Экономическая теория (стр. 15 )

-цикличность функционирования рыночной экономики и ее причины, основные характеристики экономического цикла: причины цикла, время протекания и частота повторения, динамические показатели и различные параметры амплитуды экономического цикла, фазы цикла и их характеристика (кризис, депрес­сия, оживление, подъем);

-кризис перепроизводства и недопроизводства, виды экономических циклов (циклы Дж. Китчина, К. Жюглара, К. Маркса, С. Кузнеца, Н. Кондратьева);

-масштабы циклических кризисов, общий кризис, частичный кризис, от­раслевые кризисы, структурный кризис, мировые кризисы;

-современные теоретические концепции экономического цикла;

-особенности циклических колебаний рыночной экономики в совре­менных условиях, сокращение сроков цикла, изменение структуры цикла, социальные последствия циклических колебаний рыночной экономи­ки;

-особенности кризисной ситуации в экономике России, проблема восстановления экономического равновесия, антикризис­ная политика государства.

2. Подготовка сообщений на тему: «Особенности кризисной ситуации в экономике России, проблема восстановления экономического равновесия. Антикризис­ная политика государства».

3. Практические и тестовые задания.

-Фаза экономического цикла «оживление» характеризуется…

достижением предкризисного уровня производства

банкротствами предприятий

ростом ставок заработной платы

сокращением ставок ссудного процента

-Фаза экономического цикла «подъем» характеризуется…

снижением уровня цен

ростом ставок ссудного процента

ростом занятости

падением товарного спроса

-К контрциклическим параметрам цикла относят…

прибыли корпораций

уровень безработицы

число банкротств предприятий

уровень занятости в экономике

-К среднесрочным циклам относят циклы …

Жуглара

Китчина

Кузнеца

Тоффлера

-К долгосрочным экономическим циклам относят циклы …

Тоффлера

Кондратьева

Маркса

Митчелла

4. Практикум: 128-132

5. Источники: обязательные: 1,3-9

дополнительные: 10,19,24,25,28,29,35-38,41-45

Задания на СРС по теме № 27

«Экономический рост и динамическое равновесие в экономике»

Цель задания – изучение студентами основных вопросов темы, работа с различными источниками, конспектирование литературы, решение практических задач и тестовых заданий.

Содержание:

1. Конспектирование источников и доработка конспектов лекций по вопросам:

-экономическое равновесие и эффективный рост: общие понятия., частичное и общее равновесие;

-сбалансированный и эффективный рост, экстенсивный и интенсивный типы развития;

-классическая и кейнсианская теории макроэкономического равновесия, экономико-математические модели равновесия, межотраслевой баланс и возможности прогнозирования взаимосвязи экономических процессов;

-сущность, факторы и показатели экономического роста, соотношение общественного развития и экономического роста, абсолютные и относительные показатели экономического роста;

-основные факторы экономического роста и их характеристика: факторы предложения, факторы спроса, факторы распределения, факторы ускорения. Природные ресурсы. Людс­кие ресурсы. Капитал. Научно-технический прогресс и инновации как основные критерии, определяющие новое качество экономического роста. «Золотое правило накопления»;

-теории и модели экономического роста;

-долгосрочные тенденции экономического роста, пределы и издержки экономического роста;

-проблемы обеспечения экономического роста в национальном хо­зяйстве Российской Федерации.

2. Подготовка сообщений на тему: «Проблемы обеспечения экономического роста в национальном хо­зяйстве Российской Федерации».

3.Практические и тестовые задания.

