривайте с детьми о том, что они изучали на занятиях.

Современные родители мало говорят со своими детьми. Основная причина, затрудняющая речевое общение детей и родителей, заключается в недостаточности между ними общих тем, в недостаточности содержания для прямого личностного общения.

Новый материал позволяет заметно расширить содержание речевого общения родителей и детей, благодаря своему нравственно-ориентированному характеру. У каждого взрослого человека есть уникальный опыт жизни, собственная жизненная история, знание добра и зла. Нравственные уроки жизни человека, народа и человечества как раз и составляют основное содержание занятий.

Уделите время ребёнку. В выходные дни прочтите пройденные за неделю уроки. Наверняка, у Вас будет, что добавить к их содержанию. Задайте ребёнку несколько вопросов. Пусть он говорит, высказывается, раскрывает себя в вопросах духовности и нравственности. Пусть он видит, что это важно для Вас. Говорите и Вы с ним о жизни, о людях, об отношениях между людьми. Говорите как можно больше.