Основная образовательная программа высшего профессионального образования (стр. 7 )

- современные научные принципы и методы исследования рынка услуг.

Уметь:

- анализировать информацию, использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в управлении инвестиционной деятельностью предприятия, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального анализа для разработки и оценки инвестиционных проектов;

- использовать оптимальные технологические процессы в деятельности предприятия, в том числе в соответствии с требованиями потребителя, для разработки инвестиционных проектов;

- применять нормативно-технологическую документацию, регламентирующую организацию инвестиционной деятельности предприятия, самостоятельно находить и использовать различные источники информации для осуществления инвестиционных проектов в деятельности предприятия и формирования продукта в соответствии с требованиями потребителя.

Владеть:

- навыками проведения анализа и использования основных законов естественнонаучных дисциплин в управлении инвестиционной деятельностью предприятия, применения методов математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального анализа для разработки и оценки инвестиционных проектов;

- навыками использования оптимальных технологических процессов в деятельности, в том числе в соответствии с требованиями потребителя, для разработки инвестиционных проектов;

- навыками сбора, анализа и интерпретации финансовой информации предприятия в целях управления инвестиционной деятельностью организации.

Аннотация рабочей программы дисциплины

«Управление конкурентоспособностью фирмы»

Цель освоения дисциплины:

Целью курса является формирование у студентов цельной системы экономического мышления и знаний в области обоснованного и рационального консультирования, направленного на управление конкурентоспособностью фирмы в условиях рыночной экономики, обеспечивающего достижение поставленных целей в определенные сроки с учетом использования доступных ресурсов.

Место дисциплины в структуре ООП:

Дисциплина «Управление конкурентоспособностью фирмы» относится к вариативной части обязательных дисциплин профессионального цикла.

Изучение дисциплины «Управление конкурентоспособностью фирмы» базируется на знаниях, полученных студентами при изучении основных курсов экономической науки, включая основы менеджмента, маркетинга, финансовый менеджмент, стратегическое управление, управленческие решения.

Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);

- способностью находить организационно-управленческие решения и готовностью нести за них ответственность (ОК-8);

- способностью осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловую переписку, электронные коммуникации (ОК-19);

- способностью использовать основные методы финансового менеджмента для стоимостной оценки активов, управления оборотным капиталом, принятия решений по финансированию, формированию дивидендной политики и структуре капитала (ПК-11);

- способностью планировать операционную (производственную) деятельность организаций (ПК-19);

- способностью анализировать поведение потребителей экономических благ и формирование спроса (ПК-29);

- знанием экономических основ поведения организаций, иметь представление о различных структурах рынков и способностью проводить анализ конкурентной среды отрасли (ПК-30);

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

- цели, задачи и виды консультирования, принципы консалтинговой деятельности;

- понятие и сущность конъюнктуры рынка;

- методику оценки емкости и насыщенности рынка;

- способы достижения фирмой конкурентных преимуществ на рынке;

- понятия уровня и структуры цены и способы их расчета;

- различия прогноза рыночной конъюнктуры и методы их прогнозирования;

- критерии сопоставления фирмы с конкурентами, источники необходимой информации.

Уметь:

- определить тип конкурентной ситуации на рынке;

- проводить графическое позиционирование товаров на рынке;

- оценить конкурентоспособность товара и фирмы;

- выбрать конкурентную стратегию фирмы, наиболее эффективную в заданной ситуации.

Аннотация рабочей программы дисциплины

«Управление проектами»

Цели освоения дисциплины:

Формирование совокупности теоретических знаний и практических навыков, связанных с пониманием роли проекта в организации, основных положений современной концепции управления проектами, техники управления проектами, практическое освоении современного универсального инструментария управления проектами, изучение его возможностей и ограничений, методов адаптации данного инструментария к потребностям содержания и окружения конкретного проекта, отрасли или области применения для успешного управления проектами, независимо от предметной области.

Место дисциплины в структуре ООП:

Учебная дисциплина «Управление проектами» относится к базовой части профессионального цикла и является неотъемлемой составной частью образовательной программы бакалавра менеджмента.

Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- владение культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-5);

- готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);

- способность находить организационно-управленческие решения и готовностью нести за них ответственность (ОК-8);

- способность эффективно организовать групповую работу на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды (ПК-5);

- владение методами управления проектами и готовностью к их реализации с использованием современного программного обеспечения (ПК-20);

- способность выбирать математические модели организационных систем, анализировать их адекватность, проводить адаптацию моделей к конкретным задачам управления (ПК-32);

- способность проводить оценку инвестиционных проектов при различных условиях инвестирования и финансирования (ПК-43);

- умение находить и оценивать новые рыночные возможности и формулировать бизнес-идею (ПК-48);

- способность разрабатывать бизнес-планы создания и развития новых организаций (направлений деятельности, продуктов) (ПК-49).

