Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
-Из двух фирм, действующих на рынке монополистической конкуренции, большей рыночной властью при прочих равных условиях будет обладать та фирма, у которой…
продукт имеет заменителей
более пологая кривая спроса
более крутая кривая спроса
более низкие издержки производства
-Монополистическая конкуренция наименее распространена в такой сфере экономики, как…
сфера услуг
машиностроение
-У монополистической конкуренции общим с совершенной конкуренцией является…
вид кривой спроса
наличие барьеров для входа в отрасль
выбор фирмами оптимального объема производства на основе равенства предельных издержек (MC) и предельного дохода (MR)
производство фирмами однородного продукта
3. Практикум: 78-80
4.Источники: обязательные: 1,3,4,5-9
дополнительные: 10,22,23,25,29,41-45
Задания на СРС по теме № 15
«Олигополия. Модели олигополии»
Цель задания – изучение студентами основных вопросов темы, работа с различными источниками, конспектирование литературы, решение практических задач и тестовых заданий.
Содержание:
1. Конспектирование источников и доработка конспектов лекций по вопросам:
-особенности олигополистического рынка;
-поведение олигополистической фирмы в краткосрочном и долгосрочном периодах;
-определение цены и объема производства, модель Курно;
-модели олигополии: модель, основанная на сговоре, модель ценового лидерства.
-проблема эффективности олигополистического рынка.
2. Практические и тестовые задания:
Практические задания:
-Каковы особенности олигополии?
-Как определяет цены и объём производства олигополистическая фирма?
-В чём сущность неценовой конкуренции?
-Каковы достоинства и недостатки олигополистического рынка?
Тестовые задания:
-Стратегическое взаимодействие фирм в условиях олигополии позволяет…
усилить однородность продукта
снизить издержки производства
усилить конкуренцию
максимизировать отраслевую прибыль
-Модель ломаной кривой спроса объясняет…
поведение дуополии
монопольное ценообразование
ограничения в ценовой стабильности рыночных цен при политике олигополии
картельное ценообразование
3. Практикум: 81-85
4.Источники: обязательные: 1,3,4,5-9
дополнительные: 10,22,23,25,29,41-45
Задания на СРС по теме № 16
«Монополия. Социальная цена монополии»
Цель задания – изучение студентами основных вопросов темы, работа с различными источниками, конспектирование литературы, решение практических задач и тестовых заданий.
Содержание:
1. Конспектирование источников и доработка конспектов лекций по вопросам:
-основные черты монополии, барьеры вхождения в монополистическую отрасль;
-преимущества крупного производства, нечестная конкуренция, индекс монопольной власти Лернера;
-рыночное равновесие в условиях монополии, ценовая дискриминация и ее разновидности, Х-эффективность;
-естественная монополия и ее регулирование;
-необходимость антимонопольной политики, объективные трудности демонополизации, регулирование деятельности отечественных монополий;
-антимонопольная политика в отношении искусственных монополий: цели и средства;
-признаки монополизации рынка: степень концентрации, переплетение ведущих фирм с конкурентами.
2. Практические и тестовые задания.
Практические задания:
-Каковы основные черты монополии?
-Перечислите разновидности ценовой дискриминации.
-Докажите необходимость антимонопольной политики в отношении искусственных монополий.
-Каковы признаки монополизации рынка?
-В чём состоит регулирование концентрации производства?
Тестовые задания:
-Если объём производства простой чистой монополии составляет Q= 5 ед., монопольная цена P=5 тыс. ден. ед., а средние валовые издержки ATC=5 тыс. ден. ед., то простая чистая монополия …
приостанавливает свою деятельность
работает, минимизируя убыток
работает, максимизируя прибыль
-На рисунке представлена графическая модель доходов и издержек фирмы-монополиста:
Объём производства (Q), при котором фирма-монополист максимизирует прибыль, равен ____ ед.
10
18
12
-На рисунке представлена графическая модель доходов и издержек фирмы-монополиста:
Величина экономических убытков фирмы-монополиста равна ____ ден. ед.
30
40
50
120
-В отрасли действует 4 фирмы, доля каждой соответственно составляет 20%, 15%, 30% и 35%. Индекс концентрации власти (индекс Херфиндаля-Хиршмана) в этой отрасли равен…
2425
1850
2750
1525
-Кривая спроса на продукцию монополиста имеет вид Q = 12-0,5P, а общие издержки заданы формулой TC = Q2+12Q +4. Объём, при котором монополист получает максимальную прибыль, равен…
Q = 2
Q =1,5
Q =6
Q =3
3. Практикум: 86-87
4.Источники: обязательные: 1,3,4,5-9
дополнительные: 10,22,23,25,29,41-45
Задания на СРС по теме № 17
«Конкурентные и неконкурентные рынки факторов производства».
Цель задания – изучение студентами основных вопросов темы, работа с различными источниками, конспектирование литературы, решение практических задач и тестовых заданий.
Содержание:
1. Конспектирование источников и доработка конспектов лекций по вопросам:
- рынки факторов производства и их характеристика;
-совершенно конкурентный рынок ресурсов;
-рыночный и отраслевой спрос на ресурсы, предельная доходность и предельные издержки производственного ресурса.
-спрос фирмы на ресурсы, рыночный спрос на ресурсы, эластичность спроса на ресурсы.
-отраслевое и рыночное предложение ресурсов;
-монопольная власть продавцов на ресурсы производства, рРынки ресурсов производства с монопсонической властью.
2.Практические и тестовые задания.
Практические задания:
-Перечислите условия конкурентного рынка ресурсов производства.
-Каковы факторы эластичности спроса на ресурсы?
-Изобразите кривую спроса фирмы на ресурсы.
-Поясните суть отраслевого и рыночного предложения ресурсов. Изобразите графически.
-Особенности рынка ресурсов с монопсонической властью.
-Если участок земли площадью 12 га продается по цене 50 тыс. рублей за один гектар, а годовая процентная ставка составляет 6%, то участок приносит в течение года ренту, равную _________ тыс. ден. ед.
-Если участок земли площадью 10 га продается по цене 8 тыс. рублей за один гектар, а годовая процентная ставка составляет 5%, то участок приносит в течение года ренту, равную ________ тыс. ден. ед.
Тестовые задания:
-Ежегодная рента составляет 2000 долларов за гектар, а ставка процента равняется 8% годовых. Фермеру выгодно приобретение этого участка земли при цене не более …
100 000 долларов за гектар
20 000 долларов за гектар
50 000 долларов за гектар
25 000 долларов за гектар
-Предложение земли…
абсолютно эластично
эластично
неэластично
абсолютно неэластично
-В долговременном периоде спрос на землю для сельскохозяйственного производства…
снижается из-за увеличения в бюджете потребителей удельного веса расходов на продовольствие
повышается из-за снижения в бюджете потребителей удельного веса расходов на продовольствие
снижается из-за сокращения в бюджете потребителей удельного веса расходов на продовольствие
повышается из-за увеличения в бюджете потребителей удельного веса расходов на продовольствие
-Чтобы покупка земли, приносящей ежегодную ренту в 100 тыс. руб., оказалась выгоднее, чем вложение денег в банк под 5 % годовых, цена земли должна быть…
больше 2млн. руб.
равна 550 тыс. руб.
меньше 2 млн. руб.
равна 2 млн. руб.
-Альтернативные издержки по предложению земли…
отрицательны
равны нулю
больше единицы
меньше единицы
3. Практикум: 88-97
4.Источники: обязательные: 1,3,4,5-9
дополнительные: 10,22,23,25,29,41-45
Раздел III «Макроэкономика»
Задания на СРС по теме № 18
«Введение в макроэкономику. Ключевые макроэкономические проблемы»
Цель задания – изучение студентами основных вопросов темы, работа с различными источниками, конспектирование литературы, решение практических задач и тестовых заданий.
Содержание:
1. Конспектирование источников и доработка конспектов лекций по вопросам:
-макроэкономика как теория национального хозяйства в целом;
-возникновение и основные этапы формирования макроэкономической теории, концепция современной макроэкономики;
-национальная экономика и общественное воспроизводство, основные макроэкономические агрегаты национального хозяйства и их характеристика;
-домохозяйства, предпринимательский сектор, государственный сектор, резидентные и нерезидентные институциональные единицы;
-национальное богатство, отраслевая и секторальная структуры национальной экономики, межотраслевой баланс, теневая экономика;
-макроэкономика и экономическая политика, основные макроэкономические инструменты реализации экономической политики.
2. Практические и тестовые задания.
-Если исследуется экономика как целостная система, то это анализ |
Микроэкономический. |
Позитивный. |
Нормативный. |
Макроэкономический. |
-В каждой экономической системе фундаментальные вопросы "что, как и для кого производить" решаются на микро - и макроуровне. На макроэкономическом уровне решается вопрос, |
Что и сколько производить. |
Как избавиться от инфляции. |
Как стимулировать экономический рост. |
-Общий уровень цен и безработицы в экономической системе изучается в курсе |
Менеджмента. |
Микроэкономики. |
Макроэкономики. |
Международных финансов. |
-Макроэкономика изучает |
Производство в масштабе всей экономики. |
Численность занятых в хозяйстве. |
Общий уровень цен. |
Производство отдельных товаров и динамику их цен. |
-В рыночной экономике государство должно: |
Оказывать всемерную помощь каждому потребителю с ограниченным доходами |
Определять круг товаров и услуг, в которых нуждается все общество, независимо от вкусов и предложений отдельных категорий граждан |
Определять, что и сколько нужно произвести товаров и услуг из наличных ресурсов |
Распределять денежные доходы в обществе |
-В смешанной экономике роль государства: |
Значительна |
Ограничена |
Проявляется во многих секторах хозяйства |
Ни как не проявляется |
-Государственная программа социальных гарантий не предусматривает: |
Создание общественно полезных благ – здравоохранение, образование, охрана окружающей среды |
Ликвидация социальной нищеты и несправедливости |
Вмешательства в рыночную экономику для смягчения ситуации |
Представление или помощь в получении жилья малоимущим слоям населения |
3. Практикум: 98-100
4. Источники: обязательные: 1,3-9
дополнительные: 10,19,24,25,28,29,35-38,41-45
Задания на СРС по теме № 19
«Основные макроэкономические показатели и их измерение»
Цель задания – изучение студентами основных вопросов темы, работа с различными источниками, конспектирование литературы, решение практических задач и тестовых заданий.
Содержание:
1. Конспектирование источников и доработка конспектов лекций по вопросам:
-основные макроэкономические показатели и их характеристика;
-система национальных счетов (СНС) и ее показатели;
-совокупный общественный продукт, валовой внутренний продукт (ВВП), валовой национальный продукт, чистый национальный продукт, национальный доход, личный доход, располагаемый доход;
-номинальный и реальный ВВП, чистое экономическое благосостояние;
-основные способы измерения ВВП: расчёт ВВП по доходам (метод потока товаров), расчёт ВВП по расходам (метод потока издержек), расчёт ВВП путём суммирования добавленных стоимостей, проблема повторного счёта;
-основные факторы, определяющие нормальное функционирование национальной экономики, динамика макроэкономических показателей в экономике России.
2.Практические и тестовые задания.
-ВНП=200. НД=150. Чистые косвенные налоги на бизнес=32. Общие (валовые) инвестиции=25. Найти размер чистых инвестиций.
-В году Х в стране произведено товаров А, В,С в количестве, соответственно, 3,4,2 штуки; эти товары были реализованы по ценам 5,6,7 соответственно. В году У в стране произведено товаров А, В,С в количестве, соответственно, 2,5,1 штука; эти товары были реализованы по ценам 4,5,9 соответственно. Определить величину дефлятора ВНП для года Х относительно года У.
-Кривая AD задана формулой Фишера. AD пересекает AS на ее горизонтальном («кейнсианском») участке. Количество денег в экономике неизменно. Фактический реальный ВНП был 300. А потом скорость оборота денег уменьшилась с 2 до 1,5.
Какой стал фактический ВНП?
-В стране производится только два товара – А и Б. Дефлятор для года 2008 = 1,2 (120%).
Определить РВ для года 2008.
РА | QА | РВ | QВ | |
2007 | 10 | 15 | 30 | 40 |
2008 | 11 | 20 | ? | 50 |
-В 2008 году номинальный ВВП Республики Альфании был 400 млрд. луидоров, а в 2009 году – 450 млрд. луидоров. Если дефлятор ВВП равен 1,25, то …
реальный ВВП снизился на 27,7%
реальный ВВП увеличился на 27,7%
реальный ВВП снизился на 10%
реальный ВВП снизился на 2,2%
-Если номинальный ВВП увеличился по сравнению с предшествующим годом с 400 до 500 млрд. песо, а дефлятор ВВП равен 1,2, то реальный ВВП …
снизился на 7,3%
увеличился на 25%
снизился на 1,2%
увеличился на 4,2%
-В состав ВНД включается…
покупка картина художника ХYШ века
покупка акций «Газпрома»
покупка буханки хлеба в булочной
услуги домашней хозяйки
-Пенсионер приобрел акции нефтяной компании, данная сумма денег…
представляет собой форму перераспределения доходов
представляет собой один из видов трансфертных платежей
будет учтена при расчете ВВП
будет учтена при расчете национального дохода
-Гражданин России, временно проживающий в Англии, получает дивиденды российской компании «Норильский никель», годовая сумма его дивидендов должна отразиться в…
российском ВНД и российском ВВП
российском ВВП и английском ВНД
российском ВНД и английском ВВП
английском ВНД и английском ВВП
3. Практикум: 101-103
4. Источники: обязательные: 1,3-9
дополнительные: 10,19,24,25,28,29,35-38,41-45
Задания на СРС по теме № 20
«Совокупный спрос и совокупное предложение и факторы их составляющие»
Цель задания – изучение студентами основных вопросов темы, работа с различными источниками, конспектирование литературы, решение практических задач и тестовых заданий.
Содержание:
1. Конспектирование источников и доработка конспектов лекций по вопросам:
-совокупный спрос и факторы его определяющие, понятие совокупного спрос, кривая совокупного спроса;
-факторы, определяющие характер кривой совокупного спроса: эффект процентной ставки, эффект богатства, эффект импортных закупок, неценовые факторы совокупного спроса;
-концепции потребительского спроса: кейнсианская концепция потребления, межвременной потребительский выбор И. Фишера, теория жизненного цикла Ф. Модильяни, теория перманентного дохода М. Фридмана;
-инвестиционный спрос, валовые и чистые инвестиции, теории мультипликатора и акселератора, неопределенность при принятии инвестиционных решений;
-совокупное предложение в краткосрочном и долгосрочном периодах, классический и кейнсианский подходы к совокупному предложению, условия построения долгосрочной кривой AS;
-предпосылки кейнсианской модели совокупного предложения;
-неценовые факторы совокупного предложения.
2.Практические задания.
-Если при увеличении личного располагаемого дохода с 200 до 400 млн. руб., сбережения домохозяйств увеличились с 40 до 80 млн. руб., то предельная склонность к потреблению (MPC) (в процентах) равна …
-Если уравнение потребления имеет вид С= 100+0,75У (У – совокупный объем производства и доходов), то при У=200 млн. руб. средняя склонность к потреблению (APC) равна ________ процентов.
-Если уравнение потребления имеет вид С= 200+0,8У (У – совокупный объем производства и доходов), то при У=2000 млн. руб. средняя склонность к потреблению (APC) равна _______ процентов.
-Если уравнение потребления имеет вид С= 200+0,8У (У – совокупный объем производства и доходов), то при У=4000 млн. руб. средняя склонность к сбережению (APS) равна _______ процентов.
-Если уравнение сбережений имеет вид S =+0,25У (У – совокупный объем производства и доходов, млн. руб.), то уровень доходов, при котором средняя склонность к сбережению (APS) равна нулю, составляет ______ млн. руб.
3. Практикум: 104-106
4. Источники: обязательные: 1,3-9
дополнительные: 10,19,24,25,28,29,35-38,41-45
Задания на СРС по теме № 21
«Взаимодействие совокупного спроса и совокупного предложения. Макроэкономическое равновесие в модели AD-AS».
Цель задания – изучение студентами основных вопросов темы, работа с различными источниками, конспектирование литературы, решение практических задач и тестовых заданий.
Содержание:
1. Конспектирование источников и доработка конспектов лекций по вопросам:
-равновесие совокупного спроса и совокупного предложения (модель AD-AS);
-равновесный объём производства в классической и кейнсианской моделях, изменения в равновесии, эффект храповика, совокупные спрос и предложение в краткосрочном и долгосрочном периодах;
-необходимость и значение модели «совокупный спрос – совокупное предложение» для макроэкономического анализа национального производства;
-динамика совокупного спроса в экономике России, характерные черты совокупного предложения в экономике России в современных условиях.
2.Практические и тестовые задания:
-Равновесие совокупного спроса (AD) и совокупного предложения (AS) соответствует классическому отрезку совокупного предложения.
Установите правильную последовательность результатов решения фирм увеличить инвестиции.
реальный объем национального производства не изменится
совокупный спрос увеличится
кривая AD сдвинется вправо и вверх
уровень цен повысится
-Равновесие совокупного спроса (AD) и совокупного предложения (AS) соответствует классическому отрезку совокупного предложения.
Установите правильную последовательность результатов решения домохозяйств увеличить потребительские расходы.
совокупный спрос увеличится
реальный объем национального производства не изменится
кривая AD сдвинется вправо и вверх
уровень цен повысится
-Равновесие совокупного спроса (AD) и совокупного предложения (AS) соответствует классическому отрезку совокупного предложения.
Установите правильную последовательность результатов повышения мировых цен на нефть.
кривая AS сдвинется влево
уровень цен повысится
объем национального производства сократится
увеличились издержки производства
3. Практикум: 107-112
4. Источники: обязательные: 1,3-9
дополнительные: 10,19,24,25,28,29,35-38,41-45
Задания на СРС по теме № 22
«Денежный рынок и рынок ценных бумаг»
Цель задания – изучение студентами основных вопросов темы, работа с различными источниками, конспектирование литературы, решение практических задач и тестовых заданий.
Содержание:
1. Конспектирование источников и доработка конспектов лекций по вопросам:
- деньги: понятие, функции, денежная масса и ее измерение;
-денежные агрегаты;
- спрос на деньги, классическая количественная концепция спроса на деньги, кейнсианская концепция спроса на деньги, монетарная концепция спроса на деньги;
- предложение денег, денежный мультипликатор, равновесие на денежном рынке;
- рынок ценных бумаг, признаки и виды ценных бумаг.
2.Тестовые и практические задания.
-Денежные знаки, как инструмент обмена с декретной гарантией ликвидности – это…
резервы банка
рыночные цены
современные бумажные деньги
стоимость товаров и услуг
-Различие между деньгами и «квази деньгами» состоит в том, что …
«почти деньги» включают в себя депозиты на банковских счетах, тогда как деньги не включают их
деньги обращаются быстрее «почти денег»
«почти деньги» включают в себя все товары, которые могут быть проданы за деньги
деньги в отличие от «почти денег» можно расходовать непосредственно
-В процессе исторического развития первоначально появились _______ деньги.
символические
товарные
кредитные
декретные
-К кредитным деньгам не относится…
облигация
чек
-Если мы приобретаем товар в кредит, то деньги выступают как средство…
платежа
потребления
накопления
обращения
3. Практикум: 113-117
4. Источники: обязательные: 1,3-9
дополнительные: 10,19,24,25,28,29,35-38,41-45
Задания на СРС по теме № 23
«Равновесие на рынках благ, денег и ценных бумаг. Модель IS-LM»
Цель задания – изучение студентами основных вопросов темы, работа с различными источниками, конспектирование литературы, решение практических задач и тестовых заданий.
Содержание:
1. Конспектирование источников и доработка конспектов лекций по вопросам:
-понятие совместного равновесия, построение кривых IS и LM, модель IS-LM с гибкими ценами;
-анализ колебаний экономической активности с помощью модели IS-LM;
-последствия денежно-кредитной и фискальной политики;
-инвестиционная и ликвидная ловушки.
2.Практические и тестовые задания.
-Спекулятивный спрос на деньги связан с функцией денег как средство…
платежа
обращения
сбережения
стоимости
-Крупные срочные вклады включаются в состав денежного агрегата …
М3
М1
М2
М0
-Кривая LM (ликвидность – предпочтения денег) характеризует множество равновесных сочетаний национального дохода и процентной ставки на рынке …
денег
товаров и услуг
одновременно благ и денег
-Золотодевизная система прекратила свое существование…
после мирового экономического кризиса г. г.
после второй мировой войны
в 70-е годы ХХ столетия
3. Практикум: 118-120
4. Источники: обязательные: 1,3-9
дополнительные: 10,19,24,25,28,29,35-38,41-45
Задания на СРС по теме № 24
«Рынок труда. Безработица и занятость»
Цель задания – изучение студентами основных вопросов темы, работа с различными источниками, конспектирование литературы, решение практических задач и тестовых заданий.
Содержание:
1. Конспектирование источников и доработка конспектов лекций по вопросам:
-понятие и значение рынка труда, национальный и мировой рынок труда, динамика рынка труда;
-факторы рыночного спроса на рабочую силу, факторы, влияющие на рост предложения трудовых услуг;
-занятость и безработица, государственное регулирование рынка труда;
-занятость как степень участия трудоспособных граждан государства в производстве, причины и виды безработицы.
-естественная безработица, основные формы естественной безработицы: фрикционная, структурная, институциональная и добровольная.
-вынужденная безработица: циклическая, региональная и скрытая безработица как основные формы вынужденной безработицы;
-показатели безработицы, экономические и социальные издержки безработицы;
-закон А. Оукена, неоклассическая концепция занятости, кейнсианская концепция занятости;
-рынок труда как объект государственного регулирования, основные цели и формы реализации политики занятости в современной России.
2.Практические и тестовые задания.
-Естественный уровень безработицы в текущем году составил 5%, а фактический 8%, коэффициент Оукена равен 3. Если фактический ВВП был 725 млрд. экю, то величина потенциального ВВП равна …
780,5 млрд. экю
765,4 млрд. экю
796,7 млрд. экю
734,1 млрд. экю
-Потенциальный ВНД равен 750 млрд. руб. Естественный уровень безработицы составляет 6%. Если фактический уровень безработицы в обществе составит 20%, то фактический ВНД будет равен…
550 млрд. руб.
1 500 млрд. руб.
730 млрд. руб.
487,5 млрд. руб.
-Допустим, потенциальный объем выпуска при уровне естественной безработицы в 5% равен 800 млрд. ден. ед. При появлении циклической безработицы в 1% происходит отклонение фактического объема выпуска от потенциального на 25 млрд. ден. ед. Если уровень фактической безработицы равен 8%, то фактический объем выпуска равен млрд. ден. ед.
600
798
480
725
-Допустим, потенциальный объем выпуска при уровне естественной безработицы в 6% равен 6000 млрд. ден. ед., а при появлении циклической безработицы в 1% происходит отклонение фактического объема выпуска от потенциального на 120 млрд. ден. ед. Если уровень фактической безработицы равен 8,5%, то потери от безработицы составят…
300 млрд. ден. ед.
420 млрд. ден. ед.
120 млрд. ден. ед.
720 млрд. ден. ед.
-Если в данном году фактический объем национального дохода составил 4800 млрд. ден. ед., фактический уровень безработицы равен 8%, естественный 6% (коэффициент Оукена 2,5), то фактический национальный доход отклоняется от потенциального значения на…
2%
2,5%
4,5%
5%
3. Практикум: 121-124
4. Источники: обязательные: 1,3-9
дополнительные: 10,19,24,25,28,29,35-38,41-45
Задания на СРС по теме № 25
«Теория инфляции. Инфляция и безработица»
Цель задания – изучение студентами основных вопросов темы, работа с различными источниками, конспектирование литературы, решение практических задач и тестовых заданий.
Содержание:
1. Конспектирование источников и доработка конспектов лекций по вопросам:
-инфляция: сущность и основные характеристики, социально-экономические причины инфляции;
-типы, виды и формы инфляции, открытая инфляция, механизм адаптивных инфляционных ожиданий;
-инфляция спроса и инфляция издержек, умеренная, галопирующая и гиперинфляция, подавленная инфляция.
-измерение инфляции, инфляция и перераспределение доходов, влияние инфляции на получателей фиксированных и нефиксированных доходов, на владельцев сбережений, на дебиторов и кредиторов;
-основные направления антиинфляционной политики: кейнсианская и монетаристская антиинфляционная программы, теория рациональных ожиданий и «рейганомика»;
-проблемы стабилизации денежного обращения в условиях «валютного коридора»;
-теории взаимодействия инфляции и безработицы: с позиции кейнсианцев (кривая Филлипса), с позиции неоклассиков (теория адаптивных ожиданий М. Фридмана), с позиции экономики предложения (кривая Лаффера);
2.Подготовка контрольных работ «Особенности инфляционных процессов и антиинфляционной политики в России».
3. Практические и тестовые задания
-Если в стране за текущий год реальная заработная плата увеличилась на 12% при уровне инфляции 4%, то номинальная оплата труда …
повысилась на 16%
повысилась на 6%
повысилась на 4%
снизилась на 4%
-Если в стране за текущий год реальная заработная плата увеличилась на 11% при уровне инфляции 6%, то номинальная оплата труда …
повысилась на 1,83%
снизилась на 6%
повысилась на 17%
повысилась на 4%
-Если в стране за текущий год реальная заработная плата увеличилась на 12% при уровне инфляции 3%, то номинальная оплата труда …
повысилась на 4%
повысилась на 12%
снизилась на 3%
повысилась на 15%
-К причинам инфляции относятся…
научно-технический прогресс
монополизм предприятий, профсоюзов, государства
рост производительности труда
милитаризация экономики
-К признакам открытой инфляции относятся…
снижение покупательной способности денежной единицы
удорожание стоимости потребительской корзины
товарный дефицит
наличие очередей
-Естественная безработица включает ____ и ____ безработицу
институциональную
структурную
фрикционную
циклическую
-Проявлениями скрытой инфляции являются…
рост цен
дефицит товаров
снижение качества продукции
рост ассортимента продукции
-Инфляцию спроса могут вызвать такие причины, как…
монополизм профсоюзов
адаптивные ожидания потребителей
рост денежной массы
адаптивные ожидания производителей
4. Практикум: 125-127
5. Источники: обязательные: 1,3-9
дополнительные: 10,19,24,25,28,29,35-38,41-45
Задания на СРС по теме № 26
«Циклическое развитие экономики»
Цель задания – изучение студентами основных вопросов темы, работа с различными источниками, конспектирование литературы, решение практических задач и тестовых заданий.
Содержание:
1. Конспектирование источников и доработка конспектов лекций по вопросам:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 |
