Утверждаю: Coгласовано:
Директор МОУ « Чемуршинская Зам. директора Чемуршинская
основная общеобразовательная основная общеобразовательная
школа» школа»
Иванова В. Г.
“ “ 0 г. “ “ ------- г.
П Л A Н
УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ
YI КЛАССА
МОУ « ЧЕМУРШИНСКАЯ ОСНОВНАЯ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»
ИВАНОВА АЛЕКСАНДРА ДМИТРИЕВИЧА
НА 2УЧЕБНЫЙ ГОД.
РАЗДЕЛ I.
Анализ воспитательной работы
за 20учебный год.
В начале учебного года классе обучались 13 учащихся. По итогам учебного года 12 учащихся переведены в 6 класс, Маркович Дербиш оставлен на повторный курс в 5 классе. Андреев Роман, Кашина Диана, Кошкина Анна и Федорова Наташа завершили учебный год на хорошо и отлично, Наумова Вероника, Дмитриева Даша имеют по две удовлетворительные оценки по русскому языку и английскому языку. Остальные учащиеся успевают на удовлетворительные оценки по основным предметам. Маркович Дербиш повторяет курс пятого класса уже третий раз, но никаких улучшений в его знаниях не замечается: по итогам учебного года он не аттестован по английскому языку, математике, истории, физкультуре и ОБЖ. По решению заседания педагогического совета школы от 31 мая 2010 года он оставлен на повторный курс с последующим исключением из школы. Он очень много пропускает учебные занятия без уважительной причины: в 2009 – 2010 учебном году он пропустил 76 дней, это получается 446 уроков.
В течение учебного года класс работал по плану, принятому в начале
учебного года. У всех учащихся имеются общественные поручения, но они выполняются пока лишь по указанию классного руководителя.
Класс активно участвует во всех внеклассных и общественных
делах. По итогам учебного года класс занял 1 место по школе в соревновании среди классов школы. Многие учащиеся награждались грамотами школы за активное участие в общешкольных мероприятиях.
Учащиеся класса принимали активное участие в уборке территории школы, посадке деревьев, а также в таких мероприятиях, как День Знаний, День Матери, Осенний бал, Новогодняя елка, зимняя игра «Зарница», День смеха, День Защиты детей и другие.
За прошедший учебный год было проведено 3 родительских собрания. Родителей больше всего интересуют учебные дела. На собраниях подробно останавливались на вопросах успеваемости учащихся, расматривались вопросы семейного воспитания. В основном родители не очень охотно посещают родительские собрания.
В начале учебного года перед классом были поставлены следующие цели и задачи:
* Формирование полноценной психологически и физически здоровой
личности с устойчивым нравственным поведением, способной к
самореализации и самоопределению в современном обществе.
* Развитие личности ребенка и подготовка к самореализации в жизни с
опорой на следующие ориентиры: здоровье, семья, Отечество, культура.
*Повышение уровня воспитанности учащихся, формирование основ общей культуры.
* Совершенствование и поиск форм и методов внеклассной работы с учащимися, дающих возможность ощутить прелесть детства, укрепление и развитие традиций школы. Выработка у учащихся общечеловеческих качеств, признаний его прав на свободу, счастье, социальную поддержку.
Пока эти задачи выполнены не в полном объеме, в следующем учебном году будем продолжать начатую работу.
РАЗДЕЛ II.
Цель учебно-воспитательной работы:
Формирование полноценной психологически и физически здоровой личности с устойчивым нравственным поведением, способной к самореализации и самоопределению в современном обществе.
Задачи учебно - воспитательной работы:
1. Развитие личности ребенка и подготовка к самореализации в жизни с опорой на следующие ориентиры: здоровье, семья, Отечество, культура.
2. Повышение уровня воспитанности учащихся, формирование основ общей культуры.
3. Совершенствование и поиск форм и методов внеурочной работы с учащимися, дающих возможность ощутить прелесть детства, укрепление и развитие традиций школы.
4. Выработка у учащихся общечеловеческих качеств, признаний его прав на свободу, счастье, социальную поддержку.
5. Работа с родителями учащихся с целью привлечения их к жизни класса и школы.
РАЗДЕЛ III.
Общие сведения о классе.
1. Всего учащихся - 12.
* Мальчиков - 3
* Девочек - 9
№ | Фамилия, Имя | Дата рождения | Домашний адрес | Телефон |
1. | Александрова Татьяна | 02.04.1999 | Типсирма | |
2. | Андреев Роман | 18.11.1999 | Пихтулино | |
3. | Афанасьева Ольга | 07.05.1999 | Янашкасы | |
4. | Дмитриева Дарья | 25.03.1999 | Янашкасы | |
5. | Егорова Лидия | 25.02.1999 | Типсирма | |
6. | Зайцев Никита | 28.08.1998 | Пихтулино | |
7. | Иванова Кристина | 22.12.1997 | Янашкасы | |
8. | Кашина Диана | 22.06.1998 | Янашкасы | |
9. | Кошкина Анна | 30.04.1999 | Янашкасы | |
10. | Наумова Вероника | 03.07.1998 | Янашкасы | |
11. | Смирнов Александр | 23.08.1998 | Янашкасы | |
12. | Федорова Наташа | 26.07.1998 | Чемурша |
ЛИЧНОСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ УЧАЩИХСЯ.
* УВЛЕЧЕНИЯ ДЕТЕЙ.
Спорт | Музыка | Худ. труд | Танцы | Театр | Прочее |
Таня | Саша | Роман | |||
Диана | Оля | Кристина | |||
Анна | Даша | ||||
Никита | Наташа | ||||
Лидия | |||||
Вероника |
* УЧАЩИЕСЯ ОСОБОЙ ЗАБОТЫ.
Нарушение Осанки | Нарушение зрения | Хронические болезни | Частые ОРЗ | Не посеща- ют кружки |
Почти у всех учащихся | Наташа | Даша Роман Наташа | Оля Саша |
УЧЕНИЧЕСКОЕ САМОУПРАВЛЕНИЕ.
Староста Кашина Диана Пом. старосты Иванова Кристина |
Министр учебы Кошкина Анна |
Министр культуры |
Министр спорта Александрова Татьяна |
Министр правопорядка |
Министр печати Андреев Роман |
Министр здравоохранения |
Министр труда |
ОБЯЗАННОСТИ
ОРГАНОВ УЧЕНИЧЕСКОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ.
Министр учебы | Отвечает за: · создание условий для учебной деятельности · сбор информации об учебном процессе · проверку дневников, учебников · проведение интеллектуальных турниров · выставление оценок в дневники учащихся |
Министр культуры | Отвечает за подготовку и проведение: · вечеров отдыха, праздников, фестивалей · интеллектуальных игр, выставок, конкурсов · театральных посещений, кинопосещений |
Министр спорта | Отвечает за: · организацию и проведение спортвных мероприятий · участие на школьных и районных соревнованиях · сбор информации о спортивных достижениях учащихся класса |
Министр труда | Отвечает за: · уборку классного кабинета · помощь классному руководителю в обеспечении порядка в классе · организацию субботников · оказание помощи младшим, заботу о иетеранах · сохранность и ремонт школьной мебели в кабинете |
Министр печати | Отвечает за: · выпуск газет, молний · оформление стенда «В мире интересного» · проведение политинформаций в классе |
Министр правопорядка | Отвечает за: · организацию дежурства по школе, классу · охрану порядка на классных и школьных мероприятиях · ознакомление учащихся с правилами безопасного поведения · осуществление контроля за выполнением внутреннего распорядка школы |
План – СЕТКА ВОСПИТАТЕЛЬНЫХ
МЕРОПРИЯТИЙ.
С Е Н Т Я Б Р Ь
Недели | 1 | 2 | 3 | 4 |
Общешколь- ные меропр | Линейка «Здравствуй школа». | Осенний л/а кросс. | Первенство школы по футболу. | Конкурс отрядных уголков. |
Работа с учащихся | Урок правовых знаний: Конвенция о правх ребенка. Пла-нирование классных дел | Выборы актива класса Классный час «Самый классный класс, или Чуть чуть о каждом» | Работа на уборке урожая на пришколь- ном участке. Оформление классного уголка. | Выставка «Дары осени» |
Работа с педагогическим коллективом | Беседы с учителями предметни-ками, работающими в классе. | Встреча - беседа с учителем русского языка | ||
Индивидуальная работа с учащимися и родителями | Беседа с родителями учащихся Уточнение социального паспорта класса. | Составление портфолио класса. Индивидуаль-ные беседы с учащимися. | Составление электронного журнала и дневников учащихся |
О К Т Я Б Р Ь
Недели | 1 | 2 | 3 | 4 |
Общешкольные мероприятия | День милосердия «Чью старость ты утешил?» | Викторина «Закон обо мне и мне о законе» | Конкурс рисунков «Мой край родной». Первенство школы по пионерболу. | Осенний бал |
Работа с коллективом учащихся | Кассный час «Доброжелательность и грубость» | Кассный час «Жизненные ценности». Оформление уголка здоровья. | Кассный час «Учись учиться. Как работать с книгой» | Генеральная убор- ка класса. Итоги I четверти. Классный час «Благородный человек» |
Работа с педагогическим коллективом | Поздравле-ние учителей с профессио-нальным праздником. | Посещение уроков в классе. | Беседа с учителями предметни - ками о предваритель-ных итогах I четверти. | Посещение уроков в классе. |
Индивидуальная работа с учащимися и родителями | Посещение семей учащихся деревни Янашкасы | День именинника «Мы родились осенью» | День имен-инн | Индивидуальные беседы с учащимися. |
Н О Я Б Р Ь
Недели | 1 | 2 | 3 | 4 |
Общешкольные мероприятия | Шашечный турнир | Акция «Поспешай делать доброе дело» | Предметные олимпиады | |
Работа с коллективом учащихся | Беседа о режиме дня. Подведение итогов I чет-верти и задачи на II четверть | Классный час «Милые любимые родители» | Классный час «Курить или не курить?» | |
Работа с педагогическим коллективом | Педагоги - ческий совет. | Беседа с учителем чувашского языка и литературы. | Посещение уроков чувашского языка. | |
Индивидуальная работа с учащимися и родителями | Индивиду-альные беседы с учащимися. | Родительское собрание «Родительская любовь и воспитание» | Индивидуаль-ные беседы с учащимися. | Заполнение электронного журнала и дневников учащихся |
Д Е К А Б Р Ь
Недели | 1 | 2 | 3 | 4 |
Общешкольные мероприятия | Игра по станциям «Край родной» | Презентация «Здравствуй, это – мы» | Литературно - поэтическая композиция «Тропинка ведущая к бездне». | Акция «Солдатам России» Новогодняя елка. |
Работа с коллективом учащихся | Классный час «Жестокие игры» | Классный час «Государственные символы России» | Посещение уроков в 6 классе. Классный час «Минута час бережет» | Генеральная уборка класса. Классное собрание по итогам II четверти. |
Работа с педагогическим коллективом | Индивиду - альная беседа с учителями, работающи-ми в 6 классе. | Предварительные итоги II четверти. | ||
Индивидуальная работа с учащимися и родителями | Индивидуальная беседа с родителями учеников, имеющих низкое качество обучения во 2 четверти. | Подготовка новогодних подарков. | Заполнение электронного журнала и дневников учащихся |
Я Н В А Р Ь
Недели | 1 | 2 | 3 | 4 |
Общешкольные мероприятия | Конкурс снежных фигур «Снежная сказка». | Районная декада правовых знаний. Встреча учащихся с работниками права и порядка. | Анкетирова-ние «Как живешь подросток?» Культпоход в театр. | Первенство школы по зимнему многоборью. Лыжная прогулка в зимний лес. |
Работа с коллективом учащихся | Классный час «Гигиена питания, гигиена тела» | Классный час «Подросток и мода». | Классный час «Роскошь человеческого общения» | |
Работа с педагогическим коллективом | Заседание педагоги-ческого совета. | Приглашение учителей предметников на родительское собрание. | ||
Индивидуальная работа с учащимися и родителями | Продолже - ние оформления портфолио учащихся. | Родительское собрание по итогам 1 полугодия «Помощь родителей – какой она должна быть?» | Индивидуальные беседы с учащимися. | Заполнение электронного журнала и дневников учащихся |
Ф Е В Р А Л Ь
Недели | 1 | 2 | 3 | 4 |
Общешкольные мероприятия | Месячник «Служу Отечеству». | Зимняя игра «Зарница». | День Святого Валентина. | Игра «Ищи клад». |
Работа с коллективом учащихся | Классный час «По имени называют, по отчеству величают». | Интеллекту-альная игра «Крестики-нолики» | Классный час «О доблести, о славе, о подвигах». | «Лыжню!» Зимние виды спорта. |
Работа с педагогическим коллективом | Беседы с учителями, работающими в классе. | Посещение уроков в 6 классе. | ||
Индивидуальная работа с учащимися и родителями | Индивидуальные беседы с родителями. | День именинника «Мы родились зимой» | Индивидуальные беседы с учащимися. | Заполнение электронного журнала и дневников учащихся |
М А Р Т
Недели | 1 | 2 | 3 | 4 |
Общешкольные мероприятия | Конкурс «А ну-ка, девушки». | Игра конкурс «Самая лучшая в мире - милая мама моя». | Закрытие зимнего спортивного сезона. | |
Работа с коллективом учащихся | Классный час «Из истории спортивных игр. Олимпийские игоы». | Вечер, посвященный дню 8 марта. | Классное собрание по итогам 3 четверти. | Классный час «Правила поведения на воде во время таяния снега». |
Работа с педагогическим коллективом | Беседы с учителями-предметнкаи о предварительных итогах 3 четверти. | Заседание педагогического совета. | ||
Индивидуальная работа с учащимися и родителями | Индивидуальные беседы с родителями учащихся. | Индивидуальные беседы с учащимися о предварительных итогах 3 четверти. | . Заполнение электронного журнала и дневников учащихся |
А П Р Е Л Ь
Недели | 1 | 2 | 3 | 4 |
Общешкольные мероприятия | Конкурс скворечни - ков и кормушек. День птиц. | Огонек «Дорога, которую мы выбираем» | Посадка деревьев. Уборка территории школы. | |
Работа с коллективом учащихся | 1 апреля или с Днем смеха вас! | Классный час «Там, на неведомых дорожках» | Беседа о противопожарной безопасности. | Уборка территории школы. Посадка деревьев. |
Работа с педагогическим коллективом | Посещение уроков в 6 классе. | Приглашение учителей предметников на родительское собрание. | ||
Индивидуальная работа с учащимися и родителями | Родительское собрание по итогам 3 четверти «Как развивать ответственность в наших детях» | Индивидуальные беседы с учащимися. | Заполнение электронного журнала и дневников учащихся |
М А Й
Недели | 1 | 2 | 3 | 4 |
Общешколь- ные меропр | Операция «Зеленая аллея». | Олерация «Как живешь ветеран?» Выездные концерты в День Победы «Нам дороги эти позабыть нельзя» | Соревнования по летним видам спорта. Летняя игра «Зарница». | Праздник последнего звонка. |
Работа с коллективом учащихся | Урок мужества. Встреча с ветеранами Великой Отечественной войны. | Классный час «Достоинство. Милосердие» | Игра «О, счастливчик!» | Экскурсия в город Чебоксары. Классное собрание по итогам учебного года. Генеральная уборка класса. |
Работа с педагогическим коллективом | Беседа с учителями. Выявление успехов каждого ученика. | Предварительные итоги 4 четверти и учебного года. | Заседание педагогического совета. | |
Индивидуальная работа с учащимися и родителями | Индвидуальные беседы с учащимися. | Заполнение электронного журнала и дневников учащихся | Родительское собрание «Итоги учебного года». |
Раздел Y.
Планирование родительских собраний.
1 четверть
Тема «Родительская любовь и воспитание»
2 четверть
Тема «Помощь родителей – какой она должна быть?»
3 четверть
Тема «Как развивать ответственность в наших детях».
4 четверть
Тема «Итоги учебного года и задачи на следующий
учебный год».