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

- современную концепцию управления проектами;

- основные математические методы, используемые при управлении проектами.

Уметь:

- ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций по управлению проектами;

- обосновывать необходимость использования аналитического и компьютерного инструментария для решения задач по управлению проектами;

- применять на практике аналитические и расчетные методы в процедуре принятия управленческих решений по управлению проектами;

- ориентироваться в современных специализированных программных продуктах по управлению проектами.

Владеть:

- методами реализации основных управленческих функций (принятие управленческих решений, организация, мотивирование и контроль);

- навыками практического использования экономико-математических методов в управлении проектами;

- навыками решения комплекса экономических задач и проведения вариантных расчетов при выборе управленческих решений при управлении проектами.

Аннотация рабочей программы дисциплины

«Исследование систем управления»

Цели освоения дисциплины:

изложение теоретических и практических основ исследования систем управления, основных представлений об исследованиях и проектировании современных организаций и структурных подразделений организаций.

Место дисциплины в структуре ООП:

Учебная дисциплина «Исследование систем управления» относится к профессиональному циклу и является неотъемлемой составной частью образовательной программы бакалавра менеджмента.

Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- владением культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-5);

- способность находить организационно-управленческие решения и готовность нести за них ответственность (ОК-8);

- владеть методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-15);

- способностью оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений (ПК-8);

- способностью анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений (ПК-9);

- способностью оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование организаций (ПК-27);

- умением применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационно-управленческие модели (ПК-31);

- умением использовать в практической деятельности организаций информацию, полученную в результате маркетинговых исследований и бенчмаркинга (ПК-36);

- умением проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры (ПК-37);

- способностью проводить анализ операционной деятельности организации и использовать его результаты для подготовки управленческих решений (ПК-47).

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

-основные методологические подходы к исследованию систем управления;

-состав и выбор методов исследования систем управления;

-принципы построения и функционирования систем управления;

-методы планирования и организации процесса исследования систем управления;

-методы оценки эффективности исследования системы управления.

Уметь:

-анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации и оценивать их влияние на систему управления;

-анализировать организационную структуру управления и разрабатывать предложения по ее совершенствованию;

-анализировать коммуникационные процессы в системе управления и разрабатывать предложения по повышению их эффективности;

-диагностировать систему управления, выявлять ее сильные и слабые стороны (организационные патологии, «узкие»места) разрабатывать предложения по ее совершенствованию;

-проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры;

-проводить параметрическое исследование системы управления:

- оценку коммерческой деятельности;

- оценку финансовой деятельности;

- оценку операционной деятельности;

- оценку использования ресурсов.

Владеть:

-методами диагностирования систем управления организаций;

-методами разработки и реализации программ по повышению эффективности системы управления организацией;

-навыками проведения социологических исследований системы управления организацией;

-способностью оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование организаций;

-методами исследования параметров организации управления;

-навыками исследования управления человеческими ресурсами в организации;

-методами анализа при принятии управленческих решений и построения организационно-управленческих моделей.

Аннотация рабочей программы дисциплины

«Государственное и муниципальное управление»

Цели освоения дисциплины:

Приобретение обучающимися теоретических и практических знаний и навыков в области системы государственного и муниципального управления.

Место дисциплины в структуре ООП:

Учебная дисциплина «Государственное и муниципальное управление» относится к вариативной части профессионального цикла и является неотъемлемой составной частью образовательной программы бакалавра менеджмента.

Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- пониманием основных мотивов и механизмов принятия решений органами государственного регулирования (ПК-28);

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

основные теории, подходы, систему и уровни государственного и муниципального управления, а также основы разработки и реализации экономической, политической и социальной политики на государственном и муниципальном уровнях.

Уметь:

разрабатывать и анализировать управленческие решения на государственном и муниципальном уровнях.

Владеть:

методами формирования и реформирования экономической и социальной политики на уровне государства и муниципалитета.

Аннотация рабочей программы дисциплины «Управление персоналом организации»

Цели освоения дисциплины:

приобретение обучающимися теоретических и практических знаний и навыков в области управления кадрами организации.

Место дисциплины в структуре ООП:

Учебная дисциплина «Управление персоналом организации» относится к вариативной части профессионального цикла.

Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- способностью использовать основные теории мотивации, лидерства и власти для решения управленческих задач (ПК-4);

- способностью эффективно организовать групповую работу на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды (ПК-5);

- способностью участвовать в разработке стратегии управления человеческими ресурсами организаций, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию (ПК-13);

- владеть современными технологиями управления персоналом (ПК-14);

- умением проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры (ПК-37);

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

- основные теории мотивации и стимулирования персонала; основные направления, виды, свойства, ресурсы и стратегии приобретения власти; теории, компоненты и модели лидерства в организации;

- основные теории и концепции взаимодействия людей в организации, включая вопросы мотивации, групповой динамики, командообразования, коммуникаций, лидерства, управления конфликтами и стрессами в коллективе;

- принципы целеполагания, виды и методы кадрового планирования в организации;

- содержание и взаимосвязь основных кадровых технологий, принципов, правил, методов их разработки и совершенствования.

Уметь:

- разрабатывать мотивационную и социальную политику организации;

- организовывать командное взаимодействие для решения управленческих задач;

- анализировать состояние и тенденции развития рынка труда с точки зрения обеспечения потребности организации в кадрах;

- разрабатывать мероприятия по привлечению и отбору новых сотрудников и программы их адаптации; разрабатывать программы обучения сотрудников и оценивать их эффективность; использовать различные методы оценки и аттестации сотрудников и участвовать в их реализации; разрабатывать мероприятия по мотивированию и стимулированию персонала организации.

Владеть:

- современными технологиями формирования ценностных ориентаций персонала, методами мотивации и стимулирования сотрудников;

- современными технологиями эффективного влияния на индивидуальное и групповое поведение в организации;

- методами анализа и технологиями разработки кадровой стратегии организации.

- методами и технологиями реализации основных направлений по управлению персоналом организации.

Аннотация рабочей программы дисциплины

«Экономика и социология труда»

Цель освоения дисциплины:

Целью курса является изучение экономических и социальных аспектов трудовой деятельности. В ходе освоения дисциплины студент дол­жен изучить элементы организации труда, уяснить каковы благоприятные условия и рациональные режимы труда, как ведется учет затрат рабочего времени, каковы принципы разработки системы норм и нормативов труда.

Место дисциплины в структуре ООП:

Дисциплина «Экономика и социология труда» относится к вариативной части профессионального цикла. Курс имеет выраженную прагматическую направленность на развитие социальной компетентности, понимаемой как демонстрация соответствия индивидуальных способностей требованиям межличностной и социально-ролевой.

Требования к результатам освоения дисциплины. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следую­щих компетенций:

- владеть культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей её дос­тижения (ОК-5);

- уметь логически верно, аргументированно и ясно строить уст­ную и письменную речь (ОК-6);

- готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);

- стремлением к личностному и профессиональному саморазвитию (ОК-10);

- осознанием социальной значимости своей будущей профессии, обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятель­ности (ОК-12);

- способностью учитывать последствия управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности (ОК-20);

- способностью к анализу и проектированию межличностных, групповых и организационных коммуникаций (ПК-7);

В результате изучения дисциплины специалист должен:

Знать:

-  сущность трудового процесса;

-  модель структуры потребностей человека;

-  компоненты трудового потенциала;

-  основные понятия организации труда;

-  формы и системы заработной платы;

-  основы социально-трудовых отношений;

-  системы управления человеческими ресурсами;

-  функции и принципы организации заработной платы в строительстве.

Уметь:

-  определить показатели эффективности труда;

-  разработать показатели организации и обслуживания рабочих мест, режимов труда и отдыха, норм труда;

составить план умственной трудовой деятельности;

- рассчитать заработную плату;

- оптимизировать численность и структуру персонала.

Владеть;

- понятийно-категорийным аппаратом;

- навыками разработки мероприятий по совершенствованию организации и нормирования труда с целью повышения производительности труда и эффективности производства;

- навыками делового общения.

Аннотация рабочей программы дисциплины

«Управление брендами»

Цель освоения дисциплины:

Целью изучения дисциплины «Управление брендами» является развитие ключевых компетенций в области брендинга, т. е. выработка у студентов профессионального взгляда на деятельность по созданию и управлению брендами, который поможет им в будущем разрабатывать конкурентноспособные и охраноспособные торговые марки, определять их позиционирование и имидж, управлять их развитием с учетом маркетинговых стратегий фирмы.

Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина «Управление брендами» относится к вариативной части профессионального цикла ООП направления менеджмент.

Требование к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- способностью участвовать в разработке маркетинговой стратегии организаций, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию (ПК-10);

- готовностью участвовать в разработке стратегии организации, используя инструментарий стратегического менеджмента (ПК-15);

- знакомством с основами межкультурных отношений в менеджменте, способностью эффективно выполнять свои функции в межкультурной среде (ПК-25);

- способностью анализировать поведение потребителей экономических благ и формирование спроса (ПК-29);

- знанием экономических основ поведения организаций, иметь представление о различных структурах рынков и способностью проводить анализ конкурентной среды отрасли (ПК-30);

- умением использовать в практической деятельности организаций информацию, полученную в результате маркетинговых исследований и сравнительного анализа лучших практик в менеджменте (ПК-36);

- умением находить и оценивать новые рыночные возможности и формулировать бизнес-идею (ПК-48);

- способностью оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности (ПК-50).

В результате изучения дисциплины специалист должен:

Знать:

− роли брендинга в бизнес-модели функционирования различных компаний на современных b-to-c и b-to-b рынках;

− типы брендов и их различных ролей в марочном портфеле компании;

− принципы и технологии создания брендов для рынков b-to-c и b-to-b;

− теории и инструменты брендинга;

− понимать принципы формирования портфелей брендов;

− основные модели и понимать критерии оценки капитала бренда;

− принципы управления брендами;

Уметь:

− разрабатывать концепции позиционирования и владение технологиями моделирования бренд-имиджа;

− применять указанные знаний в исследовательской работе;

− применять указанные знания в компаниях, которые могут совершенствоваться в ходе производственной практики и после трудоустройства студента.

Владеть:

− навыками сегментирования и позиционирования бренда;

− навыками применения на практике рациональных стратегических и тактических решений по управлению брендом.

Аннотация рабочей программы дисциплины

«Этика деловых отношений»

Цель освоения дисциплины:

Целью изучения дисциплины является приобретение будущими специалистами теоретических знаний и практических навыков по вопросам этики деловых отношений и процедурам проведения деловых переговоров.

Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина «Этика деловых отношений» относится к вариативной части профессионального цикла ООП направления менеджмент.

Требование к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- способностью осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловую переписку, электронные коммуникации (ОК-19);

В результате изучения дисциплины специалист должен:

Знать:

- основы управления поведением персонала (теории поведения личности в организации; теоретические основы, содержание и методы управления мотивацией и стимулированием трудовой деятельности (в т. ч. оплаты труда); этические нормы деловых отношений, основы делового общения, принципы и методы организации деловых коммуникаций; сущность и методы управления организационной культурой; причины возникновения и методы управления конфликтами и стрессами в организации; основы управления безопасностью организации и ее персонала; управление дисциплинарными отношениями);

- основы делового общения, принципы и методы организации деловых коммуникаций;

- речевые тактики и их использование в деловых отношениях;

- национальные стили ведения переговоров, кросскультурный анализ правил и традиций деловых отношений.

Уметь:

- обеспечивать соблюдение этических норм взаимоотношений в организации;

- диагностировать проблемы морально-психологического климата в организации и разрабатывать управленческие решения, направленные на их разрешение;

- организовывать командное взаимодействие для решения управленческих задач по управлению персоналом;

- реализовывать на практике современные концептуальные подходы к деловым переговорам;

- диагностировать организационную культуру и разрабатывать управленческие решения, направленные на ее улучшение;

- применять различные тактики ведения переговоров, выстраивая убедительную аргументацию с учетом восприятия партнера.

Владеть: 

- современными технологиями управлением поведением персонала (управления мотивацией и стимулированием трудовой деятельности; формирования и поддержания морально-психологического климата в организации; управления повышением этического уровня деловых отношений и эффективности делового общения; управления организационной культурой; управления конфликтами и стрессами; управления безопасностью организации и ее персонала; управления дисциплинарными отношениями);

- методикой организации и проведения деловых бесед, коммерческих переговоров, деловых совещаний, официальных приемов, брифингов, пресс-конференций и использования современных средств коммуникации; планирования, разработки и организации различных видов и форм делового взаимодействия в управлении;

- навыками деловых отношений в целях обеспечения высокой конкурентной позиции своей организации, умелой адаптации в деловом мире, где существуют определенные утвердившиеся правила и нормы деловой этики и делового этикета.

Аннотация рабочей программы дисциплины

«Документальное обеспечение управленческой деятельности»

Цель освоения дисциплины:

Целью изучения является изучение документальной теории и прак­тики в управлении на основе научно обоснованных принципов и методов.

Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина «Документальное обеспечение управленческой деятельности» относится к вариативной части профессионального цикла ООП направления менеджмент.

Требование к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- способностью осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловую переписку, электронные коммуникации (ОК-19);

- способностью учитывать последствия управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности (ОК-20);

- владеть основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-21);

- способностью проектировать организационную структуру, осуществлять распределение полномочий и ответственности на основе их делегирования (ПК-2);

- готовностью к разработке процедур и методов контроля (ПК-3);

- готовностью участвовать во внедрении технологических и продуктовых инноваций (ПК-21);

В результате изучения дисциплины специалист должен:

Знать:

- Документ и системы документации;

- Управленческую документа­цию, нормативно-методические базы, состав и распоряжение реквизитов, ор­ганизацию документооборота;

- Систематизацию документов, номенклатуру для их формирования и хранения;

- Деловые и коммерческие письма;

- Классифи­кацию, структуру, стандартные фразы и выражения;

- Правила и формы ком­мерческой переписки с зарубежными партнерами;

- Оформление документов по трудовым отношениям.

Уметь:

- Составлять и оформлять, формуляр-образец оформления ос­новных документов: договоров, контрактов, приказов, служебных записок, протоколов, справок и документов личного происхождения;

- Разработать алгоритм дейст­вия работников кадровых служб, при оформлении документации по личному составу.

Владеть:

- законодательными актами РФ в сфере информации и документационного обеспечения управления, указами и распоряжениями Президента РФ, постановлениями Правительства РФ, нормативно-правовыми актами фе­деральных органов, в области документального обеспечения управленческой деятельно­сти, государственными стандартами на документы, унифицированными сис­темами на документации и общероссийскими классификаторами технико-экономической и социальной информации.

Аннотация рабочей программы дисциплины

«Основы предпринимательской деятельности»

Цели освоения дисциплины:

Целью изучения дисциплины является обучение студентов теории организации предпринимательства, практическим методам разработки стратегии функционирования предпринимательских структур; дать им знания, необходимые для принятия обоснованных решений по осуществлению предпринимательской деятельности в конкретных условиях национальной и мировой экономики.

Место дисциплины в структуре ООП:

Учебная дисциплина «Основы предпринимательской деятельности» относится к вариативной части профессионального цикла образовательной программы бакалавра менеджмента.

Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- знанием основных этапов эволюции управленческой мысли (ПК-1);

- способностью эффективно организовать групповую работу на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды (ПК-5);

- способностью оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений (ПК-8);

- умением находить и оценивать новые рыночные возможности и формулировать бизнес-идею (ПК-48);

- способностью оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности (ПК-50).

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

- историю развития предпринимательства и его роль в экономике РФ;

- успешный опыт предпринимательских начинаний в мировой практике;

- политику государства в области поддержки предпринимательства;

- практику предпринимательской деятельности и принципы управления;

- основы бизнес-планирования;

- показатели оценки деятельности фирмы и методику их расчета;

- научные основы и пути повышения эффективности производства, экономии всех видов ресурсов.

Уметь:

- анализировать внешние и внутренние условия осуществления предпринимательской деятельности;

- давать оценку due diligence предпринимательских структур;

- принимать решения, связанные с воплощением бизнес-идей и созданием новых предприятий;

Владеть:

- навыками применения творческих приемов генерирования бизнес-идей;

- навыками разработки и презентации бизнес-планов новых предпринимательских структур. 

Аннотация рабочей программы дисциплины

«Управление изменениями»

Цели освоения дисциплины:

Формирование у бакалавров базовых теоретических знаний и основных практических навыков в области управления изменениями на предприятиях и в организациях.

Место дисциплины в структуре ООП:

Учебная дисциплина «Управление изменениями» относится к вариативной части профессионального цикла образовательной программы бакалавра менеджмента.

Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- владением культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации (ОК-5);

- способностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-13);

- готов участвовать в реализации программы организационных изменений, способен преодолевать локальное сопротивление изменениям (ПК-17);

- способен выбирать математические модели организационных систем, анализировать их адекватность, проводить адаптацию моделей к конкретным задачам управления (ПК-32);

- умеет моделировать бизнес-процессы и знаком с методами их реинжиниринга (ПК-35);

- умеет проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры (ПК-37);

- владеть техниками финансового планирования и прогнозирования (ПК-45).

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

- основные понятия менеджмента изменений;

- теоретические основы формирования организационной культуры предприятия;

- природу возникновения сопротивления организационным изменениям;

- технологии управления изменениями в организации:

- методы диагностики организационных изменений;

- механизмы управления организационными изменениями.

Уметь:

- самостоятельно анализировать проблемы управления организационными изменениями;

- анализировать причины сопротивлений организационными изменениями и находить способы их преодоления;

- давать сравнительную оценку разным подходам в решении задач менеджмента изменений;

- разрабатывать план преодоления сопротивления изменениям.

Владеть:

- методами комплексной диагностики организаций,

- методами преодоления дискретных и спонтанных изменений,

- современными технологиями эффективного влияния на индивидуальное и групповое поведение организации;

- медами анализа финансовой отчетности и финансового прогнозирования;

-современным инструментарием управления человеческими ресурсами;

Аннотация рабочей программы дисциплины

«Основы корпоративного управления»

Цели освоения дисциплины:

Основной целью освоения дисциплины является раскрытие сущности корпоративного управления, а также анализ ситуации в сфере корпоративного менеджмента в России, определение путей совершенствования экономической политики правительства, направленной на преодоление негативных тенденций.

Место дисциплины в структуре ООП:

Учебная дисциплина «Основы корпоративного управления» относится к вариативной части профессионального цикла и является неотъемлемой составной частью образовательной программы бакалавра менеджмента.

Требования к результатам освоение дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- владеть культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-5);

- уметь использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-9);

- способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах (ОК-18);

- способен оценивать влияние инвестиционных решений и решений по финансированию на рост ценности (стоимости) компании (ПК-12);

- владеть методами принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций (ПК-18);

- способен решать управленческие задачи, связанные с операциями на мировых рынках в условиях глобализации (ПК-24);

- владеть методами и программными средствами обработки деловой информации, способностью взаимодействовать со службами информационных технологий и эффективно использовать корпоративные информационные системы (ПК-34);

- уметь моделировать бизнес-процессы и знакомством с методами реорганизации бизнес-процессов (ПК-35);

В результате изучения дисциплины студенты должны:

Знать:

- о сущности корпоративного управления и корпоративного менеджмента, как основе развития отечественной экономики, а также о сущности таких понятий как «корпоратизм» и «корпорация»;

- типологию корпораций, основные модели корпоративного менеджмента и институциональную основу корпоративного управления;

- основные элементы, принципы (принципы ОЭСР и Российский кодекс корпоративного поведения), преимущества эффективного корпоративного управления для компании, а также механизмы обеспечения эффективного уровня корпоративного менеджмента и последствия несовершенного корпоративного управления;

- структуру органов управления в акционерных обществах, в обществах с ограниченной ответственностью и их компетенции в соответствии с законодательством;

- сущность, виды, классификацию, основные причины, негативные влияния и механизмы реагирования и предотвращения корпоративных конфликтов;

- понятие и сущность рыночной стоимости компании, факторы, влияющие на нее, а также основные пути максимизации рыночной капитализации компании при ориентации на структуру капитала организации;

- о функциях, задачах, основном инструментарии и постановке системы контролинга, а также о сущности и основных элементах бизнес инжиниринга и его значении при построении эффективной системы управления компанией.

Уметь:

- различать интересы субъектов корпоративных отношений в целях обеспечения эффективности управления компанией, анализировать институциональную основу корпоративного управления, формулировать основные блоки, составляющие систему надлежащего корпоративного управления;

- обосновывать важность системы эффективного управления в оптимизации внутренних бизнес-процессов и предотвращение возникновения корпоративных конфликтов, а также в организации должным образом отношений компаний с собственниками, кредиторами, потенциальными инвесторами, поставщиками, потребителями, сотрудниками,

представителями государственных органов и общественных организаций;

- применять международные принципы корпоративного управления и принципы Российского кодекса корпоративного поведения, составлять внутренний кодекс корпоративного управления компании;

- определять структуру органов управления их компетенции и ответственности в соответствии с законодательством в зависимости от организационно-правовой формы;

- формулировать содержание таких категорий как: крупная сделка, взаимосвязанные сделки, сделки, совершаемые в процессе обычной хозяйственной деятельности, сделки, связанные с возможностью отчуждения имущества. Различать объекты крупных сделок;

- планировать работу по управлению капитализацией компании, формулировать программу изменения капитализации компании;

- проводить аудит корпоративного управления конкретной компании.

Владеть:

- алгоритмами создания органов управления в компаниях, а также формирования адекватной системы вознаграждения членов исполнительных органов и страхование ответственности;

- методологией анализа возможных в системе корпоративного управления рисков корпоративных конфликтов, а также алгоритмами предупреждения и регулирования корпоративных конфликтов с помощью рекомендаций Кодекса корпоративного поведения;

- механизмами максимизации роста стоимости компании, планирования работы по управлению капитализацией компании, оценки роли нефинансовых факторов в изменении стоимости компании, методами расчета капитализации публичной компании;

- алгоритмами оценки негативных последствий управления, эффективности внедрения контролинга на предприятии, а также методиками формулирования программ изменений и анализа основных элементов процесса бизнес-инжиниринга организации;

методикой проведения аудита корпоративного управления конкретной компании по основным значимым показателям в соответствии с законодательством и рекомендациями Кодекса корпоративного поведения и международными принципами корпоративного управления.

Аннотация рабочей программы дисциплины

«Корпоративный менеджмент»

Цели освоения дисциплины:

Освоение теоретических приемов и методов корпоративного менеджмента, как основной составляющей эффективной деятельности корпоративных образований.

Место дисциплины в структуре ООП:

Учебная дисциплина «Корпоративный менеджмент» относится к вариативной части профессионального цикла.

Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

знанием базовых ценностей мировой культуры и готовностью опираться на них в своем личностном и общекультурном развитии (ОК-1);

- знанием и пониманием законов развития природы, общества и мышления и умением оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности (ОК-2);

- способностью занимать активную гражданскую позицию (ОК-3);

умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);

- готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);

умением использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-9);

- стремлением к личностному и профессиональному саморазвитию (ОК-10);

- способностью анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-13);

- способностью анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений (ПК-9);

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

- основные положения нормативных документов, регламентирующих деятельность корпораций;

- содержание основных понятий корпоративного менеджмента;

- принципы построения организационной структуры корпорации;

- систему планирования и проектирования организационно-производственных процессов;

- систему показателей анализа и диагностики деятельности корпоративных образований;

- основы формирования корпоративных стратегий на основе различных теорий;

- теоретические методы управления бизнес-процессами на уровне корпорации;

- особенности процессов принятия управленческих решений при корпоративном управлении.

Уметь:

- применять полученные знания для решения практических задач, стоящих перед корпорацией;

- классифицировать и оценивать внешние и внутренние факторы, влияющие на экономику корпорации;

- самостоятельно анализировать и оценивать процессы внутри и вне корпорации;

- применять на практике знания о способах и инструментах корпоративного управления, используемых ведущими корпорациями в практике менеджмента.

Владеть:

- навыками практического использования методов корпоративного управления;

- методами и приемами организационного проектирования, анализа и диагностики деятельности корпораций;

- особенностями принятия решений в корпоративных образованиях.

4.4. Программы учебной и производственной практик (аннотации)

4.4.1. Программа учебной практики

Программа учебной практики содержит формулировки целей и задач практики, вытекающих из целей ООП ВПО по направлению 080200.62 «Менеджмент, направленных на закрепление и углубление теоретической подготовки студентов, приобретенных ими практических навыков и компетенций, на расширение представлений студентов об избранном ими направлении обучения, а также приобретение опыта самостоятельной профессиональной деятельности.

Прохождение учебной практики направлено на формирование общекультурных и профессиональных компетенций:

- способность находить организационно-управленческие решения и готовность нести за них ответственность (ОК-8);

- способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-13);

- способность осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловая переписка, электронные коммуникации и т. д. (ОК-19);

- способность оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений (ПК-8);

- способность проводить анализ операционной деятельности организации и использовать его результаты для подготовки управленческих решений (ПК-47);

- способность разрабатывать бизнес-планы создания и развития новых организаций (направлений деятельности, продуктов и т. п.) (ПК-49).

Содержание учебной практики включает сбор информации, характеризующей объект учебной практики: описание организации, показатели производственно-хозяйственной, финансовой и коммерческой деятельности и их анализ, разработку аналитического резюме, включающего определение основных проблем организации и возможных путей их решения. Практика завершается подготовкой и защитой отчета по практике.

4.4.2. Программа производственной практики

Программа производственной практики содержит формулировки целей и задач практики, вытекающих из целей ООП ВПО по направлению 080200.62 «Менеджмент», направленных на закрепление и углубление теоретической подготовки студентов, приобретенных ими практических навыков и компетенций, а также опыта самостоятельной профессиональной деятельности.

Целью производственной практики является формирование следующих общекультурных и профессиональных компетенций:

- способность находить организационно-управленческие решения и готовность нести за них ответственность (ОК-8),

- способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-13),

- способность осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловая переписка, электронные коммуникации и т. д.(ОК-19),

- способность оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений (ПК-8),

- способность проводить анализ операционной деятельности организации и использовать его результаты для подготовки управленческих решений (ПК-47),

- способность разрабатывать бизнес-планы создания и развития новых организаций (направлений деятельности, продуктов и т. п.) (ПК-49).

Для достижения поставленных перед производственной практикой целей большое внимание уделяется месту прохождения студентами практики – это промышленные предприятия, научно-исследовательские и проектные институты, банки, страховые, торговые и иные компании, органы государственной и муниципальной власти и управления и другие организации, независимо от их организационно-правовой формы и формы собственности.

Содержание производственной практики включает сбор информации, характеризующей объект практики: описание организации, показатели производственно-хозяйственной, финансовой и коммерческой деятельности и их анализ, разработку аналитического резюме, включающего определение основных проблем организации, и возможные пути их решения. Практика завершается подготовкой и защитой отчета по практике.

5. Фактическое ресурсное обеспечение ООП бакалавриата по направлению подготовки 080200.62 «Менеджмент»

Ресурсное обеспечение ООП по направлению подготовки 080200.62 «Менеджмент» формируется на основе требований к условиям реализации основных образовательных программ бакалавриата, определяемых ФГОС ВПО по данному направлению подготовки:

а) к реализации ООП привлекаются квалифицированные кадры, более 50% которых являются штатными преподавателями института, более 60% имеют ученые степени кандидатов и докторов наук;

б) учебно-методическое обеспечение учебного процесса характеризуется наличием разработанных преподавателями Института учебно-методических комплексов учебных дисциплин, включающих программы, планы проведения практических занятий, задания для самостоятельной работы студента, контрольно-измерительные материалы для проверки текущих, промежуточных и остаточных знаний студентов по дисциплине. Библиотека Института удовлетворяет потребности студентов в учебной литературе по всем дисциплинам ООП бакалавриата по направлению 080200.62 "Менеджмент";

в) информационное обеспечение учебного процесса определяется возможностью свободного доступа студентов к сети Интернет, к правовым базам данных "Консультант-плюс", к электронным ресурсам;

г) реализация ООП по направлению подготовки 080200.62 "Менеджмент" обеспечено достаточным материально-техническим обеспечением – достаточным количеством компьютеров в компьютерных классах.

6. Характеристики среды вуза, обеспечивающие развитие общекультурных (социально-личностных) компетенций выпускников

Развитие общекультурных (социально-личностных) компетенций выпускников в филиале осуществляется в соответствии со Стратегией развития, Концепцией воспитания студентов, Программой воспитательной деятельности института.

Главными задачами воспитательной работы со студентами в институте являются оптимизация социальной адаптации молодежи; формирование личности, жизнеспособной в условиях изменяющейся социальной и природной среды, умеющей самоопределяться и самореализовываться в обществе, не ущемляя прав и достоинства других членов; создание максимального удовлетворения потребителей студентов м интеллектуальном, духовном, культурном и нравственном развитии.

В рамках утвержденной Программы воспитательной деятельности ведется целенаправленная работа по следующим направлениями: адаптация первокурсников, формирование здорового образа жизни.

7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ООП бакалавриата по направлению подготовки 080200.62 «Менеджмент»

В соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 080200.62 «Менеджмент» и Типовым положением о вузе оценка качества освоения обучающимися основных образовательных программ включает текущий контроль успеваемости, промежуточную и итоговую государственную аттестацию обучающихся.

7.1. Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация выпускников ООП бакалавриата регламентируется:

- положением об организации текущего контроля знаний и промежуточной аттестации студентов.

7.2. Государственная (итоговая) аттестация выпускников ООП

Итоговая аттестация выпускника высшего учебного заведения является обязательной и осуществляется после освоения образовательной программы в полном объеме.

Государственная (итоговая) аттестация включает: защиту выпускной квалификационной работы (бакалаврской работы). По решению Ученого совета вуза дополнительно может быть введен государственный экзамен.

8. Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся

8.1. Высшее учебное заведение обязано обеспечивать гарантию качества подготовки, в том числе путем:

разработки стратегии по обеспечению качества подготовки выпускников с привлечением представителей работодателей;

мониторинга, периодического рецензирования образовательных программ;

разработки объективных процедур оценки уровня знаний и умений обучающихся, компетенций выпускников;

обеспечения компетентности преподавательского состава;

регулярного проведения самообследования по согласованным критериям для оценки деятельности (стратегии) и сопоставления с другими образовательными учреждениями с привлечением представителей работодателей;

информирования общественности о результатах своей деятельности, планах, инновациях.

8.2. Оценка качества освоения основных образовательных программ должна включать текущий контроль успеваемости, промежуточную аттестацию обучающихся и итоговую государственную аттестацию выпускников.

8.3. Конкретные формы и процедуры текущего и промежуточного контроля знаний по каждой дисциплине разрабатываются вузом самостоятельно и доводятся до сведения обучающихся в течение первого месяца обучения.

8.4. Для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям соответствующей ООП (текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация) создаются фонды оценочных средств, включающие типовые задания, контрольные работы, тесты и иные формы и методы контроля, позволяющие оценить знания, умения и уровень приобретенных компетенций. Фонды оценочных средств разрабатываются и утверждаются вузом.

Вузом должны быть созданы условия для максимального приближения программ текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся к условиям их будущей профессиональной деятельности – для чего, кроме преподавателей конкретной дисциплины, в качестве внешних экспертов должны активно привлекаться работодатели, преподаватели, читающие смежные дисциплины, и другие.

8.6. Итоговая государственная аттестация бакалавра включает защиту выпускной квалификационной работы (бакалаврской работы). По решению Ученого совета вуза дополнительно может быть введен государственный экзамен.

Требования к содержанию, объему и структуре выпускной квалификационной работы (бакалаврской работы), а так же требования к государственному экзамену определяются высшим учебным заведением.

Выпускная квалификационная работа бакалавра должна носить практическую направленность в соответствии с выбранным профилем подготовки.