Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

17

(67)

Декларация прав человека.

1

Аудирование. Чтение публицистического текста. Выполнение лексических упражнений.

Развитие навыков аудирования и чтения. Формирование лексических умений.

Упр.93-99 с.131-132 (уч.)

Д\з у. 1,2 с.56 (р. т.)

Учебник.

18

(68)

Знаешь ли ты свои права?

1

Аудирование. Поисковое чтение.

Развитие навыков аудирования и поискового чтения.

Упр.100-106 с. 133-134 (уч.)

Д\з у. 3,4 с.57 (р. т.)

Учебник,

Аудиоприложение

19

(69)

Притяжательные местоимения.

1

Обобщение грамматического материала. Выполнение лексических упражнений.

Активизация лексических и грамматических навыков.

Упр.107-112 с135-136 (уч.)

Д\з у.5,6 с.58 (р. т.)

Грамматическая

Таблица.

20

(70)

Что такое толерантность?

1

Устная и письменная аргументированная речь.

Развитие навыков устной и письменной аргументированной речи.

Упр.113-114 с.137 (уч.)

Д\з у.7,8 с.58-59 (р. т.)

Учебник.

21

(71)

Войны в современной истории.

1

Выполнение фонетических упражнений Групповая и парная работа.

Развитие фонетических навыков. Формирование навыков групповой и парной работы.

Упр.115-121 с.138-139 (уч.)

Д\з у. 9,10 с.59 (р. т.)

Учебник.

22

(72)

Наш мир становится более жестоким.

1

Работа с информацией социокультурного характера. Диалогическая речь.

Формирование навыков диалогической речи.

Упр.122-126 с.139-140 (уч.)

Д\з у.11,12 с.60 (р. т.)

Учебник.

23

(73)

Международная лексика.

1

Выполнение фонетических упражнений Устная речь.

Совершенствование фонетических навыков. Формирование умений устной речи.

Упр.127-132 с.141-142 (уч.)

Д\з у.13,14 с.61 (р. т.)

Учебник,

Аудиоприложение

24

(74)

Инговая форма глагола.

1

Выполнение грамматических упражнений Аудирование. Устная речь.

Развитие грамматических навыков. Формирование навыков устной речи и аудирования.

Упр.133-140 с.142-144 (уч.)

Д\з у.15 с.62 (р. т.)

Грамматическая

Таблица.

25

(75)

Условные придаточные предложения (второго и третьего типа).

1

Обобщение грамматического материала. Чтение.

Формирование навыков чтения. Активизация грамматических навыков.

Упр.141-144 с. 145-146 (уч.)

Д\з у. 16 с.63 (р. т.)

Грамматическая

Таблица.

26

(76)

Советы психолога.

1

Аудирование. Чтение. Письменная речь.

Формирование навыков чтения, аудирования, написания официального письма.

Упр.145-151 с.147-148 (уч.)

Д\з у. 17,18 с.64 (р. т.)

Учебник,

Аудиоприложение

-13-

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

27

(77)

Контрольная работа..

1

Выполнение лексико - грамматический тест.

Контроль сформированности лексико-грамматических навыков.

Задания 1-3 с. 149-151 (уч.)

Учебник.

28

(78)

Письмо в редакцию «Этические и культурные разногласия».

1

Написание мини-сочинения. Составление диалога.

Контроль сформированности навыков устной и письменной речи.

Задания 4,5,6 с 151-152 (уч.)

Учебник,

Аудиоприложение

29

(79)

Глобализация и моя страна

1

Работа в группах. Работа с социокультурной информацией.

Формирование навыков групповой работы. Развитие навыков работы с информацией.

Учебник.

30

(80)

Войны ХХ века.

1

Презентация проектов.

Развитие навыков устной речи

Учебник.

31

(81)

Декларация. Мои права.

1

Круглый стол-дисскусия.

Развитие навыков устной речи

Внеурочная деятельность по предмету..

Презентации.

Календарно – тематическое планирование. 9 класс. 4 четверть. уч. год.

№

Тема урока.

Кол-во

часов.

Основное содержание урока.

Характеристика основных видов деятельности ученика

(на уровне учебных действий)

Виды контроля.

Оборудование.

Дата

по

плану.

Дата

по

факту.

1

(82)

Употребление модальных глаголов для выражения степени вероятности действия или состояния.

1

Аудирование. Введение нового грамматического материала. Устная речь.

Развитие навыка аудирования и устной речи. Формирование грамматических навыков.

Упр.1-6 с.153-155 (уч.)

Д\з у.1,2 с.66 (р. т.)

Грамматическая

Таблица.

2

(83)

Пути получения образования.

1

Аудирование и чтение аутентичного диалогического текста. Монологическое высказывание с опорой на образец.

Формирование навыков говорения. Совершенствование навыков чтения и аудирования.

Упр.7-10 с.155-157 (уч.)

Д\з у. 3,4 с.67 (р. т.)

Учебник,

Аудиоприложение

3

(84)

Фразовые глаголы «keep» и «get».

1

Диалогическая речь. Выполнение лексико-грамматических упражнений с фразовыми глаголами (to get, to keep)

Развитие навыков диалогической речи. Совершенствование лексических навыков.

Упр.11-14 с.157-158 (уч.)

Д\з у.5,6 с.68 (р. т.)

Грамматическая

Таблица.

-14-

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5