30. Безопасность жизнедеятельности
Цель дисциплины: обеспечение будущих специалистов знаниями о неразрывном единстве эффективной профессиональной деятельности с требованиями к безопасности и защищенности человека, знаниями и навыками необходимыми в их деятельности с учетом современных требований.
Задачи:
1. освоить теоретические ос новы безопасности жизнедеятельности в системе «человек-среда обитания»;
2. изучить правовые, нормативно-технические и организационные основы безопасности жизнедеятельности, основы физиологии человека и рациональные условия деятельности;
3. изучить анатомо-физиологические последствия воздействия на человека травмирующих, вредных и поражающих факторов;
4. проводить контроль параметров и уровня негативных воздействий на их соответствие нормативным требованиям, эффективно применять средства защиты от негативных воздействий;
5. планировать и осуществлять мероприятия по повышению устойчивости производственных систем и объектов;
6. планировать мероприятия по защите производственного персонала.
Формируемые компетенции: ОК-12, ОК-15, ПК-13
Содержание дисциплины:
человек и среда обитания; безопасность производственной жизнедеятельности; психофизическая деятельность человека и эргономика; воздействие природных и техногенных опасных и вредных факторов на человека, среду обитания и защита от них; пожарная безопасность; правовые, нормативно-технические, организационные основы обеспечения БЖД.
31. Институциональная экономика
Цель дисциплины:
овладение знаниями в области основного течения современной экономической теории – институционализма и его разновидностей.
Задачи дисциплины:
1. выработка понимания современных подходов в развитии экономической теории,
2. освоение навыков применения моделей для моделирования экономических процессов,
3. изучение фундаментальных основ институциональной природы экономических взаимодействий,
4. освоение современных теорий прав собственности, теории контрактов и теории организации.
Формируемые компетенции:
ОК-1, ОК-4, ОК-6, ПК-4, ПК-13, ПК-15
Содержание дисциплины.
Истоки институционального анализа. Экономическое поведение и институты. Сети в институциональном анализе. Транзакционные издержки. Теория контрактов. Теория прав собственности. Теория организаций. Теория государства. Институты и институциональные изменения.
32. Деньги, кредит, банки
Цель дисциплины:
изучить теоретические и практические вопросы сущности, организации и роли денежного оборота, кредита, банков и других кредитных институтов; основные принципы и формы организации современной денежно-кредитной системы, валютных отношений.
Задачи дисциплины:
· освоить теоретические и практические вопросы функционирования денег и кредита в условиях рыночной экономики;
· сформировать у студентов четкое представление о закономерностях функционирования денежных и кредитных рынков и их особенностях в РФ;
· ознакомить с принципами построения и регулирования кредитных и банковских систем в странах с развитой рыночной экономикой;
· ознакомить студентов со специальной денежно-кредитной, банковской, биржевой и валютной терминологией;
· рассмотреть инструменты и методы проведения денежно-кредитной политики и механизмы их действия в современных российских условиях;
· развить навыки анализа конкретных ситуаций, складывающихся при кредитовании физических и юридических лиц;
· развить системное представление о тенденциях российской и мировой денежно-кредитной системы;
· выявить ключевые проблемы денежно-кредитной и банковской систем.
Формируемые компетенции: ОК-1, ОК-9, ОК-12, ПК-5, ПК-8, ПК-13, ПК-15
Содержание дисциплины:
В курсе изучаются закономерности функционирования денежно-кредитной сферы, а также банковского сектора экономики. Основное внимание в дисциплине «Деньги, кредит, банки» уделено изучению теоретических и практических аспектов функционирования кредитной и банковской систем, организации денежно-кредитного регулирования в России, банковских услуг и операций.
33. Корпоративные финансы
Цели дисциплины:
овладение студентами базовыми знаниями теории и практики управления корпоративными финансами, стратегии и тактики финансового планирования; формирование умения управлять финансовой и инвестиционной деятельностью корпораций, принимать обоснованные финансовые решения.
Задачи дисциплины:
· Получить целостное представление о базовых концепциях корпоративных финансов, инвестиционной политики, а также процессах планирования финансовой деятельности корпораций.
· Изучить основные способы и методики проведения анализа финансового положения компании.
· Приобрести знания о способах формирования собственного капитала корпорации, а также об использования кредитных инструментов в финансовом менеджменте.
· Развить навыки применения современных методов и моделей в процессе формирования оптимальных управленческих решений в области корпоративных финансов.
· Научить студентов творчески применять в решении практических задач опыт, накопленный историей становления и развития корпоративных финансов.
· Ознакомить студентов с методологией эффективного управления финансами организации в современных рыночных условиях.
· Рассмотреть механизмы разработки финансовой стратегии предприятия.
· Выработать навыки в области планирования финансовых потоков и оценки стоимости компании.
· Сформировать системное представление о тенденциях развития корпоративных финансов в России и в мире.
Формируемые компетенции: ОК-9, ОК-12, ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-8, ПК-13, ПК-15
Содержание дисциплины:
Корпоративные финансы – особая область управленческих финансов, это динамически развивающаяся система взглядов на управление ценностью компании. В курсе подробно изучаются закономерности, приемы, методы и технологии финансового обоснования стратегических решений в корпорациях. Основное внимание в дисциплине уделено рассмотрению теоретических концепций и технологий корпоративных финансов с целью дальнейшего их практического применения в условиях меняющейся экономической среды.
34. Макроэкономическое планирование и прогнозирование
Цель дисциплины:
ознакомление студентов с основами макроэкономического народно-хозяйственного планирования, с приемами и методами разработки планов и увязки их между собой с учетом поставленных целей, имеющихся ресурсов, возможностей и ситуаций, складывающихся в стране.
Задачи:
1. сформировать целостное представление о назначении и функциях прогнозирования и планирования в системе государственного управления социальным развитием страны;
2. приобретение студентами знания основ планирования и прогнозирования, концепций и ключевых проблем данного вида деятельности;
3. изучить методы планирования, предсказания и прогнозирования будущего, связанного с улучшением условий и образа жизни населения на основе: разработки перспективных государственных стратегий; осуществления институциональных трансформаций, благоприятствующих модернизации действующей системы управления социально-экономическим развитием страны.
Формируемые компетенции: ОК-1, ОК-4, ОК-5, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-13
Содержание дисциплины:
Цель, задачи, предмет и объект планирования и прогнозирования, методы анализа и обоснования потребностей, целей, приоритетов социально-экономического развития страны и регионов; методы и технологии стратегического, индикативного планирования развития социальной и экономической сфер национального хозяйства, методы и технологии прогнозирования социально-экономических процессов и явлений, включая демографические, экологические, интеграционные, организационные, инфляционные, денежно-кредитные и другие с учетом оценки их влияния на сферу жизнедеятельности социума; методики разработки стратегических планов и прогнозов, индикаторов, программ и проектов социально-экономического развития страны.
35. Маркетинг
Цель дисциплины:
формирование комплекса знаний, умений и навыков, необходимых для адекватной оценки рыночных условий функционирования объекта исследования и выработки рациональной маркетинговой стратегии поведения объекта.
Задачи:
· определить основные понятия и функции маркетинга;
· изучить особенности маркетинговой среды организаций;
· изучить особенности ценообразования;
· определить основные этапы и виды маркетинговых исследований;
· получить представления об особенностях разработки маркетинговой политики предприятия;
· изучить особенности маркетинг в сфере культуры и искусства;
· ознакомиться с особенностями связи с общественностью и рекламы в продюсерской деятельности
· ознакомиться с особенностями франдрайзинга как составляющей части маркетинга некоммерческих организаций
· развить навыки анализа основных факторов, формирующих динамику потребительского спроса на продукцию предприятия.
Формируемые компетенции: ОК-4, ОК-8, ОК-9, ОК-11, ОК-12, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-11, ПК-13, ПК-15
Содержание дисциплины:
раскрываются теоретические основы и закономерности функционирования рыночной экономики, включая переходные процессы; отечественный и зарубежный опыт в области управления и рациональной организации маркетинговой деятельности предприятия в условиях рыночной экономики; методы изучения конъектуры рынка; виды выполняемых работ и оказываемых услуг, основные технические и конструктивные особенности, характеристики и потребительские свойства отечественной продукции и зарубежных аналогов, современные методы организации маркетинговых исследований, особенности маркетинговой политики предприятий.
36. Менеджмент
Цель дисциплины:
формирование системы теоретических знаний и практических навыков, необходимых для управления современной организацией на разных уровнях менеджмента, и развитие способности и готовности адекватно и эффективно использовать их для достижения целей развития организации.
Задачи:
1. ознакомиться с мировой историей возникновения и развития управленческой мысли;
2. изучить основные концепции менеджмента и роль ведущих представителей научных школ;
3. проанализировать влияние представителей российской науки на развитие теории и практики менеджмента в 20 веке;
4. освоить базовую терминологию и понятия менеджмента как научной дисциплины;
5. получить представление о роли, функциях и задачах менеджера в современной организации;
6. обрести навыки оценки ситуации в соответствии с условиями внешней и внутренней среды;
7. развить способность в обосновании и выборе управленческих решений на основе применения современных методов эффективного управления организацией;
8. понять особенности и различия управления субъектами рынка в РФ и за рубежом в условиях глобализации.
Формируемые компетенции: ОК-1, ОК-4, ОК-6, ОК-7, ОК-8, ОК-9, ОК-10, ОК-11, ОК-12, ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-11, ПК-13, ПК-15
Содержание дисциплины:
в курсе раскрывается круг вопросов, связанных с теорией и практикой менеджмента: история возникновения и развития менеджмента как прикладной науки; основные концепции и подходы в менеджменте; базовые управленческие функции; окружающая среда организации; роль, функции и задачи менеджера в современной организации.
37. Экономика общественного сектора
Цель дисциплины:
приобретение студентами базовых теоретических знаний и практических навыков в области функционирования экономического общественного сектора, необходимых для их профессиональной деятельности.
Задачи дисциплины:
1. освоить теоретические и практические вопросы функционирования экономического общественного сектора в условиях рыночной экономики;
2. сформировать у студентов четкое представление о нормативно-правовой основе, регулирующей экономику общественных отношений;
3. развить навыки анализа и обработки данных, необходимых для решения поставленных экономических задач;
4. выявить ключевые проблемы функционирования организации (предприятия) в условиях рыночной экономики.
Формируемые компетенции: ОК-1, ОК-3, ОК-5, ОК-8, ОК-11, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-13, ПК-15
Содержание дисциплины.
Институциональные основы общественного сектора. Основы функционирования общественного сектора. Теория общественного выбора. Основы организации бюджетной системы. Основные принципы построения налоговой системы. Особенности теории и практики местного самоуправления. Общественные расходы: структура и тенденции развития.
38. Финансы
Цель дисциплины:
формирование теоретических и практических навыков в области организации финансовых и денежно-кредитных отношений, а также усвоение принципов функционирования денежной, финансовой и кредитной систем РФ.
Задачи дисциплины:
1. Изучение сущности и функций финансов в условиях рыночных отношений, их роли в процессе расширенного производства;
2. Создание комплексного представления о закономерностях функционирования финансово-кредитной системы РФ;
3. Ознакомление с порядком образования, распределения и использования финансовых ресурсов в хозяйственном комплексе страны и, в частности, в социально-культурной сфере;
4. Освоение основных понятий в области финансов предприятий;
5. Формирование целостного представления о финансово-кредитном механизме деятельности предприятия.
Формируемые компетенции: ОК-1, ОК-3, ОК-13, ПК-1, ПК-4, ПК-5, ПК-7, ПК-8
Содержание дисциплины:
В рамках курса студент получает знания об основах теории финансов, финансовой системе РФ, денежной системе РФ. Изучает основы кредитных отношений в рыночной экономике, налоговую систему РФ. Особый акцент при изучении дисциплины делается на изучение финансов предприятия, источников их формирования и экономии. Также затрагиваются вопросы связанные с международной валютно-финансовой системой.
39. Основы внешнеэкономической деятельности
Цель дисциплины:
формирование комплекса знаний и умений в сфере осуществления внешнеэкономической деятельности хозяйствующих субъектов различных организационно-правовых форм.
Задачи дисциплины:
1. дать концептуальные основы развития мирового рынка;
2. ознакомить с принципами, методами и формами осуществления внешнеэкономической деятельности;
3. ознакомить с практическими методами решения задач активизации внешнеэкономической деятельности предприятия.
Формируемые компетенции: ОК-1, ОК-7, ПК-4, ПК-8, ПК-9
Содержание дисциплины:
Основы формирования мирового рынка. Контрактные отношения во внешнеэкономической деятельности. Международные расчеты. Содержание, особенности и направления развития современного рынка технологий и ноу-хау. Мировая торговля услугами. Современные внешнеэкономические отношения и основные тенденции их развития. Проблемы оптимизации внешнеэкономической деятельности России. Внешнеэкономическая деятельность предприятий
40. Теория бухгалтерского учета
Цель дисциплины:
формирование у студентов понимания сущности и роли бухгалтерского учета, обеспечение их знаниями теоретических основ бухгалтерского учета и создание теоретической базы для изучения смежных дисциплин: бухгалтерского финансового учета, аудита, бухгалтерского управленческого учета.
Задачи дисциплины:
1. изучить теоретические аспекты базовых категорий бухгалтерского учета, приобщиться к профессиональной этике;
2. усвоить содержание бухгалтерского учета как науки и основного источника достоверной информации о финансово-хозяйственной деятельности организации;
3. понять сущность, цели, методы и задачи бухгалтерского учета.
Формируемые компетенции: ОК-1, ОК-5, ОК-11, ОК-13, ПК-1, ПК-4, ПК-7
Содержание дисциплины:
Система нормативного регулирования бухгалтерского учета. Категории, традиционные для российского бухгалтерского учета: инвентаризация и документация, оценка и калькулирование, бухгалтерские счета и двойная запись, балансовое обобщение информации и отчетность организации. Формирование различных финансовых результатов, расширение совокупности которых позволяет дать всеобъемлющую оценку деятельности организации. Техника и формы ведения бухгалтерского учета. Методы исправления ошибочных записей. План счетов бухгалтерского учета.
41. Налогообложение
Цель дисциплины:
формирование комплекса знаний и умений в сфере осуществления налогообложения хозяйствующих субъектов различных организационно-правовых форм.
Задачи дисциплины:
1. раскрыть сущность, цели и задачи налоговой системы Российской Федерации;
2. ознакомить с принципами, методами и формами осуществления внешнего и внутреннего налогового контроля;
3. ознакомить с методикой расчета федеральных, региональных и местных налогов, предусмотренных Налоговым Кодексом Российской Федерации для организаций и физических лиц;
4. изучить и понять процедуры составления налоговой отчетности;
5. оценить меру налоговой ответственности за нарушение налогового законодательства.
Формируемые компетенции: ОК-5, ОК-7, ОК-12, ПК-2, ПК-7, ПСК-4
Содержание дисциплины:
законодательные и нормативно-правовые акты, регламентирующие налогообложение в Российской Федерации. Принципы построения и функционирования налоговой системы Российской Федерации, перспективы ее развития. Элементы налогообложения, ставки налогов, налоговые льготы. Федеральные, региональные и местные налоги. Порядок и сроки уплаты налогов, предоставление налоговой отчетности, характер налоговой ответственности за нарушение налогового законодательства. Особенности различных режимов налогообложения. Расчет налоговой базы и налоговой нагрузки организации или физического лица. Анализ конкретных ситуаций, возникающие в процессе экономической деятельности, способы их решения и оценка ожидаемых результатов с целью минимизации налоговой нагрузки. Оценка эффективности принимаемых решений в целях выбора оптимального режима налогообложения.
42. Финансовый анализ
Цель дисциплины:
получение знаний, формирование умений и навыков в области анализа хозяйственной деятельности.
Задачи дисциплины:
1. ознакомить с методологией анализа хозяйственной деятельности;
2. изучить основные принципы системы анализа хозяйственной деятельности;
3. сформировать практические навыки по анализу основных показателей хозяйственной деятельности.
Формируемые компетенции: ОК-1, ОК-6, ПК-4, ПК-5, ПК-7
Содержание дисциплины:
Система формирования экономических показателей как база комплексного анализа. Системный подход к комплексному анализу хозяйственной деятельности. Понятие и содержание комплексного анализа. Анализ технико-организационного уровня. Анализ использования основных производственных средств. Анализ материальных ресурсов. Анализ труда и его оплаты. Анализ объема продаж и производства продукции. Анализ себестоимости продукции. Анализ величины и структуры авансированного капитала. Анализ прибыли и рентабельности продукции. Анализ деловой активности. Анализ рентабельности активов. Анализ финансового состояния.
43. Аудит
Цель дисциплины: формирование комплекса знаний и умений по основам аудита, организации и технологии аудиторских проверок, методам аудита и оказания сопутствующих аудиту услуг.
Задачи дисциплины:
1. ознакомить с основами аудита, применяемыми методами и методиками аудита;
2. ознакомить с международными, федеральными и внутрифирменными стандартами аудита;
3. научить технологии проведения аудиторских проверок и оказания услуг экономическим субъектам, сбору аудиторских доказательств, составлению аудиторского заключения.
Формируемые компетенции: ОК-1, ОК-5, ОК-7, ПК-4, ПК-7, ПК-11, ПК-15, ПСК-2
Содержание дисциплины:
Система нормативного регулирования аудиторской деятельности в России. Основные понятия, сущность и виды аудита и сопутствующих услуг. Принципы, методы, рабочие приемы и этапы аудита. Задачи аудита. Основы планирования и контроля качества в аудиторской деятельности. Понятия существенности и риска в аудите. Технология и методологию проведения аудита отдельных хозяйственных операций и объектов бухгалтерского учета. Международные, федеральные и внутрифирменные стандарты аудита. Основные направления развития аудиторской деятельности в России и странах Западной Европы.
44. Бухгалтерский финансовый учет
Цель дисциплины: формирование теоретических знаний и практических навыков по методологии и организации бухгалтерского финансового учета организаций различных форм собственности, дать знания в области основных принципов бухгалтерского финансового учета и базовых общепринятых правил ведения бухгалтерского учета активов, обязательств, капитала, доходов, расходов в организациях.
Задачи дисциплины:
1. приобретение системы знаний о финансовом учете как одной из функций предпринимательской деятельности, направленной на получение прибыли и призванной способствовать достижению целей на рынке товаров и услуг;
2. организация информационной системы для широкого круга внутренних и внешних пользователей;
3. подготовка и представление финансовой информации, удовлетворяющей требованиям различных пользователей (внутренних и внешних).
4. объяснить:
- основные принципы бухгалтерского (финансового) учета и базовые общепринятые правила ведения бухгалтерского учета активов, обязательств и собственного капитала на предприятиях;
- систему сбора, обработки, подготовки информации финансового характера;
- проблемы, решаемые бухгалтерами финансового учета в процессе формирования информации для характеристики состояния и изменений основного и оборотного капитала, собственных и заемных источников финансирования активов предприятия, движения финансовых потоков за отчетный год;
5. научить:
- использовать систему знаний о принципах бухгалтерского (финансового) учета для разработки и обоснования учетной политики предприятия;
- решать на примере конкретных ситуаций вопросы оценки, учетной регистрации и накопления информации финансового характера с целью последующего ее представления в финансовых отчетах.
Формируемые компетенции:
ОК-5, ОК-11, ОК-13, ПК-4, ПК-5, ПК-7, ПК-15, ПСК-1, ПСК-2, ПСК-3
Содержание дисциплины:
Предмет, объекты, цели и задачи бухгалтерского финансового учета. Система нормативного регулирования бухгалтерского финансового учета в России. Организационно-правовые особенности предприятий и их влияние на постановку финансового учета хозяйствующих субъектов. Учет денежных средств и расчетов. Учет долгосрочных инвестиций в форме капитальных вложений и источников их финансирования. Учет основных средств. Учет нематериальных активов. Учет финансовых вложений. Учет материально-производственных запасов. Учет расчетов по оплате труда. Учет расходов. Учет готовой продукции (работ, услуг) и ее реализации. Учет доходов и финансовых результатов. Учет капитала, фондов и резервов, кредитов и займов. Бухгалтерская (финансовая) отчетность.
45. Бухгалтерский управленческий учет
Цель дисциплины: приобретение студентами навыков систематизирования информации, умения предоставления информации в графических и табличных формах, обеспечения процессов управления внутри предприятия для принятия эффективных управленческих решений, координации проблем будущего развития предприятия.
Задачи дисциплины:
1. научиться формировать полную и достоверную информацию о процессах и результатах деятельности предприятия;
2. исчислять фактическую себестоимость продукции и анализировать отклонения от заданных результатов;
3. выявлять резервы повышения эффективности деятельности предприятия.
Формируемые компетенции: ОК-8, ОК-13, ПК-7, ПК-9, ПК-11, ПК-13, ПК-15, ПСК-3
Содержание дисциплины :
Научно-практическое обоснование концептуальных основ управленческого учета обычной деятельности как подсистемы бухгалтерского учета. Требования к качеству информации бухгалтерского управленческого учета. Приемы и способы эффективного применения инструментария управленческого учета. Организация документального обеспечения принятия управленческих решений.
46. Бухгалтерская финансовая отчетность
Цель дисциплины: получение теоретических и практических навыков при изучении сущности и содержания российской бухгалтерской (финансовой) отчетности для последующего принятия оптимальных управленческих решений.
Задачи дисциплины:
1. ознакомление с действующими формами российской бухгалтерской (финансовой) отчетности, алгоритма их заполнения, а также процедур, сопутствующих заполнению отчетности;
2. анализ получаемой в результате обработки входящей информации показателей финансовой деятельности, необходимой для обобщения данных об имущественном положении организации, контроля, налогообложения, составления консолидированной отчетности для широкого круга заинтересованных пользователей;
3. закрепление практических навыков составления действующих форм российской бухгалтерской (финансовой) отчетности как системы учетных показателей, отражающих финансовое положение на отчетную дату.
Формируемые компетенции: ОК-5, ОК-8, ОК-9, ПК-2, ПК-4, ПК-5, ПК-7, ПК-15, ПСК-3
Содержание дисциплины: Концепции бухгалтерской (финансовой) отчетности в Российской Федерации и международной практике. Сущность и назначение бухгалтерской (финансовой) отчетности. Состав и содержание бухгалтерской (финансовой) отчетности и основные правила ее представления и утверждения. Система нормативного регулирования финансовой отчетности. Назначение и порядок формирования сводной финансовой отчетности, условия включения данных в сводную отчетность. Аудит бухгалтерской (финансовой) отчетности. Методы и способы трансформации российской бухгалтерской (финансовой) отчетности в отчетность, составляемую по международным стандартам.
47. Лабораторный практикум по бухгалтерскому учету
Цель дисциплины: систематизация профессиональных практических навыков студентов в области учета и проверка их знаний и умений, обобщение полученных знаний и адаптация студентов-выпускников к трудовой деятельности
Задачи дисциплины:
1. трансформировать полученные знания студента в практические действия;
2. развить навыки ведения бухгалтерского учета в программной среде «1С:Предприятие 7.7» и «1С:Бухгалтерия 8»;
3. научить комплексному решению экономических задач;
4. выработать коммуникативные навыки для будущей профессиональной деятельности;
5. развить навыки работы в команде.
Формируемые компетенции: ОК-5, ОК-6, ОК-8, ПК-4, ПК-5, ПК-7, ПК-14, ПК-15, ПСК-3, ПСК-4, ПСК-5
Содержание дисциплины:
Экономические характеристики предприятия. Маркетинговый и организационный планы. Учредительные документы. Учетная политика. Хозяйственная деятельность предприятия. Бухгалтерский и налоговый учет. Договоры. Первичные документы. Отчетность. Анализ экономических показателей. Аудиторское заключение.
48. Международные стандарты финансовой отчётности
Цель дисциплины:
формирование комплекса знаний и умений о современных международных тенденциях развития бухгалтерского учета и формирования финансовой отчетности.
Задачи дисциплины:
1. ознакомить с назначением, составом и содержанием международных стандартов бухгалтерского учета и финансовой отчетности;
2. ознакомить с отличиями между положениями по бухгалтерскому учету, действующими в Российской Федерации и международными стандартами финансовой отчетности;
3. научить технологии формирования финансовой отчетности в соответствии с международными стандартами.
Формируемые компетенции: ОК-1, ОК-5, ОК-7, ПК-4, ПК-7, ПК-11.
Содержание дисциплины:
Предпосылки, причины возникновения МСФО. МСФО и национальные стандарты учета. Профессиональные организации бухгалтеров, их цели и задачи. Пользователи финансовой отчетности, их информационные потребности. Основополагающие принципы составления финансовой отчетности. Качественные характеристики бухгалтерской информации. Элементы финансовой отчетности, критерии их признания. Состав и содержание МСФО, развивающих концептуальную основу бухгалтерского учета, регламентирующих учет материальных и нематериальных активов, обязательств, инвестиций, доходов, финансовых результатов деятельности компании. Состав и характеристика типовых международных форм финансовой отчетности. Процесс реформирования российской системы бухгалтерского учета в соответствии с международными стандартами финансовой отчетности.
49. Бюджетный учет и отчетность
Цель дисциплины:
формирование комплекса знаний и умений в сфере ведения бюджетного учета и составления отчетности государственных (муниципальных) учреждений.
Задачи дисциплины:
1. дать законодательную и нормативную базу бюджетного учета и отчетности;
2. ознакомить с принципами, методами и теорией бюджетного учета и отчетности;
3. ознакомить с практическими методами ведения бюджетного учета и составления отчетности государственных (муниципальных) учреждений.
Формируемые компетенции: ОК-5, ОК-12, ОК-13, ПК-1, ПК-4, ПК-7, ПК-11, ПСК-3
Содержание дисциплины:
Бюджетное законодательство Российской Федерации, бюджетный процесс в Российской Федерации, участники бюджетного процесса. Субъекты бюджетного учета. Бюджетная классификация. Бюджетный учет. Порядок составления и сроки представления годовой, квартальной и месячной бюджетной отчетности.
50. Правовые основы бухгалтерского учета
Цель дисциплины:
формирование комплекса знаний и умений в сфере правового обеспечения управления финансовой деятельностью хозяйствующих субъектов различных организационно-правовых форм с целью минимизации административных и налоговых рисков.
Задачи дисциплины:
1. раскрыть сущность, цели и задачи государственной правовой политики в области ведения бухгалтерского учета в Российской Федерации;
2. ознакомить с принципами, методами и формами осуществления внешнего и внутреннего правового контроля хозяйствующего субъекта;
3. ознакомить с правовым обеспечением предоставления бухгалтерской, финансовой и налоговой отчетности;
4. оценить меру правовой ответственности за нарушение действующего гражданского, налогового и уголовного законодательства;
Формируемые компетенции: ОК-6, ОК-12, ПК-7, ПК-8, ПК-13
Содержание дисциплины:
Общие положения правового регулирования хозяйственной деятельности. Нормативное регулирование бухгалтерского учета в России. Регулирование и организация бухгалтерского учета и отчетности на международном уровне. Субъекты гражданских правоотношений в сфере бухгалтерской деятельности. Организационно-правовые формы юридических лиц. Гражданско-правовые обязательства и основания их возникновения. Расчетные и кредитные правоотношения в бухгалтерской деятельности. Защита прав и интересов субъектов коммерческой деятельности ости. Правовое обеспечение учета основных средств, НМА, оплаты труда и расчетов с персоналом организации, собственного и заемного капитала. Особенности правового обеспечения учета на малых и средних предприятиях.
51. Контроль и ревизия
Цель дисциплины:
формирование комплекса знаний и умений в сфере сущности и роли контроля и ревизии в управлении экономикой, задач, видов и направлений экономического контроля и применения теоретической базы при проведении контроля и ревизии на предприятии или в учреждении.
Задачи дисциплины:
· дать теоретические основы контроля и ревизии;
· ознакомить с принципами, методами и формами проведения контроля и ревизии;
· ознакомить с практическими методами проведения контроля и ревизии.
Формируемые компетенции: ОК-5, ПК-2, ПК-5, ПК-7, ПК-13, ПСК-3.
Содержание дисциплины:
Сущность, роль и функции контроля в управлении экономикой. Основные задачи и направления внешнего финансового контроля. Виды контроля. Взаимосвязь и отличия внешнего и внутреннего контроля, внутреннего управленческого контроля и ревизии. Подготовка, планирование, проведение и оформление результатов внешнего контроля. Основные задачи и направления внутреннего финансового контроля. Внутренний финансовый контроль и внутрихозяйственный расчет коммерческих организаций (предприятий). Внутренний контроль и система мер по ограничению риска хозяйственной деятельности. Порядок проверки смет (бюджетов), центров затрат, ответственности и бюджетирования. Ревизии как инструмент контроля. Задачи и организация проведения ревизии. Основание и периодичность проведения ревизии. Направление ревизионной проверки. Подготовка и планирование проведения ревизии. Основные этапы и последовательность работы, их документирование. Выводы и предложения по материалам ревизии. Методы и специальные методические приемы документального и фактического контроля при проведении ревизии. Организация ревизионной работы на объектах разных организационно-правовых форм и форм собственности. Порядок составления обобщающего документа о состоянии бухгалтерского учета и достоверности отчетности организации.
52. Учет, анализ и контроль внешнеэкономической деятельности
Цель дисциплины:
формирование комплекса знаний и умений в сфере осуществления учета, анализа и контроля внешнеэкономической деятельности хозяйствующих субъектов различных организационно-правовых форм.
Задачи дисциплины:
1. раскрыть сущность, цели и задачи бухгалтерского учета, анализа и контроля внешнеэкономической деятельности;
2. ознакомить с принципами, методами и формами осуществления бухгалтерского учета, анализа и контроля внешнеэкономической деятельности;
3. ознакомить с методикой учета, анализа и контроля различных видов внешнеэкономической деятельности предприятия;
4. решение практических задач с использованием плана счетов внешнеэкономической деятельности.
Формируемые компетенции: ОК-5, ОК-12, ПК-3, ПК-7, ПК-8, ПК-13, ПК-15
Содержание дисциплины:
Законодательные и нормативные правовые акты, регламентирующие бухгалтерский учет, анализ и аудит внешнеэкономической деятельности предприятия. Особенности бухгалтерского учета, анализа и контроля экспортно-импортных операций и реализации экономических и управленческих решений в сфере внешнеэкономической деятельности. Принципы составления внешнеэкономических контрактов и определения в них валютно-финансовых условий. Бухгалтерский учет, анализ и контроля валютных операций. Расчет эффективности внешнеторговых сделок. Анализ конкретных ситуаций, возникающих в процессе экспортно-импортных операций, способы решения и оценка ожидаемых результатов. Систематизация и обобщение первичной бухгалтерской информации. Составление, редактирование, рецензирование внешнеторгового контракта. Проведение оценки эффективности принимаемых решений в сфере внешнеэкономической деятельности. Овладение методами бухгалтерского учета, анализа и контроля экспортно-импортных операций с учетом рыночных позиций предприятия. Особенности налогообложения импортных. Экспортных, бартерных и иных внешнеторговых сделок.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