-Определите соответствие между терминами и их содержанием:
1. концепция устойчивого развития
2.темп роста ВВП
3.факторы торможения экономического роста
4.интенсивный тип экономического роста

предполагает, что наиболее предпочтительными являются невысокие (2-3% в год), но устойчивые темпы экономического роста

определяется отношением ВВП изучаемого периода к аналогичному показателю предшествующего или базового периода, умноженному на 100%

степень монополизации рынков, уровень налогообложения, безработица или неполная занятость

характеризуется увеличением масштабов выпуска продукции, который основывается на широком применении более эффективных и качественно совершенных факторов производства

-Определите соответствие между терминами и их содержанием:
1. экономический рост
2. интенсивный тип экономического роста
3. средняя производительность труда в обществе
4. темп роста ВВП

3.определяется как отношение реального ВВП к количеству занятых в экономике

увеличение выпуска продукции на единицу используемых ресурсов за счет улучшения качества ресурсов и способов их использования (технологий, организации, управления производством)

определяется отношением ВВП изучаемого периода к аналогичному показателю предшествующего или базового периода, умноженному на 100%

долговременная тенденция к увеличению реального объема производства

-Определите соответствие между терминами и их содержанием:
1. экономическое развитие
2. факторы экономического роста
3. интенсивный тип экономического роста
4. темп прироста ВВП

понятие, более полно по сравнению с понятием экономического роста отражающее хозяйственный прогресс

те явления и процессы, которые определяют возможности увеличения реального объема производства

характеризуется увеличением масштабов выпуска продукции, который основывается на широком применении более эффективных и качественно совершенных факторов производства

определяется отношением (ВВПt текущего года – ВВП t-1 предыдущего года) к ВВП t-1 предыдущего года, умноженному на 100%

4. Практикум: 133-135

5. Источники: обязательные: 1,3-9

дополнительные: 10,19,24,25,28,29,35-38,41-45

Задания на СРС по теме № 28

«Государственное регулирование экономики»

Цель задания – изучение студентами основных вопросов темы, работа с различными источниками, конспектирование литературы, решение практических задач и тестовых заданий.

Содержание:

1. Конспектирование источников и доработка конспектов лекций по вопросам:

-место и роль государства в рыночной экономике, проблемы государственного регулирования экономики в трактовке различных экономических школ, функции государства в рыночной экономике;

-инструменты и методы государственного регулирования рыночной экономики;

-фискальная политика государства: цели и виды, дискре­ционная и недискреционная (автоматическая) фискальная политика, основные инструменты фискальной политики, стимулирующая (экспансионистская) и сдерживающая (рестрикционная) фискальная политика;

-влияние фискальной политики на рыночную ситуацию и экономичес­кий рост, мультипликатор государственных расходов, налоговый мультипликатор;

-государственный бюджет как основное звено финансовой системы, состав и структура доходов федерального бюджета.

-налоги, их сущность и функции, принципы налогообложения, классификация и функции налогов, прямые и косвенные налоги, налоговая ставка, предельный уровень налогов, кривая Лаффера и ее характерис­тика;

-налоговая система РФ и ее структура; федеральные, региональные и местные налоги;

-бюджетный дефицит и профицит, основные подходы к проблеме сбалансированности государственного бюджета, государственный внутренний и внешний долг;

-структура кредитно-банковской системы и её роль в национальной экономике, особенности формирования и функционирования кредитно-банковской системы в России;

-формы организации центральных и коммерческих банков;

-денежно-кредитная политика: сущность, основные цели и направ­ления реализации;

-основные направления реализации денежно-кредитной политики государства: эмиссия, операции на открытом рынке, изменение резервной нормы, резервных требований, регулирование учетной ставки процента;

-политика кредитной рестрикции (политика «дорогих денег»), политика «дешёвых денег» (экспансионистская политика);

-особенности и характерные черты денежно-кредитной политики России в современных условиях.

2.Подготовка сообщений и контрольных работ по темам:

-«Особенности формирования и функционирования кредитно-банковской системы в России»;

-«Проблемы налогового регулирования экономики России»;

-«Особенности и характерные черты денежно-кредитной политики России в современных условиях».

-«Бюджетная политика современной России».

3.Практические и тестовые задания.

-Функция налогов имеет вид T=400+0,2Y, а функция трансфертов TR=300-0,1(Y-YF), государственные закупки (G) 300. Потенциальный объем производства YF=1000. Если фактический объем национального производства на 100 меньше потенциального объема, то государственный бюджет будет иметь …

дефицит 30

дефицит 100

профицит 30

дефицит 100

-Функция налогов имеет вид Т=400+0,2Y, а функция социальных трансфертовTR=600-0,1(Y-YF), государственные закупки G=720. Потенциальный объем производства YF=5000. Если фактический объем национального производства на 100 больше потенциального уровня, то государственный бюджет будет иметь …

дефицит 120

профицит 110

профицит 120

дефицит 110

-Кривая Лаффера описывает связь между …

ВВП и безработицей

инфляцией и безработицей

ставками налогов и налоговыми поступлениями в государственный бюджет

доходами и расходами государственного бюджета

-К акцизам относится…

налог на имущество

налог на наследство

налог на добавленную стоимость

налог, начисляемый на табак

-Принцип получаемых выгод в системе налогообложения означает, что…

физические и юридические лица должны уплачивать налог пропорционально тем выгодам, которые они получили от государства

тяжесть налогового бремени не должна зависеть от размера получаемого дохода

тяжесть налогового бремени должна зависеть от социального положения

тяжесть налогового бремени должна зависеть от того, в каком секторе работает экономический агент – государственном или частном

-Если при росте доходов налоговая ставка не меняется, то применяется ________ система налогообложения

пропорциональная

регрессивная

прогрессивная

предельная

-Кривая Лаффера отражает взаимосвязь между …

усредненной ставкой налогообложения и собираемыми суммами налогов

уровнем инфляции и безработицы

уровнем безработицы и разрывом ВВП

процентной ставкой и инвестиционными расходами

4. Практикум: 136-159

5. Источники: обязательные: 1,3-9

дополнительные: 10,19,24,25,28,29,35-38,41-45

Задания на СРС по теме № 29

«Социальная политика государства»

Цель задания – изучение студентами основных вопросов темы, работа с различными источниками, конспектирование литературы, решение практических задач и тестовых заданий.

Содержание:

1. Конспектирование источников и доработка конспектов лекций по вопросам:

-социальная политика государства: сущность, цели, основные нап­равления реализации;

-экономические основы социальной политики, ог­раниченная и абсолютная социальная защищенность, причины социально­го неравенства., кривая Лоренца и ее характеристика, коэффициент Джини;

-источники социально-экономической незащищенности: абсолютные: безработица, инфляция, милитаризация экономики, военные конфликты, экологические проблемы, относительные источники незащищенности: несправедливое распределение доходов, снижения уровня личного пот­ребления, сокращение объема и снижение качества медицинских услуг, ухудшение социального обеспечения и социальной помощи, обострение жилищной проблемы;

-механизм нейтрализации источников социальной незащищенности: экономический: государственные социально-экономические программы; пособия и социальная помощь; индексация заработной платы; социаль­ный: деятельность общественных организаций; развитие отношений со­циального партнерства; правовой механизм: законодательное обеспечение правовой защиты граждан; правовое воспитание населения; обеспе­чение соблюдения законов; политический: создание условий для форми­рования единого экономического пространства; согласование социаль­но-экономической политики между регионами и странами.

2.. Подготовка сообщения на тему: «Субъекты и объекты социальной защиты и характер их взаимодействия. Система социальной защиты в РФ в сов­ременных условиях».

3. Практические и тестовые задания.

-Наименьшее неравенство в распределении доходов в обществе отражает линия …

-Распределение доходов в обществе иллюстрирует линия 3. Замена прогрессивного налогообложения на регрессивное приведет к сдвигу кривой Лоренца в положение …

-Согласно графику превышение доходов самых богатых 20% семей над доходами 50% самых бедных семей (в разах) составит …

-Согласно графику превышение доходов самых богатых 10% семей над доходами 40% самых бедных семей (в разах) составит …

-Согласно графику превышение доходов богатых 10% семей над доходами 30% бедных семей (в разах) составит …

4. Практикум: 160-164

5. Источники: обязательные: 1,3-9

дополнительные: 10,19,24,25,28,29,35-38,41-45

Задания на СРС по теме № 30

«Макроэкономическое равновесие в открытой экономике»

Цель задания – изучение студентами основных вопросов темы, работа с различными источниками, конспектирование литературы, решение практических задач и тестовых заданий.

Содержание:

1. Конспектирование источников и доработка конспектов лекций по вопросам:

-открытая экономика: понятие, разновидности;

-внутреннее и внешнее равновесие, модель внутреннего и внешнего равновесия в условиях фиксированного обменного курса;

-модель открытой экономики Манделла-Флеминга: содержание, объяснение и графическое построение.

2.Практические и тестовые задания.

-Установите правильную последовательность результатов повышения курса национальной валюты.

снижается конкурентная способность отечественных товаров на мировом рынке

уменьшается реальный объем национального производства

уменьшается чистый экспорт

сокращается совокупный спрос

-США и Япония являются торговыми партнерами. Установите правильную последовательность результатов снижения курса доллара.

повышается конкурентная способность американских товаров на японском  рынке

увеличивается реальный объем американского производства

увеличивается американский чистый экспорт

увеличивается совокупный спрос США

-США и Япония являются торговыми партнерами. Установите правильную последовательность результатов снижения курса доллара.

уменьшается реальный объем японского производства

снижается конкурентная способность японских товаров на американском  рынке

уменьшается японский чистый экспорт

снижается совокупный спрос в Японии

-США и Великобритания являются торговыми партнерами. Установите правильную последовательность результатов повышения курса фунта стерлинга.

в Великобритании сокращается совокупный спрос

в Великобритании уменьшается реальный объем производства

снижается английский чистый экспорт в США

снижается конкурентная способность английских товаров на американском  рынке

-Установите правильную последовательность результатов падения курса доллара.

повышается конкурентная способность американских товаров на мировом рынке

увеличивается американский чистый экспорт

увеличивается занятость в США

повышение уровня цен в США

3. Практикум: 165-167

4. Источники: обязательные: 1,3-9

дополнительные: 10,19,24,25,28,29,35-38,41-45

Задания на СРС по теме № 31

«Теории и политика международной торговли»

Цель задания – изучение студентами основных вопросов темы, работа с различными источниками, конспектирование литературы, решение практических задач и тестовых заданий.

Содержание:

1. Конспектирование источников и доработка конспектов лекций по вопросам:

-экономические аспекты глобальных проблем современности, причины обострения глобальных проблем человечества.

-классическая теория международной торговли, теория абсолютного преимущества, теория сравнительных преимуществ;

-неоклассическая теория международной торговли, модель Хекшера-Олина;

-протекционизм и фритредерство: содержание, преимущества и недостатки;

-тарифные и нетарифные ограничения внешней торговли, таможенные пошлины, экспортные тарифы, компенсационные пошлины, квота на экспорт, добровольные экспортные ограничения, демпинг, торговое эмбарго.

2.Практические и тестовые задания.

-Специализация и международное разделение труда, сопровождаемые развитием мировой торговли…

уничтожают разницу в уровне жизни в бедных странах

приводят к снижению уровня жизни в бедных странах

увеличивают вероятность безработицы во всем мире

увеличивают мировое производство товаров и услуг

-Использование иностранных работников предпринимателями данной страны обусловлено…

наличием безработицы в данной стране

низким уровнем рождаемости и нехваткой собственной рабочей силы в стране

стремлением повысить общий уровень заработной платы в стране за счет более высокой оплаты труда иммигрантов

повышением естественного уровня безработицы

-К преимуществам открытой экономики относится…

политика протекционизма

сокращение имущественного неравенства населения

рост конкуренции между отечественными производителями, стимулируемый конкуренцией на мировом рынке

централизованное планирование внешнеэкономической деятельности

-В основе интернационализации производства лежат…

специализация и кооперирование производства

обменные процессы готовыми продуктами

преодоления странами экономической зависимости

различия в природно-климатических условиях

-Минусом международного разделения труда является...

разница во вкусах и предпочтениях потребителей разных стран

снижение издержек производства

снижение концентрации производства

специализация, базирующаяся на различиях в наделенности стран природными ресурсами

-Заполните пропуски
К видам внешнеторговой политики относятся _____ и _____ .

фритредерство

протекционизм

тариф на импорт

мировая торговля

-Заполните пропуски К теориям международной торговли относятся теории _____ и _____ .

конкуренции

чистого экспорта

сравнительных преимуществ

абсолютных преимуществ

3. Практикум: 168-171

4. Источники: обязательные: 1,3-9

дополнительные: 10,19,24,25,28,29,35-38,41-45

Задания на СРС по теме № 32

«Платежный баланс и валютный рынок»

Цель задания – изучение студентами основных вопросов темы, работа с различными источниками, конспектирование литературы, решение практических задач и тестовых заданий.

Содержание:

1. Конспектирование источников и доработка конспектов лекций по вопросам:

-принципы построения платежного баланса, торговый баланс, баланс текущих операций и баланс движения капитала, сальдо платежного баланса;

-теории регулирования платежного баланса (теория автоматического равновесия платежного баланса, неоклассическая теория, монетарная концепция), методы государственного регулирования платежного баланса (прямой контроль, дефляция, изменение обменного курса), дефицит и кризис платежного баланса, его корректировка;

-валюта, ее виды и конвертируемость, валютный рынок, валютные курсы и их динамика, валютная котировка;

-хеджирование, спекуляция на валютном рынке, динамика валютных курсов, корзина валют;

-типы обменных курсов валют, номинальный и реальный валютный курс, девизный курс и обменный курс;

-способы определения обменного курса (одновалютная привязка, привязка к валютной корзине, привязка к валютному комитету);

-девальвация и ревальвация, паритет покупательской способности.

2. Подготовка сообщений на тему: «Проблемы валютного регулирования в России»

3. Практические и тестовые задания.

-Основными функциями таможенных пошлин являются …

защитная

стимулирующая

фискальная

социальная

-К нетарифным методам регулирования внешней торговли  относят …

таможенные пошлины

добровольное экспортное ограничения

таможенный тариф

экспортные субсидии

-Сторонники протекционизма утверждают, что пошлины, квоты и другие торговые барьеры необходимы для …

защиты молодых отраслей от иностранной конкуренции

укрепления позиций страны на мировом рынке

увеличения внутренней занятости

роста экспорта

4. Практикум: 172-176

5. Источники: обязательные: 1,3-9

дополнительные: 10,19,24,25,28,29,35-38,41-45

Задания на СРС по теме № 33

«Теоретические и практические проблемы переходной экономики»

Цель задания – изучение студентами основных вопросов темы, работа с различными источниками, конспектирование литературы, решение практических задач и тестовых заданий.

Содержание:

1. Конспектирование источников и доработка конспектов лекций по вопросам:

-сущность и основные проблемы переходной экономики, содержание и закономерности переходной экономики;

-концептуальные основы российской модели реформирования, демонополизация и приватизация государственной собственности;

-социально-экономическая характеристика переходной экономики России, варианты перехода к рыночной экономике: «шокотерапия», «градуалистская» версия трансформации, «гетеродоксальный» подход, отечественный опыт экономической трансформации.

-механизм перехода к рыночной экономике, либерализация цен, разгосударствление экономики и приватизация государственной собственности, развитие предпринимательства, формирование рыночной инфраструктуры, новых механизмов установления хозяйственных связей, демонополизация и структурная перестройка экономики, институциональные преобразования.

2. Подготовка сообщений на тему «Проблемы переходной экономики современной России»

3.Практические и тестовые задания:

-Продавцами муниципальных предприятий является:

Соответствующие фонды имущества

Соответствующие комитеты по управлению имуществом

Члены трудовых коллективов

Любой орган налоговой инспекции

-Процесс приватизации в современной России

Сводится к передаче государственной собственности в частные руки

Необходим для демонополизации и стабилизации экономики

Улучшает состояние финансов и поддерживает инфляцию

Направлен на достижение эффективного синтеза механизмов регулируемой экономики

-Преобразование государственных предприятий в предприятия негосударственных форм собственности есть:

Приватизация

Разгосударствование

Демонополизация

Национализация

-Преимущество акционерной формы собственности связано с:

Более высокой нормой прибыли на вложенный в производство капитал

Независимостью от финансирования компании из внешних источников

Меньшей степенью риска вложения денег

Ограниченной ответственностью совладельцев компании по ее долгам

-Капиталистическое товарное общество от простого товарного производства отличается прежде всего:

Замкнутостью, ограниченностью рамками хозяйства

Экономической направленностью, регулируемой полностью волей государства

Всеобщностью и универсальностью товарных отношений

Наличием хозяйств, основной на коллективной форме собственности

-Не размещенные в результате закрытой подписи акции приватизируемых государственных предприятий:

Поступают в безвозмездное распоряжение акционерного общества

Остаются в фонде имущества

Поступают в распоряжение рабочей комиссии

Продаются всем желающим

-Существенное отличие приватизации в Российской Федерации по сравнению с приватизацией в западных странах с рыночной экономикой проявляется в

ослаблении роли профсоюзов.

потребности формирования слоя частных собственников - предпринимателей и создании конкурентной рыночной среды.

акционировании предприятий.

привлечении иностранных инвестиций.

-Общественная собственность не может выступать в форме:

Коллективной

корпоративной

Государственной

Общенародной

4. Практикум: 177-179

5. Источники: обязательные: 1,3-9

дополнительные: 10,19,24,25,28,29,35-38,41-45

Раздел IV. «История экономических учений»

Задания на СРС по теме № 34

«Предмет, метод, функции и периодизация истории экономических учений»

Цель задания – изучение студентами основных вопросов темы, работа с различными источниками, конспектирование литературы, решение практических задач и тестовых заданий.

Содержание:

1. Конспектирование источников и доработка конспектов лекций по вопросам:

-предмет и методология исследования истории экономических учений;

-критерии периодизации истории экономической мысли и различные варианты классификации экономических теорий;

-периодизация истории экономических учений и краткая характеристика основных этапов развития экономической науки;

-основные экономические школы и направления.

2. Практические и тестовые задания.

-Установите соответствие между отдельными направлениями современных неолиберальных теорий и экономистами, разработавшими эти направления.
1. Социально-рыночное хозяйство
2. Теория экономики предложений
3. Теория рациональных ожиданий

Р. Лукас

Л. Эрхард

А. Лаффер

-Установите соответствие между экономистами, представляющими современные неолиберальные теории и их вкладом в развитие этих теорий.
1. Л. Хайек
2. М. Фридман
3. Р. Лукас

теория спонтанного порядка

теория рациональных ожиданий

монетарная теория

-Установите соответствие между экономистами, представляющими современные неолиберальные теории и их вкладом в развитие этих теорий.
1. В. Ойкен
2. А. Лаффер
3. Р. Лукас

теория экономики предложения

теория рациональных ожиданий

теория социально-рыночного хозяйства

-Установите соответствие между отдельными направлениями современных неолиберальных теорий и экономистами, разрабатывающими эти направления.
1. Социально-рыночное хозяйство
2. Монетаризм
3. Теория экономики предложения

А. Лаффер

В. Ойкен

М. Фридмен

-Установите соответствие между отдельными направлениями современных неолиберальных теорий и их основными экономическими выводами.
1. Теория экономики предложения
2. Монетаризм
3. Теория рациональных ожиданий

налоги воздействуют на совокупное предложение

денежная масса должна изменяться постоянными темпами

экономические субъекты действуют рационально

3. Практикум: 180-237

4. Источники: обязательные: 2, 6

дополнительные: 11,12,14,16,17,20,21,32-34,39,40

Задания на СРС по теме № 35

«Экономическая мысль Древнего мира и Средневековья»

Цель задания – изучение студентами основных вопросов темы, работа с различными источниками, конспектирование литературы, решение практических задач и тестовых заданий.

Содержание:

1. Конспектирование источников и доработка конспектов лекций по вопросам:

- экономические идеи Древнего Востока: отражение экономической мысли Древней Вавилонии в Кодексе царя Хаммурапи (XVIII до н. э.), основные экономические идеи Древней Индии (экономический трактат «Артхашастра», законы Ману, религиозные заклинания «Веды»), экономическая мысль Древнего Китая, воззрения Конфуция, трактат Гуань-Цзы;

- экономические взгляды древнегреческих философов, основные экономические воззрения и особенности трактовок теории хозяйства, собственности, разделения труда, торговли, сущности и функций денег у Ксенофонта, Платона и Аристотеля;

- экономические идеи Древнего Рима в трактатах Катона Ст., М. Варрона и Ю. Колумеллы;

-особенности экономических воззрений в древневосточных и античных государствах;

- условия становления, особенности методологии и основные проблемы средневековой экономической мысли;

-экономическая мысль Западной Европы в период раннего и позднего Средневековья;

-западно-европейская средневековая экономическая мысль, взгляды Ф. Аквинского на разделение труда, богатство, деньги, справедливую цену, торговую прибыль, процент, основные идеи трактата Н. Орезма «О происхождении, природе, юридическом основании и изменении монеты»;

- экономическая мысль Восточного Средневековья, конфуцианство, социально-экономические мысли арабских стран. Ибн-Хальдун и его «Книга назидательных примеров…» (основные идеи теории общественного прогресса, стоимости, проблемы товарного хозяйства, общественное разделение труда и функции денег);

- особенности и характерные черты средневековых экономических воззрений;

- кодекс законов Киевской Руси «Правда Русская». Вопросы экономических и имущественных отношений в «Краткой правде» Я. Мудрого и «Пространственной правде» В. Мономаха;

- экономические мысли в период централизации русского государства, воззрения и налоговые предложения и Е. Еразма, регулирование внутренней и внешней торговли, переход от децентрализованной к централизованной системе налогообложения и создание единой денежной системы.

2. Практические и тестовые задания.

-Главной особенностью учения канонистов являлось…

применение математических методов в экономическом анализе

описание и экономических и неэкономических явлений

сравнение экономических процессов с религиозными нормами

сравнение экономических и биологических процессов

-Ф. Аквинский…

полностью отрицал необходимость ростовщичества в обществе

считал, что ростовщичество допустимо только между странами

считал, что ростовщичеством может заниматься только церковь, в этом случае исключены обман, нанесение ущерба

допускал существование ростовщического процента, если он является заслуженным вознаграждением за труд

-Итальянский монах Фома Аквинский считал, что в основе «справедливой цены» лежит ______________ принцип

затратный и морально-этический

государственный

морально-этический

затратный

3. Практикум: 180-186

4. Источники: обязательные: 2, 6

дополнительные: 11,12,16

Задания на СРС по теме № 36

«Меркантилизм – экономическая мысль периода зарождения

рыночных отношений»

Цель задания – изучение студентами основных вопросов темы, работа с различными источниками, конспектирование литературы, решение практических задач и тестовых заданий.

Содержание:

1. Конспектирование источников и доработка конспектов лекций по вопросам:

-особенности хозяйственной практики эпохи первоначального накопления капитала и их влияние на формирование концепции меркантилизма;

- первый опыт анализа рыночных отношений в трудах меркантилистов, представители меркантилизма В. Стаффорд, Т. Ман, А Монкретьен, Г. Скаруффи, создание учения об источниках богатства, принципы меркантилизма;

-этапы развития меркантилистской теории: ранний и классический меркантилизм и их особенности, протекционизм как практическое воплощение идей меркантилизма;