АНАЛИЗ
ВОСПИТАТЕЛЬНО – ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Педагогического коллектива ГОБОУ «Апатитский детский дом имени
за 2012 – 2013 учебный год.
Цель работы педагогического коллектива детского дома - «Создание условий, обеспечивающих социальную и психологическую защищенность воспитанников детского дома, успешная социализация и интеграция в общество, формирование гражданской ответственности и правового самосознания».
Для реализации цели, коллектив педагогов определил для себя следующие задачи :
1. Совершенствование работы по формированию здорового образа жизни и сохранение здоровья детей.
2. Развитие индивидуальных способностей через вовлечение в досуговую деятельность. Создание условий для самореализации воспитанников.
3. Организация работы по профилактике самовольных уходов и совершения правонарушений.
4. Повышение школьной успеваемости. Укрепление школьной дисциплины
5. Организация эффективного взаимодействия администрации и органов самоуправления: Совет учреждения, профсоюзный комитет, методические объединения воспитателей и специалистов.
6. Продолжение работы по вовлечению воспитанников в создание условий, приближенных к домашним, воспитание культуры быта, потребности заботиться о месте своего проживания.
7. Продолжение работы по охране прав и интересов воспитанников, создание условий для развития правового и гражданского самосознания воспитанников.
8. Создание условий для повышения профессиональной культуры специалистов, работающих с детьми и подростками.
Работа, направленная на реализацию поставленной цели и задач, осуществлялась посредством:
· педагогических советов,
· методических объединений (школьных и дошкольных групп),
· мастерских и кабинета дополнительного образования,
· организацию досуговой деятельности воспитанников.
· Организацию занятости (привлечение к труду)
· Организацию контроля со стороны педагогов
· Посредством взаимодействия с организациями города.
Сведения о воспитанниках
На 01.09.2013 года в детском доме проживают 51 воспитанников: 4 – дети дошкольного возраста, 45 школьников, 1 – студентка медицинского колледжа, 1 – учащаяся политехнического лицея. 23 чел. - обучаются в СОШ №4, 14 человек в СОШ № 14, 5 – в ОСОШ г. Апатиты, 3 – в СКОШИ г. Апатиты.
Учебной деятельности уделяется большое внимание, поскольку от успешности в обучении зависит и будущее наших воспитанников. К сожалению не все дети это понимают, часто ленятся, не записывают домашние задания, прогуливают уроки. Положение усугублялось еще и тем, что в детский дом поступили дети, обучающиеся в старших классах дети, с трудом удалось добиться окончания ими школы ( ). Только благодаря совместным усилиям учителей и воспитателей дети имели положительные оценки по окончании учебного года.
Вновь поступившие дети имели проблемы с обучением в школе, посещением уроков и асоциальный опыт, что потребовало от педагогов дополнительных усилий по вовлечению подростков в общий ритм жизни детского дома. Потребовался дополнительный контроль посещения школы, успеваемости и использования свободного времени. Воспитанники долгое время не посещали школу, не имели промежуточной аттестации и выполняли дополнительные задания и тесты для получения зачетов. Были переведены в сменную школу.
Трудности с обучением и школьной дисциплиной возникли и у учащегося 9 класса Проблема усматривалась в смене класса и программы обучения, что совсем снизило мотивацию к обучению, и мы были вынуждены перевести в вечернюю школу. По прежнему проблемы в обучении сохраняются у Стышновой Вики, Волкова Саши, Каргина Кирилла. Все они переведены для дальнейшего обучения в вечернюю школу, поскольку отрицательно влияют на дисциплину в классе.
По итогам учебного года успешность в обучении составляет 100%. Все воспитанники переведены в следующий класс, 8 человек успешно закончили школу и получили аттестаты.
В 2013 году закончили учебный год на «4» и «5»
1. Фомина Настя
2. Иценко Леша
3. Шахров Максим
4. Петров Данил
с одной «3»
1. Билоха Соня
2. Павленко Кристина
3. Файфер Диана
с двумя «3»
1. Доброва Зоя
2. Степанова Настя
Неуспевающих нет
На учебный год были сформированы: одна младшая школьная группа из детей возрастом от 6 до 9 лет – 11 человек, и 4 школьные группы. В течение учебного года произошло следующее движение детского контингента:
Выбыли 12 человек:
В приемную семью-5
Выпускники – 6
С достижением совершеннолетия - 1
Большой проблемой для коллектива стали самовольные уходы воспитанников.
2013 | |
Кол-во случаев ухода | Кол-во воспитанников, совершивших уходы |
19 | |
1 (4) |
|
1 |
|
1 |
|
2 |
|
2 |
|
4 |
|
4 |
|
1 |
|
1 |
|
В начале нового учебного года в детский дом поступили воспитанники Ваструшкин Сергей (из школы-интерната п. Зеленоборский) и Капитонов Евгений (из спецучилища г. Себеж). Подростки имеют свои устойчивые взгляды, привычки. Сформирована модель поведения без учета общественных норм и правил. Употребление алкоголя, сквернословие, отсутствие субординации при общении со взрослыми – не полный перечень поведенческих проблем с которыми столкнулись педагоги детского дома.
Очень сложно проходил процесс адаптации этих воспитанников. Смена учреждения, разные формы и методы работы, требования, предъявляемые к воспитанникам, выполнение режима дня – все вызывало у них протест. Трудно складывались отношения и с коллективом воспитанников. Именно эти факторы оказались приоритетными в выборе направлений деятельности педагогов.
Воспитанница Неустроева Евгения была переведена в детский дом из Кировского детского дома и должна была выехать в оздоровительный лагерь. В день отъезда находилась в детском доме, собрала вещи, и, как позже стало известно, с намерениями не уезжать в лагерь, ушла из детского дома. По разрешению отдела опеки и попечительства передана на летний период бабушке, обеспечена денежными средствами на питание.
Всего в 12-13 учебном году в детский дом поступил 31 воспитанник, из них – 10 воспитанников из приемных семей города и области: 14 воспитанников из других учреждений: 1- п. Зеленоборский, 9 - детский дом г. Кировска, 3 воспитанника СКОШИ г. Апатиты, 1 – Оленегорская вспомогательная школа-интернат, 1 воспитанник из спецучреждения и 6 человек в связи с лишением родителей родительских прав.
Это дети, прибывшие уже в подростковом возрасте. Они пытаются установить свои правила проживания в детском доме, выражают несогласие с режимом дня, выполнением трудовых поручений. Кроме того, отрицательный жизненный опыт сказался на их отношениях ко взрослым. Дети постоянно хамят, ругаются матом. Расположить к себе и вызвать доверие таких детей достаточно трудно.
Работа с этими воспитанниками очень сложная и не всегда результативная. Но, тем не менее, ни один случай негативного поведения не остался незамеченным. Активно используются такие формы работы как групповые собрания, заседания Совета детского дома, мини-педсоветы. Но наиболее действенной формой явилась индивидуальная работа.
Ф. И. | статус | Поведение до поступления в д/дом | Работа по адаптации и предупреждению самовольных уходов. |
Капитонов Евгений | Одинокая мать осуждена | Находился в спецучреждении для несовершеннолетних правонарушителей г. Себеж. Состоит на учете в ОДН. | Беседы воспитателей, соц. педагога, педагога – психолога, директора. Совет детского дома с привлечением Для обеспечения должного контроля за посещаемостью и успеваемостью – еженедель постояный контроль с посещением школы педагогами. Ежедневная связь с учителями школы. Учитывая возраст воспитанника и его способности к обучению переведен в 9 класс ОСОШ. Посещение школы контролируется. Включение в график занятий в столярной мастерской. Посещает компьютерный класс, тренажерный зал. Посещает занятия специалиста центра молодежных инициатив. Организован выезд на зимнюю рыбалку. Вовлечение в мероприятия, проводимые в группе. Женя трудолюбив, оказывает активную помощь в хозяйственных делах, охотно отзывается на просьбы взрослых. Употребляет спиртные напитки. Говорит, что привык к этому с детства. Организована консультация нарколога. Закончил 9 классов ОСОШ, продолжает обучение в Апатитском политехническом колледже. |
Ваструшкин Сергей | Оставшийся без попечения родителей | в период проживания в школе-интернате п. Зеленоборский допускал нарушения режима проживания, Имел проблемы с обучением в школе, допускал прогулы. | Занимается в столярной мастерской, посещает компьютерный класс, библиотеку. Неоднократно проводились беседы на Совете детского дома, Совете профилактики. Занимается с психологом. Беседы воспитателей, соц. педагога, педагога – психолога, директора. Успешно обучается в школе. К концу 9 класса утверждает свой статус выпускника, часто игнорирует просьбы взрослых, не всегда подчиняется режиму, нарушает его. Наиболее положительный результат дают индивидуальные беседы или беседы в коллективе воспитанников «на равных». Проведена профилактическая работа с участием инспектора ОДН Лотаревой страх перед выпуском из д/дома, высказывает желание остаться, но не хочет подчиняться режиму и правилам. Самовольные уходы допускает из-за желания вернуться в п. Зеленоборский, где привык жить. Там остались друзья и девушка. Закончил 9 классов ОСОШ, продолжает обучение в Апатитском политехническом колледже. |
Стышнова Вика | Родители лишены родительских прав | Обучалась в школе-интернате Минькино, имеет большое количество самовольных уходов, прогулов уроков. | С целью предупреждения самовольных уходов, вовлечена в занятия швейной мастерской, включена в танцевальную группу школы и с удовольствием ее посещает. Привлекается к участию в мероприятиях разного уровня (городских, областных). Мотивация к обучению отсутствует. Школу практически не посещает, а если приходит, то не заходит на уроки. Ругается матом, бывает агрессивна. Часто говорит неправду. Курит. Проведены беседы воспитатель, зам. по УВР, соц. педагог. Приглашалась на КДН, Совет профилактики с участием инспектора ОДН, Совет детского дома. Весной 2012 года находилась в ЦВСНП. Положительного результата нет. Обследована медицинским психологом, психиатром. От медикаментозного лечения отказалась. Все меры педагогического воздействия не оказывают никакого влияния. Не поддается уговорам. Для Вики нет авторитетов. Начала избивать воспитанников. Повторно помещена в ЦВСНП. |
Юдин Алексей | Родители ЛРП | Находился под опекой у дедушки с 2000 года. Состоит на учете в ОДН, КДН. Совершает правонарушения, употребляет наркотические вещества, курит. Постоянно уходил из семьи опекуна, остался на второй год в 8 классе. | Интерес к занятиям любыми видами деятельности отсутствует. Не конфликтен, всегда со всем соглашается, но поступает по своему. При разговоре часто плачет. Для обеспечения должного контроля за посещаемостью и успеваемостью переведен в 8 класс СОШ №4. Осуществляется ежедневный контроль с посещением школы педагогами, тесная связь с учителями. В апреле перестал посещать школу, совместно с воспитателями выполнял индивидуальные тестовые задания. С трудом закончил 8 классов, переведен в 9 класс ОСОШ. Посещение школы контролируется. Продолжает совершать правонарушения в период отсутствия в детском доме. Привлек к противоправной деятельности воспитанника оба находятся под следствием. К работе привлечены все службы, организована консультация медицинского психолога, консультация нарколога и психиатра. Проводятся профилактические беседы инспектора ОДН. Поддерживается тесная связь с дедушкой и бабушкой. Привлекается к занятиям со специалистом центра молодежных инициатив. Посещает не регулярно. Опасается только изменения меры пресечения. По-прежнему не соблюдает режим детского дома, совершает самовольные уходы, в известность никого не ставит. |
