Задания на самостоятельную работу студентов по теме 1
Цель задания: изучение методологии и источников истории России.
Содержание: конспектирование, выполнение тестовых заданий, изучение рекомендуемой литературы.
Срок выполнения: к экзаменационной сессии.
Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.
Практикум: 1,2,62-67.
Отчетность: конспект лекций.
Метод оценки: пятибалльная.
Источники:
обязательные:1,2,3,4;
дополнительные:5-17 .
Задания на самостоятельную работу студентов по теме 2
Цель задания: изучение античного наследия в эпоху Великого переселения народов и проблем этногенеза восточных славян.
Содержание: конспектирование, выполнение тестовых заданий, изучение рекомендуемой литературы, подготовка письменного сообщения по вопросу «Развитие античного мира в IV-VI вв. ».
Срок выполнения: к экзаменационной сессии.
Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.
Практикум: 1,2,7,8,72.
Отчетность: конспект лекций.
Метод оценки: пятибалльная.
Источники:
обязательные:1,2,3,4;
дополнительные:5-17 .
Задания на самостоятельную работу студентов по теме 3
Цель задания: изучение процессов образования и эволюции восточнославянского древнего государства.
Содержание: конспектирование, выполнение тестовых заданий, изучение рекомендуемой литературы, подготовка письменного сообщения по вопросу «Русь и Орда: проблемы взаимовлияния».
Срок выполнения: к экзаменационной сессии.
Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.
Практикум: 9-16,70,73-78.
Отчетность: конспект лекций.
Метод оценки: пятибалльная.
Источники:
обязательные:1,2,3,4;
дополнительные:5-17,44 .
Задания на самостоятельную работу студентов по теме 4
Цель задания: изучение истории формирования единого российского государства.
Содержание: конспектирование, выполнение тестовых заданий, изучение рекомендуемой литературы, подготовка письменного сообщения по вопросу «Политические, социальные, экономические и духовные предпосылки объединения русских земель»
Срок выполнения: к экзаменационной сессии.
Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.
Практикум: 17-28,82-93 .
Отчетность: конспект лекций.
Метод оценки: пятибалльная.
Источники:
обязательные:1,2,3,4;
дополнительные: 5-16,18.19,21,23,43,44.
Задания на самостоятельную работу студентов по теме 5
Цель задания: изучение особенностей развития России в XVI-XVII вв.
Содержание: конспектирование, выполнение тестовых заданий, изучение рекомендуемой литературы, подготовка письменного сообщения по вопросу «Экономический уклад России в XVII веке».
Срок выполнения: к экзаменационной сессии.
Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.
Практикум: 29-34,96-104.
Отчетность: конспект лекций.
Метод оценки: пятибалльная.
Источники:
обязательные:1,2,3,4;
дополнительные: 5-14,16,18,19.21,23,43,44.
Задания на самостоятельную работу студентов по теме 6
Цель задания: изучение основных тенденций развития России в XVIII в.
Содержание: конспектирование, выполнение тестовых заданий, изучение рекомендуемой литературы, подготовка письменного сообщения по вопросу «Особенности российского абсолютизма».
Срок выполнения: к экзаменационной сессии.
Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.
Практикум: 34-39,108-114.
Отчетность: конспект лекций.
Метод оценки: пятибалльная.
Источники:
обязательные:1,2,3,4;
дополнительные: 5-16,24,43,44 .
Задания на самостоятельную работу студентов по теме 7
Цель задания: изучение изменений в политической жизни Российской империи в XIX – начале XX вв..
Содержание: конспектирование, выполнение тестовых заданий, изучение рекомендуемой литературы, подготовка письменного сообщения по вопросу «Политические партии России: генезис, классификация, программы и тактика».
Срок выполнения: к экзаменационной сессии.
Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.
Практикум: 40-44,121-133.
Отчетность: конспект лекций.
Метод оценки: пятибалльная.
Источники:
обязательные:1,2,3,4;
дополнительные: 5,6,7,8,9,10,25-28,44.
Задания на самостоятельную работу студентов по теме 8
Цель задания: изучение особенностей становления и строительства советского государства ( гг.).
Содержание: конспектирование, выполнение тестовых заданий, изучение рекомендуемой литературы, подготовка письменного сообщения по вопросу «Политические судьбы российской эмиграции».
Срок выполнения: к экзаменационной сессии.
Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.
Практикум: 45-51,137-147.
Отчетность: конспект лекций.
Метод оценки: пятибалльная.
Источники:
обязательные:1,2,3,4;
дополнительные: 5,6,7,8,9,10,26,29-32,43,44.
Задания на самостоятельную работу студентов по теме 9
Цель задания: расширение знаний о развитии СССР в межвоенный период и в годы второй мировой войны.
Содержание: конспектирование, выполнение тестовых заданий, изучение рекомендуемой литературы, подготовка письменного сообщения по вопросу «Итоги и уроки войны».
Срок выполнения: к экзаменационной сессии.
Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.
Практикум: 52-55,151-155.
Отчетность: конспект лекций.
Метод оценки: пятибалльная.
Источники:
обязательные:1,2,3,4;
дополнительные: 5,6,6,7,8,9,10,31,33-38,44.
Задания на самостоятельную работу студентов по теме 10
Цель задания: изучение истории СССР в послевоенный период.
Содержание: конспектирование, выполнение тестовых заданий, изучение рекомендуемой литературы, подготовка письменного сообщения по вопросу «Внешняя политика СССР в послевоенный период».
Срок выполнения: к экзаменационной сессии.
Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.
Практикум: 56-61,161-171.
Отчетность: конспект лекций.
Метод оценки: пятибалльная.
Источники:
обязательные:1,2,3,4;
дополнительные: 5,6,7,8,9,10,20,26,29,31.39,40,43.44.
Задания на самостоятельную работу студентов по теме 11
Цель задания: изучение характерных черт развития России на современном этапе. Содержание: конспектирование, выполнение тестовых заданий, изучение рекомендуемой литературы, подготовка письменного сообщения по вопросу
Срок выполнения: к экзаменационной сессии.
Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.
Практикум: 6, 7, 10, 21,172-177.
Отчетность: конспект лекций.
Метод оценки: пятибалльная.
Источники:
обязательные:1,2,3,4;
дополнительные: 5,6,7,8,9,10,20,26,29,31.39,40,43.44.
6.3. Оценка СРС
Итоговая оценка СРС выставляется в журнал учебных занятий и учитывается при аттестации студентов в период зачетно – экзаменационной сессии (сокращение числа экзаменационных вопросов при оценке СРС не ниже «хорошо», выставление оценки «зачет» по результатам СРС).
6.4. Вопросы для самоконтроля
1. Древневосточные цивилизации.
2. Золотая Орда и ее роль в истории Отечества.
3. Государственное и общественное развитие Руси после Смуты.
4. Предпосылки и особенности образования Российского централизованного государства.
5. Культура и быт в России XV-XVII веков.
6. Великое переселение народов.
7. Государственный строй и хозяйственно-экономический уклад московского царства в XV веке.
8. Внешняя политика России в XVII ве.
9. Предпосылки и этапы образования Древнерусского государства.
10. Социально-экономические и политические преобразования в Европе в XVI-первой половине XVII веках.
11. Становление сословно-представительной монархии в России. Земские соборы.
12. Культура и быт Киевской Руси.
13. Реформация в государствах Европы в XV-XVII веках.
14. Политический строй Московского государства в XVI-XVII веках.
15. Военные реформы Ивана IV и их итоги.
16. Реформы Петра I и их значение.
17. Государственно-политический строй Новгородской и Псковской республик.
18. Дворцовые перевороты в России в XVIII в.: причины и последствия.
19. Великое княжество Литовское и Русское в XIII-XVI веках.
20. Церковные реформы патриарха Никона. Соловецкое восстание.
21. Реформы 60-70 –х гг. XIX века и их результаты.
22. Причины раздробленности Киевской Руси и ее последствия.
23. Смута: предпосылки и последствия.
24. Внешняя политика России в конце XIX – начале XX вв.
Раздел VII. Итоговый и промежуточный контроль
Промежуточный контроль включает в себя оценку знаний на семинарских занятиях, а также оценку самостоятельной работы студентов.
Итоговый контроль проводится в форме экзамена.
7.1. Методические рекомендации по проведению экзамена
Отвечать на экзаменационные вопросы следует по существу. При ответе не следует затрагивать смежные темы, не относящиеся непосредственно к вопросу.
Ответ должен основываться на соответствующей программе литературе, строиться в строгой логической последовательности, без повторений. Студент должен уделить большее внимание той части ответа, где сообщаются важные фактические данные, где необходимо описать событие, дать характеристику определенному историческому явлению.
7.2. Критерии оценки знаний
Оценка определяется следующими тремя составляющими:
- результатами ответа на 1-й вопрос;
- результатами ответа на 2-й вопрос;
- результатами ответов на дополнительные вопросы.
При этом учитывается текущая успеваемость, посещаемость занятий и выполнение заданий на самостоятельную работу.
Знания студентов оцениваются по четырех балльной системе, исходя из следующих критериев:
«отлично» - когда студент показал глубокое и всестороннее знание предмета; дал полные и правильные ответы на все поставленные вопросы; умело использовал плакаты, карты и схемы с отображением войн и сражений; провел сравнительный анализ исторических событий и фактов;
«хорошо» - когда студент дал ответы в целом правильные и полные, но материал излагал недостаточно последовательно; на дополнительные вопросы в основном ответил правильно;
«удовлетворительно» - если студент в основном знает предмет, но раскрыл его неполно и неуверенно; при ответе допустил неточности по принципиальным вопросам;
«неудовлетворительно» - если студент материал не знает или неправильно толкует принципиальные вопросы.
Преподаватель несет полную ответственность за объективность оценки. Выставленные и объявленные студент оценки пересмотру не подлежат.
7.3. Примерный перечень вопросов для подготовки к экзамену
1. Предмет истории, ее основные функции и принципы.
2. Периодизация всемирной и отечественной истории.
3. Место и роль России в системе мировых цивилизаций.
4. Влияние природных и геополитических условий на историческое развитие России.
5. Восточные славяне, их происхождение, расселение, отношение с другими народами.
6. Древнерусское государство в контексте мировой истории (IX-XII вв.)
7. Период феодальной раздробленности на Руси: причины основные политические центры, последствия.
8. Татаро-монгольское нашествие и его последствия для русских земель.
9. Основные этапы и характеристика политического объединения Руси в XI-начале XV вв.
10. Русское государство в XVI в. Реформы Ивана IV и их значение.
11. Причины, сущность и последствия опричнины.
12. «Смутное время» в истории России.
13. Церковь и ее роль в истории России в XIV-XVIII вв.
14. Особая роль государства в жизни российского общества.
15. Мировая тенденция территориальной экспансии государств и колонизационная политика России.
16. Преобразовательная деятельность Петра I.
17. Сущность и особенности российского абсолютизма. Его отличие от европейского.
18. Россия и Европа в XVIII в.: соотношение уровней развития и характер отношений.
19. Культура России в XVIII в.
20. Россия в начале XIX в. Отечественная война 1812 г.
21. Духовное развитие российского общества и общественное движение в XIX в.
22. Начало промышленного переворота в России и его особенности.
23. Россия на путях реформирования 60-х – 70-х годов XIX в.
24. Место России в мировом сообществе и проблема исторического выбора в конце XIX в.
25. Русская культура XIX в. и ее вклад в мировую культуру.
26. Обострение кризиса самодержавия в России. Революция 1905 – 1907 гг. и ее значение.
27. Парламентаризм в России в начале XX века.
28. Столыпинская программа модернизации России: ее реализация и последствия.
29. Первая мировая война как проявление кризиса европейской цивилизации.
30. Россия в первой мировой войне: имперские амбиции и реальные возможности.
31. 1917 г. в судьбе России и мира.
32. Гражданская война в России, ее причины, основные этапы, итоги.
33. Образование СССР, основные предпосылки, документы, значение.
34. Кризис западной цивилизации в межвоенный период и его последствия.
35. Основные тенденции развития советского общества в 20-е - 30-е годы.
36. Вторая мировая война: причины, этапы, характер, состав участников, итоги.
37. Внешняя политика советского государства в предвоенный период и в годы войны.
38. Послевоенная система международных отношений: от сотрудничества к конфронтации и «холодной войне».
39. СССР в послевоенный период. Упрочение советского влияния в странах Восточной Европы, ряде стран Азии.
40. Основные тенденции политического и экономического развития СССР в 50-е-60-е года.
41. Советское общество и государство в условиях кризисного развития (70-е – середина 80-х гг.)
42. «Перестройка» в СССР, ее истоки и итоги.
43. Распад СССР и его геополитические последствия.
44. Политическое и экономическое развитие Российской Федерации в первой половине 90-х годов XX в.
45. Россия на путях суверенного развития. Место России в мировом сообществе.
7.4. Примерная тематика рефератов
Тема реферата каждым студентом выбирается самостоятельно, свободно, из перечня тем соответствующего номера варианта (одна тема из трех предложенных). Номер варианта определяется в соответствии с последней цифрой номера (№) студенческого билета
Вариант № 1.
1. Древневосточные цивилизации.
Золотая Орда и ее роль в истории Отечества. Государственное и общественное развитие Руси после Смуты.Вариант № 2.
1. Восточные славяне, их нравы и обычаи.
2. Предпосылки и особенности образования Российского централизованного государства.
3. Культура и быт в России XV-XVII веков.
Вариант № 3.
1. Великое переселение народов.
2. Государственный строй и хозяйственно-экономический уклад московского царства в XV веке.
3. Внешняя политика России в XVII веке.
Вариант № 4.
1. Предпосылки и этапы образования Древнерусского государства.
2. Социально-экономические и политические преобразования в Европе в XVI-первой половине XVII веках.
3. Становление сословно-представительной монархии в России. Земские соборы.
Вариант № 5.
1. Культура и быт Киевской Руси.
2. Реформация в государствах Европы в XV-XVII веках.
3. Политический строй Московского государства в XVI-XVII веках.
Вариант № 6.
1. Эволюция Киевской Руси.
2. Развитие Российского государств аи общества в первой половине XVI века.
3. Происхождение крепостного права. Соборное уложение 1649 года.
Вариант № 7.
1. Киевская Русь и Европа.
2. Военные реформы Ивана IV и их итоги.
3. Реформы Петра I и их значение.
Вариант № 8.
1. Государственно-политический строй Новгородской и Псковской республик.
2. Опричнина, ее суть и последствия.
3. Дворцовые перевороты в России в XVIII в.: причины и последствия.
Вариант № 9.
1. Великое княжество Литовское и Русское в XIII-XVI веках.
2. Церковные реформы патриарха Никона. Соловецкое восстание.
3. Реформы 60-70 –х гг. и их результаты.
Вариант № 10.
1. Причины раздробленности Киевской Руси и ее последствия.
2. Смута: предпосылки, суть и последствия.
3. Внешняя политика России в конце XIX – начале XX вв.
Раздел VIII. Источники
8.1. Литература (основная)
1. История России с древнейших времен до конца XX века. В 3-х книгах. Отв. ред. А.Н. Сахаров, . – М.: АСТ, 2009.
2. Отечественная история: Учебник для вузов / , , . – М.,2012.
3. , , . История России с древних времен до наших дней. Учебник. М., 2010.
4. Семеникова история: Учебник для вузов неисторических специальностей. Изд. КДУ., 2008.
8.2. Литература (дополнительная)
5. , , . Хрестоматия по истории России. Издательства: Проспект, ТК Велби, 2008 г.
6. Ключевский история. В 3 т. – М; 1993.
7. Костомаров история в жизнеописаниях ее главнейших деятелей. В 3 т. – М., 1993.
8. Очерки по истории русской культуры. В 2 т. – М., 1994.
9. Гумилев Русь и Великая Степь. – М., 1990.
10. От Руси к России. – М., 1992.
11. От Руси к России: очерки этнической истории. - М., 1992.
12.Карамзин государства Российского. Соч. в 12 томах. - М., 1989.
13.Платонов по русской истории. - М., 1993.
14.Покровский история в самом сжатом очерке. - М., 1993.
15.Похлебкин политика Руси, России и СССР за 1000 лет. - М. , 1992.
16.Соловьев в 18 кн. - М., 1988.
17.Соловьев чтения о русской истории. - М., 1992.
18., Почкаев история: популярный очерк. IX - середина XVI II вв. - М., 1992.
19.История России. С древнейших времен до середины XVII века /под ред. . - М., АСТ, 1996.
20.Данилевский и Европа. - М., 1991.
21.Культура и общество Древней Руси (IX - XVII вв.): Зарубежная историография. В 2 ч. - М., 1988.
22.Лихачев искусство от древности до авангарда. - М., 1992.
23., Сахаров истории русской культуры IX-XVII вв. - М., 1984.
24.Пушкарев русской истории. - М., Наука, 1991.
25. и судьбы реформ в России. - М., 1991.
26. История советского государства. . - М., 1992.
27.Зырьянов Аркадьевич Столыпин //Вопросы истории. 1990. - № 6.
28. О Петре Аркадьевиче Столыпине. - М., 1991.
29.Боффа Дж. История Советского Союза. В 2-х томах. - М., 1990. Т. 1.
30. История советской России. - М., 1990.
31.Наше Отечество: опыт политической истории. - М., 1991.
32.Страницы истории советского общества: факты, проблемы, люди. - М., 1979.
33.Жуков и размышления. В 3-х томах. - М., 1990. Т. 1-3.
34.История второй мировой войны . В 12-ти томах. - М., 1983.
35.История внешней политики СССР . В 2-х томах. - М., 1980. Т. 1.
36.История Великой Отечественной войны. В 6-ти томах. - М., .
37.Найденко содержание советско-финляндской войны и ее итоги. - М., ВАД. 1992.
38.Семиряга сталинской дипломатии годов. - М., 1992.
39.Горбачев и новое мышление для нашей страны и всего мира. -М., 1987.
40.В поисках своего пути: Россия между Европой и Азией. Хрестоматия по российской общественной мысли. – М., 1994
41.Корнилов истории России XIX века. М., 1993
42. история русской церкви. – 3-е изд. – М., 1988
43.Семенникова в сообществе мировых цивилизаций. – М., 1994
44.Шапиро Россия в XX веке. Историки мира спорят. М., 1994
Раздел IX. Глоссарий
Абсолютизм – разновидность монархической формы правления, государство, в котором монарх (царь, король, император, шах) в своей высшей власти не ограничен конституцией, единодержавно осуществляет законодательную, исполнительную (правительственную) и судебную власть. Власть монарха по официальной доктрине имеет божественное происхождение и в некоторых государствах монарх возглавляет не только светское, но и религиозное управление страной.
Безсудная грамота – грамота, получаемая в результате несостоявшегося суда истцом или ответчиком в результате неявки в суд одного из них.
Боярская дума - 1) в Киевском государстве – совет при князе членов столбовой дружины и других близких к нему лиц; 2) в период феодальной раздробленности – совет знатных вассалов при князе в великих и удельных княжествах; 3) в Русском централизованном государстве конца ХV – начала ХVIII вв. – постоянный сословно-представительный орган аристократии при великом князе (царе) законосовещательного характера, обсуждавший вопросы внешней и внутренней политики.
Верховный уголовный суд – высший чрезвычайный судебный орган Российской Империи. Создавался для проведения наиболее важных политических процессов: декабристов (1826 г.), (1866 г.), (1879 г.) и др. С 1906 г. – судебный орган, рассматривал крупные уголовные дела как первая судебная инстанция.
Вече – (от старослав. вет - совет) – народное собрание в древней и средневековой Руси в Х-ХIV вв. Наибольшее развитие вече получило в русских городах 2-й половины ХI-ХII вв. Вече решало вопросы войны и мира, призывало и изгоняло князей, принимало законы, заключало договоры с другими землями и т. д. В Новгородской и Псковской республиках вече принадлежала высшая законодательная и судебная власть. В Новгороде, Пскове и Вятской земле вече сохранялось до конца ХV-начала ХVI вв.
Вира – в Древней Руси – денежный штраф за убийство свободного человека, взимавшийся в пользу князя. За увечье уплачивалось так называемое полувирье.
Вотчина – 1) в России – древнейший вид земельной собственности, переходивший по наследству. Вотчина возникла в Х-ХI вв. (княжеская, боярская, монастырская), в ХIII-ХV вв. Стала господствующей формой землевладения. С конца ХV в. противостояла поместью, с которым сближалась в ХVI-ХVII вв. и в начале ХVII в. слилась в один вид – имение. В дальнейшем вотчина – всякая феодальная земельная собственность; 2) термин, употребляемый в русской исторической литературе для обозначения комплекса феодальной земельной собственности и связанных с ней прав на зависимых крестьян. Как правило, делилась на господское хозяйство (домен) и крестьянские держания. В пределах вотчины ее собственнику, обладавшему правом иммунитета, принадлежали административная и судебная власть, право взимания налогов (вотчинная юстиция). Является основой для формирования дворцово-вотчинной системы управления государством.
Гетман – 1) на Украине в ХVI – 1-й половине ХVII вв. – глава реестровых казаков, с 1648 г. правитель Украины и глава казацкого войска. С 1657 г. существовали гетман Правобережной (до 1704) и гетман Левобережной Украины. С 1798 г. гетман назначался императорским правительством. В и гг. гетманы не назначались, а в 1764 г. звание гетман было упразднено; 2) в Польше в ХV-ХVI вв. – командующий наемными войсками, в ХVI-ХVIII вв. – всей армией; с 1539 г. существовало два гетмана – в Польше и Литве (великий коронный гетман и его заместитель).
Головная татьба – в России в ХVI-ХVII вв. – название преступления, заключавшегося в похищении людей.
Городская дума – 1) орган городского самоуправления в России в гг. Занималась вопросами городского благоустройства, здравоохранения и другими хозяйственными делами; 2) в РФ с 1993 г. – выборный представительный орган городов.
Государственная Дума – 1) в Российской Империи в гг. – представительное учреждение (нижняя палата парламента) с ограниченными законодательными правами; создана в результате революции гг. 2) в настоящее время – нижняя палата Федерального Собрания – парламента РФ. Состоит из 450 депутатов и избирается сроком на четыре года.
Государственный контроль – одна из форм осуществления государственной власти, обеспечивающая соблюдение законов и иных правовых актов, издаваемых органами государства, контроль со стороны государственных органов за правомерным ведением финансово-хозяйственной деятельности, уплатой налогов.
Государственный секретарь – 1) в ряде государств Европы и Америки – название высших государственных чиновников. 2) в Российской Империи с 1810 г. – начальник Государственной канцелярии, органа делопроизводства Государственного совета; 3) в Российской Федерации в гг. существовал пост государственного секретаря по отдельным вопросам (по правовым вопросам, по связям с общественными организациями и др.).
Государственный Совет – 1) высшее законосовещательное учреждение Российской империи в гг. В 1906 г. в связи с созданием государственной Думы преобразован в верхнюю палату российского парламента. К этому времени половина членов Государственного совета назначалась императором, а половина избиралась от особых сословных и профессиональных курий. Ликвидирован в результате Февральской революции 1917 г.
Двоевластие – система власти, установившаяся между февралем и октябрем 1917 года, характеризующаяся наличием двух полюсов власти и управления: Советами и Временным комитетом Государственной Думы.
Земский собор - высшее сосл. - предст. учреждение России сер. XVI - сер. XVII вв. Включали членов Освященного собора, Боярской Думы, “государева двора”, выборных от провинциального дворянства и верхушки посада. Рассматривали важнейшие гос. вопросы.
Избранная Рада - неофициальное правительство Русского государства в 40-50-е гг. XVI в. Выступало за реформы центрального и местного гос. аппарата.
Император – (лат. imperator - повелитель) – монархический титул. Первоначально в Древнем Риме слово imperium обозначало верховную власть (военную, судебную, административную), которой обладали высшие магистраты – консулы, преторы, диктаторы и др. В российской империи этот титул принимали монархи с 1721 г.
Князь – 1) первоначально – вождь племени; 2) правитель государства или государственного образования – княжества. На Руси старший из князей назывался великим князем, остальные – удельными князьями. 3) в дореволюционной России почетный наследственный дворянский титул; с ХVIII в. жаловался царем за особые заслуги.
Коллегии – ( лат., ед. ч. collegium) – в Российской империи – в ХVIII – начале ХIХ вв. центральные учреждения, ведавшие отдельными отраслями государственного управления (Иностранных дел, Военная, Камер-коллегия, Мануфактур-коллегия и др.) Учреждены Петром I в гг. вместо приказов. Упразднены с образованием министерств.
Кормление – принцип материального существования, оплаты чиновников в допетровской Руси.
Крепостное право – социальная система, сформировавшаяся в ХV-ХVII вв., характеризующаяся экономической и личной зависимостью одних людей от других.
Крепость – договор, государственный акт.
Магистрат – (лат. magistratus) – в Российской Империи – орган городского сословного управления. Первые магистраты были созданы в 1720 г. С 1860-х гг. в ходе осуществления буржуазной судебной реформы магистраты постепенно были ликвидированы.
Манифест – (позднелат. Manifestum – призыв от manifestus – явный; англ. manifest) – 1) в государственном праве – торжественный акт, исходящий непосредственно от верховной власти и обращенный к населению; 2) воззвание, декларация политической партии, общественной организации, содержащие программу и принципы ее деятельности.
Местничество – принцип комплектования государственных органов власти (Боярской Думы) на основе принципа знатности, родовитости.
Министерство - (от лат. ministro – служу, управляю) – родовое название наиболее важных центральных органов государственного управления, входящих в структуру правительства. В России учреждены в 1802 году. Министерства можно классифицировать по сфере деятельности, по функциям, по принципам построения.
Опричнина -1) в XIV-XV вв. особое удельное владение женщин из великокняжеской семьи; 2) система внутриполитических мер Ивана Грозного в 1гг. для борьбы с боярским сепаратизмом (реорганизация гос. управления, массовые репрессии, земельные конфискации и т. д.).
Подметчик – лицо, совершившее государственное преступление, распространявшее ложные сведения, подстрекающие к антигосударственным действиям.
Пожилое – плата за проживание, которую должны были заплатить крестьяне при уходе к другому хозяину.
Поле – судебный поединок (вид ордалий) в древнерусском праве. Одно из видов доказательств в судебном процессе.
Полное Собрание Законов Российской империи – наиболее полная систематизация российского дореволюционного законодательства, составленная в хронологическом порядке. Первое издание 1830 года составленное под руководством , включало более 30 тысяч законодательных актов с 1649 по 1825 г. (45 томов). Второе издание выходило ежегодно в годах, включило более 60 тысяч законодательных актов с 1825 года до 28 февраля 1881 года (55 томов и указатели), 3-е издание выходило ежегодно до 1916 года, включило более 40 тысяч законодательных актов с 1 марта 1881 года до конца 1913 года (33 тома).
Приказы – органы государственного управления, сформировавшиеся в ХVI веке и существовавшие до 1708 года, до замены их коллегиями.
Просвещенный абсолютизм – тип абсолютной власти монарха, использующей в качестве идеологического обоснования своих действий идеи Просвещения (идея народного представительства, свобод и прав личности). В России связывается, прежде всего, с деятельностью Екатерины II ().
Ряд – (древнерусск.) – одна из форм договора.
Святейший Синод – (греч. synodos – собрание) – один из высших государственных органов в России в гг. Ведал делами православной церкви (толкование религиозных догматов, соблюдение обрядов, вопросы духовной цензуры и просвещения, борьба с еретиками и раскольниками). Возглавлял обер-прокурор, назначаемы царем. После 1917 года Священный Синод – совещательный орган при патриархе Московском и всея Руси.
Сенат – (лат. senatus от senex – старый, старец) – в Российской Империи в гг. – правительствующий Сенат, высший государственный орган, подчиненный Императору. Учрежден Петром I как высший орган по делам законодательства и государственного управления. С 1-й пол. ХIХ в. как высший судебный орган осуществлял надзор за деятельностью государственных учреждений и чиновников. По судебным уставам 1864 г. Сенат являлся высшей кассационной инстанцией.
Смерд – основная категория полузависимого крестьянского населения в Древнерусском государстве.
Судная грамота - грамота, получаемая в результате состоявшегося судебного заседания, получаемая победившей стороной.
Татьба – кража.
Тиун – категория вассалов, которые несли службу в пользу сюзерена в его поместье (замке), управляющий хозяйством.
Торговая казнь – публичные виды наказаний.
Уложенная комиссия – государственная комиссия по систематизации российского законодательства, инициированная Екатериной II, действовала в гг.
Урочные лета - в России XVI - XVII вв.- 5-15-летний срок сыска беглых крестьян.
Учредительное Собрание – выборный законодательный орган власти, сформированный после октябрьской революции 1917 года. Действовал 5-6 января 1918 года. Был разогнан по инициативе большевиков.
Холопы – категория зависимого населения в Древнерусском государстве. Их статус смыкался со статусом рабов.
Челобитчик – проситель, жалобщик.
Юрьев день - 26 ноября (по ст. стилю). В кон. XV - сер. XVII вв. единственно возможный срок крестьянских переходов. Отменен Соборным Уложением 1649 г.
Ярлык – персональная грамота, устанавливающая право на княжение удельного князя в период зависимости Руси от татаро-монголов.
Раздел X. Хронология
· 862 г. - Упоминание в летописи о призвание варяжского конунга Рюрика на княжение в Новгород.
· 882 г. - Объединение Новгорода и Киева под властью князя Олега.
· IХ - начало ХII в. - Государство Киевская Русь.
· гг. - Правление на Руси династии Рюриковичей.
· гг. - Княжение Олега в Киеве.
· гг. - Княжение Игоря в Киеве.
· гг. - Княжение Ольги.
· гг. - Княжение Святослава Игоревича.
· гг. - Княжение Владимира Святославовича Святого.
· 988 г. - Принятие Русью христианства в качестве государственной религии.
· 1147 г., 4 апреля - Первое упоминание в летописи о Москве.
· 1гг. - .
· 1гг. - Княжение Владимира Мономаха.
· Нач. ХII - нач. ХVI вв. - Феодальная раздробленность на Руси.
· 1гг. - Княжение Юрия Долгорукого в Ростово - Суздальской земле и в Киеве.
· гг. - Княжение Андрея Юрьевича Боголюбского.
· гг. - Княжение Всеволода Юрьевича Большое Гнездо.
· 1199 г. - Объединение Галицкого и Волынского княжеств Романом Мстиславичем.
· 1206 г. - Образование Монгольского государства.
· гг. - Правление Чингисхана.
· гг. - Завоевание монголами Средней Азии.
· гг. - Княжение Даниила Романовича Галицкого.
· 1223 г., 31 мая - Сражение русских и половцев на реке Калка.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |
