Сроки реализации главной цели развития муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 5 на период до 2010 года
Главная цель развития до 2010 года | I этап программы (подготовительный) - август 2006 г. - январь 2007г. | II этап реализации программы (подготовительный) - июль г. - январь 2007 г. - январь 2008 г. | III этап реализации программы г. | IV этап реализации программы 2010 г. |
Развитие и воспитание творческой индивидуальной личности школьника в условиях формирующейся новой образовательной среды | 1. Изучение опыта работы образовательных учреждений | 1. Кадровое обеспечение, повышение квалификации | 1. Кадровое обеспечение. | Соотношение полученных результатов с планируемыми целевыми |
2. Кадровое обеспечение. | 2. Материально-техническое обеспечение недостающего оборудования. | 2. Повышение квалификации педработников. | ||
3. Повышение квалификации педработников. | 3. внедрение новых технологий обучения. | 3. Материально-техническое обеспечение недостающего оборудования. | ||
4. Создание «имиджа» школы. | 4. Создание центра воспитательной работы. | |||
5. Подготовительная работа по реализации Программы «Информация образовательного процесса» | 5. Реализация II этапа Программы «Информация образовательного процесса». | |||
6. Создание клубов по интересам, кружков, секций. | 6. Открытие физиотерапевтического кабинета. | |||
7.Активизация деятельности родительского актива школы. |
Подпрограмма «Здоровье и здоровый образ жизни. Контроль, регулирование, коррекция»
Проблема (содержание контроля, регулирование и коррекция) | Целевая установка | Задача | Объект и предмет контроля, регулировка и коррекция | Сроки | Ответственные | Где и кем принимается управленческое решение |
Уровень здоровья учащихся и здорового образа жизни | Создать условия для поддержания и улучшения здоровья ученика в режиме школьного | 1. Отделить положительные и отрицательные тенденции, влияющие на самочувствие и здоровье ученика | Анализ показателей здоровья и физического развития. | сентябрь | Школьный фельдшер | Инструктивно-методическое совещание |
Выполнение санитарно-гигиенического режима в школе. | постоянно | Директор школы, фельдшер | Совещание при директоре | |||
Организация питания. | постоянно | Директор школы, фельдшер | Совещание при директоре | |||
Организация специальной медицинской группы. | октябрь | Школьный фельдшер | Педсовет | |||
2. Сконструировать программу индивидуального психологического развития ученика. | Охват детей спортивными секциями в школе и вне школы. | постоянно | Зам. директора по УВР | Инструктивно-методическое совещание | ||
Организация и проведение дней здоровья | 2 раза в год | Учителя по физкультуре | Педсовет | |||
Результаты дисциплины учащихся | постоянно | Директор школы, зам. директора | ||||
Проведение выборочной диагностики | 1 раз в четверть | Школьный психолог | Инструктивно-методическое совещание | |||
3. Помочь ученику освоить программу самооздоровления. | Организация мероприятий по смотру служб охраны здоровья. | 1 раз в четверть | Зам. директора по УВР | Педсовет | ||
Состояние преподавания уроков физкультуры и ОБЖ. | постоянно | Директор школы, зам. директора | ШМО классных руководителей | |||
Дозировка домашних заданий. | постоянно | Зам. директора по УВР | Инструктивно-методическое совещание | |||
Ресурсное обеспечение оздоровления детей | постоянно | Школьный фельдшер | Педсовет | |||
Обеспечение здоровья и здорового образа жизни. | Достижение допустимого уровня здоровья и здорового образа жизни. | 1. Улучшение качества медицинского обслуживания. | Ежегодный профилактический осмотр узкими специалистами. | октябрь | Школьный фельдшер | Инструктивно-методическое совещание |
Контроль за выполнением рекомендаций врачей-специалистов | постоянно | Зам. директора по УВР, фельдшер | Совещание при директоре | |||
Диспансеризация учащихся с лечением. | постоянно | Школьный фельдшер | Инструктивно-методическое совещание | |||
2. Система рационального питания. | Выделение «классов здоровья», наблюдение врача | октябрь | Школьный фельдшер | Педсовет | ||
Систематический контроль за качеством пищи (тепловой режим, разнообразие) | постоянно | Школьный фельдшер | Совещание при директоре | |||
Корригирующая гимнастика, физкультминутки | постоянно | Кл. рук., фельдшер | Инструктивно-методическое совещание | |||
3. Система физкультурно-массовых мероприятий. | Дни здоровья «Папа, мама, я – спортивная семья» | 2 раза в год | Учителя по физкультуре | ШМО классных руководителей | ||
Привлечение родителей к участию в походах совместно с детьми. | постоянно | Кл. рук., учителя физкультуры | Инструктивно-методическое совещание | |||
Деление классов в параллелях по уровням физического развития. | октябрь | Школьный фельдшер | Инструктивно-методическое совещание | |||
Система комфортной пространственной среды | Достижение допустимого уровня здоровья и здорового образа жизни | 1. Поддержание санитарно-гигиенического режима | Санитарно-гигиенический режим (подбор мебели, влажная уборка, освещенность, рациональное питание, тепловой режим, рациональное расписание). | сентябрь-октябрь | Директор школы, фельдшер | Педсовет |
2. Участие в создании интерьера классов и школы | Участие родителей в создании интерьера классов и школы. | постоянно | Директор школы, классный руководитель | Инструктивно-методическое совещание |
Создание необходимой психологической среды | Достижение допустимого уровня здоровья и здорового образа жизни | 1. Создание банка данных о детях с пограничным состоянием, о семьях | Создание кабинета психологической разгрузки. | сентябрь | Директор школы | Педсовет |
Консультации, семинары, аутотренинг, проводимые психологом | постоянно | Школьный психолог | Инструктивно-методическое совещание | |||
Проведение офтальмотренажа (гимнастики для глаз) по методике на всех уровнях обучения школьников. | постоянно | Учителя-предметники | Инструктивно-методическое совещание | |||
Проведение дыхательной гимнастики для разных возрастных групп учащихся на основе метода с соавторами | постоянно | Учителя-предметники | Инструктивно-методическое совещание |
![]() |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |



