Анализ воспитательной работы за учебный год
МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №7 г. Горно-Алтайска»
«Воспитание – великое дело: им решается участь человека». Эти хорошо известные слова не только не теряют своей актуальности, но приобретают еще большую значимость в наше время. Ведь, действительно, сейчас как никогда ранее судьба человека зависит от того, как он воспитан.
В 2012/ 13 учебном году тема учебно- воспитательной работы:
« Духовно-нравственное воспитание школьников на основе традиционной народной культуры»
Цели и задачи воспитательной работы:
1. Формирование у детей нравственной и правовой культуры;
2. Привлечение учащихся к работе по возрождению, сохранению и приумножению культурных, духовных, нравственных ценностей алтайского народа и других народов ,проживающих в Республике Алтай.
3.Воспитание гражданственности и патриотизма через различные внеклассные мероприятия.
4.Формирование стремления к здоровому образу жизни и активизацию школьников в спортивно-оздоровительных и профилактических мероприятиях.
5. Утверждение в сознании и чувствах воспитанников патриотических ценностей, взглядов и убеждений, уважения к культуре и истории Родине, к традициям родного края.
6. Усиление роли семьи в воспитании детей и привлечение родителей к организации учебно-воспитательного процесса;
7.Создание условий для сохранения и укрепления здоровья учащихся;
8. Создание условий для самореализации личности каждого ученика;
9. Формирование в школьном коллективе детей и взрослых уважительного отношения к правам друг друга;
10.Повышение эффективности работы по воспитанию гражданственности, патриотизма, духовности.
Основные направления работы:
- учебно-познавательная, методическая;
-культурно-просветительная;
-гражданско-патриотическая;
-нравственно-правовая;
-эстетическая и игровая;
-трудовая и спортивно-оздоровительная;
В школе реализуется программа по воспитательной работе «Наших предков добрые души и мудрые мысли» по воспитанию национального самосознания, составленная руководителем литературно-краеведческого музея. Общешкольный воспитательный план на уч. год. основывается на эту программу. Некоторые задачи по программе были поставлены и с успехом выполнялись. Как решались поставленные задачи?
Воспитание гражданственности и патриотизма красной нитью прослеживалось на всех уроках и общешкольных мероприятиях. Работа велась одновременно с коллективом учащихся, активом, педагогами-предметниками, классными руководителями, педагогами дополнительного образования, родителями. Вся воспитательная работа велась по плану, который составляется ежемесячно с конкретизацией сроков и с учётом внеплановых корректировок.
Основными формами работы с детьми явились:
- беседы, классные часы, встречи с интересными людьми, индивидуальные консультации.
- трудовые дела (дежурства, субботники, экологические десанты, благоустройство школьной территории).
-занятия в кружках и секциях по интересам.
- общешкольные мероприятия (праздники, концерты, познавательные и интеллектуальные программы; олимпиады, викторины, спортивные мероприятия, конкурсы, дни профилактики, выезды в музеи, на экскурсии, походы по родному краю).
- участие в городских и республиканских мероприятиях. Все мероприятия, проводимые в школе были направлены на развитие индивидуальности и творческих способностей детей и решали поставленные задачи по воспитательной работе. Воспитательная деятельность педагогов в школе реализуется в трех сферах: в процессе обучения, во внеурочной и во внешкольной деятельности.
Внеурочная деятельность традиционно делится на две части: общешкольные дела и внутриклассная жизнь. Что касается традиционных школьных дел, можно сказать – все большие дела в этом учебном году прошли успешно. Это “Праздник первого звонка”, Посвящение в первоклассники”, “Посвящение в пятиклассники”, “Новогодний калейдоскоп”, “ Сары бурдин байрамы”, “День Валентина” “23 февраля”, “ Международный женский день”.
Подтверждением успешности традиционных школьных мероприятий является то, что при собеседовании с учащимися, все называют каждое из этих дел, запомнившихся своей яркостью, интересным содержанием, разнообразием, состязательностью. Данные факты говорят о том, что наши традиции сохраняются, благодаря усилиям всех тех учителей, которые активно, творчески поддерживают и развивают их. Отрадно сознавать, что лучшие школьные традиции будут продолжать осуществляться и дальше.
Активно велась работа по реализации программы «Наших предков добрые души и мудрые мысли» Прошли мероприятия: На хорошем уровне прошёл общешкольный праздник «Сары бурдин байрамы » (Праздник Осени) . Были организованы: конкурс « Куски тужум», фото конкурс «Куски Батыр», «Куски Jаражай».Обучающиеся собрали богатый материал и оформили альбомы «Дары осени ». Итоговым мероприятием стал праздник ,где были представлены народные танцы, песни. Актив музея организовал национальные игры. На высоком уровне прошло итоговое мероприятие « »,встречи с с внучкой Аргымая Кульджина, ветераном педагогического труда ,организованная активом музея школы. В во всех классах проводились встречи с интересными людьми города, республики, оформляли стенды, альбомы, папки о жизни и творчестве этих людей. Большая работа по этому направлению проводилась в ходе мероприятий, посвящённых 68- летию Победы в ВОВ.
Большая работа по патриотическому воспитанию проводятся на базе школьного литературно-краеведческого музея Учителя школы широко используют возможности музея в учебно-воспитательном процессе. В музее школы для обучающихся в течение года были организованы разные тематические выставки, экскурсии, внеклассные мероприятия по знаменательным юбилейным датам. Активом музея собран богатейший материал, посвящённый 68 –ой годовщине Победы в ВОВ. Актив музея постоянный участник городских, республиканских мероприятий. Не раз отмечены благодарственными письмами.
№ | Выставки. Уровень. | Участники | Руководители | Результат |
Муниципальные Краеведческие чтения | ||||
Касейнов К | 2 место | |||
Куйрукова Б | 2 место |
Классным руководителем и родителями 6 класса был организован и проведён на хорошем уровне праздник «Меге 12 jаш!». Принимали участие во Всероссийской акции «Библиончь» совместно с республиканской библиотекой им. Чевалкова, «Музейная ночь» Издано электронное пособие «Кереес ундер» министерством образования.
1 | Алтайская литература | Мармаков Санал | 1 место | |
2 | Алтайский язык | Чечкина Айгуне | 2 место | |
3 | Русская литература | Тайборин Андрей | 1 место | |
4 | Русский язык | Майхиева Туланай | 3 место | |
2 региональные юношеские чтения им. | Башпакова Таня | Победитель в номинации «Лучшее представление работы » |
| |
| ||||
Муниципальный заочный конкурс фотолюбителей «Мир глазами детей» | ||||
1 | Номинация «Немного о спорте» | Токов Бучай Куйрукова Байсура | 1 место 2 место | |
2 | Номинация «Школьная жизнь» | Майхиева Туланай Кудирмеков Суркун Куйрукова Байсура | 2 место 3 место 3 место | |
3 | Номинация «Портрет» | Баратова Карина | 2 место | |
4 | Номинация «Праздники, обряды, традиции народа» | Майхиева Туланай | 1место | |
Активно велась работа по пропаганде здорового образа жизни. Прошли мероприятия:
Месячник «Молодёжь за здоровый образ жизни» В рамках месячника «Молодежь за здоровый образ жизни» был проведен конкурс творческих работ «Новое поколение выбирает» с 7 по 11кл. по следующим номинациям. изобразительное искусство, устное творчество. Лучшие работы были представлены в городском конкурсе плакатов «Новое поколение выбирает», отправлены во всероссийский конкурс творческих работ. Проводилась большая профилактическая работа по предупреждению вредных привычек, курения, алкоголизма, наркомании. Прошли классные часы. «Закон и подросток», «О вреде алкоголя и курения», «Внимание. опасность! О наркомании» .
- акция : « Остановите СПИД» . В декабре школа приняла активное участие в акции «Остановите СПИД»,посвященной Всемирному Дню борьбы со СПИДОМ. С 8 по 11 классы провели тематические классные часы. «Предупрежден - значит защищен», «Опасные удовольствия», ситуативная беседа-диалог «Жизнь без вредных привычек».
-соревнование по волейболу, футболу среди ( 8-11 классов и пионерболу в 5 – 8 классах;
-были проведены «Дни здоровья, походы по родному краю для 5 -7 классов, весёлые старты для 1-4 классов);
- Спортивно-оздоровительная работа велась в тесном контакте со специалистами городской детской поликлиники, наркологического диспансера, СПИД центра.
По-прежнему, ведущим оставалось патриотическое направление, цель которого: формирование активной гражданской позиции учащихся, сознательного отношения к таким понятиям как малая родина, гордость за Отечество. В этом году основная работа была направлена 90-летию образования Ойротии, 85-летию образования города Горно-Алтайска, 68–годовщине Победы в ВОВ.
Подготовка к празднованиям Дня Победы, Дня Защитника Отечества, способствовала воспитанию гражданских качеств личности, таких как патриотизм, ответственность, чувство долга, уважения к военной истории Отечества, к участникам Великой Отечественной войны, желание облегчить жизнь старшего поколения. В школе проводилась традиционная работа – уроки мужества, встречи с ветеранами, экскурсии, конкурсы рисунков, плакатов.
В период предметных декад для обучающихся школы проводились внеклассные мероприятия, например, такие как викторины по предметам, конкурсы рисунков, сочинений, творческих работ, беседы конференции и т. д. В заключении каждой предметной декады был проведен интеллектуальный марафон. Итоги интеллектуальных марафонов были подведены на торжественной линейке, победители были награждены Почетными грамотами.
Неотъемлемой частью в системе воспитательной работы является дополнительное образование. Приобщение ребят к музыке, танцам, театру, рукоделию, красотам природы - одно из условий художественно-эстетического образования. С этой целью в школе работают 14 кружков и 4 спортивных секций. В нашей школе дополнительным образованием охвачено 86 % обучающихся.
Для детей организованы кружки по разным направлениям:
Число кружков и количество обучающихся в них растет.
Учебный год | Количество кружков | Количество обучающихся в них |
10 | 242 | |
20 | 11 | 254 |
20 | 14 | 296 |
18 | 366 | |
16 | 386 | |
14 | 374 | |
14 ФГОС - 6 | 350 |
Количество учеников, занимающихся
в кружках и спортивных секциях.
|
КРУЖКИ МБОУ «Средняя школа №7 г. Горно-Алтайска»
Название кружка | |
1 | Сценическое мастерство |
2 | Хореографический кружок «Чалын» |
3 | Фольклорный кружок «Аргымак» |
4 | Вокальный кружок «Курелей» |
5 | Театральный кружок «Чудаки», «Энчи» |
4 | «Гитара-Солоны» |
5 | «Ус колдор» Умелые руки. |
8 | Кружок ЮИД «Светофор» |
9 | «Резьба по дереву» |
10 | «Юный эколог» |
12 | «Юный библиотекарь» |
№ | Название спортивных секций |
1 | « Стрельба из лука» |
2 | «Спортивное ориентирование» |
Итогом работы этих кружков является выступления на различных мероприятиях, конкурсах ,соревнованиях. Результатом годовой работы стал городской смотр - конкурс художественной самодеятельности, посвященный Году охраны окружающей среды, Году спорта в РА
1.Кружок «Умелые руки».
члены этого кружка принимали активное участие в городских конкурсах и показывали хорошие результаты. В конкурсе «Волшебство рождественской сказки» 3 призовых мест по разным номинациям.
2. Инструментальный кружок «Гитара» Члены этого кружка приняли активное участие в мероприятиях, посвящённых 80-летию , Году спорта, 68-ой годовщине Победы. Отмечены благодарственными письмами фестиваля патриотической песни «Пою моё Отечество», республиканской детской библиотеки, республиканского Эл музея…
Открытый городской конкурс - фестиваль патриотической песни «Мы Родины своей сыны» февраль 2013 г. | |||
Диплом Диплом | Тадыкин Урмат Диана Маташева | 3 место 2 место |
3. Театральная студия «Чудаки», «Сценическое мастерство» - заняла 3 место в городском конкурсе театральных коллективов.
Городской конкурс театральных коллективов Март 2013 г. | |||
Театральная студия «Энчи» | 3 место | ||
«За оригинальность использования реквизита» | Театральная студия «Энчи» | Специальный диплом | |
Лучший актёр | Ядрушкин Амаду | Победитель | |
Талант перевоплощения | Мегедекова Карина, Калбуков Ажу | ||
Городской смотр творческих коллективов | |||
Специальный приз - «За оригинальность постановки программы » | |||
Лучший ведущий | Арбаков Максим | победитель | |
4. Фольклорный кружок «Аргымак » достойно выступил на городском смотре творческих коллективов и были награждены в номинации «»
5. Хоровой кружок «Курелей постоянный участник школьных, городских мероприятий. В городском смотре - конкурсе творческих коллективов Бутушева А стала победителем в номинации «Солист-вокалист»
6. Кружок ЮИД «Светофор» . ЮИД. Чтобы наглядно посмотреть, практически изучить кружковцами были изготовлены самодельные дорожные знаки, макеты автомобилей, автобусов, спец машин, макет перекрёстка. Приняли участие в городских соревнованиях «Безопасное колесо».
7. Хореографический кружок «Чалын» Принимала участие в школьных и городских мероприятиях
8. В 1 полугодии слабо работал кружок экологического направления «Юный эколог. В течении 3 месяцев кружковцы не приняли участие в значимых экологических акциях и со 2 полугодия мы отдали часы на внеурочную деятельность «Шахматы»
Несмотря на это учителя принимали активное участие в экологических акциях, ведь 2013 год объявлен годом охраны окружающей среды и есть положительные результаты этих мероприятий
Городской конкурс выставки плакатов по защите водных ресурсов РА 2013г. | |||
За оригинальный подход к выбору сюжета в номинации «Эко - объектив» | Чендыев Чингиз | Специальный диплом | |
За оригинальный подход к выбору сюжета в номинации «Эко - объектив» | Баратова Карина | Специальный диплом | |
«Зелёная планета глазами людей» | Тазеева Аржана | 1 место | |
«Зелёная планета глазами людей» | Кармышев Байыр | 2 место |
Муниципальный заочный конкурс фотолюбителей «Мир глазами детей» | ||||
1 | Номинация «Немного о спорте» | Токов Бучай Куйрукова Байсура | 1 место 2 место | |
2 | Номинация «Школьная жизнь» | Майхиева Туланай Кудирмеков Суркун Куйрукова Байсура | 2 место 3 место 3 место | |
3 | Номинация «Портрет» | Баратова Карина | 2 место | |
4 | Номинация «Праздники, обряды, традиции народа» | Майхиева Туланай | 1место |
Спорт - неотьемлемая часть жизни школы. Реализовать свои спортивные способности учащимся помогают секции по волейболу, футболу, спортивному ориентированию
№ | Соревнования. Уровень. | Участники. | Руководитель | Результат |
Чемпионат и Первенство РА по спортивному ориентированию «Золотая осень2012» | ||||
1 | Богомяков Рамир | 2 место | ||
2 | Общий зачет | Маташева Надя | 1 место | |
Городской лёгкоатлетический кросс «Золотая осень» | ||||
1 | Команда девушек | 3 место | ||
Кубок по футболу среди образовательных учреждений г. Горно-Алтайска 21-26 сентября 2012 | ||||
Футбол | Команда юношей | 2 место | ||
Спартакиада школьников города Горно-Алтайска 2013г | ||||
Футбол | Команда юношей | 1 место |
Тайтыков Алексей признан «Лучшим нападающим города»
«Открытие зимнего сезона» соревнования по лыжным гонкам | ||||
1 | Маташева Надя 8 класс | 3 место | ||
Президентские состязания Апрель 30-31 | ||||
Команда школы | 2 место | |||
Тропа Робинзона | Команда школы | 3 место | ||
Наряду с положительными моментами в работе объединений дополнительного образования имеется много недоработок, на которые необходимо обратить серьёзное внимание при планировании работы на 2учебный год. А именно: руководителям кружков вести продуктивную работу с учащимися (не заняли ни одного призового места в городских конкурсах участники кружков « Светофор», «Резьба по дереву» , «Чалын»
Школьное самоуправление.
Анализируя деятельность органов ученического самоуправления в школе, классах следует отметить, что в школе разработана целостная система ученического самоуправления
Однако, деятельность ученического самоуправления в школе осуществляется не систематически, а эпизодически, т. е. например, при подготовке ко дню самоуправления, отдельных городских и республиканских мероприятий. Поэтому в школе назрела необходимость нового подхода к самоуправлению школьников, как к процессу становления гражданственности, инициативы в отстаивании интересов учащихся, формированию социальной культуры личности. Самоуправление, включающее богатство оригинальных воспитательных приемов, способствует организации и самовоспитанию ребенка. Главный орган самоуправления у нас в школе - совет старшеклассников. Из членов совета старшеклассников хочется выделить обуч-ся 10 класса постоянных участников и победителей городских, и республиканских мероприятий Положительным результатом работы учителей и обучающихся школы является систематическое проведение в школе тематических и учебных линеек, КТД в классах, школе. Это воспитывает в обучающихся дисциплину, стремление к успеху не только личному, но и коллектива класса. В этом году члены самоуправления стали призёрами муниципальных мероприятий:
Всероссийская акция «Я – гражданин Россиии » |
| |||
Муниципальный 2 место | Ясинская Олеся Ядрушкина Милана Куйрукова Байсура |
| ||
Городской конкурс «Лидер-2012» |
| |||
3 место | Тайборин Андрей |
| ||
Городской конкурс «Ученик года» 3 место | Тайборин Андрей |
| ||
Муниципальный этап IX Всероссийского конкурса детского творчества по пожарной безопасности: «Пожарный доброволец: вчера, сегодня, завтра!» (25.0 | ||||
Номинация «Литературное творчество» | Мельников Денис | 2 место |
| |
Номинация «Литературное творчество» | Казанакова Аэлита | 1 место |
| |
Воспитательная работа выходила за рамки школы: 38 человек были на экскурсии Улалинской стоянки ; 304 учащихся посетили разные выставки детского творчества ; 250 учащихся побывали в детской городской, республиканской библиотеках ; 260 учащихся посмотрели спектакли в драматическом театре им. ;23 обуч-ся были на экскурсии в музыкальной школе - Студии мальчиков,35 обуч-ся – в спортивном комплексе «Баатыр»; 105 обуч-ся – библиотека им. М.Чевалкова. Таким образом, учениками нашей школы было посещено много спектаклей, концертов, цирковых представлений, экскурсий. В целях кружковой занятости и организации досуга весь учебный год посещали ЦДТ , где у ребят была возможность развивать свои творческие способности
В своей работе мы тесно работаем с родителями. Четыре раза в год проводились общешкольные родительские собрания, в школе избран родительский комитет
В прошедшем учебном году были организованы и проведены внеклассные мероприятия с привлечением родителей: «День открытых дверей», «День пожилого человека», « Праздник бабушек и мам», « Папа, мама, я – экологическая семья», новогодние праздники – общешкольный родительский комитет – , тематические дискотеки, помощь в организации экскурсионных поездок – классные родительские комитеты. . Совместно с родителями провели соревнования по волейболу на приз Деда Мороза, благодаря родительскому комитету дети были награждены сладкими призами и подарками в новогоднем бал-маскараде, Родители приняли активное участие в подготовке к смотру художественной самодеятельности
Вся проделанная работа по данному направлению заслуживает удовлетворительной оценки. За истекший год было сделано немало, но остаются вопросы, над которыми необходимо работать – уровень посещаемости родительских собраний в некоторых классах остается по-прежнему низкий, что негативно влияет на поведение учащихся, успеваемость, отсутствие интереса к школьной жизни в целом, нежелание развиваться творчески, физически, интеллектуально, что в свою очередь влияет на рост правонарушений среди детей и подростков, необходимо активнее привлекать родителей к планированию воспитательной деятельности, разнообразить формы работы с родителями.
От настойчивости и тактичности классных руководителей зависит, будут ли родители поддерживать нас в процессе воспитания или окажутся в стороне.
Работа классных руководителей. Организация методической помощи классным руководителям.
В учебном году методическое объединение работало над воспитательной проблемой «Совершенствование системы воспитательной работы в рамках личностно-ориентированного обучения».
В течение года было проведено 5 заседаний МО, где были рассмотрены такие вопросы как: копилка классного руководителя, анализ посещенных мероприятий, анализ воспитательной работы за 1 полугодие, промежуточный рейтинг классных коллективов, диагностика развития классного коллектива. Была оказана методическая помощь по темам: «Формы и виды внеклассной воспитательной работы», «Методические рекомендации классным руководителям по работе с трудными детьми и детьми группы риска». Классные руководители защитили свои программы по воспитательной работе. Основное внимание в МО было уделено : во-первых, работе с молодыми педагогами, начинающими свою педагогическую деятельность. Работала школа молодого классного руководителя. Им была оказана помощь в подготовке и проведении классных часов, оказана методическая помощь в проведении занятий по ПДД, проведена консультация о формах проведения родительских собраний, оказана помощь в организации ученического самоуправления в классе и по многим проблемам молодого классного руководителя. В течение всего учебного года классные руководители проводили по графику открытые классные часы и внеклассные мероприятия. После каждого открытого воспитательного мероприятия был проведён анализ : названы положительные моменты и указаны недостатки, даны рекомендации для их исправления.
Подводя итоги работы, можно отметить ряд положительных моментов:
- поставленные задачи перед МО были выполнены на 90 %; повысилось качество проведения внеклассных мероприятий; разработаны сценарии воспитательных классных часов.
Наряду с положительными моментами в работе МО следует отметить и недостатки:
- совершенствовать воспитательную работу в классах; уделять внимание развитию классного самоуправления; вести разнообразную работу с семьями учащихся; гармонично развивать личность ученика с учётом его возраста, интеллекта и интересов.
Подводя итоги работы за год, хочется отметить, что поставленные перед педагогическим коллективом воспитательные задачи были решены, возросла общественная активность обучающихся, функционируют библиотека, краеведческий музей
1.Деятельность педагогического коллектива и обучающихся осуществлялась в соответствии с планом воспитательной работы школы, позитивные стороны отмечались:
- в совместной деятельности педагогов и обучающихся, направленной на создание воспитательной системы в школе;
2. Наряду с позитивными моментами ВР школы следует отметить ряд замечаний:
- уже не первый год не решается проблема использования разнообразных форм и методов проведения предметных недель.
- не решается проблема активизации органов ученического самоуправления школьников.
Наша школа – центр активного положительного воздействия на формирование личности ребенка, на развитие его творческих и интеллектуальных способностей. Необходимо отметить, что в этом году школа принимала активное участие в конкурсах, викторинах, выставках различного уровня. В учебном году особое внимание уделить работе родительского всеобуча, администрации школы поставить на контроль организацию работы с родителями, эффективность которой помогает решить ряд проблем, связанных с обучением и воспитанием детей и подростков.
Деятельность школы по сохранению и укреплению здоровья учащихся поставлена на хорошем уровне, но следует уделять больше внимания просветительской работе по пропаганде здорового образа жизни, активизировать работу отдела здоровья и спорта ученического самоуправления, для повышения доли участия школьников в формировании своего здоровья, создать творческие группы на уровне классных коллективов с выходом на общешкольный по пропаганде здорового образа жизни, продолжить информационно-консультативную работу для родителей с привлечением врачей-специалистов. Многие учителя школы успешно занимаются развитием одаренных детей, подготовкой их участия в интеллектуальных марафонах, олимпиадах, конкурсах. Однако надо учесть, что для развития познавательной сферы деятельности необходимо проведение предметных вечеров и более эффективное проведение предметных недель.
Проанализировав, таким образом, воспитательную работу школы за 2уч. год следует определить следующие задачи на 2уч. год
1. Продолжить работу по традиционным для школы воспитательным направлениям (спортивно-оздоровительная работа, развитие творческой активности уч-ся, интеллектуальное развитие) .
2. Обновлять и развивать единую систему школьного и классного самоуправления.
3. Повысить качество дополнительного образования.
4. Усилить работу по реализации программы по воспитанию национального самосознания «Наших предков добрые души, мудрые мысли.»
5. Разнообразить формы и методы проведения предметных недель.
6. Продолжить формировать и развивать систему работы с родителями и общественностью.
Зам. директора по ВР
