Основная образовательная программа начального общего образования (стр. 12 )

3.Система финансовых условий.

	Параметры	Суммы
1.	Общее количество  учащихся  начальной школы	318
2.	Внебюджетное  финансирование (дополнительные  образовательные  услуги, гранты, тендеры, конкурсы)	0
3.	Общий  фонд оплаты труда: -  базовая  часть ФОТ: -  специальная  часть ФОТ: -  стимулирующая  часть  ФОТ	8 875 200,00
3.	Учебные  расходы Ремонт компьютерной техники Установка оборудования Монтаж локально-вычислительной сети подписка	923 446,00 20 000,00 30 000,00 30 000,00 20 000,00
4.	Расходы на  повышение  квалификации педагогов  образовательного учреждения	20 000,00

4.Система материально-технических условий.

Материально-техническое обеспечение образовательного процесса позволяет школе реализовывать творческий потенциал педагогов и обучающихся.

В школе имеется спортивный зал (пропускная способность 50 чел.), актовый зал вместимостью 200 чел., столовая на 100 человек, обеспечивающая организацию качественного горячего питания; гардероб, санузлы. В школе имеется 12 кабинетов для младших классов, три кабинета иностранного языка, кабинет ИЗО, музыки.

Кабинеты обеспечены необходимым оборудованием для реализации всех предметных областей. Обучающиеся начальной школы имеют возможность пользоваться учебно-практическим и учебно-лабораторным оборудованием

Социально-педагогическая инфраструктура школы представлена кабинетами педагога-психолога, социального педагога, логопедическим пунктом, медицинским, стоматологическим кабинетами, библиотекой.

Техническое оснащение школы составляют 52 компьютера, 3 телевизора, 16 мультимедийных проекторов, интерактивная доска, 9 принтеров, 3 сканера и ксерокс.

Помещения и оборудование соответствует санитарно-гигиеническим нормам образовательного процесса, санитарно-бытовым, противопожарным и электробезопасным требованиям охраны труда.

5.Система информационно-методических условий

Информационно-методические условия реализации Образовательной программы направлены на обеспечение широкого, постоянного и устойчивого доступа для всех участников образовательного процесса к любой информации, связанной с реализацией Образовательной программы и предусматривают:

1. Обеспечение учебниками и (или) учебниками с электронными приложениями, являющимися их составной частью, учебно-методической литературой и материалами по всем учебным предметам Образовательной программы.
2. Доступ образовательного учреждения к печатным и электронным образовательным ресурсам, в том числе к электронным образовательным ресурсам, размещенным в федеральных и региональных базах данных.
3. Комплектование библиотеки образовательного учреждения печатными и электронными образовательными ресурсами по всем учебным предметам учебного плана, фонда дополнительной литературы.

  Определён список учебников и учебных пособий, используемых в образовательном процессе в соответствии с ФГОС начального общего образования. 

Электронные образовательные ресурсы

	Предмет	Автор, название	Класс	Количество
1	Обучение грамоте	Кирилла и Мефодия. Обучение грамоте	1	1
2	Математика	Кирилла и Мефодия. Математика (1-4 ч)	1	4
3	Русский язык	Кирилла и Мефодия	1	1
4	Окружающий мир	Кирилла и Мефодия. Окружающий мир (1-2ч.)	1	2
5	Окружающий мир	Кирилла и Мефодия. Окружающий мир (1-2ч.)	2	1
6	Окружающий мир	Кирилла и Мефодия. Окружающий мир (1-2ч.)	3	1
7	Английский язык	Enjoy English	2	1
8		Enjoy English	3	1
9		Enjoy English	4	1
10	Дополнительная литература	Подводный мир		1
11		Планета животных		1
12		Большая энциклопедия.2009 г. Страны мира.		1
13		Кирилла и Мефодия. Детская энциклопедия.		1
14		Энциклопедия животных.		1
15		Детская энциклопедия.		1
16		Познаем мир вместе.		1
17		Национальные парки США		2
18		Австралия. Таинственный остров. Колониальная культура.		1
19		Флорида. Солнечный полуостров. В гости к Микки Маусу.		1

Образовательное учреждение имеет доступ к электронным образовательным ресурсам, размещенным в федеральных и региональных базах данных.

3.3.2.  Обоснование необходимых изменений в имеющихся условиях в соответствии с целями и приоритетами основной образовательной программы.

С целью учета приоритетов основной образовательной программы начального общего образования необходимо:

1) обеспечить повышение квалификации педагогов, работающих в начальных классах, для решения задач, определённых основной образовательной программой;

2) наладить регулярное информирование родителей и общественности о процессе реализации ООП НОО;

3) вести мониторинг развития обучающихся в соответствии с основными приоритетами программы;

4) укреплять материальную базу школы;

5) обеспечить чёткое взаимодействие всех участников образовательного процесса.

3.3.3.Сетевой график по формированию необходимой системы условий.

Направление мероприятий	Мероприятия	Сроки реализации
I. Нормативное обеспечение введения ФГОС	1. Внесение изменений и дополнений в Устав образовательного учреждения	Сентябрь 2011г.
2. Разработка на основе примерной основной образовательной программы начального общего образования основной образовательной программы начального общего образования	декабрь-2010 март -2011г.
3. Утверждение основной образовательной программы начального общего образования образовательного учреждения	февраль-март 2011г.
4. Обеспечение соответствия нормативной базы школы требованиям ФГОС	декабрь 2010г.- январь 2011г.
5. Приведение должностных инструкции работников образовательного учреждения в соответствие с требованиями ФГОС общего начального образования и тарифно-квалификационными характеристиками	декабрь - 2010г.
6. Разработка и утверждение плана-графика введения ФГОС на начальной ступени общего образования	ноябрь 2010г.
8. Определение списков учебников и учебных пособий, используемых в образовательном процессе в соответствии с ФГОС начального общего образования	январь-февраль 2011г.
9. Разработка — учебного плана; — рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин, модулей; — годового календарного учебного графика; положение о внеурочной деятельности обучающихся — положение о системе оценок, формах, порядке и периодичностии промежуточной аттестации обучающихся. - договора с родителями	февраль-март 2011г. август 2011г. май 2011г. март 2011г. март 2011г.
II. Финансовое обеспечение введения ФГОС	1. Определение объёма расходов, необходимых для реализации ООП и достижения планируемых результатов, а также механизма их формирования	июнь 2011г.
2. Разработка локальных актов (внесение изменений в них), регламентирующих установление заработной платы работников образовательного учреждения, в том числе стимулирующих надбавок и доплат, порядка и размеров премирования	август 2011г.
3.Заключение дополнительных соглашений к трудовому договору с педагогическими работниками	август 2011г.
III. Организа-ционное обеспечение введения ФГОС	1. Обеспечение координации деятельности субъектов образовательного процесса, организационных структур учреждения по подготовке и введению ФГОС начального образования	декабрь 2010г.-май 2011г.
2. Разработка и реализация плана взаимодействия учреждения общего образования и дополнительного образования детей, обеспечивающих организацию внеурочной деятельности	август 2011г.
4.  Осуществление мониторинга образовательных потребностей обучающихся и родителей по использованию часов вариативной части учебного плана и внеурочной деятельности	ежегодно
IV. Кадровое обеспечение введения ФГОС	1. Анализ кадрового обеспечения введения и реализации ФГОС основного общего образования	декабрь 2010
2. Создание (корректировка) плана-графика повышения квалификации педагогических и руководящих работников образовательного учреждения в связи с введением ФГОС	Декабрь 2010
3. Разработка (корректировка) плана методической работы (внутришкольного повышения квалификации) с ориентацией на проблемы введения ФГОС основного общего образования	декабрь 2010 август 2011г., 2012г.
V. Информаци-онное обеспечение введения ФГОС	1. Размещение на сайте ОУ информационных материалов о введении ФГОС начального общего образования	постоянно
2. Широкое информирование родительской общественности о подготовке к введению и порядке перехода на новые стандарты	Ежегодно март - апрель
3. Организация изучения общественного мнения по вопросам введения новых стандартов и внесения дополнений в содержание основной образовательной программы начального общего образования	Раз в год
4. Обеспечение публичной отчётности ОУ о ходе и результатах введения ФГОС	Ежегодно август
6. Разработка рекомендаций для педагогических работников: — по организации внеурочной деятельности обучающихся; — по организации текущей и итоговой оценки достижения планируемых результатов; - по перечню и использованию интерактивных технологий	По плану ШМО классных руководителей, ШМОучителей начальных классов, педсоветов
VI. Материаль-но-техническое обеспечение введения ФГОС	1. Анализ материально-технического обеспечения введения и реализации ФГОС основного общего образования	Февраль 2011г.
2. Обеспечение соответствия материально-технической базы ОУ требованиям ФГОС	август 2011г.
3. Обеспечение соответствия санитарно-гигиенических условий требованиям ФГОС	август 2011г
4. Обеспечение соответствия условий реализации ООП противопожарным нормам, нормам охраны труда работников образовательного учреждения	август 2011г
5. Обеспечение соответствия информационно-образовательной среды требованиям ФГОС:
6. Обеспечение укомплектованности библиотечно-информационного центра печатными и электронными образовательными ресурсами:	февраль-март ежегодно
7. Наличие доступа ОУ к электронным образовательным ресурсам (ЭОР), размещённым в федеральных и региональных базах данных	постоянно
8. Обеспечение контролируемого доступа участников образовательного процесса к информационным образовательным ресурсам в сети Интернет	постоянно

3.3.4. Контроль состояния системы условий реализации ООП НОО

Направление работы	Критерий оценки	Сроки	Подтверждающий материал
I. Нормативное обеспечение	1. Внесены изменений в Устав образовательного учреждения	Сентябрь 2011г.	Наличие изменений в Устав
Обеспечение соответствия нормативной базы школы требованиям ФГОС	декабрь 2010г. январь 2011г.	Наличие изменений в локальных актах школы
Разработана и утверждена основная образовательная программа начального общего образования образовательного учреждения	16.02.2011г	Наличие ООП
Определена оптимальная для реализации модель внеурочной деятельности	20.05.2011	Утверждена модель
Определен перечень и содержание методических, дидактических материалов	Февраль 2011	Список программ и учебников
Создана рабочая группа по внедрению ФГОС	10.11.2010	Приказ по школе
9. Разработаны — учебный план; — рабочие программы учебных предметов, курсов, дисциплин, модулей; — годового календарного учебного графика; положение о внеурочной деятельности обучающихся — положение о системе оценок, формах, порядке и периодичностии промежуточной аттестации обучающихся. - договор с родителями	Март-август 2011г.	Приказы по школе
Приведены в соответствие с требованиями ФГОС общего начального образования и тарифно-квалификационными харакеристиками должностные инструкции работников образовательного учреждения	26.05.2011г	Наличие изменений, ознакомление коллектива с ними
Кадровое обеспечение	Осуществлено повышение квалификации всех учителей начальных классов (возможно поэтапно по мере введения ФГОС начального общего образования	Ежегодно	Наличие программы и плана курсовой подготовки
	Разработан план методической работы, обеспечивающей сопровождение введения ФГОС	Май 2011	Наличие плана
Финансовое обеспечение	Локальные акты, регламентирующие установление заработной платы работников	Январь 2011	Наличие Положения
Объем расходов и механизм их формирования	Январь 2011	Смета доходов и расходов
Обеспечение финансовых условий реализации ООП	В течение года	Бюджетная роспись
Материально-техническое обеспечение	Материально-техническое обеспечение приведено в соответствие с требованиями ФГОС	Август 2011	Акт приемки
Информационное обеспечение	Разработаны технологии и процедуры предоставления информации о внедрении ФГОС во внешней среде	Май-июнь 2011	Информация на сайте школы