Готовчикова Ирина | Отец умер, мать ЛРП | Воспитывается в детском доме с 2004 года. Имеет нервно-психические расстройства, диагноз психиатра F- 83.1. | С мая 2013 года стала совершать самовольные уходы. Находится в компании и др. Самовольные уходы стала совершать после заключения матери под стражу. Испытала стресс после помещения в дом ребенка своей младшей сестры. Поддерживается тесная связь с соц. педагогом школы, классным руководителем. Налажен контакт с родителями девочек, с которыми Ира общается. Посещает занятия с психологом, на занятиях открыта и откровенна. С бравадой говорит о своих развлечениях в период отсутствия в детском доме. Посещала занятия медицинского психолога, специалиста кризисного центра. Организована консультация психиатра и обследование в МОПБ по направлению врача. Регулярные беседы инспектора ОДН, директора, зам. по УВР, воспитателей. В индивидуальных беседах Ира чувствует свою вину, обещает исправиться. |
1. | Количество преступлений, совершенных воспитанниками | |
, 06.02.1998 | Ст. 116 ч. 1 УК РФ постановление об отказе в возбуждении уг. дела от 01.01.2001 | |
, 14.09.1998 | Ст. 116 ч. 1 УК РФ постановление об отказе в возбуждении уг. дела от 01.01.2001 | |
, 04.02.2001 | Ст. 116 ч. 1 УК РФ постановление об отказе в возбуждении уг. дела от 01.01.2001 | |
, 28.09.1997 | Ст. 167 ч. 1 УК РФ постановление об отказе в возбуждении уг. дела от 01.01.2001 | |
, 28.09.1997 | Ст. 119 ч. 1 УК РФ постановление об отказе в возбуждении уг. дела от 01.01.2001 | |
2. | Количество учащихся: | |
- осужденных | 1 1. , 06.02.1998 (с 10.04.2013 по 10.05.2013) | |
- состоящих на учете в ОППН | 4 1. , 21.03.2002 2. , 21.09.1998 3. ,06.02.1998 4. , 26.04.1998 5. 04.02.2001 6. ,14.09.1998 7. , 28.09.1997 8. , 08.02.1996 | |
- состоящих на учете в КДН и ЗП | 12 1. , 06.02.1998 2. , 21.09.1998 3. , 21.03.2002 4. , 04.02.2001 5. , 28.09.1997 6. , 26.04.1998 7. , 14.09.1998 8. , 08.02.1996 9. , 05.11.1997 10. , 16.10.1996 11. , 13.07.1996 12. , 02.12.1997 | |
- стоящих на проф. учете, дети группы риска | 12 1. , 06.02.1998 2. , 21.09.1998 3. , 21.03.2002 4. , 04.02.2001 5. , 28.09.1997 6. , 26.04.1998 7. , 14.09.1998 8. , 08.02.1996 9. , 05.11.1997 10. , 16.10.1996 11. , 13.07.1996 12. , 02.12.1997 13. , 19.03.2001 14. , 24.08.1999 15. , 30.07.1998 16. , 03.11.2000 17. , 07.04.1998 | |
- поставленных на учет в ОППН | 1 1. , 26.04.1998 2. , 28.09.1997 3. , 08.02.1996 | |
- снятых с учета в ОППН | 1 1. , 16.06.1998г. р. – снят 30.01.2013 | |
4. | Количество учащихся совершивших правонарушения - до 14 лет | 1 1. , 04.02.2001 |
Наименование правонарушения | Ст. 116 ч. 1 УК РФ | |
- с 14 до 17 лет | 2 1. , 14.09.1998 2. , 06.02.1998 3. , 28.09.1997 | |
Наименование правонарушения | Ст. 116 ч. 1 УК РФ Ст. 119 ч. 1 УК РФ Ст. 167 ч. 1 УК РФ | |
5. | Меры принятые по профилактике преступлений и правонарушений: | 10 |
- рассмотрено на КДН и ЗП | 11 | |
- рассмотрено на Советах профилактики | 4 | |
- рассмотрено на педсоветах | 4 | |
Количество воспитанников, состоящих на учете в ОППН, КДН и ЗП и занятых: | ||
- в кружках и секциях детского дома | – волейбол – футбол – футбол – футбол - футбол | |
- в школьных кружках | 1 - дзюдо | |
- в кружках города | - | |
- в спортивных секциях города | 1 | |
Количество воспитанников прошедших через центр временной изоляции несовершеннолетних правонарушителей | ||
1 1. | ||
Количество воспитанников вернувшихся из учреждений исполнения наказаний | 1 1. | |
Количество воспитанников направленных в спецучрежде-ния | 1. – с 10.04.2013 по 10.05.2013 в ЦВСНП г. Мончегорск (постановление Апатитского городского суда от 01.01.2001 дело № 7-2/2013) |
В связи с тем, что в детский дом чаще стали поступать воспитанники, склонные к совершению правонарушений и самовольных уходов, организация работы по их предотвращению определена на педагогическом совете 26.04.2013 г.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |


