УТВЕРЖДАЮ
Директор ГБОУ СОШ № 000
_______________Л. А.ГРИШИНА
«____»_________________2013 год
План ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В НАЧАЛЬНОМ ЗВЕНЕ ГБОУ СОШ № 000
НА УЧЕБНЫЙ ГОД
ЦЕЛЬ: Создание условий для воспитания и социально-педагогической поддержки развития юных Петербуржцев как нравственных, ответственных, инициативных, творческих граждан России.
ЗАДАЧИ:
1. Обеспечение качественного воспитания школьников на основе взаимодействия основного образования, внеурочной деятельности и дополнительного образования, учета равных и разных стартовых возможностей детей, формирования творческих компетенций всех участников воспитательного процесса.
2. Усиление роли семьи в воспитании детей и привлечение ее к организации воспитательного процесса в школе.
3. Дальнейшее развитие учебно-познавательного интереса и повышение интеллектуального уровня учащихся.
4. Повышение эффективности работы по воспитанию культуры, гражданственности, духовности, патриотизма и интернационализма.
5. Создание условий для сохранения и укрепления здоровья учащихся для воспитания стремления к здоровому образу жизни.
6. Повышение персональной ответственности классного руководителя за качественный уровень воспитательной работы с учащимися класса.
Направления воспитательной работы в рамках Программы воспитания учащихся ОУ СПб, реализующих программы общего образования, на годы
«Познаю мир»
· Сохранять и развивать петербургскую образовательную традицию – осуществлять подготовку учащихся общеобразовательных учреждений на основе глубоких фундаментальных и прикладных знаний.
· Развивать способность к самостоятельной исследовательской и конструктивной деятельности, формировать культуру продуктивного мышления.
· Формировать у учащихся такие крайне важные умения творческой деятельности, как способность анализировать ситуацию и делать выводы; ставить новые вопросы и видеть проблемы в традиционных ситуациях; видеть и внедрять новые идеи; разрабатывать и реализовывать творческие проекты; воспринимать творчество как норму жизни.
· Развивать институты неформального образования, всемерно стимулировать самореализацию учащихся в программах и проектах образовательной направленности, развивать клубные формы активности в сфере познавательной деятельности (конкурсы, олимпиады, сетевые образовательные проекты, фестивали и т. д.)
«Я - Петербуржец»
· Формировать понимание у учащихся сущности Родины (малой и большой), сокрытую в духовной жизни народа, в традициях и обычаях, исторической памяти, которая передается из поколения в поколение, в пространственно-географических представлениях.
· В процессе воспитательной работы развивать социальную память – способность хранить и осмысливать собственный опыт и опыт предшествующих поколений.
· Развивать опыт деятельной, созидательной любви юных жителей к своему городу. Разрабатывать и реализовывать проекты, направленные на сохранение культуры города, помощь его жителям, улучшение условий жизни и труда.
· Развивать интерес учащихся к современной жизни города и проектированию его будущего.
· Формировать способность к реализации прав и обязанностей гражданина России.
«Мой мир»
· Формировать способность к реализации прав и обязанностей гражданина России.
· Развивать интерес учащихся к активному познанию культуры Петербурга и самореализации в нем.
· Стремиться к воспитанию культуры петербуржца, прежде всего за счет уклада собственной школьной жизни, традиций и правил, установленных в школе, характеризующих взаимодействие старшего и младшего поколения.
«Мое здоровье - мое будущее»
· Осуществлять эффективную пропаганду физической культуры и занятий спортом как составляющей здорового образа жизни:
· Сделать двигательную и физическую культуру неотъемлемой частью жизни учащихся. Необходимо развивать не только спортивные, но и физкультурно-оздоровительные достижения детей; в календарь современной школы должны устойчиво войти события, поддерживающие активный образ жизни, ценности здоровья: работа спортивных клубов, организация физкультурных фестивалей; праздников.
· Сделать двигательную и физическую культуру неотъемлемой частью жизни учащихся. Необходимо развивать не только спортивные, но и физкультурно-оздоровительные достижения детей; в календарь современной школы должны устойчиво войти события, поддерживающие активный образ жизни, ценности здоровья: работа спортивных клубов, организация физкультурных фестивалей; праздников.
· Осуществлять эффективную пропаганду физической культуры и занятий спортом как составляющей здорового образа жизни
«Семья – моя главная опора»
· В воспитательном процессе должен быть активно задействован потенциал семьи; родители учащихся должны быть не только быть информированы о ходе учебного процесса, но и участвовать в нем, поддерживая ребенка в реализации творческих индивидуальных проектов.
· Активно задействовать различные форматы публичных отчетах о достижениях учащихся с привлечением родителей; практиковать учебные задания, в которых могут быть использованы семейные предания, истории, реликвии, опыт старшего поколения семьи.
· Особой заботой школы должна стать программа противодействия воспитательному насилию в семье, защите ребенка от возможного негативного влияния семьи, в том числе за счет действия служб педагогической помощи и сопровождения учащихся.
· Активно привлекать родительскую общественность управлению общеобразовательными учреждениями.
· Активно использовать потенциал образовательных сетей, электронных дневников, журналов во взаимодействии с родителями, при этом акцент должен делаться на поддерживающее ученика взаимодействие, информирование родителей о достижениях учащихся, его образовательном потенциале, возможностях образовательного выбора.
«Современный воспитатель»
· Качество воспитательной работы образовательных учреждений во многом предопределяется надлежащим кадровым обеспечением. В этих условиях особое внимание руководства системой образования должно быть обращено на развитие кадрового потенциала школ. В воспитательной работе с детьми и подростками роль личности педагога невозможно переоценить; его влияние на формирование базовых установок и характера школьника, особенно в младшем школьном возрасте, чрезвычайно велико.
Основные задачи классных руководителей начального звена
- формирование личности обучающегося, что является принципиальным условием его самоопределения в той или иной социокультурной ситуации;
- приобретение школьником социальных знаний, формирование позитивных отношений школьника к базовым ценностям общества. (Человек, семья, Отечество, природа, мир, знания, труд, культура);
- формирование ценностного отношения к социальной реальности в целом;
- получение школьником опыта самостоятельного социального действия;
- осуществление взаимосвязи и преемственности общего и дополнительного образования;
Задачи классных руководителей 1-3 классов по внеурочной деятельности
· обеспечить благоприятную адаптацию ребёнка в школе;
· оптимизировать учебную нагрузку обучающихся;
· улучшить условия для развития ребёнка;
· учесть возрастные и индивидуальные особенности обучающихся.
Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности:
· спортивно-оздоровительное;
· духовно-нравственное4
· социальное;
· общеинтеллектуальное;
· общекультурное
Основные запланированные мероприятия посвящены Году охраны окружающей среды и Олимпиаде «Сочи-2014» с учетом внедрения внеурочной деятельности.
АВГУСТ
Основные направления | Форма и содержание работы | Сроки | Ответственные |
«Я познаю мир». | |||
«Я - Петербуржец» | |||
« Мой мир». | |||
« Мое здоровье – мое будущее». | |||
« Семья - моя главная опора». | |||
«Современный воспитатель» | МО классных руководителей «Цели и задачи воспитательной работы на 2013-14 уч. год»Цель: Корректирование планов воспитательной работы, разработка программ по внеурочной деятельности, консультации по работе с программами, консультации для новых классных руководителей. Подготовка к торжественной линейке, посвященной началу учебного года. | 28-30 августа 19-30 августа | Зам. директора по ВР , председатель ШМО ХраброваТ. В. |
СЕНТЯБРЬ
Основные направления | Форма и содержание работы | Сроки | Ответственные |
«Познаю мир» | Конкурс фотографий «Первый раз, в первый класс», «Красота нашего края» Конкурс детского экологического рисунка и плаката «Природа – твой дом. Берегите его!» | 3.09 – 7.09 3 неделя | Классные руководиклассов Зам. директора по ВР |
Экскурсия в музей Ижорских заводов | 26 | Классные руководители 3 классов | |
Международный день мира. Игра «Вокруг света» Цель: знакомство с традициями и обычаями разных стран. | 20.09 | Классные руководиклассов. Зам. директора по ВР , | |
8 сентября – Международный день распространения грамотности, чтения (Отмечается с 1967 г. по решению 14 –ой сессии Генеральной конференции ЮНЕСКО, состоявшейся в ноябре 1966 г.) Проектная деятельность - 1. «История развития грамотности в России» | 08.09 В течение года | Классные руководиклассов | |
«Я - Петербуржец» | Классные часы «Мы жители Колпино» | Классные руководиклассов | |
«Мой мир» | День знаний - торжественная линейка | 1 сентября | Классные руководиклассов Зам. директора по ВР , , педагоги-организаторы |
День солидарности в борьбе с терроризмом · Классные часы «Нет - терроризму» · Запуск белых воздушных шаров в небо, в дань памяти погибших школьников и учителей Беслана · Операция «Бумажный Бум». | Классные руководиклассов Зам. директора по ВР , педагоги-организаторы | ||
Всемирный день сердца. Взаимодействие е благотворительным фондом «Подари сердце детям» Конкурс поделок из вторсырья |
3 неделя сентября | Классные руководители, Зам. директора по ВР Классные руководиклассов | |
«Мое здоровье - мое будущее» | · - Уроки безопасности, беседы о противопожарной, антитеррористической безопасности, о правилах дорожного движения, правила безопасного поведения в школе и дома. Проведение инструктажей по ОТ в праздничные дни, при проведении мероприятий, экскурсий · Проверка состояние уголков по ПДД; · Единый день безопасности детей на дорогах в СПб. Соревнования «Дорога и мы». | 1 сентября 5-6 сентября | Классные руководиклассов. Зам. директора по ВР Классные руководиклассов, Зам. директора по ВР |
«Семья – моя главная опора» | Классные родительские собрания Тематика родительских собраний (Программа родительского всеобуча), цели и задачи нового учебного года. | Классные руководиклассов | |
«Современный воспитатель» | 1. Составление отчета о занятости детей во вторую половину дня. · В школе (кружки, платные услуги, ОДОД) · Вне школы 2. Утверждение планов воспитательной работы классных руководителей 3. Консультации для вновь прибывших учителей, классных руководителей 4. Составление программ по внеурочной деятельности | До 15 сентября | Зам. директора по ВР , председатель ШМО , классные руководиклассов. |
Руководство и контроль за организацией воспитательного процесса. | - Проверка состояния уголков ПДД (справка); -Анализ планов воспитательной работы классных руководителей (справка); - Анализ протоколов родительских собраний (справка); | 1 нед. сентября 2 нед. сентября 1нед. сентября | Зам. директора по ВР Зам. директора по ВР Зам. директора по ВР Зам. директора по ВР ,председатель ШМО , |
ОКТЯБРЬ
Основные направления | Форма и содержание работы | Сроки | Ответственные |
«Я познаю мир». | Мероприятия, посвященные году окружающей среды Проектная деятельность – 2.«Опасности, подстерегающие нашу планету» Европейский день окружающей среды Конкурс экологических миниатюр Экологическая викторина |
2 неделя | Классные руководиклассов. Зам. директора по ВР |
«Я - Петербуржец». | - Организация экскурсионной деятельности классными руководителями 1-4 классов. |
В течение месяца | Классные руководиклассов, педагоги организаторы, Зам. директора по ВР |
« Мой мир». | - Международный день пожилого человека Выступление с концертом в специальном доме для одиноких пенсионеров (г Колпино, ул. Ижорского бат., д. 15, , ) |
В течение месяца | Классные руководиклассов |
« Мое здоровье – мое будущее». | - Уроки безопасности, беседы о противопожарной, антитеррористической безопасности, о правилах дорожного движения, правила безопасного поведения в школе и дома. Проведение инструктажей по ТБ в праздничные дни, при проведении мероприятий, экскурсий. | В течение месяца, перед каникулами | Классные руководиклассов |
« Семья - моя главная опора». | - Посещение семей с целью проверки бытовых условий и выполнение режима дня ребенка. | В течение месяца | Классные руководиклассов, психолог, социальный педегог. |
«Современный воспитатель» | - Участие в районном конкурсе «Самый классный - классный» () - Нормативно-правовое обеспечение деятельности классного руководителя. Открытые классные часы параллель 4 классов, открытые мероприятия по внеурочной деятельности. | В течение месяца В течение месяца В конце месяца | Зам. директора по ВР , Классные руководители, зам. директора по ВР |
Руководство и контроль за организацией воспитательного процесса | - Рейды в социально-опасные семьи. - Проверка дежурства по школе. - Посещение классных часов (справка) - Проверка заполнение журналов - раздел «классные часы» (справка) | До 15октября В течение месяца | Зам. директора по ВР ,председатель ШМО ,соц. педагог |
НОЯБРЬ
Основные направления | Форма и содержание работы | Сроки | Ответственные |
«Я познаю мир» | Каникулярная неделя : · выезд на экскурсии; · посещение районной библиотеки; · посещение театров, музеев, кинотеатров. Конкурс плакатов «Берегите природу» | Каникулярная неделя 3 неделя | Классные руководи |
«Я-Петербуржец». | День музеев Санкт-Петербурга Посещение музеев Санкт-Петербурга в рамках внеурочной деятельности в каникулярное время. | 1 неделя | Классные руководиклассов Классные руководиклассов, учитель истории, Зам. директора по ВР |
« Мой мир». | - День Всемирной толерантности. ( Беседы классные часы) - Участие в районном проекте «Город: дела и люди» Операция «Бумажный Бум». |
В течение месяца | Классные руководиклассов. Педагог-организатор, Зам. директора по ВР |
« Мое здоровье – мое будущее». | Конкурс рисунков «Вперед, Россия», посвященных олимпиаде Сочи 2014 | В течение месяца | Педагог-организатор, Зам. директора по ВР |
« Семья - моя главная опора». | - Проведение мероприятий совместно с родителями, посвященных Дню матери: · Тематические классные часы · Совместная мастерская «Мамины руки» - Посещение семей с целью проверки бытовых условий и выполнение режима дня ребенка | 19-23 ноября | Классные руководиклассов, ,педагоги организаторы, Зам. директора по ВР Классные руководиклассов. Учителя предметники, работающие в начальном звене, зам. директора по ВР |
«Современный воспитатель» | 2 этап районного конкурса «Самый классный - классный» - Проведение родительских собраний по темам в соответствии с программой «Родительский всеобуч» Открытые классные часы параллель 3 классов, открытые мероприятия по внеурочной деятельности. | В течение месяца Конец месяца | 4г Зам. директора по ВР ,председатель ШМО , Классные руководиклассов |
Руководство и контроль за организацией воспитательного процесса | - Проверка папок классного руководителя в первых классах ( Справка) - Отчет классных руководителей за 1 триместр. (Аналитическая справка) - Проверка дежурства по школе.(справка) - отчет классных руководителей об индивидуальной работе с родителями детей «группы риска» параллель 3 классов | 1 нед. месяца 1 нед. месяца В течение месяца До 20 ноября | председатель ШМО Зам. директора по ВР Зам. директора по ВР Класные руководители 3 классов, Зам. директора по ВР |
ДЕКАБРЬ
Основные направления | Форма и содержание работы | Сроки | Ответственные |
«Я познаю мир». | - День прав человека. Классные часы «Права и обязанности школьника» -День Наума Грамотника (посвящение первоклассников в ученики) Проектная деятельность – Защита 2.«Опасности, подстерегающие нашу планету» |
3 неделя | Классные руководиклассов. Зам. директора по ВР Классные руководители 1 классов, Зам. директора по ВР Л, учителя музыки. Классные руководители |
«Я-Петербуржец». | Классные часы «Мы разные, но мы вместе» - День героя Отечества. Участие в районной акции «Подарок солдату-земляку» | 1 нед. месяца В течение месяца | Классные руководиклассов. Классные руководители3-4 классов. Зам. директора по ВР |
« Мой мир». | -Акция Милосердие «Дети – детям» взаимодействие с Санкт-Петербургским хосписом - Участие в 1 туре районной игры «Мир вокруг нас» команда 4 класса -Новый год · 1-2 классы новогоднее представление · 3-4 классы игровая программа | В течение месяца Последняя неделя месяца | Классные руководиклассов. Воспитательная служба |
« Мое здоровье – мое будущее». | - Уроки безопасности, беседы о противопожарной, антитеррористической безопасности, о правилах дорожного движения, правила безопасного поведения в школе и дома. Проведение инструктажей по ТБ в праздничные дни, при проведении мероприятий, экскурсий. | Последняя нед. месяца | Классные руководиклассов. |
« Семья - моя главная опора». | Работа по программе «Родительский всеобуч» Отчеты классных руководителей | В течение месяца | Классные руководиклассов |
«Современный воспитатель» | Работа с программами ВУД для 1-3 классов, составление таблиц занятости учащихся на 2 полугодие во внеурочной деятельности. | В течении месяца | Классные руководиклассов, зам. директора по ВР |
Руководство и контроль за организацией воспитательного процесса | - Отчет классных руководителей о занятости учащихся в каникулярное время. - Проверка дежурства (справка) -Индивидуальные беседы по ведению документации с классными руководителями | Последняя нед. месяца В течение месяца В течение месяца | Зам. директора по ВР Зам. директора по ВР Зам. директора по ВР |
ЯНВАРЬ
Основные направления | Форма и содержание работы | Сроки | Ответственные |
«Я познаю мир». | - Участие в районных конкурсах: · проектов технического моделирования и конструирования « Юные изобретатели – миру техники; · дизайн проектов, презентаций поздравительных открыток. | В течение месяца | Воспитательная служба |
«Я-Петербуржец». | Акция «СВЕЧА ПАМЯТИ» , в рамках проекта «ЗВЕЗДА ПОБЕДЫ», посвященном 70-летию прорыва блокады Ленинграда, и Победе советского народа в Великой Отечественной войне гг | Воспитательная служба | |
« Мой мир». | Участие в районных мероприятиях: «Мир вокруг нас»- 2 тур Операция «Бумажный Бум». | В течение месяца | |
« Мое здоровье – мое будущее». | Уроки безопасности, беседы о противопожарной, антитеррористической безопасности, о правилах дорожного движения, правила безопасного поведения в школе и дома. | В течение месяца | Классные руководиклассов. |
« Семья - моя главная опора». | Работа с родителями по созданию портфолио ученика | В течении месяца | Классные руководиклассов |
«Современный воспитатель» | Открытые классные часы параллель 2 классов, открытые мероприятия по внеурочной деятельности. | В течение месяца | Председатель ШМО , зам. директора по ВР |
Руководство и контроль за организацией воспитательного процесса | Отчет классных руководителей с детьми «группы риска» | В течение месяца | Классные руководиклассов |
ФЕВРАЛЬ
Основные направления | Форма и содержание работы | Сроки | Ответственные |
«Я познаю мир». | - День российской науки: Проектная деятельность - Защита 1. «История развития грамотности в России» | зам. директора по ВР | |
«Я-Петербуржец». | · День истории, посвященный 350-летию Эрмитажа - жемчужины мировой культуры. | 2 неделя месяца | Классные руководиклассов, зам. директора по ВР |
« Мой мир». | Операция «Бумажный Бум». | 2-3 неделя месяца | Учителя предметники, классные руководители, зам. директора по ВР |
« Мое здоровье – мое будущее». | Конкурс «Подвижная перемена» ( игры в которые можно играть на перемене, учащиеся 4 классов проводят игровые перемены для 1 класса) Конкурс рисунков «Сочи 2024» Викторина «Спорт! Спорт! Спорт!» | 4 неделя месяца В течение месяца | Классные руководители 4 к Классные руководиклассов, зам. лиректора по ВР |
« Семья - моя главная опора». | Родительские собрания в рамках программы «Родительский всеобуч» | Конец месяца | Классные руководиклассов |
«Современный воспитатель» | -Работа с документацией классных руководителей - Работа с документацией по внеурочной деятельности - Сбор методических разработок в копилку классных руководителей на сайте воспитательной службы школы | Середина месяца В течение месяца | Зам. директора по ВР |
Рук. и контроль за организацией воспитательного процесса | - Отчет классных руководителей за 2 триместр ( справка) - Проверка дежурства по школе | Конец месяца | Зам. директора по ВР |
МАРТ
Основные направления | Форма и содержание работы | Сроки | Ответственные |
«Я познаю мир». | Всемирный день воды (просмотр фильма «Путешествие капельки», актовый зал, вторая половина дня) 2классы Праздник «Прощай Букварь» (выставка «Моя любимая буква», игровое представление) |
1-2 неделя месяца | Классные руководители 2 классов Классные руководители 1классов, педагоги-организаторы, зам. директора по ВР |
«Я-Петербуржец». | Посещение музеев города в каникулярное время. | 4 неделя месяца | Классные руководиклассов |
« Мой мир». | Книжкина неделя ( работа по плану библиотеки) - Масленица. Народное гулянье и ярмарка. | Конец месяца | Библиотекари школы, классные руководиклассов. Зам. директора по ВР , педагоги-организаторы. |
« Мое здоровье – мое будущее». | Конкурс театрализованных выступлений по ПДД | В течение месяца | Педагог-организатор |
« Семья - моя главная опора». | День открытых дверей для родителей будущих первоклассников | Конец месяца | Классные руководители 4 классов, педагоги-организаторы, зам. директора по ВР |
«Современный воспитатель» | 3 этап районного конкурса «Самый классный-классный» Открытые классные часы параллель 1 классов, открытые мероприятия по внеурочной деятельности. | в течение месяца | ,зам. директора во ВР Классные руководиклассов, зам. директора по ВР |
Рук. и контроль за организацией воспитательного процесса | Отчет о занятости учащихся в каникулярное время, индивидуальная работа с родителями детей «группы риска» | Конец месяца | Классные руководиклассов. |
АПРЕЛЬ
Основные направления | Форма и содержание работы | Сроки | Ответственные |
«Я познаю мир». | - Единый информационный день по безопасности детей и подростков; Международный день космонавтики. Выставка детских работ «Путешествуем по просторам галактики» Всемирный День культуры. Творческий конкурс «Наши таланты» | 1 неделя 3 неделя | Классные руководиклассов, педагоги-организаторы, зам. директора по ВР Классные руководиклассов |
«Я-Петербуржец». | Посещение музеев города в рамках внеурочной деятельности. Участие в городских творческих конкурсах. | в течение месяца | Классные руководители. |
« Мой мир». | День смеха. Веселые перемены, конкурсы, викторины. Операция «Бумажный Бум»; | Классные руководиклассов, педагоги организаторы, зам. директора по ВР | |
« Мое здоровье – мое будущее». | Викторина посвященная Олимпиаде Сочи 2014 | 3 неделя месяца | Учителя физкультуры, педагоги организаторы, зам. директора по ВР |
« Семья - моя главная опора». | Родительские собрания в рамках программы «Родительский всеобуч» | Конец месяца | Классные руководиклассов |
«Современный воспитатель» | Работа с документацией по ВУД на 2014-15 учебный гол | В течение месяца | Классные руководители 4 классов |
Руководство и контроль за организацией воспитательного процесса | Анализ занятости обучающихся 1-3 классов в внеурочной деятельности | конец месяца | Зам. директора по ВР |
МАЙ
Основные направления | Форма и содержание работы | Сроки | Ответственные |
«Я познаю мир». | Торжественные линейки «Виват, таланты!» | 20-25 МАЯ | Воспитательная служба |
«Я-Петербуржец». | Акция «Поклонимся Великим тем Годам» Возложение цветов на ул. Оборонной, чтение стихов про войну. Конкурс рисунков на асфальте «Этот день Победы!» | 1 неделя месяца | Классные руководиклассов, зам. директора по ВР |
« Мой мир». | Подведение итогов участия в конкурсах, викторинах, проектах. | конец месяца | Воспитательная служба |
« Мое здоровье – мое будущее». | Уроки безопасности, беседы о противопожарной, антитеррористической безопасности, о правилах дорожного движения, правила безопасного поведения в школе и дома. Проведение инструктажей по ТБ в праздничные дни, при проведении мероприятий, экскурсий | в течение месяца | Классные руководиклассов, зам. директора по ВР |
« Семья - моя главная опора». | Совместные праздники с родителями «До свидания, школа!» | Конец месяца | Классные руководиклассов |
«Современный воспитатель» | Подведение итогов районного конкурса «Самый классный классный» | В течение месяца | , зам. директора по ВР |
Руководство и контроль за организацией воспитательного процесса | Отчет классных руководителей по воспитательной работе, по внеурочной деятельности за г | конец месяца | Классные руководиклассов, зам. директора по ВР |
