Урок – путешествие «Это ты, моя Русь державная, моя Родина православная!»
Подготовительные этапы урока :
1. При входе в класс каждый ученик берет листочек с загадкой, отгадав которую, он садится за тот стол, где написан ответ. Загадки :
Есть в тайге сибирской нашей
Больше моря чудо-чаша.
В окруженье диких скал,
Это – озеро …
Если вглубь материка
Он забрел из океана,
Значит будут облака,
А порой и ураганы.
К нам с дождем приходит он,
Влажный ветреный…
Ну, конечно, это чудо!-
Вот уже который век
Даже самым жарким летом
На ее вершине снег!
Здесь березы – по колени.
Щиплют мох стада оленьи.
Их пасет с семьей каюр,
Чум у них из дымных шкур.
2. Презентация с музыкальным сопровождением и видами России.
3. «Российские знайки», которые учащиеся получают за правильный ответ.
4. На доске расчерчено поле со станциями.
Название станции | Стоимость вопроса | ||||
Рельеф, геология, полезные ископаемые | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Климат | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Внутренние воды | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Почва | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Растительный и животный мир | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Цель урока :Станция – Рельеф, геология, полезные ископаемые.
1.Что такое рельеф?
2.Крупные формы рельефа, показать на карты.
3. Дай определение понятиям – платформа, палеонтология, полезные ископаемые.
4. Назовите основные месторождения нефти, угля, железной руды.
5. Как влияют деятельность текучих вод, ветра и человека на формирование рельефа?
Станция «Климат»
Дай определение понятиям – климат, солнечная радиация. Какие воздушные массы формируют климат России. Расскажите о циклонах и антициклонах, как изменяется погода с их приходом? Как распределяются осадки на территории страны, от чего это зависит? Перечислить климатические пояса и области, в которых находится наша страна.Станция «Внутренние воды»
Виды внутренних вод. Основные источники питания рек с примерами. Происхождение озерных котловин, примеры. Почему большинство рек России впадают в Северный Ледовитый океан? Многолетняя мерзлота.Станция «Почва»
Условия почвообразования. Типы почв в России. Значение почвы. От чего нужно охранять почву? Охрана почв.Станция «Растительный и животный мир»
Рассказать о животном и растительном мире тундры, как они приспособились к жизни в данных условиях? – тайга – смешанные и широколиственные леса – степи – полупустыни и пустыни.