Цель и краткая характеристика программы (стр. 4 )

53. Управление региональной экономикой

(дисциплина по выбору)

Цель дисциплины:

сформировать у студентов систему современных базовых знаний по теории и практике управления экономическим развитием регионов.

Задачи дисциплины:

1) осознание роли региональных аспектов и факторов в социально-экономическом развитии РФ;

2) овладение теоретическими основами управления региональной экономикой, методами региональных исследований, инструментами региональной политики;

3) анализ современных тенденций регионального социально-экономического развития и управления в России и в мире;

4) ознакомление с зарубежным опытом региональных исследований и региональной экономической политики и управления.

Формируемые компетенции: ОК-4, ПК-4, ПК-6, ПК-9, ПК-15

Содержание дисциплины:

В результате изучения дисциплины обучающиеся должны: иметь представление об информационной базе региональных исследований; знать основные статистические показатели и методики анализа социально-экономического положения регионов; владеть методологией построения простейших моделей межрегиональных взаимодействий и представлять возможности использования математических моделей региональной экономики при принятии управленческих решений; уметь проводить критический, сравнительно-исторический анализ эволюции административно-территориального устройства и территориально-отраслевой структуры российской экономики, выполнять анализ социально-экономической структуры.

54. Основы биржевой деятельности

(дисциплина по выбору)

Цель дисциплины:  

изучение фондового рынка, инструментов фондового рынка, основных принципах ценообразования и анализа. Изучение обеспечения позволяющего совершать операции с ценными бумагами на российских биржах, позволяющих проводить технический анализ и создавать торговые стратегии.

Задачи:

1. Ознакомить с понятием биржи, ее функциями, техникой осуществления биржевых операций.

2. Показать роль и место биржи в рыночной экономике, тенденции развития биржевой торговли.

3.Изучение биржевых операций, существующих способов котировки цен на биржевые товары

4. Рассмотрение порядка ведения биржевых торгов, функций и задач посредников на биржах;

5. Изучение технологии формирования цепочки движения заказа от покупателя к продавцу на бирже.

Формируемые компетенции: ОК-4, ОК-5, ОК-12, ПК-1, ПК-6, ПК-8, ПК-9, ПК-15.

Содержание дисциплины:

рассматриваются история развития биржевой торговли и ее тенденции за рубежом и в России Дается характеристика товарной бирже как одной из форм организованного рынка, и излагаются вопросы государственного регулирования биржевой деятельности и регулирования со стороны бирж и других участников рынка. Внимание уделяется органам управления и организационной структуре. Изучаются биржевые сделки, их виды и сущность; хеджирование как функция товарной фьючерсной биржи; биржевой товар, его виды и характеристика. Рассматриваются деятельность брокерской фирмы, организация биржевой торговли и ее участники. Дается характеристика фондовой бирже, где рассматриваются рынок ценных бумаг и организация коммерческой деятельности брокерскими фирмами на рынке ценных бумаг.

55. Административное право

(дисциплина по выбору)

Цель дисциплины:

Дисциплина «Административное право» имеет своей целью изучение студентами основ конституционного строя России, норм по охране прав и свобод человека и гражданина, охране здоровья граждан, санитарно — эпидемиологического благополучия по защите общественной нравственности, по охране окружающей среды, установленного порядка осуществлений государственной власти, общественного порядка и общественной безопасности, собственности, общества и государства от административных правонарушений.

Задачи дисциплины:

1. Ознакомление с источниками конституционного права;

2. Изучение системы прав человека в Российской Федерации;

3. Изучение системы территориального устройства России;

4. Ознакомление с системой органов государственной власти и управления в Российской Федерации, осуществляющих охрану прав и интересов в сфере экономики.

Формируемые компетенции: ОК-5, ОК-12, ПК-3, ПК-9, ПК-13, ПК-15

Содержание дисциплины:

Понятие управления как сферы применения норм административного права. Исполнительная государственная власть и государственное управление как вид государственной деятельности, его особенности. Понятие, предмет и метод административного права. Источники административного права. Административно-правовой статус гражданина РФ, иностранных граждан. Понятие государственного органа исполнительной власти, его компетенция и структура. Правовой статус, структура, система Правительства РФ. Понятие государственной службы и служащего. Понятие муниципальной службы и служащего. Основания и порядок прекращения должностных полномочий. Понятие и виды форм управленческой деятельности субъектов исполнительной власти. Понятие правовых актов государственного управления и их классификация. Понятие и виды административно-правовых методов. Понятие, основные виды и характерные черты административного принуждения. Понятие и структура административной ответственности. Понятие административного правонарушения. Понятие и виды административных взысканий. Порядок административных взысканий. Административная ответственность юридических лиц. Дисциплинарная и материальная ответственность. Сущность и виды административного процесса. Участники административного производства. Доказательства в административном производстве. Меры, обеспечивающие административное производство. Рассмотрение административного дела. Обжалование, опротестование постановления по делу. Исполнительное производство.

56. Современный PR

(дисциплина по выбору)

Цель дисциплины:

сформировать у студентов с теоретической и практической точек зрения представление о связях с общественностью как об одном из эффективных инструментов оптимизации коммуникативных отношений всех сфер современного общества;

Задачи:

1.  освоить принципы и сущность связей с общественностью, их соотношения со средствами массовой информации, рекламой, маркетингом, менеджментом и другими инструментами рыночных отношений

2.  сформировать знание и представление о функциях и основных сферах реализации коммуникативных стратегий в области связей с общественностью;

3.  ознакомиться с существующими системами оценки PR-деятельности;

4.  рассмотреть принципы применения PR-коммуникации в концепции интегрированных маркетинговых коммуникаций;

5.  проанализировать ведущий отечественный и зарубежный опыт в сфере связей с общественностью;

6.  развить навыки анализа конкретных ситуаций, складывающихся в процессе разработки и реализации коммуникативной кампании;

Формируемые компетенции: ОК-7, ПК-3, ПК-5, ПК-9, ПК-13, ПК-15

Содержание дисциплины:

В рамках курса осваиваются основные категории и понятия связей с общественностью, изучается положение связей с общественностью в системе рыночных отношений, анализируютсясовременные проблемы развития PR-коммуникации, а также представление о роли PR в формировании общественного мнения этических и профессиональных стандартах связей с общественностью

57. Производственный менеджмент в кинематографии

(дисциплина по выбору)

Цель дисциплины:

обеспечить овладение теоретическими основами менеджмента, организации кинопроизводства, кинодистрибуции и кинопоказа и практическими навыками управления хозяйствующими субъектами и отраслевыми составляющими киннотрасли по функциям управления: планирование, организация, регулирование и контроль. Дать представление о состоянии, проблемах и перспективах эффективной организации процессов производства, дистрибуции и проекции кинофильмов; сформировать у студентов теоретические знания и практические навыки по вопросам тенденций развития производственного менеджмента в кинематографической отрасли, основных принципов управления производственными процессами.

Задачи:

1.  изучение методов организации системы кинопроизводства, кинодистрибуции и кинопоказа;

2.  изучение факторов (экономических законов, научных подходов и др.), влияющих на производственные процессы в различных отраслевых составляющих кинематографической отрасли;

3.  изучение методов анализа, планирования, оптимизации и экономического обоснования операционнной и инвестиционной деятельности хозяйствующих субъектов кинематографической отрасли;

4.  изучение методов рациональной организации производственных процессов в сфере кинопроизводства, кинодистрибуции и кинопоказа, а также способов наиболее эффективного использования ресурсов хозяйствующих субъектов кинематографической отрасли;

5.  закрепление полученных знаний с целью их применения на практике после окончания учебы.

Формируемые компетенции: ОК-8, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-9, ПК-13, ПК-15

Содержание дисциплины:

в курсе раскрываются особенности организации производственных процессов в хозяйствующих субъектах сферы кинопроизводства, кинодистрибуции и кинопоказа, методы оперативного управления производственными процессами и организация управленческого учета на киностудиях, кинодистрибуторских компаниях и в кинотеатрах.

58.  Функционально-стоимостной анализ

(дисциплина по выбору)

Цель дисциплины:

формирование у студентов знаний об одном из наиболее эффективных методов технико-экономического анализа, необходимого для исполнения в условиях предприятия в интересах обеспечения конкурентоспособного уровня качества и высокой экономической эффективности выпускаемой продукции.

Задачи дисциплины:

1. ознакомиться со структурой и сущностью действий по управлению конкурентоспособностью продукции предприятия на разных стадиях ее жизненного цикла;

2. изучить сущность различных методов творческого поиска новых прогрессивных решений техники, в частности, функционально-стоимостного анализа;

3. изучить содержание основных процедур функционально-стоимостного анализа;

4. научиться разрабатывать на основе ФСА эффективные творческие решения в специфической техники кинематографа.

Формируемые компетенции: ОК-1, ОК-8, ПК-4, ПК-5, ПК-12, ПК-13.

Содержание дисциплины.

Изучение курса включает: изучение конкурентоспособности продукции предприятия, отечественного и зарубежного опыта использования ФСА, основных принципов ФСА, классификации функций продукции предприятия. Студенты приобретают навыки разработки эффективных решений в технике кинематографа (на основе проведения ФСА).

59.  Коммерческое ценообразование

(дисциплина по выбору)

Цель дисциплины:

приобретение студентами базовых теоретических знаний и практических навыков в области ценообразования, необходимых для их профессиональной деятельности.

Задачи дисциплины:

1.  ознакомиться с основными понятиями ценообразования;

2.  изучить сущность и методы формирования цен в условиях рыночной экономики, факторов и принципов разработки ценовой стратегии фирмы;

3.  овладеть навыками ценообразования.

Формируемые компетенции:

ОК-9, ПК-1, ПК-2, ПК - 5, ПК-15

Содержание дисциплины:

В курсе рассматриваются теоретические основы цены, как экономической категории; подробно излагаются вопросы, посвященные ценообразованию на уровне фирмы, анализу комплекса мер разработки ею ценовой политики; отдельное внимание уделяется методам, принципам и факторам ценообразования.

60.  Оценка бизнеса

(дисциплина по выбору)

Цель дисциплины:

изучение основ оценки бизнеса, формирование теоретических, методологических и практических подходов к оценке бизнеса, овладение основными понятиями, методологией и методиками расчета стоимости различных объектов.

Задачи дисциплины:

1. ознакомиться с основными понятиями оценки бизнеса;

2. изучить нормативно-правовую базу оценочной деятельности;

3. изучить подходы и присущие им методы оценки;

4. научиться применять изученные методы для конкретных целей оценки бизнеса;

5. научиться проводить аналитическую, исследовательскую работу по оценке объектов собственности;

6. научиться понимать объективные тенденции экономического развития;

Формируемые компетенции: ОК-11, ПК-2, ПК-5, ПК-7, ПК-9, ПК-13, ПК-15, ПСК-4

Содержание дисциплины:

Организационно-управленческие и правовые аспекты оценочной деятельности. Методологические основы оценки. Функции денежной единицы. Доходный подход к оценке бизнеса. Затратный подход к оценке бизнеса. Сравнительный подход к оценке бизнеса. Оценка стоимости отдельных видов имущества предприятия (недвижимости, земельных участков, оборудования, нематериальных активов, финансовых активов). Оценка стоимости контрольных и неконтрольных пакетов акций.

61.  Банковские операции предприятий

(дисциплина по выбору)

Цель дисциплины:

освоение ключевых понятий и категорий современных финансовых отношений предприятий различных форм собственности с банками. Раскрытие содержания основных операций между субъектами хозяйствования и банками, а также другими контрагентами через кредитные учреждения. Определение их места в системе денежных отношений рыночного хозяйства.

Задачи:

1.  Ознакомить студентов с базовыми понятиями, категориями и принципами деятельности предприятий с банками.

2.  Сформировать у студентов теоретические знания и практические навыки в области взаимодействия предприятий и банков.

3.  Изучить структуру существующего механизма взаимоотношений между хозяйствующими субъектами и кредитными учреждениями.

4.  Раскрыть принципы функционирования основных типов банковских операций, оказываемых предприятиям.

5.  Охарактеризовать важнейшие банковские продукты, предоставляемые различным предприятиям.

6.  Рассмотреть экономические и организационно-правовые условия использования предприятием различных отлицензированных операций банков (расчетно-кассовые операции, операции с ценными бумагами, лизинг, трастовые и инвестиционные операции, факторинг и т. д.).

7.  Охарактеризовать отражение в бухгалтерском учете операций предприятия с кредитными учреждениями по внешнеэкономической деятельности и валютно-кредитным операциям.

Формируемые компетенции: ОК-7, ПК-1, ПК-3, ПК-7, ПК-8, ПК-15

Содержание дисциплины:

Раскрываются основы взаимодействия предприятия с кредитными учреждениями; различные виды предоставляемых предприятиям банковских операций, их содержание, особенности, способы извлечение доходности и оптимизация издержек по банковским услугам. Особое внимание уделяется правовым аспектам банковской деятельности в России, специфике российского рынка банковских операций, а также операций по внешнеэкономической деятельности предприятий и валютно-кредитных операций. В результате освоение курса у студентов должно сложиться понимание механизма функционирования предприятий и банков на современном этапе рыночных отношений.

62. Хозяйственная деятельность некоммерческих организаций

(дисциплина по выбору)

Цель дисциплины: формирование системы теоретических знаний и практических навыков, необходимых для управления современной некоммерческой организацией на разных уровнях менеджмента; развитие способности и готовности адекватно и эффективно использовать их для достижения целей развития неприбыльной организации.

Задачи дисциплины:

·  изучить теорию и методологию управления деятельностью некоммерческих предприятий;

·  изучить основные виды и типы некоммерческих предприятий;

·  освоить принципы планирования деятельности некоммерческих организаций;

·  овладеть методами стимулирования деятельности сотрудников некоммерческих организаций;

·  изучить методики создания благотворительных программ, направленных на решение социально значимых проблем;

·  изучить способы оценки внутренней и внешней среды предприятия непроизводственной сферы;

·  получить навыки применения маркетинговых стратегии в деятельности некоммерческих организаций;

·  овладение методиками оценки эффективности деятельности некоммерческих организаций.

Формируемые компетенции: ОК-5, ОК-11, ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-7, ПК-11, ПК-13, ПК-15, ПСК-4

Содержание дисциплины: в рамках дисциплины рассматриваются исторические предпосылки формирования некоммерческих организаций; сущность, цели и задачи некоммерческого сектора, его функции в общественном развитии; особенности создания, регистрации и функционирования основных видов некоммерческих организаций; вопросы планирования и программирования деятельности некоммерческих предприятий; особенности использования механизмов маркетинга в деятельности некоммерческих организаций; кадровая политика в некоммерческом секторе; методики оценки эффективности деятельности некоммерческих организаций.

63. Анализ хозяйственной деятельности в организациях кинематографии

(дисциплина по выбору)

Цель дисциплины:

получение знаний, формирование умений и навыков в области анализа хозяйственной деятельности в организациях кинематографии.

Задачи дисциплины:

1.  ознакомить с задачами и методами анализа хозяйственной деятельности в организациях кинематографии;

2.  изучить основные принципы анализа хозяйственной деятельности в организациях кинематографии;

3.  сформировать навыки по расчету основных параметров, характеризующих экономическую деятельность в организациях кинематографии и их анализу, а также по разработке мероприятий, направленных на устранение выявленных недостатков.

Формируемые компетенции: ОК-5, ОК-9, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-7, ПК-15, ПСК-3

Содержание дисциплины:

Анализ хозяйственной деятельности в системе управления организациями кинематографии. Развитие организаций кинематографии. Анализ объема работы организаций кинематографии. Анализ труда и заработной платы работников организаций кинематографии. Анализ использования основных средств организаций кинематографии. Анализ материально-производственных запасов. Анализ дебиторской и кредиторской задолженности. Анализ целевого использования государственного финансирования организаций кинематографии. Анализ финансового состояния организаций кинематографии.

64. Страхование

(дисциплина по выбору)

Цель дисциплины:

формирование комплекса знаний о финансовых отношениях, связанных с формированием целевых фондов денежных средств и их использованием на возмещение ущерба при различных непредвиденных неблагоприятных явлениях (рисках), а также на оказание помощи гражданам при наступлении определенных событий в их жизни.

Задачи дисциплины:

1.  изучение экономической сущности страхования;

2.  изучение основ государственного регулирования страховой деятельности в РФ;

3.  формирование навыков выполнения финансовых расчетов в страховании;

4.  формирование современного представления о личном страховании;

5.  формирование современного представления о страховании имущества физических и юридических лиц;

6.  формирование современного представления о страховании ответственности;

7.  изучение перестрахования как формы обеспечения финансовой устойчивости страховых операций.

Формируемые компетенции: ОК-1, ОК-5, ПК-4, ПК-8, ПК-13, ПСК-5

Содержание дисциплины:

Страхование как экономическая категория. Страховой рынок. Государственное регулирование в области страхования. Риски в страховании. Тарифная политика. Личное страхование. Имущественное страхование. Страхование ответственности. Перестрахование. Международное страхование.

65. Отраслевые особенности учета и анализа в кинематографии и телевидении

(дисциплина по выбору)

Цель дисциплины:

формирование комплекса знаний и умений по отраслевым особенностям бухгалтерского учета и анализа в организациях кинематографии и телевидения.

Задачи дисциплины:

1. ознакомить с отраслевыми особенностями нормативного регулирования деятельности организаций кинематографии и телевидения, особенностями учета и налогообложения;

2. ознакомить с отраслевыми особенностями формирования и анализа сметы доходов и расходов по созданию аудиовизуального произведения;

3. дать особенности аналитического учета расходов по созданию фильмов и телепередач.

Формируемые компетенции: ОК-5, ПК-4, ПК-7, ПК-13, ПСК-3

Содержание дисциплины:

Нормативное регулирование деятельности и учета в организациях кинопроизводства и телевидения. Виды договоров, заключаемые при создании аудиовизуальных произведений. Особенности исчисления налогов по расчетам с авторами произведений. Расчеты по оплате труда в кинопроизводстве и телевидении. Учет командировочных расходов в киноэкспедициях. Учет расходов на производство фильма, телепередачи. Анализ расходов в кинопроизводстве и телевидении. Особенности анализа хозяйственной деятельности в кинопроизводстве и на телевидении.

66. Экономика кино и телевидения

(дисциплина по выбору)

Цель дисциплины:

освоение базовых теоретических знаний, принципов и практических навыков анализа, планирования и организации экономической деятельности и процессов на предприятиях и в организациях кино - и телеиндустрии в системе отраслевых рынков.

Задачи дисциплины:

1. Понимать отраслевую структуру кино и телеиндустрии.

2. Освоить принципы эффективной экономической деятельности предприятий и организаций кино и телеиндустрии.

3. Понять особенности функционирования экономики предприятий кино - и телеиндустрии в системе отраслевых национальных и мировых рынков.

4. Освоить типовые и оригинальные методы оценки и модели планирования системы экономических показателей предприятий и организаций кино и телеиндустрии.

5. Изучить процессы организации производства и управления экономикой предприятий кино - и телеиндустрии в системе действующего законодательства.

6. Изучить особенности и развить навыки принятия социально-экономических решений в конкретных экономических ситуациях.

7. Освоить методы и приобрести навыки экономического обоснования и организации проектов в кино и телевидении.

8. Понять проблемы и освоить знания об информационном обеспечении и безопасности при осуществлении экономической деятельности предприятий в кино - и телеиндустрии.

Формируемые компетенции: ОК-5, ОК-11, ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-7, ПК-9, ПК-11, ПК-13, ПК-15, ПСК-4

Содержание дисциплины:

В курсе рассматриваются следующие вопросы: отраслевая структура кино и телеиндустрии; особенности экономической деятельности предприятий и организаций в аудиовизуальной сфере (кинопроизводства, кинодистрибьюции, кинопроката, кинотеатрального показа, телевизионного производства, телевещания и кино - телепроизводственной инфраструктуры) в системе отраслевых рынков; организация производственных процессов на предприятиях кино и теле индустрии; потенциал (ресурсы и возможности) предприятий и организаций кино и теле-индустрии; результаты экономической деятельности предприятий и организаций кино и телеиндустрии; экономическое обоснование и организация проектов в кино и телевидении.

67. Физическая культуры

Цель дисциплины

формирование физической культуры личности. Понимание роли физической культуры в развитии личности и подготовке ее к профессиональной деятельности. Формирование мотивационно-ценностного отношения к физической культуре, установки на здоровый стиль жизни, физическое самосовершенствование и самовоспитание, потребности в регулярных занятиях физическими упражнениями и спортом.

Задачи:

понять место физической культуры в общекультурной и профессиональной подготовке; уяснить социально-биологические и физиологические основы физической культуры; освоить психолого-физиологические основы здоровья; освоить психолого-физиологический потенциал работоспособности; освоить собственные механизмы управления деятельностью человека; освоить основы самоуправления; понять взаимосязь человека, спорта и карьеры; освоить навыки профессионально-прикладной физической подготовки; повысить уровень коммуникативной компетентности.

Формируемые компетенции: ОК-16

Содержание дисциплины:

Дисциплина «Физическая культура» представлена в высших учебных заведениях как важнейший компонент целостного развития личности. Являясь составной частью общей культуры и профессиональной подготовки студентов, физическая культура входит обязательным разделом в государственный стандарт гуманитарного компонента образования, значимость которого проявляется через гармонизацию духовных и физических сил.

68. Учебная практика

Цель:

Цель практики – закрепление теоретических знаний по изученным дисциплинам, ознакомление студентов с характером и особенностями их будущей специальности; знакомство студентов с работой предприятий социально-культурной сферы различных организационно-правовых форм в области экономической, управленческой, производственной, коммерческой, предпринимательской, хозяйственно-правовой и информационной деятельности.

Задачи:

·  Приобретение практических навыков работы с экономической информацией и персоналом организации.

·  Сбор информации о внешней и внутренней среде, социально-экономических проблемах и особенностях организации.

·  Приобретение навыков работы в трудовом коллективе.

·  Систематизация и анализ полученных данных.

Формируемые компетенции: ОК-7, ОК-9, ОК-11, ОК-12, ОК-13, ОК-15, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-12, ПК-13

Содержание практики:

В период прохождения практики студент выполняет под руководством работника предприятия задания, которые относятся к кругу должностных обязанностей последнего, кроме того собирает данные для отчёта о прохождении практики. Практика состоит из ряда этапов: знакомство с базовым предприятием, основными направлениями его деятельности, изучение состояния факторов внешней и внутренней среды, анализ документов и статистической отчётности предприятия, написание и защита отчёта.

69. Производственная практика

Цель производственной практики: закрепление полученных в ходе обучения теоретических знаний, а также приобретение навыков выполнения служебных обязанностей работников экономических служб предприятия и работников системы управления предприятием кинематографии и телевидения.

Задачи:

·  Изучить Положение об экономических службах предприятия.

·  Изучить должностные инструкции работников экономических служб предприятия.

·  Ознакомиться с системой технико-экономического и оперативного планирования, системой нормирования труда, с ценовой политикой предприятия.

·  Собрать информацию для анализа финансового состояния предприятия и дать его оценку.

·  Проанализировать динамику развития предприятия по основным экономическим показателям, используя финансовую и бухгалтерскую отчетность за анализируемый период.

·  Составить отчет о прохождении производственной практики.

Формируемые компетенции: ОК-7, ОК-9, ОК-11, ОК-12, ОК-13, ОК-15, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-12, ПК-13, ПСК-1, ПСК-2, ПСК-3, ПСК-4, ПСК-5

Содержание практики:

В процессе прохождения производственной практики осваиваются следующие темы:

- действующие в организации формы и системы оплаты труда;

- способы нормирования и стимулирования труда в производственных и творческих подразделениях;

- расчет сметы затрат на производство продукции (работ, услуг);

- ценообразование на продукцию (работы и услуги) предприятия;

- анализ конкурентоспособности продукции (работ и услуг);

- анализ эффективного использования имущества предприятия;

- анализ внутренний и внешней среды предприятия;

- анализ сбытовой политики предприятия;

- анализ доходов и финансового результата деятельности предприятия.

Таблица 1

Соотношение дисциплин и компетенций

Наименование дисциплин	Коды компетенций
Б1. Гуманитарный, социальный и экономический цикл
Базовая часть
История	ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-6, ОК-9
Философия	ОК-1, ОК-2, ОК-9, ОК-10, ОК-11, ПК-14, ПК-15
Иностранный язык	ОК-6, ОК-9, ОК-14.
Право	ОК-1, ОК-5, ПК-13, ПК-14, ПК-15
Социология	ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4, ОК-6, ОК-13, ПК-9
Психология	ОК-1, ОК-2, ОК-7, ОК-9, ОК-10, ОК-11, ПК-13, ПК-15
Вариативная часть
Политология	ОК-2, ОК-3, ОК-4, ОК-12
Культурология и эстетика	ОК-2, ОК-3, ОК-4, ОК-6, ОК-9, ОК-10
Введение в специальность	ОК-1, ОК-6, ОК-7, ОК-11, ПК-4, ПК-13
Дисциплины по выбору
Россия и мир. Основные направления внешней политики	ОК-2, ОК-3, ОК-4, ОК-12, ПК-9, ПК-15
Риторика	ОК-4, ОК-6, ОК-7, ПК-9, ПК-15
История правовых и политических учений	ОК-3, ОК-12, ПК-15
Логика	ОК-1, ОК-2, ОК-6, ОК-8, ОК-9, ПК-14
Культура бизнеса	ОК-2, ОК-6, ОК-7, ОК-8, ОК-9, ОК-10, ОК-13
Творчество в искусстве, его измерение	ОК-2, ОК-10, ПК-14, ПК-15
Б.2 Математический цикл
Базовая часть
Математический анализ	ОК-12, ОК-13, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК -14, ПК-15
Линейная алгебра	ОК-12, ОК-13, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК -14, ПК-15
Теория вероятностей и математическая статистика	ОК-12, ОК-13, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-8, ПК -14, ПК-15
Методы оптимальных решений	ОК-8, ОК-9, ОК-13, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-8, ПК-13, ПК-15
Вариативная часть
Концепции современного естествознания	ОК-13, ПК-3, ПК-5, ПК-10, ПК-12, ПК-15
Современные информационные системы в бухгалтерском учете	ОК-12, ОК-13, ПК-5, ПК-7, ПК-10, ПК-12, ПК-15, ПСК-1
Дисциплины по выбору
Науковедение	ОК-1, ОК-2, ОК-12, ПК-15
Основы прогрессивных технологий	ОК-9, ОК-12, ОК-13, ПК-13, ПК-15
Экономическая география и регионалистика	ОК-3, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-8, ПК-13, ПК-15
Экология	ОК-3, ОК-9, ОК-15, ПК-2, ПК-8, ПК-13, ПК-15
Б.3 Профессиональный цикл
Базовая часть
Макроэкономика	ОК-3, ОК-4, ОК-9, ОК-11, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-8, ПК-9, ПК-13, ПК-15
Микроэкономика	ОК-4, ОК-9, ОК-11, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-8, ПК-9 ПК-13, ПК-15
Эконометрика	ОК-1, ОК-4, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-8, ПК-13, ПК-15
Статистика	ОК-1, ОК-4, ПК-1, ПК-2, ПК-5, ПК-8, ПК-9, ПК-15
Безопасность жизнедеятельности	ОК-12, ОК-15, ПК-13
Институциональная экономика	ОК-1, ОК-4, ОК-6, ПК-4, ПК-13, ПК-15
Деньги, кредит, банки	ОК-1, ОК-9, ОК-12, ПК-5, ПК-8, ПК-13, ПК-15
Корпоративные финансы	ОК-9, ОК-12, ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-8, ПК-13, ПК-15
Макроэкономическое планиро­вание и прогнозирование	ОК-1, ОК-4, ОК-5, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-13
Маркетинг	ОК-4, ОК-8, ОК-9, ОК-11, ОК-12, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-11, ПК-13, ПК-15
Менеджмент	ОК-1, ОК-4, ОК-6, ОК-7, ОК-8, ОК-9, ОК-10, ОК-11, ОК-12, ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-11, ПК-13, ПК-15
Экономика общественного сектора	ОК-1, ОК-3, ОК-5, ОК-8, ОК-11, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-13, ПК-15
Финансы	ОК-1, ОК-3, ОК-13, ПК-1, ПК-4, ПК-5, ПК-7, ПК-8
Вариативная часть
Основы внешнеэкономической деятельности	ОК-1, ОК-7, ПК-4, ПК-8, ПК-9
Дисциплины профиля
Теория бухгалтерского учета	ОК-1, ОК-5, ОК-11, ОК-13, ПК-1, ПК-4, ПК-7
Налогообложение	ОК-5, ОК-7, ОК-12, ПК-2, ПК-7, ПСК-4
Финансовый анализ	ОК-1, ОК-6, ПК-4, ПК-5, ПК-7
Аудит	ОК-1, ОК-5, ОК-7, ПК-4, ПК-7, ПК-11, ПК-15, ПСК-2
Бухгалтерский финансовый учёт	ОК-5, ОК-11, ОК-13, ПК-4, ПК-5, ПК-7, ПК-15, ПСК-1, ПСК-2, ПСК-3
Бухгалтерский управленческий учёт	ОК-8, ОК-13, ПК-7, ПК-9, ПК-11, ПК-13, ПК-15, ПСК-3
Бухгалтерская финансовая отчётность	ОК-5, ОК-8, ОК-9, ПК-2, ПК-4, ПК-5, ПК-7, ПК-15, ПСК-3
Лабораторный практикум по бухгалтерскому учёту	ОК-5, ОК-6, ОК-8, ПК-4, ПК-5, ПК-7, ПК-14, ПК-15, ПСК-3, ПСК-4, ПСК-5
Международные стандарты финансовой отчётности	ОК-1, ОК-5, ОК-7, ПК-4, ПК-7, ПК-11
Бюджетный учет и отчетность	ОК-5, ОК-12, ОК-13, ПК-1, ПК-4, ПК-7, ПК-11, ПСК-3
Правовые основы бухгалтерского учета	ОК-6, ОК-12, ПК-7, ПК-8, ПК-13
Контроль и ревизия	ОК-5, ПК-2, ПК-5, ПК-7, ПК-13, ПСК-3
Учет, анализ и контроль внеш­не­э­кономической деятельности	ОК-5, ОК-12, ПК-3, ПК-7, ПК-8, ПК-13, ПК-15
Дисциплины по выбору
Управление региональной экономикой	ОК-4, ПК-4, ПК-6, ПК-9, ПК-15
Основы биржевой деятельности	ОК-4, ОК-5, ОК-12, ПК-1, ПК-6, ПК-8, ПК-9, ПК-15
Административное право	ОК-5, ОК-12, ПК-3, ПК-9, ПК-13, ПК-15
Современный PR	ОК-7, ПК-3, ПК-5, ПК-9, ПК-13, ПК-15
Производственный менеджмент в кинематографии	ОК-8, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-9, ПК-13, ПК-15
Функционально-стоимостной анализ	ОК-1, ОК-8, ПК-4, ПК-5, ПК-12, ПК-13
Коммерческое ценообразование	ОК-9, ПК-1, ПК-2, ПК-5, ПК-15
Оценка бизнеса	ОК-11, ПК-2, ПК-5, ПК-7, ПК-9, ПК-13, ПК-15, ПСК-4
Банковские операции предприятий	ОК-7, ПК-1, ПК-3, ПК-7, ПК-8, ПК-15
Хозяйственная деятельность некоммерческих организаций	ОК-5, ОК-11, ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-7, ПК-11, ПК-13, ПК-15, ПСК-4
Анализ хозяйственной деятельности в организациях кинематографии	ОК-5, ОК-9, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-7, ПК-15, ПСК-3
Страхование	ОК-1, ОК-5, ПК-4, ПК-8, ПК-13, ПСК-5
Отраслевые особенности учета и анализа в кинематографии и телевидении	ОК-5, ПК-4, ПК-7, ПК-13, ПСК-3
Экономика кино и телевидения	ОК-5, ОК-11, ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-7, ПК-9, ПК-11, ПК-13, ПК-15, ПСК-4
Физическая культура	ОК-16
Учебная и производственная практики
Учебная практика	ОК-7, ОК-9, ОК-12, ОК-13, ОК-15, ПК-1, ПК-2, ПК-7, ПК-8, ПК-10
Производственная практика	ОК-7, ОК-9, ОК-11, ОК-12, ОК-13, ОК-15, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-12, ПК-13, ПСК-1, ПСК-2, ПСК-3, ПСК-4, ПСК-5

Примечание­. Перечень дисциплин по выбору является примерным.