Методические указания к выполнению контрольной работы для студентов заочной формы обучения (стр. 7 )

Теоретический вопрос: Школы менеджмента.

Практическое задание: Проанализировать деятельность организации, выявить положения научных концепций школ менеджмента, которые используются в работе данной организации.

Вариант 2.

Теоретический вопрос: Планирование в организации.

Практическое задание: Выявить и описать виды планов, используемых в конкретной организации.

Вариант 3.

Теоретический вопрос: Принятие управленческих решений.

Практическое задание: Описать процесс принятия управленческих решений в организации и методы, используемые при их разработке.

Вариант 4.

Теоретический вопрос: Управление персоналом организации.

Практическое задание: Проанализировать методы управления персоналом, используемые в конкретной организации.

Вариант 5.

Теоретический вопрос: Управление производительностью и мотивация труда.

Практическое задание: Определить уровень производительности труда и проанализировать методы мотивации труда, применяемые в конкретной организации.

Вариант 6.

Теоретический вопрос: Контроль в организации.

Практическое задание: Проанализировать формы и методы контроля, применяемые в конкретной организации.

Вариант 7.

Теоретический вопрос: Управление охраной труда и безопасностью производства в организации.

Практическое задание: Проанализировать систему охраны труда и уровень безопасности производства в конкретной организации.

Вариант 8.

Теоретический вопрос: Управление качеством продукции (услуг) в организации.

Практическое задание: Проанализировать систему управления качеством продукции (услуг) в конкретной организации.

Вариант 9.

Теоретический вопрос: Управление маркетингом в организации.

Практическое задание: Проанализировать систему управления маркетингом в конкретной организации.

Вариант 10.

Теоретический вопрос: Управление рекламой в организации.

Практическое задание: Провести анализ рекламных компаний конкретной организации, описать методы рекламы продукции (услуг).

Вариант 11.

Теоретический вопрос: Управление конкурентоспособностью организации.

Практическое задание: Определить уровень конкурентоспособности конкретной организации, проанализировать методы поддержания и повышения уровня конкурентоспособности, используемые в данной организации.

Вариант 12.

Теоретический вопрос: Управление процессом производства в организации.

Практическое задание: Сделать анализ производственного процесса конкретной организации, описать методы управления процессом производства.

Вариант 13.

Теоретический вопрос: Управление рабочими группами в организации. Формальные и неформальные группы.

Практическое задание: Выявить и охарактеризовать формальные и неформальные группы в конкретной организации, описать методы управления группами.

Вариант 14.

Теоретический вопрос: Управление коммуникационными процессами в организации.

Практическое задание: Проанализировать методы управления коммуникациями в конкретной организации.

Вариант 15.

Теоретический вопрос: Управление инновационным развитием организации.

Практическое задание: Рассмотреть процесс проектирования и внедрения инноваций на примере конкретной организации.

Вариант 16.

Теоретический вопрос: Финансовый менеджмент в организации.

Практическое задание: Проанализировать систему финансового менеджмента в конкретной организации.

Вариант 17.

Теоретический вопрос: Информационные технологии в организации.

Практическое задание: Охарактеризовать информационные технологии, применяемые в конкретной организации и определить их влияние на повышение эффективности деятельности организации.

Вариант 18.

Теоретический вопрос: Антикризисное управление в организации.

Практическое задание: Проанализировать методы антикризисного управления, используемые для предотвращения банкротства конкретной организации.

Вариант 19.

Теоретический вопрос: Управление охраной природы и рациональным использованием природных ресурсов в организации.

Практическое задание: Проанализировать комплекс природоохранных мероприятий в конкретной организации.

Вариант 20.

Теоретический вопрос: Управление рабочим временем и рабочей нагрузкой.

Практическое задание: Сделать анализ эффективности использования рабочего времени конкретным должностным лицом (группой лиц).

Вариант 21.

Теоретический вопрос: Управление развитием персонала и деловой карьерой сотрудников.

Практическое задание: Проанализировать карьерный рост сотрудников конкретной организации, выделить основные этапы развития деловой карьеры, описать методы управления развитием персонала организации.

Вариант 22.

Теоретический вопрос: Управление социальными отношениями в организации. Социальная защита сотрудников.

Практическое задание: Охарактеризовать уровень социальной защиты работников конкретной организации, описать методы социального обеспечения и социальной защиты сотрудников.

Вариант 23.

Теоретический вопрос: Управление формированием и развитием корпоративной культуры в организации.

Практическое задание: Охарактеризовать особенности корпоративной культуры конкретной организации, выделить основные ценностные нормы деловых отношений и правила делового взаимодействия.

Вариант 24.

Теоретический вопрос: Управление конфликтами и стрессами в организации.

Практическое задание: Проанализировать методы предотвращения и разрешения конфликтных ситуаций, используемые в конкретной организации, описать применяемые методы борьбы со стрессом.

Вариант 25.

Теоретический вопрос: Управление имиджем организации. Формирование общественного мнения.

Практическое задание: Охарактеризовать имидж конкретной организации, описать используемые при его формировании методы.

5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины

Информационные ресурсы

Официальные сайты:

1.  Президент Российской Федерации – www. president. *****

2.  Правительство РФ (нормативные документы, каталог сетевых ресурсов, выход во все министерства и комитеты) – *****; www. *****/v010_h6.shml

3.  Министерство экономического развития и торговли (нормативные документы, экономические программы, проекты) – www. *****

4.  Министерство финансов, налогов и сборов – www. *****; www. *****

5.  Министерство имущественных отношений (нормативные акты, аналитическая информация) – www. *****

6.  Администрация Ханты-Мансийского автономного округа – Югры – www. *****

7.  Информационный канал ГД РФ – www. *****/gd/

Аналитические и информационные сайты:

·  Национальная оценка прогресса Российской Федерации при переходе к устойчивому развитию – www. *****/nat_report/index. htm

·  Бюджетная система Российской Федерации (информационно-аналитический комплекс) – www. *****

·  Социально-экономическое состояние регионов РФ – www. cemi. *****

·  Информационные сайты – www. *****; www. *****

·  Энциклопедия русской цивилизации – www.

Программы информационной поддержки российской науки и образования:

·  Консультант Плюс: Высшая школа. Учебное пособие. Программа информационной поддержки российской науки и образования.

·  Профессиональная юридическая система Кодекс: законодательство Ханты-Мансийского автономного округа – Югры.

Список литературы

Основная литература:

1.  Основы менеджмента. – Ростов н/Д: Феникс, 1998.

2.  Веснин : Учебник. – М.: Велби; Проспект, 2006. – 504 с.

3.  Виханский . – М: Гардарика, 1999.

4.  Герчикова . – М.: ЮНИТИ, 2000.

5.  Дафт . 6-е изд. / Пер. с англ. – СПб.: Питер, 2004. – 846 с.: ил. – (Серия «Классика МВА»).

6.  Основополагающие идеи в менеджменте. – М.: Дело, 1996.

7.  Менеджмент организации /Под ред. . – М.: ИНФРА – М, 1995.

8.  И др. Основы менеджмента. – М.: Дело, 2002.

9.  , Менеджмент, 6-е изд. / Пер с англ. М.: Издательский дом «Вильямс», 2002 – 880 с.

10.  Семёнова менеджмента: Учеб. Пособие для вузов. – М.: ЮНИТИ – ДАНА, 1999.

11.  и др. Организация и её деловая среда: 17-ти модульная программа для менеджеров «Управление развитием организации». Модуль 2. – М.: ИНФРА – М, 2000.

12.  Разработка управленческих решений. – М.: Ин

Дополнительная литература:

13.  Стратегический менеджмент и предпринимательство: возможности для будущего процветания /Пер. с англ. – М.: Издательство «Финпресс», 2000.

14.  , Долгоруков управление бизнесом: Монография. – М.: Международный университет бизнеса и управления, 2001. – 407 с.

15.  Друкер менеджмента в XXI веке /Пер. с англ.: Уч. пос. – М.: Издательский дом «Вильямс», 2000.

16.  Как завоёвывать друзей и оказывать влияние на людей. – Раздел 2: «Как вырабатывать уверенность в себе и влиять на людей, выступая публично» /Пер. с англ. – М.: Издательская группа «Прогресс», «ЮВЕК», 1993.

17.  Кочеткова в организационное поведение и организационное моделирование: Учебное пособие. – 2-е изд. – М.: Дело, 2004. – 944 с.

18.  Управление изменениями //Проблемы теории и практики управления, 1998, № 1, с. 68-74.

19.  Райгородский руководства: Учебное пособие для факультетов: психологических, экономических и менеджмента. – Самара: Издательский дом «Бахрах-М», 2005. – 768 с.

20.  , Столяренко управления: Учебное пособие. – Ростов н/Д.: Издательство «Феникс», 1997.

21.  Деванна реорганизации (Из опыта американских корпораций). – М.: Экономика, 1990.

22.  , Дж. Стратегический менеджмент: Искусство разработки и реализации стратегии /Пер. с англ. – М.: Банки и биржи, Издательское объединение «ЮНИТИ», 1998.

23.  Моя жизнь. Мои достижения. – М.: Финансы и статистика, 1989.

24.  Якокка Ли Карьера менеджера. – М.: Прогресс, 1990.

Приложение.

ОБРАЗЕЦ ОФОРМЛЕНИЯ ТИТУЛЬНОГО ЛИСТА

КУРСОВОЙ РАБОТЫ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ РФ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ЮГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Юридический факультет

Кафедра менеджмента

Курсовая работа

по дисциплине

«Менеджмент»

на тему:

«Школы менеджмента»

Выполнил:

, группа З-6450

Проверил:

, к. э.н., доц.

Ханты-Мансийск – 2007 г.

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ РФ

ЮГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Юридический факультет

Кафедра менеджмента

, к. э.н., доц.

Руководство к выполнению контрольных работ

по дисциплине «Социальные технологии государственного и муниципального управления»

для студентов заочной формы обучения

специальности 080504 «Государственное и муниципальное управление»

3 курс (гр. У-7250)

весенний семестр

2007 – 2008 учебного года

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

Ханты-Мансийск – 2007 г.

Введение

Учебный курс «Социальные технологии государственного и муниципального управления» базируется на сочетании теоретической и практической подготовки студентов. Его изучение является логическим продолжением обучения по следующим блокам контекстно-зависимых дисциплин:

·  теория и фундаментальные основы менеджмента;

·  прикладной менеджмент, в том числе менеджмент персонала, организационный менеджмент, инновационный менеджмент, управление инвестициями, управление финансами, риск-менеджмент;

·  теоретическая и прикладная экономика, в том числе экономическая теория, экономика предприятия, экономика территорий;

·  основы государственной службы, в том числе теория государственного управления, управление государственной и муниципальной собственностью, опыт зарубежного управления;

·  базовая и прикладная информатика, в том числе информационные технологии в экономике и менеджменте.

Данный учебный курс предваряет изучение блока специальных дисциплин, к которому относятся:

·  государственная инновационная политика;

·  кадровая политика;

·  стратегический менеджмент;

·  разработка управленческих решений;

·  система государственного и муниципального управления;

·  организация работы местных представительных органов власти и администрации;

·  управление политическими процессами.

Основными целями преподавания дисциплины являются формирование у студентов прочных теоретических знаний и практических навыков в области социальных технологий государственного и муниципального управления.

Задачами курса являются обеспечение формирования у студентов теоретических знаний и практических навыков в области социальных технологий государственного и муниципального управления, в частности путём:

·  изучения концептуальных и методологических основ социальных технологий государственного и муниципального управления;

·  ознакомления с современными подходами и тенденциями развития науки о социальных технологиях государственного и муниципального управления;

·  рассмотрения основных направлений и способов разработки и реализации социальных технологий государственного и муниципального управления;

·  изучения зарубежного опыта разработки и реализации социальных технологий государственного и муниципального управления;

·  выработки навыков практического применения полученных теоретических знаний.

В результате изучения дисциплины студенты должны обладать следующими знаниями:

·  знать концептуальные и методологические основы социальных технологий государственного и муниципального управления;

·  понимать значение социальных технологий управления на микро-, мезо - и макроуровне;

·  иметь представление об особенностях социальных технологий государственного и муниципального управления зарубежных стран;

·  владеть основами знаний политических технологий государственного и муниципального управления, в том числе технологий формирования и укрепления всех ветвей власти, сохранения основ общественного строя, выборных технологий, политических PR-технологий, внешнеполитических технологий;

·  знать основы экономических технологий государственного и муниципального управления, в том числе технологий формирования бюджетов всех уровней, технологий государственной поддержки регионов, отраслей, социально-значимых предприятий и проектов, технологий разработки и реализации тарифной политики государства, антимонопольной политики и политики протекционизма в отношении отечественных производителей товаров и услуг;

·  владеть основами знаний технологий социальной защиты и социального обеспечения отдельных категорий граждан, нуждающихся в социальной защите;

·  знать основы социальных гарантий и компенсаций, предоставляемых государством трудоспособным гражданам;

·  иметь представление об основах обеспечения государственной безопасности в Российской Федерации;

·  знать основы современных человековедческих технологий, в том числе демографических, культуроведческих, технологий развития личности, а также технологий физической культуры и спорта.

Будущие специалисты должны уметь:

·  использовать теоретико-методологические основы научных знаний о технологиях государственного и муниципального управления;

·  вырабатывать новые способы, методы и приёмы эффективного социального управления;

·  применять политические, экономические, социальные, человековедческие и другие технологии в практике государственного и муниципального управления;

·  применять методы социологических исследований для сбора данных;

·  анализировать социальные процессы в обществе;

·  обеспечивать обратную связь власти и общества.

Таблица 1.

Распределение учебного времени

( осенний и весенний семестры 2007 – 2008 учебного года)

Вид учебной нагрузки	Количество часов
Лекции	4
Практические занятия	2
Семинарские занятия	2
Самостоятельная работа
Всего по учебному плану

1. Содержание теоретического раздела дисциплины

Таблица 2.

№ Темы	Наименование темы, наименование вопросов, изучаемых на лекциях	Количество часов, отводимых на лекции по теме	Лабораторные работы*	Практические (семинарские) занятия**	СРС***
I. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ГОСУДАРСТВЕННОГО И МУНИЦИПАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ
1.	КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ И МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ГОСУДАРСТВЕННОГО И МУНИЦИПАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ. Понятие социальных технологий ГМУ. Сущность социально-технологического подхода. Объект и предмет социальных технологий ГМУ. Классификация социальных технологий ГМУ. Инновационный подход к социальным технологиям. Использование социальных технологий.	2
2.	ВНЕДРЕНИЕ СОЦИАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ГОСУДАРСТВЕННОГО И МУНИЦИПАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ. Технологии изучения общественного мнения. Методы сбора и обработки информации. Социологический опрос, плебесцит, референдум. Статистические методы сбора и обработки информации. Статистическая выборка. Статистический учёт. Данные государственной статистики. Формирование общественного мнения. Каналы и способы распространения информации. Тиражирование информации. Средства массовой информации (СМИ) как основное средство быстрого распространения информации. Информационные технологии и их использование для распространения информации. Интернет-технологии. Обратная связь общества и власти. Технологии обеспечения обратной связи.	2
II. ПОЛИТИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ ГОСУДАРСТВЕННОГО И МУНИЦИПАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ
3.	ПОЛИТИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ ФОРМИРОВАНИЯ ОРГАНОВ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ И МЕСТНОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ И УКРЕПЛЕНИЯ ОСНОВ ОБЩЕСТВЕННОГО СТРОЯ. Понятие и назначение политических технологий. Общественный строй и необходимость его поддержания. Основные демократические институты. Выборы как основной метод формирования органов власти. Законодательные основы выборов Президента РФ, депутатов Федерального законодательного собрания РФ, законодательных собраний субъектов РФ и местных представительных органов власти. Организация избирательных компаний и работы избирательных комиссий. Работа избирательных штабов и доверенных лиц кандидатов. Выборные PR-технологии.			2
4.	ПОЛИТИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ ФОРМИРОВАНИЯ ОБЩЕСТВЕННОГО МНЕНИЯ. Понятия «мнение» и «общественное мнение». Формирование общественного мнения. Возможности влияния на общественное сознание, основные способы. Понятие политических PR-технологий и их назначение. Функции политического PR-а.: информационная функция, формирование благоприятного образа (имиджа) власти, сохранение общественного строя, общественная поддержка политического курса и социально-экономических программ, укрепление власти, формирование общественного самосознания и организованного самоуправления граждан.
5.	ВНЕШНЕПОЛИТИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ. Понятие и назначение внешнеполитических технологий. Формирование благоприятного имиджа государства. Стратегическое партнёрство государств и его значение в современных условиях. Международные договора и соглашения. Международные организации и их деятельность. Участие России в деятельности международных организаций.
III. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ ГОСУДАРСТВЕННОГО И МУНИЦИПАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ
6.	БЮДЖЕТНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ. Понятие и назначение бюджета. Государственный бюджет, бюджеты регионов и муниципальных образований. Формирование бюджета, источники доходов. Налоговая система Российской Федерации. Основные виды налогов. Расходование бюджетных средств, принципы и назначение расходов.
7.	ТЕХНОЛОГИИ ГОСУДАРСТВЕННОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ. Необходимость государственного регулирования экономических процессов. Методы регулирования. Установление минимального размера оплаты труда (МРОТ). Расчёт показателя прожиточного минимума. Потребительская корзина, принципы формирования. Государственное регулирование тарифов. Тарифная политика государства, её цели и задачи, основные принципы. Государственное регулирование конкурентных отношений. Антимонопольное законодательство Российской Федерации. Создание и контроль деятельности естественных монополий.
8.	ТЕХНОЛОГИИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ. Необходимость государственной поддержки экономически слабых субъектов Российской Федерации. Методы государственной экономической поддержки регионов. Бюджетное финансирование. Целевое финансирование социальных программ и экономических проектов. Особый налоговый режим, налоговые льготы. Государственная поддержка кризисных отраслей народного хозяйства. Государственная поддержка социально-значимых кризисных предприятий. Государственная поддержка социально-значимых экономических проектов.
IV. ТЕХНОЛОГИИ СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ НАСЕЛЕНИЯ
9.	ТЕХНОЛОГИИ СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ ТРУДОСПОСОБНОГО НАСЕЛЕНИЯ. Основные права и свободы граждан, гарантированные Конституцией РФ. Гражданское и трудовое право. Социальная защита работающих граждан. Гарантии и компенсации работающим. Право на труд и отдых. Право на получение вознаграждения за труд. Виды вознаграждений. Выплаты компенсационного характера. Дополнительные меры социальной защиты отдельных категорий работников.
10.	ТЕХНОЛОГИИ СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ И СОЦИАЛЬНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ОТДЕЛЬНЫХ КАТЕГОРИЙ ГРАЖДАН. Гарантии и компенсации лицам пенсионного возраста. Пенсионное законодательство РФ. Пенсионное обеспечение. Социальная защита и социальное обеспечение инвалидов, ветеранов ВОВ и тружеников тыла, граждан, подвергшихся воздействию радиации вследствие катастрофы на Чернобыльской АЭС. Социальная защита материнства и детства.
V. ТЕХНОЛОГИИ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ОБОРОНОСПОСОБНОСТИ И БЕЗОПАСНОСТИ ГОСУДАРСТВА
11.	СОВРЕМЕННЫЕ УГРОЗЫ СТАБИЛЬНОСТИ И БЕЗОПАСНОСТИ ГОСУДАРСТВА И МЕТОДЫ ПРОТИВОДЕЙСТВИЯ. Понятие угрозы стабильности и безопасности государства. Виды угроз. Внешние и внутренние угрозы. Угрозы политической стабильности. Угрозы экономической безопасности. Военные угрозы (внешнего вторжения; возникновения внутренних локальных вооружённых конфликтов). Технологические угрозы и угрозы техногенных катастроф. Угрозы социально-демографического характера. Угрозы природных и экологических катастроф. Угрозы химического, радиационного, бактериологического и других типов заражений, а также эпидемиологические угрозы. Противодействие угрозам. Методы и способы противодействия.
12.	ТЕХНОЛОГИИ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ. Необходимость обеспечения государственной безопасности. Технологии обеспечения государственной безопасности. Внешний и внутренний мониторинг. Анализ статистических данных. Теория катастроф. Предотвращение угроз. Профилактические мероприятия и методы упреждающего характера. Прогнозирование последствий возникновения событий, угрожающих стабильности и безопасности государства.
VI. ЧЕЛОВЕКОВЕДЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ГОСУДАРСТВЕННОМ И МУНИЦИПАЛЬНОМ УПРАВЛЕНИИ
13.	ДЕМОГРАФИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ ГОСУДАРСТВЕННОГО И МУНИЦИПАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ. Основные демографические и социально-экономические показатели: уровень рождаемости, уровень смертности, продолжительность жизни, уровень занятости, уровень доходов населения и др. Демографические угрозы. Понятие старения нации. Сокращение численности населения. Методы противодействия демографическим угрозам. Социальные гарантии и компенсации. Экономическое стимулирование.
14.	КУЛЬТУРОВЕДЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ ГОСУДАРСТВЕННОГО И МУНИЦИПАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ. Понятие национальной культуры. Культурное наследие и необходимость его сохранения. Понятие национальной и этнической самобытности. Сохранение языковой культуры, материальных и нематериальных ценностей. Сочетание традиций и современности. Возможности сохранения традиционного уклада жизни. Создание этнических поселений и территорий. Современные культуроведческие технологии. Организация специальных культурно-массовых мероприятий: фестивалей, концертов, спортивных состязаний по национальным видам спорта и. т. п. Использование средств массовой информации для сохранения и развития национальной культуры.
15.	ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И ТЕХНОЛОГИИ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ. Современная система образования Российской Федерации, её преимущества и недостатки. Образование как необходимый фактор становления и развития личности. Современные образовательные технологии государственного и муниципального управления. Государственные гарантии в сфере образовательных услуг. Технологии повышения уровня образования и квалификации. Стимулирование повышения уровня образованности граждан. Взаимосвязь образования и карьерного роста работников.
16.	ТЕХНОЛОГИИ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА. Физическая культура и спорт как необходимое условие здоровья и социального благополучия нации. Технологии развития физической культуры и спорта. Пропаганда здорового образа жизни. Организация спортивных мероприятий. Строительство спортивных учреждений. Участие в международных спортивных состязаниях. Повышение престижа отечественного спорта.
VII. ГЛОБАЛЬНЫЕ СОЦИАЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
17.	ГЛОБАЛИЗАЦИЯ СОЦИАЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА. ГЛОБАЛЬНЫЕ УГРОЗЫ И НЕОБХОДИМОСТЬ ГЛОБАЛИЗАЦИИ. Понятие глобализации. Глобальные угрозы современного мира. Причины возникновения глобальных угроз и возможности противодействия. Глобализация как закономерное явление современной социальной действительности и способ противодействия современным угрозам. Положительные и отрицательные стороны глобализации.
18.	СОЦИАЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В УСЛОВИЯХ ГЛОБАЛИЗАЦИИ СОЦИАЛЬНОГО ПРОСТРАНСОВА. Понятие глобальных социальных технологий, условия их возникновения. Особенности глобальных социальных технологий. Сферы использования глобальных технологий. Глобальные политические, военные, космические, научно-технические, социокультурные, экологические, человековедческие технологии. Способы внедрения глобальных социальных технологий в мировую практику. Основные механизмы распространения глобальных социальных технологий и препятствия на пути их распространения. Причины препятствий глобализации.

Примечания: