Основная образовательная программа начального общего образования (стр. 12 )

-Создание внутренней среды школы, обеспечивающей здоровьесберегающей характер образовательного процесса и безопасность его участников.

-Эффективная организация физкультурно-оздоровительной работы с обучающимися школы.

-Повышение уровня культуры здоровья всех участников образовательного процесса.

-Создание условий для коррекции нарушений здоровья, реабилитации и оздоровления ослабленных обучающихся

Эффективная организация физкультурно-оздоровительной работы с обучающимися школы.

¾  полноценная и эффективная работа с обучающимися всех групп здоровья на уроках физической культуры, в секциях и кружках;

¾  рациональная организация уроков физической культуры и занятий активно-двигательного характера на ступени начального общего образования;

¾  организация занятий по лечебной физкультуре;

Осуществлять сотрудничество с учреждениями дополнительного образования по организации занятий лечебной физкультуры.

¾  организация часа активных движений (динамической паузы) между 3 и 4 уроком, динамических перемен, физкультминуток на уроках;

¾  применение здровьесберегающих технологий на уроках и во внеурочной деятельности;

¾  организация работы спортивных секций и создание условий для их эффективного функционирование;

¾  регулярное проведение спортивно-оздоровительных мероприятий (по плану воспитательной работы лицея).

№ п/п	Мероприятия	Сроки	Ответст­венные
1.	Проведение физкультминуток на общеобразовательных уроках.	Каждый урок	Учителя начальных классов
2.	Проведение физических упражнений и игр в ГПД	ежедневно	воспитатель ГПД
3.	Проведение спортивных соревнований	по плану воспитательной работы	учителя физической культуры
4.	Организация работы спортивных секций и кружков	в течение года	зам. директора по ВР, руководители кружков.
5.	Проведение подвижных игр и занятий на больших переменах	ежедневно	Учителя начальных классов и учителя физкультуры
6.	Конкурс на самый чистый класс	В течение года	Классные руководители, зам. директора по ВР
7.	Походы выходного дня	В течение года	Классные руководители
8.	Проведение «Дней здоровья»	1 раз в четверть	Заместитель директора по ВР, педагог-организатор
9.	Организация физкультурного досуга детей и родителей: «Мама, папа, я – спортивная семья» «Весёлые старты»	В течении года	Учителя физической культуры, педагог-организатор
10.	Динамические паузы в середине учебного дня (1 классы), прогулки на свежем воздухе (в рамках группы продленного дня, 1-4 классы)	Ежедневно	Учителя начальных классов, воспитатели в группе продленного дня
11.	Витаминизация обучающихся	2 раза в месяц	классные руководители, медицинские работники
12.	Проектная деятельность с обучающимися 2 класс – Создание альбома загадок о здоровье и полезных привычках. – Создание журнала пословиц о здоровье. 3 класс – Создание галереи лекарственных трав 4 класс – Выпуск «Витаминной азбуки»; – Выпуск книжки-раскладушки «Наш организм и что ему вредит»; – Создание энциклопедии медицинских слов.	В течение года	Классные руководители

4.  Повышение уровня культуры здоровья всех участников образовательного процесса.

¾  повышение готовности педагогов к сохранению и укреплению собственного здоровья, комфортного психологического климата в школьном коллективе;

¾  просвещение родителей и обучающихся в области здоровья и здорового образа жизни;

Работа с родителями

№ п/п	Содержание и формы деятельности	Сроки	Ответственные
1.	Родительский лекторий: - «Чтоб ребёнок рос здоровым»; - «Основы формирования здорового образа жизни»	в течение года	Заместитель директора по ВР
2.	Родительские собрания «Адаптационный период первоклассника»	1 четверть	Заместитель директора по УВР, психолог
3.	Родительский всеобуч. Классные родительские собрания: - «Свободное время ребёнка»; - «Боремся с вредными привычками»; - «Здоровый образ жизни»; - «Семья и физическая культура ребенка»; - «Оздоровление ребёнка - основа будущего»; - «Основные принципы обучения здоровому образу жизни» - «Закаливание организма»	В течение года	Заместитель директора по ВР; классные руководители
4.	Индивидуальное семейное консультирование родителей по профилактике заболеваний детей	В течение года	Психолог
5.	Разработка рекомендаций для родителей «Как помочь ребенку учиться»	В течение года	Психолог
6.	Анкетирование родителей «В школу с улыбкой?»	В течение года	Психолог

Примерная тематика классных часов по пропаганде здорового образа жизни для обучающихся 1- 4 классов.

1 класс	тема
	Чистые руки – чистое тело смело берись за любое дело
	Подвижные игры во время перемен.
	Правильное питание – залог здоровья
	Правила дорожного движения.
	Что, значит, быть здоровым человеком?
	Режим дня школьника.
	Безопасное поведение в школе во время уроков и во время перемен.
	Поведение в экстремальной ситуации.
2 класс	Чтоб болезней не бояться, надо спортом заниматься
	Питание – основа жизни.
	Как защититься от простуды и гриппа.
	Шалости и травмы.
	Что значит: быть здоровым человеком?
	Как сохранить здоровье
3 класс	Укусы насекомых.
	Гигиена тела.
	Безопасное поведение в школе во время уроков и во время перемен.
	Сам себе я помогу и здоровье сберегу
	Поведение в экстремальной ситуации.
	О вреде табачного дыма.
	Здоровый образ жизни.
	Как сохранить здоровье
	Предупреждение заболеваний.
4 класс	Профилактика инфекционных заболеваний. Микробы.
	Говорим мы вам без смеха - чистота залог успеха.
	Безопасное поведение в школе во время уроков и во время перемен.
	Гигиена тела – основа здорового образа жизни.
	Вредные привычки
	Поведение в экстремальной ситуации.
	О вреде табачного дыма.
	Здоровый образ жизни.
	Как сохранить здоровье
	Бытовой и уличный травматизм.
	Предупреждение заболеваний.

Создание условий для коррекции нарушений здоровья, реабилитации и оздоровления ослабленных обучающихся:

¾  диагностика состояния здоровья и образа жизни детей;

¾  ежегодные медицинские осмотры, диспансеризация обучающихся;

¾  психолого-педагогические обследование обучающихся;

¾  реализация и индивидуальных и групповых коррекционных и оздоровительных мероприятий совместно с учреждениями партнерами.

Тема	Форма проведения	Классы	Сроки	Ответственный
«Адаптация детей к школе.	Круглый стол	1 классы	Ежегодно до 15.09	Психолог
Консультации для родителей дезадаптированных детей. Рекомендации. Психологическое сопровождение	Беседа	1 классы	В течение года	Психолог, классные руководители
«Как помочь ребенку учиться?»	Родительское собрание	1-4 классы	В течении года	Психолог, кл. рук.
«Самооценка ребенка. Последствия заниженной и завышенной самооценки»	Семинар	3-4 классы	Ежегодно II полугодие	Психолог, кл. рук.
Преемственность в работе учителей начального общего образования и учителей основного общего образования	Круглый стол	4-5 классы	Ежегодно до 15.05	Психолог, зам. директора по УВР, кл. рук.

Планируемые результаты Программы формирования культуры здорового и безопасного образа жизни: