Карта компетенций дисциплины «Экономическая теория» (бакалавр «Управление персоналом»)
1. Наименование компетенций дисциплины.
Индекс компетенции | Формулировка |
1. ОК – 5 | Владеет культурой мышления, способен к восприятию, обобщению и экономическому анализу информации, постановки цели и выбору путей ее достижения |
2. ОК – 9 | Способен находить организационно-управленческие и экономические решения, разрабатывать алгоритмы их реализации и готов нести ответственность за их результаты |
3. ОК – 13 | Осознает социально-экономическую значимость будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности |
4. ОК – 14 | Способен диагностировать и анализировать социально-экономические проблемы и процессы в организации. |
2. Компонентный состав дисциплины.
Перечень | Технология формирования | Средства и технологии оценки | Кв | Объем в ЗЕТ (кредитах) | |
Модуль дисциплины | Состав компоненты | ||||
1. Модуль Общие основы экономической теории | Знает: - развитие предмета экономической теории; - методы экономической теории; - базовые экономические понятия; - экономические системы и их сущность. | Лекции, самостоятельная работа, семинарские занятия | Тестирование, контрольная работа, зачет | 3 | 0,3 |
Умеет: - раскрыть специфические особенности различных экономических школ и направлений экономической теории; - охарактеризовать основные методы научного познания | Семинарские занятия, самостоятельная работа | Тестирование, контрольная работа, зачет | |||
Владеет: - культурой мышления, способен к восприятию, обобщению и экономическому анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения; - методами научного познания в экономической теории; -социально-экономическую значимость будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности. | Семинарские занятия, самостоятельная работа | Тестирование, контрольная работа, зачет | |||
2. Модуль Микроэкономика | Знает: - основы формирования и механизмы рыночных процессов на микроуровне; - ценообразование в условиях рынка; - формирование спроса и предложения на рынках факторов производства; - оценки эффективности различных рыночных структур; - роль государства в рыночной экономике. | Лекции, самостоятельная работа, семинарские занятия | Тестирование, контрольная работа, зачет | 4 | 0,85 |
Умеет: - анализировать основные факторы формирования спроса и предложения; - анализировать затраты и результаты собственной хозяйственной деятельности; - диагностировать и анализировать социально-экономические проблемы и процессы в организации; - охарактеризовать типы рыночных структур и механизмы функционирования рынков факторов производства; - находить организационно-управленческие и экономические решения, разрабатывать алгоритмы их реализации и готов нести ответственность за их результаты. | Семинарские занятия, самостоятельная работа | Тестирование, контрольная работа, зачет | |||
Владеет: - методами обобщения и экономического анализа информации; - навыками оценки деятельности предприятия. | Семинарские занятия, самостоятельная работа | Тестирование, контрольная работа, зачет | |||
3. Модуль Макроэкономика | Знает: - макроэкономические показатели и методы измерения макровеличин; - цели и методы государственного макроэкономического регулирования; - методы и подходы макроэкономики, используемые в процессе анализа функционирования экономической системы, закономерности и принципы развития экономических процессов на макро - и микроуровнях; - содержание и сущность экономического роста. | Лекции, самостоятельная работа, семинарские занятия | Тестирование, контрольная работа, зачет | 4 | 0,85 |
Умеет: - обосновать взаимосвязь макроэкономической нестабильности и безработицы; - диагностировать и анализировать социально-экономические проблемы в рамках национальной экономики. | Семинарские занятия, самостоятельная работа | Тестирование, контрольная работа, зачет | |||
Владеет: - методами исследования происходящих в экономике изменений и их связь с социальными процессами; - навыками целостного подхода к анализу проблем общества; - навыками решать конкретные экономические задачи. | Семинарские занятия, самостоятельная работа | Тестирование, контрольная работа, зачет |


